La Web 1.0 permitió el inicio del desarrollo web y la publicación de documentos e información, pero solo permitía comunicación pasiva sin retroalimentación del público. La Web 2.0 permitió compartir diferentes tipos de contenido y aplicaciones de forma colaborativa pero requiere pago y no hay contacto físico. La Web 3.0 promete hacer más fácil el desarrollo de código, la búsqueda de información relevante de diferentes sitios y una mejor organización de la información a pesar de procesos costosos para codificar la información
Este documento discute las ventajas y desventajas de la Web 2.0 y su uso en la educación. Algunas ventajas de la Web 2.0 incluyen que el software es gratuito, accesible desde cualquier lugar y actualizado automáticamente. Sin embargo, también existe el riesgo de que la información privada sea compartida con terceros sin consentimiento. En educación, la Web 2.0 permite compartir información más allá de fronteras y usar nuevas tecnologías como foros, pero requiere aceptar el cambio y mayor preparación de profes
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibirla. Estas herramientas pueden cambiar profundamente la forma en que trabajamos e interactuamos con otros al permitir la comunicación y colaboración en línea. Algunas ventajas incluyen el ahorro de tiempo, el acceso a conocimientos desde cualquier lugar y la actualización de habilidades a través del intercambio de ideas. Sin embargo, también existe el riesgo de que la información compartida sea copiada o modificada sin permiso
La Web 1.0 contaba con pocos productores de información y poca interacción entre usuarios. La Web 2.0 trajo mayor interacción gracias a las redes sociales y herramientas más fáciles de usar. La Web 3.0 es la era actual con más espectadores debido a dispositivos móviles, ofreciendo información más rápida y de mayor calidad con mayores principios legales.
La Web 1.0 se caracteriza por páginas estáticas controladas por el creador de la página sin retroalimentación de los usuarios. La Web 2.0 es más dinámica y participativa donde los usuarios pueden crear y compartir contenido a través de herramientas colaborativas. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial para encontrar información más fácilmente a través de buscadores semánticos, aunque requiere superar desafíos técnicos como la codificación y estandarización semántica entre idiomas
Este documento compara tres tipos de web: Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en documentos relacionados por hipervínculos, con el presentador controlando la información publicada. La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios, permitiendo un aprendizaje multidireccional pero arriesgando la privacidad de datos. La Web 3.0 busca encontrar información fácilmente de múltiples fuentes, pero conlleva mayores complejidades técnicas y de seguridad.
Gracias a esta presentación habla sobre que son las web 1.0,2.0 y 3.0, para que sirven, como fueron evolucionando, como podemos usarlas y cuales son sus ventajas y desventajas.
El documento describe la evolución de las herramientas de Internet desde sitios web estáticos y centralizados hacia redes sociales descentralizadas donde los usuarios pueden interactuar y compartir información. Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses comunes y romper el aislamiento, aunque también plantean desafíos para la privacidad de la información personal.
La Web 1.0 permitió el inicio del desarrollo web y la publicación de documentos e información, pero solo permitía comunicación pasiva sin retroalimentación del público. La Web 2.0 permitió compartir diferentes tipos de contenido y aplicaciones de forma colaborativa pero requiere pago y no hay contacto físico. La Web 3.0 promete hacer más fácil el desarrollo de código, la búsqueda de información relevante de diferentes sitios y una mejor organización de la información a pesar de procesos costosos para codificar la información
Este documento discute las ventajas y desventajas de la Web 2.0 y su uso en la educación. Algunas ventajas de la Web 2.0 incluyen que el software es gratuito, accesible desde cualquier lugar y actualizado automáticamente. Sin embargo, también existe el riesgo de que la información privada sea compartida con terceros sin consentimiento. En educación, la Web 2.0 permite compartir información más allá de fronteras y usar nuevas tecnologías como foros, pero requiere aceptar el cambio y mayor preparación de profes
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibirla. Estas herramientas pueden cambiar profundamente la forma en que trabajamos e interactuamos con otros al permitir la comunicación y colaboración en línea. Algunas ventajas incluyen el ahorro de tiempo, el acceso a conocimientos desde cualquier lugar y la actualización de habilidades a través del intercambio de ideas. Sin embargo, también existe el riesgo de que la información compartida sea copiada o modificada sin permiso
La Web 1.0 contaba con pocos productores de información y poca interacción entre usuarios. La Web 2.0 trajo mayor interacción gracias a las redes sociales y herramientas más fáciles de usar. La Web 3.0 es la era actual con más espectadores debido a dispositivos móviles, ofreciendo información más rápida y de mayor calidad con mayores principios legales.
La Web 1.0 se caracteriza por páginas estáticas controladas por el creador de la página sin retroalimentación de los usuarios. La Web 2.0 es más dinámica y participativa donde los usuarios pueden crear y compartir contenido a través de herramientas colaborativas. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial para encontrar información más fácilmente a través de buscadores semánticos, aunque requiere superar desafíos técnicos como la codificación y estandarización semántica entre idiomas
Este documento compara tres tipos de web: Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 consistía en documentos relacionados por hipervínculos, con el presentador controlando la información publicada. La Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios, permitiendo un aprendizaje multidireccional pero arriesgando la privacidad de datos. La Web 3.0 busca encontrar información fácilmente de múltiples fuentes, pero conlleva mayores complejidades técnicas y de seguridad.
Gracias a esta presentación habla sobre que son las web 1.0,2.0 y 3.0, para que sirven, como fueron evolucionando, como podemos usarlas y cuales son sus ventajas y desventajas.
El documento describe la evolución de las herramientas de Internet desde sitios web estáticos y centralizados hacia redes sociales descentralizadas donde los usuarios pueden interactuar y compartir información. Las redes sociales permiten conectar a personas con intereses comunes y romper el aislamiento, aunque también plantean desafíos para la privacidad de la información personal.
El documento ofrece consejos sobre cómo usar Internet de forma segura. Recomienda utilizar una cuenta de usuario en lugar de una cuenta de administrador para limitar los privilegios y evitar daños. También enfatiza la importancia de que los padres eduquen e supervisen a los hijos sobre los peligros en línea y usen herramientas de control y filtro. Además, enfatiza la necesidad de crear conciencia crítica en los usuarios y seleccionar el perfil apropiado para cada uno.
Características, ventajas y desventajas de Web 1.0,2.0 y 3.0kira sako
La Web 1.0 permitía una interacción mínima a través de formularios de contacto y los visitantes no podían opinar o hacer preguntas. La Web 2.0 dio protagonismo a los usuarios a través de foros, blogs, redes sociales y páginas para fotos y videos. La Web 3.0 permitirá ejecutar aplicaciones web en cualquier dispositivo a través del uso extensivo de AJAX y la inteligencia artificial.
Este documento describe la importancia de la tecnología web para facilitar la comunicación e interacción entre personas a través de blogs, redes sociales y otras páginas. Sus objetivos son conocer los protocolos de red utilizados en Internet, comprender la tecnología web y su importancia en la vida cotidiana, y entender la evolución de las redes abiertas como la Web. Explica las habilidades, funcionalidades tecnológicas, servicios y características de la tecnología Web 2.0.
El documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Señala que la Web 2.0 proporciona acceso a grandes cantidades de conocimiento a través de hipervínculos y páginas web, facilitando la investigación y el aprendizaje. También menciona que la tecnología de la Web 2.0 ha dado lugar a nuevas profesiones relacionadas con la tecnología y ha simplificado las comunicaciones.
Este documento resume los principales avances de la tecnología y su influencia en la sociedad. Explica cómo la tecnología ha evolucionado desde sus comienzos, mejorando la calidad de vida a través de avances como los teléfonos celulares. Además, describe los diversos usos cotidianos de la tecnología, como la comunicación y la navegación. Por último, concluye que si bien la tecnología mejora la vida, también es importante evitar volverse dependiente de ella y usarla de forma responsable para mejorar como sociedad.
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar cómo trabajamos e interactuamos con otros. Si bien facilitan la conexión y acceso a información, también presentan desventajas como la falta de contacto físico entre estudiantes y profesores y el riesgo de acceder a contenidos inadecuados.
El documento describe la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite la actualización constante de información de todo tipo, creando gran interactividad entre personas de todo el mundo que usan esta información para generar nuevos conocimientos. Además, la Web 2.0 facilita el acceso a información sobre cualquier tema con solo un clic y a bajo costo. El avance tecnológico ha contribuido a compartir datos, documentos, imágenes y videos que pueden ser usados por todas las personas. La func
La Web 2.0 busca convertir Internet en una herramienta útil para todos mediante el uso de redes sociales interactivas que permiten a las personas interactuar y conocerse creando páginas web. Algunas características clave son la interacción entre usuarios, las redes sociales globales y el funcionamiento como una plataforma para contactos persona a persona. Si bien la Web 2.0 puede ser útil para la comunicación y el periodismo al permitir la interacción constante, también puede llevar a consecuencias negativas si se usa para desinformar o
El documento resume las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y que era difícil actualizar contenido o interactuar, mientras que la Web 2.0 transformó el mundo con cambios e innovaciones que permiten acceder e interactuar con información de forma rápida y comunicarse con otros en cualquier lugar. También diferencia la información de la comunicación, señalando que la información solo implica recibir datos mientras que la comunicación permite interacción.
Este documento discute el impacto de Internet en la sociedad y la próxima era de la web 5.0. Explica cómo Internet y las redes sociales se han vuelto indispensables pero también han llevado a que las personas se desconecten de la realidad y de sus relaciones. También habla sobre cómo la web 5.0 brindará nuevas oportunidades para empresas y sobre una campaña para que la gente se desconecte de la tecnología. Finalmente, enfatiza la necesidad de enseñar un uso crítico de la tecnología para que sea benefic
Examen final gestion basica de la informacionurrea Lis
La web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y era difícil actualizar contenido o interactuar con otros, mientras que la web 2.0 permitió miles de nuevas funciones como redes sociales y comunicación en tiempo real que transformaron el mundo de la informática. La información solo implica recibir datos, mientras que la comunicación permite interacción y transmisión bidireccional entre personas.
Examen final gestion basica de la informacionurrea Lis
La web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y era difícil actualizar contenido o interactuar con otros, mientras que la web 2.0 permitió miles de nuevas funciones como redes sociales, correo electrónico y videos que facilitan la interacción e intercambio de información en tiempo real. La información se refiere a recibir contenido de forma unilateral mientras que la comunicación permite la interacción entre dos o más partes.
El documento describe la evolución de la web. Inicialmente, la web era de solo lectura para los usuarios, pero luego evolucionó a una web dinámica donde los usuarios pueden publicar contenido y realizar transacciones. Actualmente, la web se ha convertido en una web social donde los usuarios son el centro de información y pueden conectarse entre sí, además de conectarse con aplicaciones a través de la inteligencia artificial. La próxima etapa involucra la voz como vehículo de comunicación para formar una web totalmente interconectada.
La netiqueta son normas para comportarse adecuadamente en línea. Son importantes para promover la cortesía y educación en redes sociales. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas en línea de manera pública o privada, funcionando como un repositorio y red social para presentaciones.
El documento describe la Internet como una gran red de ordenadores que intercambian información. Funciona para divulgar informaciones actualizadas y permitir la búsqueda de diferentes tipos de información. Ofrece ventajas como ahorrar costos y tiempo al permitir el acceso remoto y compartido de recursos.
El documento habla sobre la netiqueta, que se refiere a las normas de comportamiento en Internet. La netiqueta son las reglas de etiqueta adaptadas al entorno virtual. Es importante educar a los usuarios sobre la netiqueta para promover un mejor comportamiento en foros, chats y otros espacios en línea.
El documento describe el internet y la web. Explica que el internet es una red global que usa los protocolos TCP e IP, y que la web es un espacio hipertextual dentro del internet donde se comparte información multimedia. También detalla algunos usos educativos de la web, como crear páginas educativas y organizar archivos, así como los beneficios de obtener información de forma rápida y acceder a un mercado global. Finalmente, señala que un abuso de la tecnología puede afectar la interacción social y el rendimiento académico
El documento describe cómo Internet está formado por una red mundial de ordenadores que pueden intercambiar información utilizando el protocolo TCP/IP. Cuando un usuario se conecta, su proveedor de servicios de Internet le asigna una dirección IP que le da acceso a la red. Internet ha crecido desde 1994 debido al surgimiento de la web, los módems, software gratuito y el aumento de ordenadores personales.
Internet está formado por una gran red mundial de ordenadores que pueden intercambiar información entre sí utilizando el protocolo TCP/IP. Los usuarios se conectan a Internet a través de proveedores de servicios e Internet Protocol (IP) les asigna una dirección para acceder a la red global.
Define Internet, su funcionamiento y finalidad. enumera sus características y diferencia la web 2.0.0 y la web inteligente. finalmente, explica por que usar Internet en el ámbito escolar.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en una parte importante de la vida cotidiana a medida que la información está disponible en Internet. Antes, la información se concentraba en la familia, los maestros y los libros, pero ahora hay más acceso a la información a través de Internet. Las TIC tienden a ocupar un lugar cada vez más importante en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades, y podrían ser el origen de una gran civilización si se las utiliza de manera creciente.
El documento ofrece consejos sobre cómo usar Internet de forma segura. Recomienda utilizar una cuenta de usuario en lugar de una cuenta de administrador para limitar los privilegios y evitar daños. También enfatiza la importancia de que los padres eduquen e supervisen a los hijos sobre los peligros en línea y usen herramientas de control y filtro. Además, enfatiza la necesidad de crear conciencia crítica en los usuarios y seleccionar el perfil apropiado para cada uno.
Características, ventajas y desventajas de Web 1.0,2.0 y 3.0kira sako
La Web 1.0 permitía una interacción mínima a través de formularios de contacto y los visitantes no podían opinar o hacer preguntas. La Web 2.0 dio protagonismo a los usuarios a través de foros, blogs, redes sociales y páginas para fotos y videos. La Web 3.0 permitirá ejecutar aplicaciones web en cualquier dispositivo a través del uso extensivo de AJAX y la inteligencia artificial.
Este documento describe la importancia de la tecnología web para facilitar la comunicación e interacción entre personas a través de blogs, redes sociales y otras páginas. Sus objetivos son conocer los protocolos de red utilizados en Internet, comprender la tecnología web y su importancia en la vida cotidiana, y entender la evolución de las redes abiertas como la Web. Explica las habilidades, funcionalidades tecnológicas, servicios y características de la tecnología Web 2.0.
El documento discute la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Señala que la Web 2.0 proporciona acceso a grandes cantidades de conocimiento a través de hipervínculos y páginas web, facilitando la investigación y el aprendizaje. También menciona que la tecnología de la Web 2.0 ha dado lugar a nuevas profesiones relacionadas con la tecnología y ha simplificado las comunicaciones.
Este documento resume los principales avances de la tecnología y su influencia en la sociedad. Explica cómo la tecnología ha evolucionado desde sus comienzos, mejorando la calidad de vida a través de avances como los teléfonos celulares. Además, describe los diversos usos cotidianos de la tecnología, como la comunicación y la navegación. Por último, concluye que si bien la tecnología mejora la vida, también es importante evitar volverse dependiente de ella y usarla de forma responsable para mejorar como sociedad.
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibir comunicaciones. Estas herramientas pueden cambiar cómo trabajamos e interactuamos con otros. Si bien facilitan la conexión y acceso a información, también presentan desventajas como la falta de contacto físico entre estudiantes y profesores y el riesgo de acceder a contenidos inadecuados.
El documento describe la relación entre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite la actualización constante de información de todo tipo, creando gran interactividad entre personas de todo el mundo que usan esta información para generar nuevos conocimientos. Además, la Web 2.0 facilita el acceso a información sobre cualquier tema con solo un clic y a bajo costo. El avance tecnológico ha contribuido a compartir datos, documentos, imágenes y videos que pueden ser usados por todas las personas. La func
La Web 2.0 busca convertir Internet en una herramienta útil para todos mediante el uso de redes sociales interactivas que permiten a las personas interactuar y conocerse creando páginas web. Algunas características clave son la interacción entre usuarios, las redes sociales globales y el funcionamiento como una plataforma para contactos persona a persona. Si bien la Web 2.0 puede ser útil para la comunicación y el periodismo al permitir la interacción constante, también puede llevar a consecuencias negativas si se usa para desinformar o
El documento resume las características de la Web 1.0 y la Web 2.0. Explica que la Web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y que era difícil actualizar contenido o interactuar, mientras que la Web 2.0 transformó el mundo con cambios e innovaciones que permiten acceder e interactuar con información de forma rápida y comunicarse con otros en cualquier lugar. También diferencia la información de la comunicación, señalando que la información solo implica recibir datos mientras que la comunicación permite interacción.
Este documento discute el impacto de Internet en la sociedad y la próxima era de la web 5.0. Explica cómo Internet y las redes sociales se han vuelto indispensables pero también han llevado a que las personas se desconecten de la realidad y de sus relaciones. También habla sobre cómo la web 5.0 brindará nuevas oportunidades para empresas y sobre una campaña para que la gente se desconecte de la tecnología. Finalmente, enfatiza la necesidad de enseñar un uso crítico de la tecnología para que sea benefic
Examen final gestion basica de la informacionurrea Lis
La web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y era difícil actualizar contenido o interactuar con otros, mientras que la web 2.0 permitió miles de nuevas funciones como redes sociales y comunicación en tiempo real que transformaron el mundo de la informática. La información solo implica recibir datos, mientras que la comunicación permite interacción y transmisión bidireccional entre personas.
Examen final gestion basica de la informacionurrea Lis
La web 1.0 solo permitía enviar textos rápidos y era difícil actualizar contenido o interactuar con otros, mientras que la web 2.0 permitió miles de nuevas funciones como redes sociales, correo electrónico y videos que facilitan la interacción e intercambio de información en tiempo real. La información se refiere a recibir contenido de forma unilateral mientras que la comunicación permite la interacción entre dos o más partes.
El documento describe la evolución de la web. Inicialmente, la web era de solo lectura para los usuarios, pero luego evolucionó a una web dinámica donde los usuarios pueden publicar contenido y realizar transacciones. Actualmente, la web se ha convertido en una web social donde los usuarios son el centro de información y pueden conectarse entre sí, además de conectarse con aplicaciones a través de la inteligencia artificial. La próxima etapa involucra la voz como vehículo de comunicación para formar una web totalmente interconectada.
La netiqueta son normas para comportarse adecuadamente en línea. Son importantes para promover la cortesía y educación en redes sociales. SlideShare permite compartir presentaciones de diapositivas en línea de manera pública o privada, funcionando como un repositorio y red social para presentaciones.
El documento describe la Internet como una gran red de ordenadores que intercambian información. Funciona para divulgar informaciones actualizadas y permitir la búsqueda de diferentes tipos de información. Ofrece ventajas como ahorrar costos y tiempo al permitir el acceso remoto y compartido de recursos.
El documento habla sobre la netiqueta, que se refiere a las normas de comportamiento en Internet. La netiqueta son las reglas de etiqueta adaptadas al entorno virtual. Es importante educar a los usuarios sobre la netiqueta para promover un mejor comportamiento en foros, chats y otros espacios en línea.
El documento describe el internet y la web. Explica que el internet es una red global que usa los protocolos TCP e IP, y que la web es un espacio hipertextual dentro del internet donde se comparte información multimedia. También detalla algunos usos educativos de la web, como crear páginas educativas y organizar archivos, así como los beneficios de obtener información de forma rápida y acceder a un mercado global. Finalmente, señala que un abuso de la tecnología puede afectar la interacción social y el rendimiento académico
El documento describe cómo Internet está formado por una red mundial de ordenadores que pueden intercambiar información utilizando el protocolo TCP/IP. Cuando un usuario se conecta, su proveedor de servicios de Internet le asigna una dirección IP que le da acceso a la red. Internet ha crecido desde 1994 debido al surgimiento de la web, los módems, software gratuito y el aumento de ordenadores personales.
Internet está formado por una gran red mundial de ordenadores que pueden intercambiar información entre sí utilizando el protocolo TCP/IP. Los usuarios se conectan a Internet a través de proveedores de servicios e Internet Protocol (IP) les asigna una dirección para acceder a la red global.
Define Internet, su funcionamiento y finalidad. enumera sus características y diferencia la web 2.0.0 y la web inteligente. finalmente, explica por que usar Internet en el ámbito escolar.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han convertido en una parte importante de la vida cotidiana a medida que la información está disponible en Internet. Antes, la información se concentraba en la familia, los maestros y los libros, pero ahora hay más acceso a la información a través de Internet. Las TIC tienden a ocupar un lugar cada vez más importante en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades, y podrían ser el origen de una gran civilización si se las utiliza de manera creciente.
Este documento discute las ventajas y desventajas de la Web 2.0 y su uso en la educación. Algunas ventajas de la Web 2.0 incluyen que el software es gratuito, está disponible desde cualquier lugar y dispositivo, y siempre se mantienen actualizados. Sin embargo, también existe el riesgo de que la información privada sea compartida con terceros sin consentimiento. En educación, la Web 2.0 permite compartir información más allá de fronteras, usar nuevas tecnologías como foros, y ofrecer educación a distancia.
El documento describe la evolución de la web a través de cuatro etapas (Web 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0), señalando cómo ha pasado de ser estática y unidireccional a interactiva y dinámica, permitiendo la creación y compartición de contenido entre usuarios. Explica que la Web 1.0 era de sólo lectura, la Web 2.0 facilitó la interactividad a través de redes sociales y wikis, la Web 3.0 se centra en la accesibilidad universal e inteligibilidad de la información,
El documento describe las herramientas digitales y su importancia en el aula preescolar. Menciona que las herramientas digitales como software, redes sociales y editores multimedia pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y competencias a través de la interacción con la tecnología. Sin embargo, el acceso a Internet para niños preescolares puede ser peligroso debido al contenido inapropiado. Los maestros deben aprovechar las herramientas digitales para promover el aprendizaje significativo de los estudiant
Presentación de plataformas de aprendizaje virtual perlianaJessi-linda Sánchez
El documento trata sobre el e-learning y los sistemas de gestión del aprendizaje. Explica que el e-learning permite la interacción del usuario con materiales educativos a través de Internet y ha transformado la educación abriendo puertas al aprendizaje individualizado y organizacional. Los sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) son plataformas que permiten administrar el contenido educativo y el aprendizaje de los usuarios de forma escalable y estandarizada.
La World Wide Web permite acceder a información en Internet de manera organizada a través de navegadores. El surgimiento de la WWW ha ayudado a un crecimiento considerable de Internet, permitiendo que compañías, gobiernos, universidades estén presentes. Un blog es una página en la web que se actualiza periódicamente con material nuevo publicado por una persona, expresando pensamientos u opiniones de forma similar a un diario personal. Las empresas utilizan blogs en sus páginas web para publicar temas complementarios a su actividad que pueden interesar a clientes y e
Las redes sociales y nuevas tecnologías son importantes en la sociedad actual. Se definen como formas de interacción entre personas, grupos y empresas para compartir gustos e información. Las redes sociales permiten compartir experiencias con otros de manera pública. Además, las empresas usan las redes sociales para atraer clientes compartiendo contenido relevante.
Internet está formado por una gran cantidad de ordenadores interconectados a nivel mundial que pueden intercambiar información. Los ordenadores se comunican a través de protocolos como TCP/IP y las direcciones IP permiten el acceso y navegación entre los diferentes dispositivos. Internet ofrece una gran variedad de usos como buscar información, comunicarse, comprar productos y recibir educación en línea.
Internet es una gran red mundial de ordenadores que permite el intercambio de información entre ellos. Está formada por una gran cantidad de ordenadores públicos y globales conectados entre sí. La World Wide Web facilitó el uso de internet al introducir hipertexto, gráficos y formularios. Internet es universal, fácil de usar y ofrece información y servicios de forma económica y útil.
El documento discute los principios filosóficos de la evolución de Internet de la Web 1.0 a la Web 2.0, la cual ha sido impulsada por las necesidades crecientes de los usuarios de comunicarse e interactuar entre sí y con el mundo entero. También describe cómo Internet es una red mundial de conocimiento que forma parte integral de las actividades diarias de las personas en áreas como el comercio, las telecomunicaciones, el turismo y la educación. Finalmente, destaca cómo la educación en línea ofrece oportunidades para transformar la forma en que enseñ
Este documento compara diferentes herramientas que ofrece Internet y sus posibilidades de uso en la actividad profesional. Describe herramientas como Internet, navegadores, páginas web, buscadores y correo electrónico, y analiza sus características, ventajas y desventajas. Concluye que estas herramientas permiten acceder a información y comunicarse, pero también requieren un uso responsable para evitar dependencias y aislarse de los demás.
para programadores y desarrolladores de inteligencia artificial y machine learning, como se automatiza una cadena de valor o cadena de valor gracias a la teoría por Manuel Diaz @manuelmakemoney
Infografia TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)codesiret
Los protocolos son conjuntos de
normas para formatos de mensaje y
procedimientos que permiten a las
máquinas y los programas de aplicación
intercambiar información.
La inteligencia artificial sigue evolucionando rápidamente, prometiendo transformar múltiples aspectos de la sociedad mientras plantea importantes cuestiones que requieren una cuidadosa consideración y regulación.
Catalogo general tarifas 2024 Vaillant. Amado Salvador Distribuidor Oficial e...AMADO SALVADOR
Descarga el Catálogo General de Tarifas 2024 de Vaillant, líder en tecnología para calefacción, ventilación y energía solar térmica y fotovoltaica. En Amado Salvador, como distribuidor oficial de Vaillant, te ofrecemos una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador para tus proyectos de climatización y energía.
Descubre nuestra selección de productos Vaillant, incluyendo bombas de calor altamente eficientes, fancoils de última generación, sistemas de ventilación de alto rendimiento y soluciones de energía solar fotovoltaica y térmica para un rendimiento óptimo y sostenible. El catálogo de Vaillant 2024 presenta una variedad de opciones en calderas de condensación que garantizan eficiencia energética y durabilidad.
Con Vaillant, obtienes más que productos de climatización: control avanzado y conectividad para una gestión inteligente del sistema, acumuladores de agua caliente de gran capacidad y sistemas de aire acondicionado para un confort total. Confía en la fiabilidad de Amado Salvador como distribuidor oficial de Vaillant, y en la resistencia de los productos Vaillant, respaldados por años de experiencia e innovación en el sector.
En Amado Salvador, distribuidor oficial de Vaillant en Valencia, no solo proporcionamos productos de calidad, sino también servicios especializados para profesionales, asegurando que tus proyectos cuenten con el mejor soporte técnico y asesoramiento. Descarga nuestro catálogo y descubre por qué Vaillant es la elección preferida para proyectos de climatización y energía en Amado Salvador.
2. Comportamientos
digitales
En internet podemos encontrar muchas cosas que pueden ser buenas o
malas para los usuarios. Por tal motivo debemos tener en cuenta los
debidos comportamientos para una buena convivencia con los
internautas, los cuales son primordiales. El respeto juega un gran papel
en este tema, ya que de allí derivan todas las normas que debemos
aplicar.
Por ejemplo el respeto debe ser transmitido a través de un
acompañamiento seguro que puede ser nuestros padres ya que ellos
deben ser nuestro ejemplo a seguir.
Nuestro libre desarrollo es derecho que debemos tener en cuenta, pero
debemos ser responsables de la manera en que lo usamos, ya que no
todo el mundo debe saber nuestra vida personal.
LasTIC nos son muy útiles para una convivencia pacífica, donde
debemos proteger nuestra integridad y la de los demás, al igual que
debemos respetar el pensamiento de cada persona, de esta manera
cada quien tiene los derechos de autor.
3.
4. Netiqueta en la red
es la forma de comunicarse a
través de las redes sociales donde
se sigue una serie de reglas
requeridas para una buena
comunicación sin perjudicar a
nadie.
5. normas
Errores y defecto s Publicidad/SPAM
Uso de documentación de ayuda
Buena Educación
Respeto del tiempo
6. Forma de escritura
debemos tener bien en cuenta como nos
expresamos para no lastimar a nadie.
Formar parte de una conversación
debemos ser agrdables en la forma como nos
expresamos
Privacidad o intimidad
debemos respetar la informacion de cada
persona
7. ¿ que es la web 2.o?
Es la modificación que se ha dado a las
aplicaciones tradicionales como las
aplicaciones de escritorio las cuales se las ha
llevado en funcionamiento a la web para
beneficiar a los usuarios dando así un uso
moderno y práctico para poder desarrollar
nuestras capacidades y a la misma vez
interactuar con los demás usuarios.
8. características
La web es funcionalidad Es ligera
Permite la comunicación social
Siempre está en flujo
Es flexible, pues es avanzado
Es combinable
Está al alcance de todos
Es participativa a los usuarios
La web es simple
La web es una plataforma
9. diferencias
1.o 2.o
Información centralizada
Sitios con contenido de alta y
baja calidad administrados por
un web máster
Información poco actualizada
Software tradicionales
Contenidos y sitios más bien
estáticos
Diseño y producción a cargo de
quienes conocen sobre
informática
Sitios con fines generalmente
comerciales
Información descentralizada
Amplia diversidad en contenidos
administrados por usuarios
Información permanente cambio
Software y aplicaciones que no
requieren instalación en la pc para
utilizarlos
Contenidos y sitios flexibles, en
permanente trasformación
Diseño y producción sin necesidad de
grandes conocimientos de
informática. Accesibles y prácticos
Sitios con fines diversos; en las
mayoría de los casos la construcción
de comunidades que comparten
intereses , particas, información, etc.
10. Principios
constitutivos
World Wide Web como plataforma
Aprovechar la inteligencia colectiva
La gestión de la base de datos como
competencia básica
El fin del ciclo de las actualizaciones de
diversiones del software
Modelos de programación ligera. Búsqueda de la
simplicidad
El software no limitado a un solo dispositivo
Experiencias enriquecedoras del usuario