Este documento presenta la unidad de aprendizaje de Física Termodinámica para el tercer semestre de Tecnología en Gestión de Procesos Industriales. La unidad incluye cuatro temas principales: oscilaciones, mecánica de fluidos, temperatura y calor. El objetivo es que los estudiantes comprendan los principios fundamentales de la termodinámica y la mecánica de fluidos a través de clases, laboratorios y proyectos.

1. TERCER
SEMESTRE
CÁLCULO VECTORIAL
FISICA TERMODINÁMICA
CONTABILIDAD GENERAL Y FINANCIERA
MATEMÁTICA FINANCIERA
HABILIDADES COMUNICATIVAS
DECISIONES GERENCIALES
PROCESOS INDUSTRIALES III
TECNOLOGIA EN GESTIÓN DE
PROCESOS INDUSTRIALES
FACULTAD DE INGENIERIA
COORDINACION DE PROGRAMA
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PROCESOS INDUSTRIALES
ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS
INDUSTRIALES
ESCUELA TECNOLOGICA

2. FORMATO IDENTIFICACIÓN DE UNIDAD DE Código: FR-DO-025
APRENDIZAJE Versión: 01
Proceso: Fecha de emisión: Fecha de versión:
Docencia 02-Jun-2010 02-Jun-2010
Sección 1. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Facultad Programa Académico
TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE PROCESOS
INGENIERIA
INDUSTRIALES
Componente
Fundamentación Científica:  Fundamentación Básica: X Fundamentación Específica
Tecnológica:  Formación Humanística:  Comunicación: 
Código Unidad de
Nombre Unidad de Aprendizaje
Aprendizaje
82.3.2 FISICA TERMODINAMICA
Semes No. Créditos Intensidad Horas de Trabajo
Modalidad
tre Académicos Horaria Trabajo Académico
Acompañamient Presencial: X Teórico: X
III 4 4
o directo: _4__ Virtual:  Práctico: X
Prerrequisito(s)
Independiente:
82.2.2 FISICA MECANICA
_8__
Sección 2. JUSTIFICACIÓN Y ALCANCE
2.1 Justificación
El desarrollo del hombre está ligado directamente a la física y al papel que ella desempeña en la
transformación de la sociedad, su teoría y conceptos fundamentales, es así como se convierte en un
eslabón importante en la formación del individuo. El ser humano siempre ha tenido la curiosidad de
encontrar respuesta a los fenómenos de su entorno y es aquí donde la física es sinónimo de
comprensión de la naturaleza y de desarrollar habilidades analíticas para la toma de decisiones. El
interés radica en el desarrollo de una mentalidad crítica y analítica frente al conocimiento científico,
brindándole al estudiante herramientas como la experimentación que le permitan comprender,
interpretar e interactuar con el mundo en que vive, respondiendo a los interrogantes que la misma
sociedad plantea
2.2 Alcance
La física es una ciencia fundamental, encargada del entendimiento de los principios básicos del
universo. Conforma los fundamentos sobre los cuales se basan otras ciencias. La física radica en la
simplicidad de las teorías físicas fundamentales, ecuaciones y suposiciones, pueden alterar y expandir
nuestra visión del mundo que nos rodea. El entendimiento de los principios de la física termodinámica
así como de la Mecánica de fluidos es imprescindible en la formación del estudiante.
Sección 3. OBJETIVOS
3.1 General
Realizar el estudio del movimiento de los fluidos y las fuerzas que lo provocan y su interacción con el
medio que lo rodea, además explicar los procesos de intercambio de masa y energía térmica entre
sistemas térmicos distintos.
3.2 Específicos
 Conocer los fenómenos de transporte que están relacionados con el intercambio de calor y la
conservación de la energía de las partículas en condiciones específicas.
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3.  Dominar los principios que rige la ciencia de la Termodinámica para la materia.
 Interpretar las leyes de la Mecánica de Fluidos con los fenómenos que la naturaleza presenta
para este estado de la materia.
Sección 4. COMPETENCIAS
4.1 Competencias Generales
Proceso de Contexto tecnológico Habilidades
Valores sociales
aprendizaje e internacional Interpersonales
-Capacidad de -Compromiso con su -Capacidad de -Capacidad para tomar
abstracción, análisis y medio socio-cultural. comunicación en un decisiones.
síntesis. segundo idioma.
-Capacidad de -Valoración y respeto -Habilidad para -Habilidades
aprender y por la diversidad y trabajar en contextos Interpersonales
actualizarse. multiculturalidad. internacionales.
-Conocimientos sobre -Responsabilidad -Habilidades en el uso -Capacidad de motivar
al área de estudio y la social y compromiso de las tecnologías de y conducir hacia metas
profesión. ciudadano. la información comunes.
-Capacidad para -Compromiso con la -Capacidad de trabajo
identificar, plantear y preservación del medio en equipo.
resolver problemas. ambiente.
-Capacidad crítica y -Compromiso ético -Capacidad para
auto-crítica. organizar y planificar
tiempos.
-Capacidad de -Capacidad para
investigación. actuar en nuevas
situaciones.
-Habilidades para
buscar, procesar y
analizar la información.
-Capacidad de
comunicación Oral y
Escrita.
-Capacidad de aplicar
los conocimientos en
prácticas
4.2 Competencias Laborales
 No aplica
Sección 5. INTERDISCIPLINARIEDAD
 Calculo diferencial
 Calculo Integral
 Calculo Vectorial
 Física Eléctrica y Laboratorio
 Química Inorgánica
 Química Orgánica
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4. Sección 6. METODOLOGIAS Y ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
 Clase presencial
 Grupos de estudio
 Casuística
 Aprendizaje basado en proyectos
 Clases prácticas
 Laboratorios y Talleres
 Aprendizaje basado en problemas
 Seminario
 Presentación de Trabajos en grupo
 Clases prácticas
 Tutoría
 Evaluación
 Trabajos teóricos
 Estudio teórico
 Actividades complementarias
 Trabajo virtual en Red
Sección 7. SISTEMA DE EVALUACION
PRIMER CORTE 30%
SEGUNDO CORTE 30%
TERCER CORTE 40%
Sección 8. CONTENIDOS TEMATICOS
Temas Subtemas a desarrollar
Sistemas oscilatorios.
El oscilador armónico simple.
UNIDAD 1. Movimiento armónico simple.
OSCILACIONES Consideraciones energéticas en el MAS
Aplicaciones del MAS.
Presión y densidad.
Variación de la presión en un fluido en reposo.
Principio de Pascal y principio de Arquímedes.
Medición de la presión.
UNIDAD 2. MECÁNICA DE Tensión superficial.
FLUIDOS Conceptos generales del flujo de fluidos.
Trayectoria de una corriente y la ecuación de continuidad.
La ecuación de Bernoulli y la ecuación de continuidad.
Campos de flujo.
Viscosidad, turbulencia y flujo caótico.
Descripción macroscópica y microscópica.
Temperatura y equilibrio térmico.
UNIDAD 3.
Medición de la temperatura.
TEMPERATURA
La escala de temperatura en un gas ideal.
Dilatación térmica.

5. Propiedades macroscópicas de un gas y la ley del gas natural.
El gas ideal.
Cálculo cinético de la presión.
Interpretación cinética de la temperatura.
Trabajo efectuado sobre un gas ideal.
Energía en tránsito.
Capacidad calorífica y calor específico.
Capacidad calorífica de los sólidos.
Capacidad calorífica de un gas ideal.
La primera ley de la termodinámica. Aplicaciones de la primera
ley.
UNIDAD 4. CALOR
Transferencia de calor.
Procesos reversibles y procesos irreversibles.
Máquinas térmicas y la segunda ley.
El ciclo de Carnot.
La escala de temperatura termodinámica.
Entropía.
Sección 9. BIBLIOGRAFIA
9.1 Bibliografía General
 SERWAY RAYMOND A. Física Volumen I. Editoial McGraw Hill
 SEARS FRANCIS, SEMANSKI MARK. Física Volumen I. Editorial Pearson
 TIPPLER PAUL, Física Volumen I. Editorial Reverté
 HALLIDAY DAVID. Física Volumen I. Editoial Continental.
 WHITE FRANF. MECÁNICA DE FLUIDOS
 STREETER. Mecánica de fluidos
 WYLEN, Principios de Termodinámica.
9.2 Referencias electrónicas y Aula Virtual
http://www.fisicanet.com.ar
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica
http://www-istp.gsfc.nasa.gov
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