El documento presenta el plan de estudios de Física para el décimo grado, el cual incluye 4 unidades temáticas principales: 1) Cinemática y Movimiento, 2) Fuerza, 3) Energía y Trabajo, y 4) Fluidos. Cada unidad describe los conceptos clave, logros de aprendizaje y actividades TIC. El plan enfatiza el uso de simulaciones interactivas en línea y blogs virtuales para reforzar los conceptos y compartir trabajos entre los estudiantes.

1. Planeación 10º
GRADO BLOQUES TEMATICOS LOGRO ACTIVIDAD TIC
DECIMO
Unidad 1º
FÍSICA COMO CIENCIA
 Elementos y herramientas
matemáticas.
VECTORES Y ESCALARES
 Plano cartesiano, Suma, Resta,
Aplicaciones.
MOVIMIENTO LINEAL
 Desplazamiento, Recorrido,
 Velocidad, Rapidez
 Aceleración, Aplicaciones.
 RECONOCE Y APLICAR LOS
CONCEPTOS DE MAGNITUDES
FÍSICA Y NOTACIÓN CIENTÍFICA EN
LA MEDICIÓN.
 DOMINA EL CONCEPTO DE VECTOR
Y ESCALAR EN MAGNITUDES FÍSICA,
REALIZANDO OPERACIONES
BÁSICAS ENTRE ELLOS.
 RECONOCE EL MOVIMIENTO, SUS
VARIABLES, COMPONENTES Y
DIMENSIONES DESDE LA
CINEMÁTICA.
 Construir un nuevo u organizar el Cuaderno Virtual (Blog) 2012 para alimentarlo
con todos los conceptos, consultas, prácticas o proyectos que se desarrollen y
trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo de acuerdo con los criterios
expuestos en clase para tal fin.
 De la página http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_en.html,
se trabajara en clase la suma de vectores.
 De la página https://sites.google.com/site/actividadesticfisicayquimica/cuarto-de-
secundaria/cinematica, se desarrollara en clase la actividad propuesta.
Unidad 2º
MOVIMIENTO 2D
 Semiparabólico, Parabólico, Circular
FUERZA (Newton)
 Manifestaciones, Tipos,
 Leyes, Aplicaciones.
 Gravitación U
 Equilibrio Traslacional
 RECONOCE LAS CLASES DE
MOVIMIENTO, SUS VARIABLES,
COMPONENTES Y DIMENSIONES
DESDE LA CINEMÁTICA.
RECONOCE EL CONCEPTO DE
FUERZAS, SUS PRINCIPIOS Y SUS
APLICACIONES RESOLVIENDO
SITUACIONES PROBLEMA.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 1P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 10º.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/projectile-motion, se trabajara
en clase la suma vectorial de fuerzas.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/ramp-forces-and-motion, se
desarrollara en clase la actividad propuesta.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.

2. Unidad 3º
ESTÁTICA.
 Equilibrio Rotacional
 Maquinas Simples.
ENERGÍA, TRABAJO, POTENCIA.
 Principio de conservación de la
energía.
 Teorema trabajo – energía.
 Momentum Lineal, Choques.
 IDENTIFICA Y APLICA LOS
CONCEPTOS DE TRABAJO Y
ENERGÍA EN LA INTERPRETACIÓN Y
SOLUCIÓN DE EJERCICIOS.
 IDENTIFICA Y APLICA LOS
CONCEPTOS DE ESTÁTICA Y SUS
APLICACIONES EN LA
INTERPRETACIÓN Y SOLUCIÓN DE
EJERCICIOS.
 IDENTIFICA Y APLICA LOS
CONCEPTOS DE MOMENTUN LINEAL
EN LA INTERPRETACIÓN Y
SOLUCIÓN DE EJERCICIOS.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 2P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 10º.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/projectile-motion, se trabajara
en clase la suma de vectores la actividad propuesta.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/energy-skate-park-basics, se
desarrollara en clase la transformación de la energía mecánica.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/energy-skate-park, se
desarrollara en clase la conservación de la energía mecánica.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.

3. Unidad 4º
FLUIDOS EN REPOSO
 Densidad, Tensión superficial.
 P. Arquímedes.
 Presiones, Manómetros P. Pascal,
 Prensa Hidráulica
FLUIDOS EN MOVIMIENTO
 Caudal, Ecuación de Continuidad
 Teorema de Bernoulli
 Teorema de Torricelli
 RECONOCE LOS PRINCIPIOS Y
PROPIEDADES DE LOS FLUIDOS Y
SUS APLICACIONES COTIDIANAS.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 3P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 10º.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/density, se trabajara en clase
la densidad.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/buoyancy, se trabajara en
clase la flotación.
 De la página
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/fluidos/dinamica/bernoulli/bernouilli.htm, se
trabajara en clase la ecuación de Bernoulli.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.