Plan Estratégico ADI-UNEFM 2016-2020

PLAN ESTRATÉGICO
DE LA MODALIDAD APRENDIZAJE DIALÓGICO INTERACTIVO (ADI)
DE LA UNEFM
2016-2020
(Aprobado en sesión ordinaria 1827 de fecha 06/04/2016, del Consejo Universitario UNEFM)
PARTE I.
DATOS GENERALES
 Nombre de la Institución Universitaria: Universidad Nacional Experimental “Francisco de
Miranda” (UNEFM)
 Rector(a): Prof. Rubén Ulises Perozo
 Núcleo: ADI - Aprendizaje Dialógico Interactivo
 Ubicación geográfica: Sede principal Coordinación ADI- UNEFM, Av. Josefa Camejo con
Av. Manaure, Qta. Sta Eduvigis. Santa Ana de Coro, Municipio Miranda, Parroquia San
Antonio, Estado Falcón.
 Teléfonos: (+)58-0268-2521145
 Correo electrónico: adi@correo.unefm.edu.ve
 Dependencia del Núcleo: Vicerrectorado Académico
 Autores del Plan estratégico: Coordinador(a) o responsable del núcleo: M.Sc. Katiusca
Peña, (katiuscapena@correo.unefm.edu.ve | katiuscapena@gmail.com), Jefe de la Unidad
Académica: Licda. Lorena Sánchez (steklorena@gmail.com), Jefe de la Unidad de Diseño:
M.Sc. José Túa (jah120@gmail.com), Jefe de la Unidad Tecnológica: Ing. Johs Barreto
(johsb@correo.unefm.edu.ve), Administrador: M.Sc. José Ramones
(joera_58@hotmail.com).
PARTE II.
ESCENARIO INSTITUCIONAL
La Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”, cuenta con la Coordinación
de Aprendizaje Dialógico Interactivo (ADI) en la que se administra, como estrategia institucional,
una modalidad de estudio fundamentada en el diálogo didáctico mediado, desde el modelo
Blended Learning (b-learning) que se comprende como la combinación entre actividades
educativas presenciales y en línea, mediadas con el uso reflexivo y crítico de las tecnologías de
información y comunicación (TIC).
En dicha modalidad los encuentros en línea y la construcción social de conocimientos, se
soportan tecnológicamente a través del aprovechamiento de las TIC, en especial el uso de una
plataforma de teleformación, que en este caso, es la denominada plataforma Moodle (Module
Object-Oriented Dynamic Learning Environment), en la que es posible generar y gestionar
ambientes virtuales para el aprendizaje (AVA).
Actualmente se atiende una matrícula total, según cifras oficiales del Sistema de Control de
Estudios UNEFM (al 15/01/2016), de 3552 estudiantes regulares de pregrado. Más
específicamente, en estos AVA se tiene plasmada la producción intelectual y educativa asociada a
los contenidos y actividades de todas las unidades curriculares de cinco (5) Programas
Académicos de la UNEFM: Medicina (del Área Ciencias de la Salud); Ingeniería Civil e Ingeniería
Química (del Área de Tecnología); Educación Matemática Mención Informática, Educación
Plan estratégico ADI de la UNEFM 2016-2020 (Aprobado en sesión ordinaria 1827 del Consejo Universitario) Pág. 1

Lengua, Literatura y Latín, Educación Mención Inglés (del Área Ciencias de la Educación). Más
específicamente la matrícula estudiantil se encuentra distribuida de la siguiente manera:
Tabla 1.
Distribución de la matrícula estudiantil ADI por Programa Académico
Medicina 3010
Ingeniería Biomédica 308
Ingeniería Civil 77
Ingeniería Química 71
Educación Lengua mención Lengua, Literatura y Latín 42
Educación Lenguas Extranjeras mención Inglés 32
Educación Matemática mención Informática 12
Fuente: Control de Estudios UNEFM al 15/01/2016
De igual forma, se brinda el soporte tecnológico para la implementación de los cursos de
inducción, de los programas académicos de Gerontología, Electromedicina, Ingeniería Biomédica,
Artes audiovisuales, los programas de postgrados y diplomados, el Programa de Desarrollo
Integral del Personal Académico (PRODINPA), cursos específicos relacionados con el uso
educativo de las TIC en las distintas áreas de conocimiento, y actualmente en miras de contribuir
con los programas académicos municipalizados. Tales ambientes virtuales son solicitados y
gestionados por los diferentes docentes y direcciones de los programas académicos, contando
con la asesoría y apoyo del personal de las distintas unidades operativas que constituyen parte
fundamental de la estructura organizativa de la Coordinación ADI-UNEFM, a saber: Unidad
Académica (UAca), Unidad de Diseño (UDis) y Unidad Tecnológica (Utec).
La Coordinación ADI-UNEFM se organiza en tres (03) unidades operativas y una instancia
de Administración:
La Unidad Tecnológica (UTec): Asume la responsabilidad de administración de la
plataforma de teleformación, servidores, redes y el soporte técnico considerando el uso de
software y tecnologías libres.
La Unidad Académico Docente (UAca): Tiene entre algunas de sus funciones: el
establecimiento de contacto y consensos con los jefes de departamentos, las direcciones
de programas académicos y coordinaciones de programas específicos para la
actualización y formación continua de docentes, la planificación educativa, el diseño de
estrategias didácticas, la estructuración académica de los AVA en la plataforma, la
asesoría y socialización de actividades de investigación y la orientación estudiantil
vinculada a este tipo de modalidad.
La Unidad de Diseño Instruccional (UDis): Se encarga de la operacionalización del
diseño instruccional en términos de adecuación pedagógica, visual y funcional de los AVA,
el diseño de estrategias educativas con TIC, la producción de materiales educativos
basados en las potencialidades hipermedia (laboratorios virtuales, simuladores,
animaciones 3D, videoclases, video-cápsulas de conocimiento, recursos educativos

abiertos, aplicaciones educativas para móviles), el desarrollo de la web institucional de
ADI-UNEFM, el apoyo en la formulación, diseño y puesta en marcha de soluciones para la
gestión de la información digital, como es el caso de los repositorios educativos, los
cursos masivos en línea (MOOC) y otro tipo de proyectos que atiendan a las
características emergentes acuñadas al avance de las TIC en la educación.
Por otra parte, ADI cuenta a la fecha, con 53 trabajadores universitarios entre
administrativos y obreros. Específicamente, 38 de estos trabajadores, tienen preparación
especializada en el ámbito de las TIC, para cumplir con las funciones de carácter administrativo
a los fines de garantizar la logística pertinente para el emprendimiento de metas y acciones
propias de esta modalidad. A tales efectos, desde la coordinación ADI se ha procurado una
atención a su capacitación y actualización establecido alianzas con FUNDACITE FALCÓN y
contando con el apoyo permanente del Departamento de Informática y Tecnología Educativa
(DITE) de la UNEFM.
En el caso del personal docente, se cuenta con docentes designados por cada uno de los
departamentos, vinculados a los programas académicos, para llevar a cabo la gestión de los
ambientes virtuales de aprendizaje y los encuentros educativos correspondientes. Al respecto, es
importante acotar que cada programa y/o departamento también designa a los docentes
reconocidos como “coordinadores enlace” quienes, con el apoyo del personal ADI, se encargan de
planificar, organizar, evaluar y, realizar el control y seguimiento de actividades en términos de
acompañamiento y en procura del desenvolvimiento apropiado en cada una de las unidades
curriculares.
PARTE III.
MISIÓN, VISIÓN Y VALORES
Misión: ADI es una modalidad de estudio de la UNEFM, que contribuye con la
transformación y el fortalecimiento de la educación universitaria venezolana, a través de una
formación académica integral basada en enfoques pedagógicos que privilegian el diálogo, la
interacción y la interactividad, desde escenarios educativos innovadores mediados con TIC,
conducentes a la construcción, socialización y aplicación de conocimientos por parte de los
ciudadanos, en el ámbito profesional y productivo, con altos niveles de desempeño, un fuerte
compromiso social, consolidados valores éticos y morales, y competencias suficientes para
afrontar los retos del siglo XXI, en el ámbito local, nacional e internacional.
Visión: Ser el modelo pedagógico y de gestión educativa mediada con TIC transversal en
todos los programas y actividades académicas de la UNEFM, y un importante referente para otras
instituciones universitarias, sobre la formación profesional e integral del ciudadano venezolano a
través de procesos innovadores de enseñanza y de aprendizaje, caracterizados por un alto nivel
de excelencia académica y una presencia local, nacional e internacional, que impacte en las
transformaciones educativas y trascienda al desarrollo social, cultural, económico y político del
país.
Valores: Diálogo, Innovación, Excelencia, Socialización, Transparencia, Honestidad,
responsabilidad, Calidad, Profesionalidad, Productividad, Respeto y Compromiso.

PARTE IV.
DESPLIEGUE DEL PLAN ESTRATÉGICO
Focos estratégicos:
Foco
Estratégico
1
“ADI Transversal”
Expansión de la modalidad ADI como estrategia institucional, transversal a
todos los programas académicos y actividades formativas de la UNEFM, que
impulse la mediación educativa con las TIC.
Líder: Unidad Académico Docente Prof. Lorena Sánchez
Foco
Estratégico
2
“Fortalecimiento
tecnológico”
Fortalecimiento permanente de la infraestructura física y tecnológica para el
desarrollo pertinente de las actividades académicas y administrativas de la
modalidad ADI.
Líder: Unidad Tecnológica Ing. Johs Barreto
Foco
Estratégico
3
“Productos y
servicios
educativos”
Generación de productos y servicios educativos como valores agregados a la
gestión, innovación, investigación y extensión en la modalidad ADI, mediante
el desarrollo de sistemas, actividades de formación, asesoramiento y
acompañamiento permanente, orientados al logro de una soberanía
económica.
Líder: Unidad de Diseño Instruccional  Prof. José Túa
Foco
Estratégico
4
“Formación
permanente del
Personal ADI”
Formación y actualización permanente del personal que labora en la
modalidad ADI, en procura del aprovechamiento pertinente de estrategias y
tecnologías de vanguardia, asociadas a su ámbito laboral y el logro de un
clima organizacional favorable.
Líder: Administración ADI  Lic. José Ramones

Objetivos y estrategias:
Foco Estratégico 1: “ADI Transversal”
Expansión de la modalidad ADI como estrategia institucional, transversal a todos los programas
académicos y actividades formativas de la UNEFM, que impulse la mediación educativa con las
TIC.
Objetivo(s) Estrategias
1.1. Reformulación
del marco legal de
la modalidad ADI
1.1.1. Análisis de la situación actual de la normativa ADI de la UNEFM.
1.1.2. Gestión ante el Vicerrectorado Académico de la solicitud de equipo
de trabajo y comisión para la reformulación y propuesta de la Normativa
ADI de la UNEFM.
1.1.3. Presentación de la propuesta ante el Consejo Académico y Consejo
Universitario para su consideración.
1.1.4. Socialización e implementación de la Normativa.
1.2. Promover la
modalidad ADI
1.2.1. Ejecución de actividades de promoción y difusión orientadas a la
sensibilización de la comunidad universitaria y del colectivo en general
sobre la modalidad ADI.
1.2.2. Gestión y desarrollo de videoconferencias, publicaciones periódicas,
programas de radio y televisión, permanentes sobre diversas temáticas de
interés enmarcadas en las necesidades educativas de la UNEFM y de la
comunidad en general.
1.3. Consolidar la
implementación de
la modalidad ADI
1.3.1. Formación y actualización docente certificada para la mediación
educativa con las TIC.
1.3.2. Articulación de esfuerzos con los departamentos y programas
académicos, a través de la consolidación de las funciones y compromisos
de los coordinadores enlace ADI.
1.3.3. Generación de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA).
1.3.4. Evaluación y adecuación de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje
(AVA) existentes en la plataforma de teleformación ADI.
1.3.5. Diseño de nuevos espacios de formación y ambientes virtuales de
aprendizaje basados en el enfoque ADI, para todos los Programas
Académicos de la UNEFM.

Foco Estratégico 2: “Fortalecimiento tecnológico”
Fortalecimiento permanente de los espacios físicos e infraestructura tecnológica para el desarrollo
pertinente de las actividades académicas y administrativas de la modalidad ADI.
2.1. Desarrollar
sistemas ajustados
a las realidades y
necesidades
emergentes de la
modalidad ADI
2.1.1. Diagnóstico de necesidades referidas a la implementación de la
modalidad ADI.
2.1.2. Uso de tecnologías libres y estándares de código abierto.
2.1.3. Establecimiento de estándares de cableado estructurado y de
políticas asociadas al acceso a redes.
2.1.4. Simplificación de trámites académicos y administrativos para la
gestión de plataformas de teleformación y el portal web ADI.
2.1.5. Integración ADI con los servicios de información, documentación y
biblioteca.
2.1.6. Generación de indicadores y gestión de estadísticas.
2.2. Evaluar los
sistemas activos y
requeridos de la
modalidad ADI
2.2.1. Análisis de alternativas tecnológicas para potenciar la modalidad ADI
2.2.2. Revisión, documentación y retroalimentación de sistemas,
plataformas y aplicaciones implementadas en contextos físicos y virtuales
de la modalidad.
2.2.3. Atención permanente al usuario final de los sistemas y plataformas
ADI.
2.2.4. Valoración de los sistemas, plataformas operativas, servicios y
aplicaciones de la modalidad ADI, por parte de los usuarios.
2.3. Gestionar
proyectos para el
fortalecimiento
físico y tecnológico
de la modalidad
ADI.
2.3.1. Diseño de proyectos específicos para la dotación, equipamiento y
actualización de los espacios físicos e infraestructura tecnológica.
2.3.2. Presentación de los proyectos a las distintas instancias de la
UNEFM e instituciones gubernamentales que correspondan para solicitar
el apoyo requerido.
2.3.2. Propuesta de convenios interinstitucionales o con otras
organizaciones que generan tecnologías y/o apoyan la adecuación de
espacios físicos.
2.3.3. Jornadas de mantenimiento y embellecimiento de los espacios
físicos.
2.3.4. Seguimiento y control de los proyectos.

Foco Estratégico 3: “Productos y servicios educativos”
Generación de productos y servicios educativos como valores agregados a la gestión, innovación,
investigación y extensión en la modalidad ADI, mediante el desarrollo de sistemas, actividades de
formación, asesoramiento y acompañamiento permanente, orientados al logro de una soberanía
económica.
3.1. Generar
vínculos entre
dependencias
universitarias u
otras
organizaciones
orientados al
beneficio mutuo y
la autogestión.
3.1.1. Promoción de los productos y servicios educativos que se brindan en
la modalidad ADI.
3.1.2. Establecimiento de equipos multidisciplinarios para el desarrollo de
actividades de investigación y extensión que redunden en beneficio del
colectivo.
3.1.3. Generación de productos y servicios según las necesidades y
requerimientos de otras organizaciones, que garanticen la autogestión y
sustentabilidad de la modalidad ADI.
Foco Estratégico 4: “Formación permanente del Personal ADI”
Formación y actualización permanente del personal que labora en la modalidad ADI, en procura
del aprovechamiento pertinente de estrategias y tecnologías de vanguardia, asociadas a su
ámbito laboral y el logro de un clima organizacional favorable.
4.1. Garantizar la
formación y
actualización
permanente del
personal ADI.
4.1.1. Gestión permanente de cursos y/o actividades formativas para los
trabajadores universitarios de ADI, según los requerimientos de la
modalidad.
4.1.2. Integración del personal ADI en el diseño y ejecución de proyectos.
4.1.3. Socialización de experiencias y producciones generadas durante su
desempeño laboral, considerando su participación en eventos especiales y
publicaciones de artículos en revistas arbitradas a nivel regional, nacional
e internacional.
4.1.4 Generación de un sistema de reconocimiento al desempeño laboral.
4.1.5. Reuniones permanentes con el personal para tratar temáticas de
interés sobre la implementación de la modalidad.

PARTE V.
PROYECTOS ESTRATÉGICOS
Se presentan algunos de los proyectos en marcha y otros por desarrollar:
Proyecto:
Integración estratégica de la Biblioteca y la Modalidad ADI en la UNEFM.
Fases Responsable(s): Tiempo estimado
1. Análisis situacional y propuesta  Prof. José Túa,
 Prof. Katiusca Peña
 Lic. Nelly Cumare
 Ing. Elaine Andara
1 mes
01/02/2016 al
24/02/2016
2. Integración tecnológica (REDI, Web
DIDB, sistemas de información)
 Ing. Josh Barreto
 Ing. Oswald Barreto
3 meses
01/03/2016 al 01/06/2016
3. Prueba e implementación de sistemas  Prof. José Túa
 Abog. Alisson Morles
 T.S.U. Mariflor Weffer
3 meses
02/05/2016 al 01/07/2016
4. Diseño de la Unidad de Información Piloto
con el nuevo concepto de biblioteca
 T.S.U Anoira Rodríguez
 Lic. Mónica Rivero
 Prof. José Túa
1 mes
01/03/2016 al 29/03/2016
5. Adecuación y apertura de la Unidad de
Información Piloto
 T.S.U Anoira Rodríguez
 Lic. Mónica Rivero
3 meses
04/04/2016 al 06/07/2016
6. Diseño de instrumentos y evaluación del
impacto
 Prof. Katiusca Peña
 Ing. Elaine Andara
2 meses
19/09/2016 al 18/11/2016
Proyecto:
Formación y actualización docente sobre la mediación educativa en modalidad ADI de la
UNEFM
1. Diagnóstico y redefinición del Programa de formación
en estrategias didácticas con TIC (FEDITIC) en
modalidad ADI (Roles de actores, contenidos, dedicación
académica, producción en los AVA, acreditación etc.).
 Coord. FEDITIC
 Unidad Académico
Docente (UAca)
4 semanas
28/Mar. al
22/Abr. 2016
2. Adecuación de los ambientes virtuales de aprendizaje
(AVA) del FEDITIC.
 Coord. FEDITIC
 UAca
 Unidad Diseño ADI
(UDis)
 Unidad Tecnológica
(UTec)
2 semanas
25/Abr al 06/May 2016
3. Organización de grupos de docentes participantes por
Programa y facilitadores, y cronograma de actividades.
Atención estimada: Con cinco (05) facilitadores y un (01)
Laboratorio dedicado (Lab. 03 ADI)  10 grupos (5 grupos
por sesión 4horas presencial inter-semanal y 8 horas
virtuales) que se traduce en 20 participantes por grupo (Total
= 200 por tanda). La postulación debe ser un (01) profesor
participante por unidad curricular, desde los Dptos.
Requerimiento especial: Garantizar que el docente
participante se mantenga al menos dos (02) semestres
consecutivos en dicha Unidad Curricular.
 Coord. FEDITIC.
 UAca.
 Jefes de Departamento.
21 días
18/Abr. al 06/May. 2016

4. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda I) y evento
institucional de presentación de los AVA generados por
los docentes participantes.
Tanda I:
 Educación--> Artes audiovisuales,
 Salud --> Ing. Biomédica,
 Tecnología --> Ing. Civil,
 Agro y Mar --> Ing. Agronómica
 Coord. FEDITIC
 UAca ADI
 Docentes participantes.
12 semanas (3 meses)
09/May. al 29/Jul 2016
Evento: 05 Oct. 2016
5. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda II) y evento
Tanda II:
 Educación--> Desarrollo empresarial,
 Salud --> Medicina,
 Tecnología --> Ing. Química,
 Agro y Mar --> Medicina Veterinaria
19/Sept. al 09/Dic 2016
Evento: 25 Ene. 2017
6. Desarrollo del Programa FEDITIC (Tanda III) y evento
Tanda III:
 Educación--> Educación. Física, Recreación y
Entrenamiento Deportivo,
 Salud --> Gerontología,
 Tecnología --> Ing. Mecánica,
 Salud (PNF) --> Fisioterapia
16/Ene. al 07/Abr. 2017
Evento: 26 Abr. 2017
7. Jornadas de evaluación sobre el Programa FEDITIC.  Coord. ADI
 Coord. FEDITIC
 Jefe UAca
 Coordinadores enlace
ADI por Programa y/o
Dptos.Coordinadores
enlace ADI por
Programa y/o Dptos.
 Personal UAca.
15 días organización
08 al 19 Mayo 2017
2 días Jornadas
(Con actividades
presenciales y
virtuales)
25 y 26 May. 2017
8. Desarrollo del Programa FEDITIC (Otras tandas) y
evento institucional de presentación de los AVA
generados por los docentes participantes.
 Coord. FEDITIC
 Personal UAca
 Facilitadores designados
Por definir.
En el caso de los Programas Municipalizados, se requiere de la formación de facilitadores
para FEDITIC por municipios, así como asignación de laboratorio(s) con Internet para la
organización y realización de las actividades con los docentes como participantes.

Proyecto: Gestión de los programas académicos de Pregrado y Postgrado de la UNEFM en
la plataforma de teleformación de ADI-UNEFM
1. Jornada de Evaluación en línea de los AVA
existentes en la plataforma.
 UAca
 Jefes de Departamento
 Coordinadores enlace ADI por
Programa y/o Dptos.
4 semanas (1 mes)
18/Abr. al 13/May. 2016
2. Elaboración de informe y presentación de
resultados sobre la Jornada de Evaluación ante
Coordinación ADI y Jefes de Departamento.
(*) Esto servirá de insumo para los directores de
Programa, Jefes de Departamento y docentes
involucrados con la formación FEDITIC.
 UAca
Programa y/o Dptos.
16/May. al 03/Jun.
Análisis de resultados e
informe
19 y 20/Jul. 2016
Presentación
3. Organización y generación de recursos
audiovisuales (videocápsulas educativas) para las
unidades curriculares de los programas existentes
en plataforma.
 UDis.
 Coord. Enlace Programa Artes
Audiovisuales.
Programa y/o Dptos.
 Profesores designados como
ponentes.
2 meses
Sept. / Oct. 2016
4. Organización y realización de Jornadas para el
diseño, adecuación y actualización de AVA.
 Se incluirán las videocápsulas generadas en
los AVA correspondientes.
 Unidades operativas ADI.
Programa y/o Dptos.
 Docentes de las Unidades
Curriculares designados por
los departamentos.
6 meses
Nov. 2016 /Abr. 2017
5. Organización y realización de Evento institucional
para la Muestra de AVA y producciones
audiovisuales de todos los programas (Encuentros
interdisciplinarios de experiencias y producciones
de la modalidad ADI-UNEFM.
 Unidades operativas ADI.
Programa y/o Dptos.
3 días de evento
Con actividades
presenciales y virtuales
Mayo/Junio 2017
6. Desarrollo y ejecución de los Programas bajo
modalidad ADI.
 Direcciones de Programa
 Jefes de Departamento
 Coordinadores enlace ADI.
 Docente de las unidades
curriculares.
 Personal UAca (Soporte)
 Personal UDis (Soporte)
A partir de lapso
académico siguiente a
la formación recibida
y/o adecuación de los
AVA

Otros proyectos en miras:
 Propuesta de Normativa ADI
 Adquisición de equipos para la modalidad ADI.
 Curso de inducción estudiantil sobre la modalidad ADI.
 Unidad Académico Virtual ADI
 Jornadas de producción de Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA).
 Interconexión ADI y Control de Estudios.
 Sistema automatizado de inventario y control de incidencias administrativas para ADI-
UNEFM.
 Jornadas de evaluación y adecuación de AVA.
 Promoción/difusión de la modalidad ADI por diversos medios de comunicación.
 Conuco urbano de ADI-UNEFM
 Semana aniversaria ADI en el mes de Octubre.
 Catálogo de productos y servicios de la Coordinación ADI.
 Jornadas de socialización de la producción y desempeño del personal ADI.
 Cayapas de videocápsulas educativas.
 Sistema de videoconferencia embebida en la plataforma de teleformación ADI.
 Oficina virtual de la Coordinación ADI como sistema integrado de herramientas para la
gestión de tareas, documentos compartidos y seguimiento de tiempos.
 Sistema automatizado de registro, acceso y seguridad electrónica a las instalaciones de
ADI-UNEFM.
 Otros.

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