El documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. El plan contiene dos objetivos principales: hacer tomar conciencia del uso de las TIC como ayudas educativas y dotar de recursos tecnológicos a la institución. Se describen acciones como motivar a docentes y mejorar la red y banda ancha, e indicadores como el porcentaje de estudiantes capacitados. También se presenta un resumen del estado de los proyectos por área y los responsables del

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: __________________________________ Institución: ____________________________________________________ Nombre: ________________________________________
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS RESPONSABLES
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OBJETIVOS PROPÓSITOS ACCIONES REALIZADA APLAZADA INDICADOR NO L OS
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Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
En Etapa de
Ofimática Scratch Eve Internet Inicial En desarrollo Final Otro
Acompañamiento
PRAES Desarrollo y control del reciclaje y
Ciencias Naturales y Educación
yacimientos de agua. X X X X X X Municipio.
Ambiental
Ciencias Sociales, Historia, Elección Gobierno Escolar Elección: Personero, Consejos
Directivo, delegados, académico, Docentes de
Geografía, Constitución Política y x x x Comunidad
Sociales
Democracia estudiantil, de padres y asociación
Educación Artística
2

3. Educación ética y en Valores
Humanos
Educación Física, Recreación y
Deportes
Educación Religiosa
Humanidades, Lengua Castellana Bilingüismo Pronunciación, entonación y
X X X X DocentesInglés Instructor Sena
e Idiomas extranjeros articulación de Ingles.
Matemáticas
Herramientas Enseñanza manejo de programas
Tecnología e Informática de ayudas educativas ayudas educativas-
X X X X
Aplicación de programas contables-
X X X
Filmación de procesos cárnicos, SENA
X
lácteos …
3