Este documento presenta un plan de seguimiento para la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa. El plan propone dos objetivos principales: 1) capacitar a los docentes sobre el uso de las TIC en el aula; y 2) construir y dotar al menos dos salas TIC. Para lograr estos objetivos se detallan diversas acciones, responsables e indicadores. El documento también incluye una tabla para registrar el estado de los proyectos TIC de cada área en términos de recursos tecnológicos utiliz

1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía-Andina 2010-2011
Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar
Plan de Seguimiento en la Articulación de TIC en la Gestión Escolar
Municipio: __________________________________ Institución: ____________________________________________________ Nombre: ________________________________________
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4. Responsables
Recursos Tecnológicos Etapa del Proyecto
Área Estándar Descripción del Proyecto
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Acompañamiento
Ciencias Naturales y Educación
Ambiental
Ciencias Sociales, Historia, Geografía,
Constitución Política y Democracia
Educación Artística
Educación ética y en Valores Humanos
Educación Física, Recreación y Deportes
Educación Religiosa
4

5. Humanidades, Lengua Castellana e
Idiomas extranjeros
Matemáticas
Tecnología e Informática
5