Presentación de la Coordinación de Aprendizaje Dialógico Interactivo en donde se muestran las experiencias, potencialidades y retos en la gestión académico-administrativa de la modalidad de estudios semipresencial, considerando oportunidades y alternativas de innovación. Autores: Katiusca Peña, Juogreidin Cerero, José Flores, José Túa

1. ADI - UNEFM
Experiencias,
potencial y retos

2. 2015
UNEFM
Coordinación Aprendizaje
Dialógico Interactivo
MSc. Katiusca Peña
MSc. Juogreidin Cerero
Licdo. José Flores
MSc. José Túa
Contacto:
adi@correo.unefm.edu.ve
@adiunefm

3. “
Garantizar la democratización y apropiación del
conocimiento del pueblo en materia de equipos
electrónicos y aplicaciones informáticas en
tecnologías libres a través de programas educativos
en los centros universitarios, técnicos, medios y
ocupacionales.
Plan de la Patria 2013 – 2019 | Objetivo 1.5.3.2

4. Aprendiaje Dialógico
Interactivo
¿Qué es?

5. ADI - UNEFM
◎ Modalidad de estudios semipresencial
◎ Basada en el enfoque del aprendizaje
dialógico interactivo
◎ Formación mediada con TIC
Innovación
Generación de nuevas ideas y
procesos de transformación que
dan respuesta a necesidades
educativas
Oportunidades
Diversifica y flexibiliza
alternativas y espacios de
formación en la universidad
con el uso de TIC
Gestión
Articulada desde las Unidades
Operativas: Académica,
Tecnológica y de Diseño

6. ADI - UNEFM
Gente trabajadora y
comprometida con
el aprovechamiento
de las TIC en los
procesos educativos
de nuestra
institución y la
transformación
universitaria del país.

7. EXPERIENCIAS
¿Qué llevamos a
cabo?

8. PROGRAMAS ACADÉMICOS (Pregrado)
bajo la modalidad ADI
Área Ciencias
de la Educación
Matemática
mención
Informática,
Lenguas Extranjeras
mención Inglés,
Lengua, mención
L.L.L.
Área de Tecnología
Ingeniería Civil,
Ingeniería Química.
Área Ciencias
de la Salud
Medicina.
4.034Matrícula estudiantil (Regular)
7.932Usuarios activos en plataforma
Cifras al 31 de Julio 2015

9. Apoyo a otros programas de la UNEFM
Cifras al 31 de Julio 2015
Usuarios Activos en la Plataforma
Gerontología (convenio INASS-UNEFM) 344
Electromedicina 396
Ingeniería Biomédica 443
Ingeniería Civil e Ingeniería Química 572
Postgrado 913
Además, Artes Audiovisuales, Desarrollo Empresarial, Educación
mención Música, Educación Física, Recreación y Entrenamiento
Deportivo, Conservación y Restauración de Bienes Culturales
Muebles, PRODINPA, FEDITIC y cursos no conducentes a grado.

10. EVENTOS
ACADÉMICOS Y
JORNADAS DE
EVALUACIÓN /
REFLEXIÓN
CURSOS, TALLERES Y
ASESORÍAS
ESPECÍFICAS
ACTIVIDADES
DIALÓGICAS
INTERINSTITUCIONALES
FORMACIÓN y SOCIALIZACIÓN
PLATAFORMA DE TELEFORMACIÓN, SOPORTE Y TECNOLOGÍAS LIBRES
REIMPULSO DE LA
MODALIDAD ADI
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Y
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

11. DISEÑO y GESTIÓN
AMBIENTES VIRTUALES
DE APRENDIZAJE
MATERIALES HIPERMEDIA
DISEÑO WEB RESPONSIVE
SOLUCIONES PARA LA
GESTIÓN DE LA
INFORMACIÓN DIGITAL
FORMACIÓN DEL
PERSONALRECURSOS EDUCATIVOS
ABIERTOS

12. Algunas muestras
Versión Moodle 2.8.1
(Diseño a Julio 2015)
Versión Moodle 2.8.9
(Diseño a habilitar sept. 2015)

13. Algunas muestras
Diseño de AVA a Julio 2015 Protoripo Diseño de AVA metafórica (Para sept. 2015)

14. Algunas muestras
Recurso educativo abierto. Programa Medicina. Semestre III

15. POTENCIAL
¿Con qué
contamos?

16. Potencial ADI-UNEFM
Personal
Capacitado
Capacitadoen las distintas
unidades operativas
Diseño web y
REA
Según tendencias y bajo
lineamientos emanados del
MPPEUCT
Plataforma de
teleformación
Disponibilidad y versión
actualizada
Sede física
Infraestructura dedicada a la
gestión de la modalidad
Conexión dedicada
Disponibilidad para servicios
Experiencias de
formación con TIC
Disposición a compartir saberes y
diseño de estrategias didácticas

17. RETOS
¿Hacia dónde ir?

18. FORTALECIMIENTO, actualización y
reimpulso TECNOLÓGICO
Profundización en la
FORMACIÓN TÉCNICA
especializada del personal
Desarrollo de TODOS LOS PROGRAMAS
académicos y de formación continua de la UNEFM
INCORPORACIÓN de los Programas
Nacionales de Formación (PNF)
Establecimiento
de CONVENIOS y
ATENCIÓN A LAS
COMUNIDADES
organizadas de la
región
REPOSITORIO
NACIONAL DE
RECURSOS
EDUCATIVOS
ABIERTOS
Consolidación
de ADI como
modelo
institucional
SOCIALIZACIÓN de
investigaciones,
experiencias y
PRODUCCIONES
Algunas
aspiraciones y metas

19. “
Impulsar la transformación universitaria y la
formación técnico-profesional, para su vinculación
con los objetivos del proyecto nacional.
Plan de la Patria 2013 – 2019 | Objetivo 2.2.12.10

20. Gracias por su
atención
¿Preguntas?
Contacto:
adi@correo.unefm.edu.ve
@adiunefm