El archivo contiene la planeación realizada para estructurar el proyecto: Diversidad Cultural

1. Proyecto de Aprendizaje

2.  Periodo: Cuarto Período
 Grado: Primero
 Asignatura: Geografía de México y del
mundo
 Bloque: V Espacios Culturales y políticos.
 Nombre del Proyecto: Diversidad Cultural

3.  Eje: Componentes sociales y culturales
 Contenido temático:
a. Diversidad cultural de la población
mundial: culturas tradicionales,
contemporáneas y emergentes.
b. Multiculturalidad como condición actual del
mundo y de México.
c. Importancia de la convivencia intercultural.

4.  Destinatarios:
Alumnos del cuarto período de
la educación básica (secundaria). Primer
grado. En la asignatura de Geografía de
México y del mundo.

5.  Considerando la organización didáctica
establecida en el Plan de estudios 2011, esta
secuencia de aprendizaje se trabajará en 6
sesiones de 50 minutos cada una.
 Deacuerdo a la carga horaria establecida por
el Plan y Programas de estudio (5 hrs.
semanales ) para la asignatura de Geografía
de México y del Mundo.

6.  Para realizar las actividades se requiere de
una computadora por pareja de alumnos, con
las siguientes características:
 Procesador Intel ® Core (TM) i3 2.6 GHZ
 Memoria mínima de 3.0 GB
 Sistema Operativo 64 bits
 Tipo de conexión digital de banda ancha
(cable) 512 kbps-20 mbps