Planificación con juegos didácticos sobre el sistema solar
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El documento presenta un plan de lección para una clase de ciencias naturales de 4o grado sobre el sistema solar. La lección comenzará con un video sobre el origen del universo y luego los estudiantes aprenderán sobre el origen, tamaño y composición del universo a través de una presentación. Luego, los estudiantes jugarán juegos en parejas para aprender los nombres y ubicaciones de los planetas. Finalmente, completarán una actividad para identificar los planetas y se les asignará como tarea crear un mural del sistema solar.
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Planificación de tic sistema solar
Este documento presenta una planificación de clase para 20 alumnos de 3er grado sobre el tema "El Sistema Solar". La clase comenzará con la lectura de una poesía para introducir el tema, luego la maestra realizará preguntas y una discusión. Después explicará los componentes del Sistema Solar usando una lámina e identificarán planetas como verdaderos o falsos. Para finalizar, los estudiantes explorarán un sitio web sobre astronomía y crearán un mural colaborativo del Sistema Solar.
PLANIFICACIÓN EL SOL Y LOS PLANETAS
Este documento presenta un plan de lección para una clase de 5to grado sobre el sistema solar. La lección utilizará videos, programas interactivos y presentaciones para enseñar sobre los componentes del sistema solar, incluyendo el sol y los planetas. Los estudiantes explorarán el sistema solar, compararán las características de los planetas y clasificarán los planetas de diferentes maneras. La lección evaluará el aprendizaje de los estudiantes.
Evento pedagógico oa
Este documento describe una lección sobre el sistema solar para estudiantes de tercer grado. La maestra Wendy Molina guiará a los estudiantes a través de una actividad en línea sobre el sistema solar para ayudarlos a identificar cada planeta y comparar sus tamaños. Los estudiantes accederán al juego a través de la página web Cyberkidz y aprenderán mientras juegan de manera interactiva.
Planificación del sistema solar.....2
El documento presenta un plan de ciencias naturales para una clase de 6to grado sobre el sistema solar. La clase utilizará el programa Celestia para observar y aprender sobre la composición del sistema solar, incluyendo los nombres y características de los planetas. Los estudiantes participarán en discusiones y actividades prácticas como ordenar imágenes de cuerpos celestes y completar un mapa conceptual del sistema solar.
Planificacion para 4 to grado Celestia
Este documento presenta un plan de lección para una clase de ciencias naturales de 4to grado sobre el sistema solar. La lección introducirá el tema mediante una discusión y luego usará un simulador espacial llamado Celestia para que los estudiantes exploren los planetas. Los estudiantes observarán los planetas más cercanos al sol, incluidos Mercurio, Venus y la Tierra, y aprenderán sobre sus características y movimientos de rotación y traslación a través de actividades guiadas e individuales.
Plan de tic sistema solar
Este documento describe una lección sobre los planetas del sistema solar y sus movimientos de rotación y traslación para estudiantes de quinto grado. La lección incluye actividades introductorias, de desarrollo, afianzamiento y evaluación utilizando programas como Celestia y Lux Paint. Los estudiantes aprenderán los nombres de los planetas, observarán sus características y realizarán sus movimientos de rotación y traslación.
Plan clase
Las maestras Laura Bernal y Norellis Salas impartirán una clase sobre el día y la noche a estudiantes de transición. La clase incluirá una observación del cielo en el patio de la escuela, la reproducción de videos explicativos, y un trabajo grupal donde los estudiantes representarán el día y la noche mientras la tierra gira. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la diferencia entre el día y la noche y comprendan cómo la rotación de la tierra causa este fenómeno.
Escuela normal superior del ditrito de barranquilla
Este documento presenta un plan de clase para estudiantes de tercer grado sobre el sistema solar. El objetivo es identificar y comprender la importancia del sistema solar y el orden de los planetas. La clase incluirá una discusión sobre los nueve planetas principales, mostrar imágenes de cada planeta y una actividad para colorear los planetas más cercanos al sol y escribir sus nombres. La evaluación consistirá en preguntas que estimulen la imaginación de los estudiantes sobre viajar a otros planetas.
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Plan clase blogger
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4° planificación
La planificación detalla una lección sobre los planetas rocosos del sistema solar para un curso de 6to grado. La practicante presentará el tema, revisará conceptos previos, nombrará los planetas y los dividirá en rocosos y gaseosos. Usará el programa Celestia para mostrar las características de cada planeta rocoso de forma interactiva, enfocándose en Mercurio, Venus, Tierra y Marte. Los estudiantes tomarán notas sobre las características aprendidas para dejar registro escrito del tema trabajado.
Plan clases.docx informatica
El plan de clases tiene como objetivo que los estudiantes de 1er grado identifiquen los planetas según su forma, nombre y ubicación en el sistema solar. A través de videos e imágenes, se enseñará a los estudiantes cuales son los planetas, sus nombres y ubicación, y se explicará qué son los planetas y cómo están conformados, resaltando el planeta en que vivimos. Como ejercitación, los estudiantes realizarán una maqueta de los planetas según su orden en el sistema solar, y serán evaluados con un examen escrito
Planificación con celestia
Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de Ciencias Naturales sobre el sistema solar y el universo para alumnos de 5° grado. La clase comenzará con preguntas motivadoras y una actividad con una maqueta del sistema solar. Luego, los estudiantes copiarán características de los planetas y completarán un cuadro conceptual. Realizarán ejercicios de ordenamiento y definición. Para cerrar, explorarán el universo con el programa Celestia.
Secuencia del Sistema Solar-Celestia
El documento presenta la secuencia didáctica de dos clases de Ciencias Naturales sobre el Sistema Solar para estudiantes de sexto grado. La primera clase se enfoca en ubicar al planeta Tierra en el Sistema Solar y describir sus características. La segunda clase explica que la Tierra se mueve de rotación alrededor de su eje y de traslación alrededor del Sol, lo que causa el día, la noche y las estaciones.
Propuesta Ciencias Naturales
Este documento presenta una propuesta didáctica de 7 días para enseñar a estudiantes de tercer grado sobre la Tierra, el Universo y el Sistema Solar. La propuesta incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluaciones. Las lecciones cubren temas como el Sol, los planetas, satélites, telescopios y el lugar de la Tierra en el Universo a través de discusiones, videos, maquetas y ejercicios prácticos.
Plan celestia.
El documento presenta un plan de estudios para una clase de 4to grado sobre las características de la Tierra. Los estudiantes usarán el software Celestia para explorar la forma, superficie e inclinación de la Tierra, así como su rotación y órbita. La clase concluirá con los estudiantes creando un mapa conceptual con el nombre de la Tierra y las características observadas.
Planificación de cn
El documento describe una lección de 80 minutos sobre el sistema solar para un grupo de 17 estudiantes de 6to grado en la Escuela N° 147 de Mendoza, Argentina. La maestra utilizará el programa Celestia para que los estudiantes exploren los planetas y aprendan sobre sus características. Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y presentar información sobre un planeta seleccionado.
Investigando el Sistema Solar
Este documento describe una tarea escolar en la que los estudiantes deben realizar un viaje al sistema solar para recopilar información. Se les pide que trabajen en parejas para crear un mural con información sobre el sol, los planetas, satélites y otros objetos celestes. Deberán incluir definiciones, datos y fotos en el mural y presentarlo ante la clase. El documento proporciona enlaces a recursos y detalles sobre el proceso de realización del mural y su evaluación.
El Sistema Solar
El documento describe el sistema solar, incluyendo los ocho planetas que giran alrededor del Sol (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) y otros cuerpos celestes como la Luna, estrellas y galaxias. Se proporcionan detalles sobre algunos planetas como Mercurio, la Tierra, Venus y características de planetas como Marte, Júpiter y Saturno. También se menciona que el Sol es una estrella central en el sistema solar.
Planificación con celestia
Este documento describe el contexto y planificación de una lección sobre los planetas del sistema solar y sus movimientos de rotación y traslación para un grupo de 18 estudiantes de sexto grado. La lección comenzará con una presentación interactiva sobre los planetas para revisar conocimientos previos. Luego, los estudiantes trabajarán en grupos para observar y describir planetas asignados usando un programa. La maestra explicará los movimientos de rotación y traslación con demostraciones. Para cerrar, dejará un cuestionario
Guia didactica planetas
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar sobre el Sistema Solar a estudiantes de 5o grado utilizando un medio de imagen fija. La guía incluye objetivos de aprendizaje, contenidos, actividades antes, durante y después de la presentación, y recursos. Las actividades pretenden que los estudiantes conozcan los componentes del Sistema Solar como planetas, astros y sus características a través de imágenes y una prueba de repaso al final.
Od as
El documento presenta un plan de actividades para una lección sobre el sistema solar. La lección consta de 4 actividades que duran entre 6 y 15 minutos cada una y que incluyen hacer preguntas a los estudiantes sobre el sistema solar, mostrar un video informativo, comentar el video, y un trabajo práctico de recortar y pegar imágenes de planetas con sus nombres y características.
Medios de imagen fija no proyectable 1
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar a estudiantes de quinto grado sobre el Sistema Solar a través de una actividad de imagen fija no proyectable. La actividad se llevará a cabo durante tres sesiones de una hora y los estudiantes crearán un mapa resumen del Sistema Solar colocando elementos en un cartel. Antes y durante la actividad, los estudiantes verán videos y aprenderán sobre los planetas interiores y exteriores. Después, completarán el mapa colocando los nombres de
Unidad didactica sistema solar
La unidad didáctica se centra en el universo y el sistema solar. Tiene 18 sesiones con objetivos como explicar los componentes del sistema solar, las características de las estrellas y galaxias, y datos sobre la Tierra y la exploración espacial. Los estudiantes aprenderán a través de lecturas, proyectos grupales y presentaciones digitales evaluadas según sus competencias en diferentes áreas.
Propuesta Didáctica de Ciencias Naturales
Este documento presenta una secuencia didáctica de 3 días sobre el sistema solar para alumnos de 6to grado. El primer día se enfoca en modelos cosmológicos, el segundo en características de los planetas, y el tercero en clasificar planetas internos vs externos. Cada día incluye actividades de inicio, desarrollo y cierre para explorar los contenidos a través de lecturas, debates, dibujos y cuadros comparativos.
Guia didactica tic
Este documento presenta una guía didáctica para el uso de un medio telemático multimedia diseñado con Prezi para enseñar sobre el tema de El Universo a estudiantes de 5o grado. El medio contiene 57 diapositivas que cubren conceptos sobre el sistema solar, el universo y la exploración espacial, acompañadas de actividades para realizar durante y después de su uso. El objetivo es motivar e informar a los estudiantes sobre el universo de una manera dinámica y entretenida.
Guía didáctica Prezi
Este documento presenta una guía didáctica para utilizar Prezi como medio TIC para enseñar sobre el sistema solar a estudiantes de 5o grado. La lección se centra en los planetas, el universo y la exploración espacial. Los objetivos son que los estudiantes aprendan sobre el sistema solar, distinguir entre planetas interiores y exteriores, y expresar opiniones sobre la exploración espacial. La lección usa Prezi de forma interactiva con debates y dividiendo a los estudiantes en grupos para investigar y presentar sobre
Guía didáctica 2
Este documento describe el uso de una presentación Prezi para enseñar sobre el sistema solar y el universo a estudiantes de quinto grado. La presentación incluye información sobre los planetas interiores y exteriores, así como actividades grupales para que los estudiantes investiguen más sobre cada planeta. Después de la presentación, los estudiantes construirán modelos del sistema solar y explicarán los movimientos planetarios.
Actividad 2 entregable 4
Este documento presenta un guión para una clase magistral de 60 minutos sobre el Sol como centro de nuestro Sistema Solar. La clase está dividida en tres fases: la primera introduce el tema a través de videos, la segunda es una sesión de investigación en grupos usando recursos en línea, y la tercera es una presentación y conclusión donde los estudiantes comparten lo que aprendieron y construyen un modelo del Sol. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las propiedades del Sol y su importancia para la vida en la Tierra a través de
Guía didáctica1
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar sobre el tema "El Universo" a estudiantes de 5o grado utilizando diapositivas. La guía explica que el objetivo es captar el interés de los estudiantes y hacer la clase más entretenida mediante imágenes en lugar de mucho texto escrito. Las diapositivas cubren temas como el sistema solar, estrellas, galaxias y la exploración espacial, e incluyen preguntas y actividades. El profesor utilizará las diapositivas durante la un
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Secuencia didáctica
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Este documento presenta un plan de lección para 3er grado sobre sinónimos. La lección comenzará con la lectura de un cuento llamado "Carrera de zapatillas" para identificar palabras con el mismo significado. Luego, los estudiantes reemplazarán palabras resaltadas en el cuento con sus sinónimos y definirán el término "sinónimos".
Un sentido de transformación en la educación. evaluacion recurso
El documento argumenta que la educación en el siglo XXI debe preparar a los estudiantes para el nuevo mundo tecnológico, enseñando que el aprendizaje ocurre de manera social a través de experiencias multidimensionales y herramientas que conectan a los estudiantes con conocimientos que de otra forma no estarían disponibles. Además, la educación debe considerarse como una relación entre contextos formales e informales de aprendizaje, con la escuela en el centro de una red que incluye otros entornos.
Texto de inés dussel y luis alberto nuevas teconologias...... (2) (1)
En este trabajo se analiza cuál es la situación del sistema educativo en relación con la expansión de las nuevas tecnologías.
1.Un puñado de aprendizajes power
En este power podremos observar conclusiones extraídas del texto "Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes" de Alejandro Spieger.
Historieta
Historieta sobre una entrevista realizada a un profesor en donde se trata la utilización de Internet por parte de los niños.
Muñoz ollier villegas
La autora describe dos argumentos a favor del uso de imágenes en la educación: el argumento cultural, que sostiene que las imágenes acercan la enseñanza a cómo se comunican los jóvenes en la sociedad actual; y el argumento didáctico, que afirma que las imágenes motivan a los estudiantes y hacen las clases menos tradicionales. Sin embargo, también señala limitaciones como el uso de imágenes solo como ilustración en lugar de comprender su significado, y la necesidad de enseñar a analizar imágenes de forma
Recursos power point
El documento presenta información sobre una alumna llamada Maria Celeste Muñoz Ollier, incluyendo su número de DNI. Además, define diferentes tipos de planos y ángulos de fotografía, como plano de Villa Mercedes, plano detalle, ángulo picado y ángulo contrapicado. Finalmente, nombra el Instituto de formación docente V.M.
Reflexión sobre el texto de Sibilia 2
El documento resume las opiniones de Sibilia sobre la cultura digital. Sibilia argumenta que al analizar la cultura contemporánea no se debe ver a Internet como el principal enemigo de la cultura letrada, sino que también hay que considerar factores económicos, políticos y del capitalismo posindustrial. Además, explica que el "YO" individual ha cambiado y se construye a partir de las apariencias y la mirada del otro debido a redes sociales. Finalmente, concuerda con que actualmente basta con tener acceso a una computadora para "ser alguien",
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
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Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Planificación con juegos didácticos sobre el sistema solar
- 1. Planificación con Juegos Didácticos Área: Ciencias Naturales Grado: 4º Cantidad de alumnos: 25 Tema: El sistema solar Objetivos: Conocer cómo está formado nuestro sistema solar. Reconocer cada uno de los planetas Desarrollo: La clase comenzara con la proyección de un video en el que podremos observar una breve historia sobre el origen del universo a partir del Big Bang. Luego a partir de la proyección (desde la computadora del docente) de la siguiente página: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/apli caciones/astronom Se extraerá y dictará información sobre: Origen del universo ¿Qué es el universo? ¿Cuánto mide? Una vez terminado el dictado se pedirá a los alumnos que se agrupen de a dos y se los guiara para que realicen dos juegos que se encuentran en la misma página. Memory de los planetas: ayuda a recordar los nombres de los planetas. Coloca los planetas en su órbita: ayuda a aprender la ubicación de los planetas. Una vez terminada esta tarea se les entregara un sobre en donde encontraran una imagen de cada planeta y una fotocopia con un cuadro que deberá ser completado con las imágenes.
- 2. PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR Mercurio Venus Tierra Marte Júpiter Saturno Urano Neptuno Tarea para la casa: Realizar un mural para colocar en el aula, del sistema solar a partir de lo aprendido durante la clase.