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Planeación 7º
GRADO BLOQUES TEMATICOS LOGRO ACTIVIDAD TIC
SEPTIMO
Unidad 1º
MOVIMIENTO
 Sistema de Referencia.
 Concepto de movimiento.
 Velocidad.
 Aceleración.
 CONSTRUYE EL CONCEPTO DE
MOVIMIENTO A PARTIR DE
ELEMENTOS DE SU COTIDIANIDAD.
 Construir un nuevo u organizar el Cuaderno Virtual (Blog) 2012 para alimentarlo
con todos los conceptos, consultas, practicas o proyectos que se desarrollen y
trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo.
Unidad 2º
FUERZA
 Concepto
 Tipos de Fuerza
 Representación gráfica
 Descomposición gráfica
 Leyes de Newton.
 DOMINA EL CONCEPTO DE FUERZA
E IDENTIFICA LAS DIFERENTES
TIPOS DE FUERZA, ESTABLECIENDO
DIFERENCIAS Y RELACIÓN ENTRE
ELLAS.
 De la página http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_en.html,
se trabajara en clase la suma de fuerzas representada por vectores.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 1P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
Unidad 3º
ACÚSTICA
 Naturaleza del Sonido
 Cualidades y Propiedades
 Efecto Doppler
 Vibraciones de Cuerdas y Tubos.
 IDENTIFICA AL SONIDO COMO UNA
ONDA MECÁNICA DETERMINANDO
SUS CARACTERÍSTICAS Y
APLICACIONES.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound, se trabajaran en clase
las propiedades del sonido.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 2P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
Unidad 4º
ÓPTICA
 Naturaleza de la Luz.
 Propiedades de la Luz.
 Instrumentos Ópticos.
 IDENTIFICA LA LUZ COMO UNA ONDA
ELECTROMAGNÉTICA
IDENTIFICANDO SUS
CARACTERÍSTICAS Y
APLICACIONES.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con
mezcla de los colores de la luz.
 De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con la
formación de imágenes.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 3P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.

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Planeación 7º

  • 1. Planeación 7º GRADO BLOQUES TEMATICOS LOGRO ACTIVIDAD TIC SEPTIMO Unidad 1º MOVIMIENTO  Sistema de Referencia.  Concepto de movimiento.  Velocidad.  Aceleración.  CONSTRUYE EL CONCEPTO DE MOVIMIENTO A PARTIR DE ELEMENTOS DE SU COTIDIANIDAD.  Construir un nuevo u organizar el Cuaderno Virtual (Blog) 2012 para alimentarlo con todos los conceptos, consultas, practicas o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo. Unidad 2º FUERZA  Concepto  Tipos de Fuerza  Representación gráfica  Descomposición gráfica  Leyes de Newton.  DOMINA EL CONCEPTO DE FUERZA E IDENTIFICA LAS DIFERENTES TIPOS DE FUERZA, ESTABLECIENDO DIFERENCIAS Y RELACIÓN ENTRE ELLAS.  De la página http://phet.colorado.edu/sims/vector-addition/vector-addition_en.html, se trabajara en clase la suma de fuerzas representada por vectores.  Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo.  Resolver la Bimestral 1P y subir las respuestas a través del Blog de Clase http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.  Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
  • 2. Unidad 3º ACÚSTICA  Naturaleza del Sonido  Cualidades y Propiedades  Efecto Doppler  Vibraciones de Cuerdas y Tubos.  IDENTIFICA AL SONIDO COMO UNA ONDA MECÁNICA DETERMINANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y APLICACIONES.  De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/sound, se trabajaran en clase las propiedades del sonido.  Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo.  Resolver la Bimestral 2P y subir las respuestas a través del Blog de Clase http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.  Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase. Unidad 4º ÓPTICA  Naturaleza de la Luz.  Propiedades de la Luz.  Instrumentos Ópticos.  IDENTIFICA LA LUZ COMO UNA ONDA ELECTROMAGNÉTICA IDENTIFICANDO SUS CARACTERÍSTICAS Y APLICACIONES.  De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con mezcla de los colores de la luz.  De la página http://phet.colorado.edu/en/simulation/color-vision, se trabajara con la formación de imágenes.  Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo.  Resolver la Bimestral 3P y subir las respuestas a través del Blog de Clase http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 7º.  Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.