El documento detalla los planes para una exposición sobre el sistema solar. Se colocarán 8 mesas en el centro del aula que se cubrirán con tela negra para representar el espacio, y se usarán objetos como pelotas, naranjas y canicas en escala para simbolizar los planetas. También se utilizará escarcha para estrellas y CD triturados para cinturones de asteroides. Cada planeta tendrá una imagen y ficha técnica. Se asignaron tareas como comprar suministros y preparar presentaciones a los miemb

1. PLANIFICACIÓN PARA LA EXPOSICIÓN: SISTEMA SOLAR
1. ACUERDOS:
 Sobre la distribución: Se juntarán 8 mesas al centro del aula, se forrará
con tela negra toda la superficie, encima se ubicarán los objetos que
representan a cada planeta de acuerdo a la escala que representan. El
sol será representado por una pelota inflable y a partir de ese se
buscarán otros objetos como naranjas, limones, canicas, granos, etc.
que representarán el resto de planetas. Estos estarán ubicados en sus
respectivas órbitas las cuales estarán dibujadas en la tela negra con tiza.
Se utilizarán vasos como soporte para cada esfera.
 Se chancará CD para representar el cinturón de Kuiper y asteroides.
 Se utilizará escarcha para representar las estrellas de galaxias lejanas.
 Se utilizará imágenes de apoyo para la explicación de cada planeta, así
sus características serán percibidas con mayor claridad. Cada lámina
deberá tener: Nombre del planeta, imagen y ficha técnica según NASA.
 Se realizará la exposición como se acordó anteriormente.
 Al finalizar la exposición se realizará la dinámica “Puntos equidistantes”.
 Vestimenta: Todas de negro.
2. PUNTOS PENDIENTES Y RESPONSABLES:
Pendientes Responsable
Comprar pelota Beatriz
Comprar tela negra para
cubrir mesa
Beatriz
Comprar Kiwicha Yesenia
Buscar objetos en
escala
Todas
Enviar a Yarima
imágenes de sus
planetas
Todas

2. Chancar CD viejos Lucero
Llevar escarcha y papel
craft
Nathaly
Llevar bolsas negras Yarima
Llevar limpiatipo Lucero
Elaborar el ppt Yarima
Linternas Todas
Buscar 2 personas para
apoyo de ambientación.
Yesenia.
Conseguir música Nathaly
AMBIENTACIÓN:
Recordar que la ambientación se realizará a la hora del break por lo tanto se
cuenta con solo 15 minutos. Cada integrante tiene una responsabilidad y se
buscará dos apoyos extra para terminar de ambientar en el menor tiempo
posible.
Responsabilidad Responsable
Cubrir ventanas y puertas del aula
grande
Nathaly y Yarima
Cubrir ventanas y puertas del aula
chica
Mariacludia
Juntar 8 mesas y despejar el aula de
sillas
Yesenia+ 2 apoyos
Forrar mesas y distribuir planetas Beatriz
Pedir llave, conectar proyector y dejar
listo ppt.
Lucero
Comunicar a las chicas y profesora
que el punto de encuentro y las cosas
se dejan en el aula chica.
Todas
Recibimiento en el aula chica Mariaclaudia
Tener listo kiwicha Mariaclaudia y Yesenia