Este documento presenta el plan de estudios de Física para el sexto grado. Incluye cuatro unidades principales: 1) nociones generales de la Física como ciencia, 2) el método científico, 3) medición, y 4) energía. Cada unidad describe los objetivos de aprendizaje, temas clave y actividades propuestas como consultas en internet y prácticas de laboratorio. El documento también propone el uso de un blog como cuaderno virtual para compartir información y realizar evaluaciones.

1. Planeación 6º
GRADO BLOQUES TEMATICOS LOGRO ACTIVIDAD TIC
SEXTO
Unidad 1º
NOCIONES GENERALES
 La Física como Ciencia
 Reseña histórica de la Física
 Paradigmas en la Física
 RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA
FÍSICA COMO CIENCIA Y LA CIENCIA
DESDE SUS ORÍGENES HASTA
NUESTROS DÍAS.
 A través de http://www.google.com/, generar una búsqueda de 7 científicos y/o
inventores para luego elabora un domino científico según indicaciones dadas en
clase.
 Construir un nuevo u organizar el Cuaderno Virtual (Blog) 2012 para alimentarlo
con todos los conceptos, consultas, practicas o proyectos que se desarrollen y
trabajen dentro y fuera de en clase durante el periodo.
Unidad 2º
MÉTODO CIENTÍFICO
 Observación e Hipótesis
 Experimentación y Teoría
 Aplicaciones del Método Científico
 IDENTIFICA Y APLICA EL MÉTODO
CIENTÍFICO COMO ESTRATEGIA DE
SOLUCIÓN A SITUACIONES
CIENTIFICAS.
 Consultar en internet a través de http://www.google.com/, los factores físicos que
afectan la germinación y crecimiento de las plantas. Y luego en clase escoger un
factor para hacer germinar y crecer una semilla de desarrollo rápido como el frijol
o la arveja entre otros.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 1P y subir las respuestas a través del Blog
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 6º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.

2. Unidad 3º
MEDICIÓN
 Concepto de Medida
 Sistema de Unidades
 Notación Científica
 Sistema M.K.S. y C.G.S.
 Instrumentos de Medida
 IDENTIFICA Y SOLUCIONA
EJERCICIOS DE MEDIDA CON
UNIDADES.
 Práctica de Medición (Pie de Rey) en el laboratorio, apoyado en uso de una
presentación PPT.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 2P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 6º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.
Unidad 4º
ENERGÍA.
 Concepto de Energía. Clases de
Energía.
 Fuentes de Energía. Manifestaciones.
 Conservación de la Energía.
 Utilidad de la Energía.
 IDENTIFICA LAS DIFERENTES
CLASES DE ENERGÍA,
ESTABLECIENDO DIFERENCIAS Y
RELACIÓN ENTRE ELLAS.
 Consultar en internet a través de http://www.google.com/, Energías alternativas y
limpias, para luego desarrollar un proyecto sencillo y con materiales reutilizables
donde se evidencie la transformación de la energía, en varias ocasiones.
 Alimentar el Cuaderno Virtual (Blog) con todos los conceptos, consultas, prácticas
y/o proyectos que se desarrollen y trabajen dentro y fuera de en clase durante el
periodo.
 Resolver la Bimestral 3P y subir las respuestas a través del Blog de Clase
http://www.jbfisica.wordpress.com en la subpágina correspondiente a grado 6º.
 Descargar, resolver y subir los resultados de los talleres que se publiquen en el
Blog http://www.jbfisica.wordpress.com, para retroalimentar en clase.