El documento presenta el plan de gestión de la Institución Educativa Presbítero Horacio Gómez Gallo. La institución fue creada en 1961 para ofrecer educación técnica agropecuaria en la región. Actualmente cuenta con 24 dependencias incluyendo rectoría, salas de sistemas, salones, granja integral, entre otros. El documento incluye la matriz DOFA sobre el uso de TIC, la misión, visión y propósitos de la institución con respecto a las TIC, y el plan de acción para construir un plan de uso

1. PLAN DE GESTION
INSTITUCION ETNO
EDUCATIVA PBRO HORACIO
GOMEZ GALLO
EL COLEGIO

2. HISTORIA DEL COLEGIO
Fue creado por el decreto 06972 de 1961 con el nombre
de “centro vocacional agrícola Luis Antonio robles”.
Su creación se dio en el año de 1960 por un grupo de
ciudadanos de la comunidad interesada en una
educación técnica agropecuarias que contribuyera al
desarrollo de la región de sur del valle y el norte del
cauca.
Los estudios se iniciaron en septiembre de 1961 con el
grado 5 llamado PRE-vocacional para el primero de
bachillerato agropecuario.
Mas tarde deciden cambiar el nombre a”PBRO
HORACIO GOMEZ GALLO”

3. LA TRANSFORMACION DE UN MODELO
EDUCATIVO
LA INSTITUCION CUENTA CON UN NUMERO 24
DEPENDENCIA LAS CUALES ESTAN LAS
SIGUIENTES:
• RECTORIA, PAGADURIA SECRETARIA
• ALMACEN, Taller, sala de técnicos
• SALAS DE SISTEMAS
• SALONES
• ESTABLO, PORQUERIZA, GALPON
,VIVERO,HUERTAS,FINCA,POTREROS
• GRANJA INTEGRAL

4. INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO HORACIO GOMEZ
GALLO
EQUIPO DE GESTION
NOMBRE CEDULA CARGO E-MAL
NOBEL ALFREDO
14994587 RECTOR .naqrector@gmail.com
QUIÑONES SANCHEZ
ESPERRANZA MUÑOZ 29569908 COORDINADORA mariaantonia@hotmail.es
FLORCILENA BALANTA 35126416 DOCENTE
DILIA CORTES 29569860 COORDINADORA
KATERINE ARAGON 31535022 DOCETE
SULMARI CARABALI 31530058 DOCENTE
YANNIZA CUERO ESTUDIANTE
LUIS BALANTA 6335981 DOCENTE
DAYANNA HIZAJAR ESTUDIANTE

5. INTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO HORACIO GOMEZ
GALLO
MATRIZ DOFA
DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL EN LA UTILIZACION DE LAS TIC.
DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Algunos docentes y Solicitar programas Tener al personal Falta de seguridad
administrativos no de formación en tic. de la institución en las diferentes
manejan los programas en Acudir a las mas capacitado. sedes.
computación. instituciones oficiales Vincularse a las Que el sistema de
Pocos docentes lo utilizan y privados para la diferentes Internet se
como ayuda didáctica. dotación de equipos actividades a gratuito tanto para
En la sala de docentes no nuevos. través de Internet. los docentes
se tiene un computador. Que computadores Que la parte de ,administrativos
Falta capacitación para para educar nos gestión académica y estudiantes.
docentes y personal cambie la mayoría de se manejada a El mal uso de los
administrativos. los equipos obsoletos través de Internet diferentes
Remodelación de las y mejorar la red de portafolios en
diferentes salas existentes Internet.. Internet.
en cada una de las sedes.
Actualización de equipos
existentes..
RECOMENDACIONES EXPECTATIVAS
Que el ministerio se tener comunidades
vincule mas hacia las capacitadas para
comunidades rurales, que poder acceder a los
son las que tienen el diferentes cursos
problema de virtuales que ofrece
desplazamiento dentro del la red.
mismo municipio

6. MISION, VISON, PROPOSITOS Y METAS CON RESPECTOS AL
USO DE LAS TIC EN LA INSTITUCION EDUCATIVA PRESBITERO
HORACIO GOMEZ GALLO
VISION
Que la comunidad educativa al año 2015 este en capacidad de utilizar los recursos
virtuales y dotación de equipos se de alta calidad.
MISION
Los docentes, administrativos, niños y niñas de la institución educativa apliquen
diferentes software educativos en su cotidianidad.
Propósitos Metas
Acceder a las tecnologías de la Elaborar a septiembre del 2015
información y la comunicación TI el plan institucional de gestión
que están al alcance de la de uso de las TIC de manera
institución, tanto a nivel de participativa
infraestructura como de
apropiación de la misma por Tener conformado el equipo
parte de los estamentos líder de gestión de Tic
educativos. septiembre 15 del 2015 con
participación docentes y
directivos docentes como
mínimo.

7. Reorientar los procesos
institucionales en búsqueda de Acceder durante los próximos 12
una mayor eficiencia y calidad meses mínimos 2 cursos sobre
en formación del ciudadano y el uso de las TIC en la educación ´,
profesional, incorporando el uso realizando la respectiva
pertinente de las TIC en las multiplicación con el equipo
cuatro áreas de gestión docente.
educativa. Hacer durante el 2010 una
revisión del PEI ,incorporar ando
en el componente pedagógicos
y administrativos de las tic.
Utilizar nuevas metodologías en
el uso de las tic para formar los
nuevos maestros.
Programar en cada semana
institucional una jornada de
socialización de saberse
adquiridos por los docente,
administrativos sobre el uso de
las tic.
Incorporar el uso de la tic en el
desarrollo de las actividades
académicas.´.

8. Objetivos Política Líneas Program Proyectos Acciones ¿Con
instituci estratégicas as inmediata quíen se
onal s hace?
Construir General Concientiza Divulgac En la era Socializar Equipo de
un Plan de izar el r a todos ión del Digital la Gestión
Uso de las uso de nuestros Plan de propuesta de las
TICs en las integrantes Gestión del Plan TICs
todos los TICs de la de uso de docentes
procesos entre necesidad e de las Gestión
de la Inst. todos importanci TICs en todos
Ed. los a del uso de los
integra las TICs estamento
ntes de s.
ntra. Reunir el
Comuni equipo de
dad ed. gestión
Capacitar Uso Sistematiza Entrega En Divulgaci Rector,
a todos los perman r los y contacto.c ón del docentes y
docentes y ente de procesos recolecci om. proyecto. administr
administr las Tics administrat ón de Inicio de ativos
ativos de ivos de los toda la ejecución
la Inst. docentes y informac del
Ed. administrat ión a proyecto.
ivos. través de
las TICs
Fortalecer Reunio Asignación Aplicaci Sistematiz Elaborar Equipo de
y hacer nes de tareas y ón de los ación cronogra Gestión
operativo mensual responsabil avances Paso a ma de de las
el equipo es del idades a desarroll Paso actividade TICs
de gestión equipo cada uno de ados por s (Plan de
del Uso de de los el equipo Acción)
las TICs gestión miembros de
gestión
Transvers Utilizaci Desarrollar Sistemat La escuela Redimens Profesores
alizar el ón del algunas de izar el en ionar el estudiante
área de comput las clases de currícul computad plan e s
Tecnologí ador en cada área o or estudios
ae el en los de
Informáti desarrol computado tecnología

9. ca lo de res. e
todas Entrega de informáti
las tareas ca
áreas realizadas
del en
currícul computado
o r
Plan de Acción
Objetivo: Construir un Plan de Uso de las TICs en
todos los procesos de la Inst. Ed.
Actividades y Indicador Responsable Tiemp Presupuest
subactividade clave o o
s
charlas de 100% de El rector, 12 $1.000.000.o
divulgación del la docentes y meses. o
la necesidad comunida administrativo
de construir el d ed. s
Plan, con todo Sabe de
la comunidad la
educativa necesidad
de
construir
el plan
Sensibilización 30% de El Rector y 3 Mes $250.000.oo
a los docentes los coordinadore
,administrativo maestros s
s y estudiantes se inicien

10. para iniciarse en la
en la ejecución ejecución
del Plan del Plan
Elaborar
proyecto