PLAN DE GESTION I.E DE ROZO

PLAN DE GESTION DE USO Y
APROPIACION DE LAS TIC
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE ROZO
DIC. 05 DE 2012

EQUIPO GESTOR
SANDRA PATRICIA MEJIA VIDAL
MARIA EUGENIA AMA MONCADA
JUDITH MEJIA DE OCAMPO
LUIS CARLOS VELASCO JIMENEZ
JAVIER ALONSO GARCIA VELASCO
DEISY YISETH ECHEVERRY RIVERA
CAROLINA SARASTY CRESPO
DUVAN JAIDIVER AGUIRRE CAICEDO
CLAUDIA CLAROS POLO
JENNI VASQUEZ LENIS

HORIZONTE INSTITUCIONAL
MISION
La Institución Educativa De Rozo es una entidad de carácter oficial que
brinda sus servicios en el Corregimiento de Rozo, Municipio de Palmira.
Ofrece los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y
Educación Media Técnica con especialidades en Ciencias Agropecuarias y
Sistemas.
Presta una educación integral, enfatizando en sus estudiantes principios y
valores que garanticen una convivencia pacífica, el desarrollo de
competencias académicas y laborales con el uso de las nuevas tecnologías
de información y comunicación; realizando, convenios con instituciones de
nivel superior a fin de proporcionar a los educandos la posibilidad de
formación técnica, que le permita afrontar nuevos retos.

HORIZONTE INSTITUCIONAL
VISION
Transformar al año 2015 la Institución Educativa De
Rozo en el mejor centro informático y agroindustrial a
nivel técnico de la región a través de una formación
que genere en nuestros estudiantes un alto sentido
de compromiso y pertenencia con su comunidad,
articulándose con instituciones de educación
superior, contribuyendo así a mejorar la calidad de
vida de las personas del corregimiento de Rozo y su
zona de influencia.

REFERENTES LEGALES
 CONECTIVIDAD
 CAPACITACION
 INCLUSION
 COMPETITIVIDAD
VIVE
DIGITAL
2010-
2014

 COMO DESTACAMOS LAS FORTALEZAS
 COMO DISFRUTAMOS DE LAS OPORTUNIDES
 COMO NOS DEFENDEMOS DE LAS DEBILIDADES
 COMO DETENEMOS LAS AMENAZAS
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL

SITUACION
INSTITUCIONAL
DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
FORTALEZAS
AMENAZAS
INTERNAS
EXTERNAS

MATRIZ DOFA
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Directiva
La ausencia de política
institucional para el
uso eficiente eficaz y
efectivo de las Tics
El aprovechamiento de
las políticas nacionales y
municipales en la
dotación de equipos
tecnológicos de alta
generación
El establecimiento de
convenios con
instituciones de
educación superior
para la dotación de
equipos tecnológicos
Clasificación de la
institución en niveles
bajo y medio en las
pruebas de estado
Administrativa y
Financiera
La falta de
disponibilidad
inmediata de equipos
para que los docentes
incorporen equipos
tecnológicos en sus
clases
Acceder a recursos que
brinda el estado y
organizaciones privadas
mediante convenios y
alianzas
La Apropiación de
recursos para mejorar
la infraestructura de
las salas de sistemas
Insuficiencia de
recursos aportados a
la institución teniendo
en cuenta que brinda
posibilidades laborales
en agropecuaria y
sistemas
Académica
El nivel básico en el
uso de la sTics por la
mayoría de los
docentes
La oferta de
capacitaciones por parte
de la SEM en el uso de
las TIC,S
La disposición de los
docentes para
incorporar las nuevas
tecnologías en su
practica pedagógica
La alta rotación de
docentes por falta de
incentivos
económicos, lo cual se
traduce en constates
traslados
Comunidad
La inasistencia de los
padres de familias a
las actividades
institucionales
La intención del
gobierno nacional de
promover el uso de las
Tics en las comunidades
rurales
La dotación de las
salas con mas de 100
computadores para
capacitar a los padres
de familia
La lentitud en la
apropiación de las
nuevas tecnologías
por parte de la
comunidad local

Visión
 Para el año 2015 la Institución Educativa De Rozo tendrá
incorporado en todos sus procesos el uso eficiente y eficaz de LAS
TIC ofreciendo así una educación de calidad para contribuir a
mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.
Misión
 Desarrollar en la comunidad educativa competencias tecnológicas
en la comunicación que les permitan la competitividad en ámbitos
laborales, académicos, culturales y sociales.
SOÑANDO EL PLAN DE GESTION

PROPÓSITOS METAS
Gestionar recursos ante los
organismos estatales o privados
para aumentar la capacidad
instalada en infraestructura y
equipo tecnológico existente
A 2013 dotar dos salas de sistemas
con internet de banda ancha en las
sedes de mayor numero de
estudiantes y una en las sedes de
menor número de estudiantes
Gestión Directiva

PROPÓSITOS METAS
Aumentar la disponibilidad de
equipos tecnológicos en
ambientes y espacios escolares
A 2013 dotar 20 salones con
tableros digitales para que las
prácticas pedagógicas sean
significativas.
A 2013 colocar en red asistencia
de docentes, estudiantes,
planillas e informe de
calificaciones entré las sedes
Gestión Administrativo – Financiera

GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

Gestión Administrativo – Financiera

PROPÓSITOS METAS
Capacitar a los docentes para
que desarrollen sus
competencias tecnológicas y
adquieran habilidades en el
uso de los equipos
disponibles
Al termino del año lectivo
2013 la totalidad de los
docentes incorporan las TIC
en sus prácticas pedagógicas
eficiente y eficazmente
Gestión Académica

PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE
DE LA FISICA A TRAVÉS DE UNA
METODOLOGIA EN LAS PRÁCTICAS
DE LABORATORIO MEDIADAS POR
LAS TIC
WALTER FIGUEROA MARTINEZ
NADIA MELINA TOLEDO Q.
UNIVERSIDAD LIBRE SEC. CALI
Santiago de Cali, 24 de noviembre de 2012

Fundamentación
Fundamentación
Software
Recursos
de .
Internet .
Hardware
Objetos
virtuales .
Conectividad
Plataformas
virtuales
Micromundos
Simuladores
Recursos
TIC

El Ambiente virtual del laboratorio y su interacción con la
Metodología “PracTICL@b”
Administrador de paginas WEB “http://latic.site40.net/”

Dentro del laboratorio y con las demás Sedes
Trabajo en equipo
Aprendizaje
colaborativo
Comunicación en
intranet
Conectividad entre
todas las sedes de la
institución Video conferencias
Sede 1
Sede 2
Sede 3
Sede 4
Sede 5
Tecnológico Conectividad

CIENCIAS NATURALES - RECURSOS
Software - Aprendizaje Visual
http://cmap.ihmc.us
Cmaptools
Clasificación Visual
Identifica y define los criterios para ordenar y priorizar los
elementos de una lista, y luego discuta las diferencias, logre
un consenso y organice las ideas.
Explican una Razón
Investiga las relaciones en sistemas complejos, creando
mapas que comunican la comprensión.
Muestra Evidencias
Construye argumentos bien razonados, apoyados con
evidencia, utilizando un marco de trabajo visual

INTEGRACION MULTIMEDIA CON ALUMNOS DEL GRADO DECIMO
LAS TIC
• FACILITAN EL PRENDIZAJE
• SON HERRAMIENTAS DE INFORMACION
• TIENE UN CONTENIDO IMPLICITO DE APRENDIZAJE
FISICA BIOLOGIA
PRIMARIA

DIRECCIONAMIENTO
ESTRATEGICO
Es la estructuración organizacional de
la institución para que esta pueda
desarrollar su labor presente en
función del cumplimiento de la misión
con perspectivas de la Visión.

OBJETIVOS Política institucional Líneas estratégicas programas proyectos Acciones inmediatas
¿Con quién se
hace?
Dotar dos salas de sistemas
con equipos de cómputo y
conectividad banda ancha
Promover el uso
eficiente, efectivo y
eficaz de las TIC en
todos los procesos
institucionales.
Establecimiento de
convenios y
alianzas con
entidades públicas
y privadas
La Unión hace
la fuerza
(Responsable
Maria Mabel
Castillo)
Realización de una
feria tecnológica
anualmente
extendiendo
invitaciones a
organismos
públicos y
privados
Establecimiento de
contactos
telefónicos, físicos y
virtuales con
entidades públicas o
privadas para
socializar el Plan de
Gestión en TIC.
SEM
MEN
ASOCAÑA
UNILEVER
ILV
U. CAMACHO
Potenciar en los docentes las
habilidades y competencias
tecnológicas para el uso
eficiente y eficaz de las TIC.
Propender por el
mejoramiento continuo
en los procesos
académicos.
Incorporación en
los planes de
estudio el uso de
las TIC de una
manera
transversal.
Aldea Global
(Responsable
Luis Carlos
Velasco).
Reformulación de
P.E.I. con
participación de
toda la comunidad
educativa
Implementación de
un programa de
formación básica
para docentes en el
uso de las TIC.
SEM
SENA
COMPUTADORES
PARA EDUCAR
UNIVALLE
Optimizar el flujo de
información para el control y
seguimiento de los procesos
institucionales.
Promover el uso
eficiente, efectivo y
eficaz de las TIC en
todos los procesos
institucionales.
Ampliación de la
capacidad
instalada y la
disponibilidad de
equipos
tecnológicos en
lugares y
ambientes
institucionales
Así es Mejor
(Responsable
Judith Mejía de
Ocampo)
Relación el P.M.I.
Con el
presupuesto para
fortalecer el uso
de las TIC en la
institución.
Adecuación de la
conectividad en
redes para las tres
sedes para tener
información en
tiempo real de los
procesos
administrativos.
MEN
SEM
Generar en la comunidad
educativa apropiación en el
uso y manipulación de las TIC
para mejorar su calidad de
vida.
Satisfacer las
necesidades y
requerimientos de la
comunidad educativa.
Ofrecimiento de
programas de
capacitación
tecnológica a la
comunidad
educativa.
Nunca es Tarde
(Responsable
Javier Alonso
García)
Establecimiento
de un currículo
tecnológico de
alfabetización,
básico y medio
para la comunidad
educativa.
Socialización en
reunión de clausura
del año lectivo a los
padres de familia
sobre los cursos de
tecnología
ofrecidos.
SENA
COMPUTADORES
PARA EDUCAR

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