1. I.E.S "Vicente Espinel" Curso 2012-2013
GEOGRAFIA DE ESPAÑA -- 2º Bachillerato H. y C.S.
PROGRAMACIÓN ANUAL
A) OBJETIVOS:
1. Comprender y explicar los principales procesos de ordenación del territorio y conformación de los
diversos paisajes en nuestra península, empleando procedimientos y conceptos adecuados y
desarrollando actitudes de sensibilidad y valoración.
2. Conocer, comprender y explicar la realidad geográfica de España y la pluralidad del espacio
geográfico, caracterizado por los grandes contrastes y la complejidad territorial, consecuencia de
la interacción de procesos sociales, económicos, tecnológicos y culturales que, en un marco
natural e histórico, han ido modelando nuestra sociedad y nuestra cultural.
3. Conceptualizar adecuadamente los elementos básicos del paisaje y estructura del territorio,
utilizando procedimientos de la metodología geográfica para explicar cualquier lugar, hecho o
cuestión espacial.
4. Coocer la situación de España en un mundo interrelacionado, con una economía globalizada en
que conviven las desigualdades sociales y se explotan los recursos con un deterioro del medio
que los sustenta.
5. Buscar y elaborar información para construir conocimientos a partir de la percepción, análisis y
representación de lugares y cuestiones geográficas.
6. Entender la interdependencia de todos los territorios que integran España, la Unión Europea y
otras áreas socioeconómicas o culturales, para desarrollar actitudes y valores propios de una
ciudadanía mundial que no destruye su patrimonio.
7. Adquirir conciencia espacial para participar de modo responsable en las decisiones sobre
desarrollo social y económico, recuperación medioambiental y ordenación del territorio en
beneficios de los pueblos y personas.
8. Entender la población como un recurso esencial, cuyas características cuantitativas y cualitativas
intervienen en la configuración y dinamismo de los procesos que definen el espacio.
9, Conocer y perfeccionar su capacidad de utilización de los medios TIC especialmente a través de
la utilización de la plataforma Moodle.
B) MODELO DE PLAN DE ACTIVIDADES PARA CADA UNIDAD DE ESTUDIO:
Modelo de desarrollo de actividades por Unidad, tomando como ejemplo su desarrollo durante 8
clases. :
1º clase: Exposición de mapa conceptual, fechas y datos fundamentales, vocabulario básico y
orientaciones para el estudio por parte del profesor, propuesta de actividades prácticas y
preparación escrita del tema con guión previo preparado para un desarrollo por escrito durante
45 / 50 minutos
2º clase: Actividades de vocabulario
3º a 5º clases: Exposición oral, con posible ayuda de mapas, esquemas y material gráfico, por
parte de los alumnos de los contenidos seleccionados para cada clase. Se realizarán 3 o 4
exposiciones por clase. Al concluir cada una de ellas el profesor Explicación sobre posibles
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2. dudas y, si es necesario, ampliación de aquellos aspectos que lo requieran.
6º a 8º clases: Actividades prácticas orales sobre material documental gráfico diverso
C) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se realizará teniendo en cuenta, a partir del objetivo de desarrollo de las competencias básicas, la
actitud del alumno a través de la actividad desarrollada en clase y en plataforma Moodle (40 puntos
trimestrales), así como el conocimiento de conceptos y contenidos y dominio de procedimientos
mostrados en los exámenes trimestrales (40 puntos trimestrales), según el siguiente cuadro:
PARA OBTENER UNA NOTA IGUAL O SUPERIOR A CINCO SERA NECESARIO OBTNER EN EL
EXAMEN TRIMESTRAL, AL MENOS 16 PUNTOS
1 0 – 15 puntos 6 61 – 65 puntos
2 16 – 30 puntos 7 66 – 70 puntos
3 31 - 42 puntos 8 71 – 74 puntos
4 43 – 55 puntos 9 74 a 77 puntos
5 56 – 60 puntos 10 Más de 77 puntos
Al final de cada evaluación se realizará un examen de todos los temas estudiados desde
comienzo de curso hasta el último tema de la evaluación correspondiente
En el apartado ACTIVIDAD (ACTITUD) se necesitan un mínimo de 24 puntos en cada evaluación,
en el EXAMEN un mínimo de 16 puntos en cada evaluación
La puntuación de actitud se podrá recuperar en aquellos que tengan faltas de asistencia
justificadas con un trabajo previo propuesto por el profesor a realizar una semana antes de
examen y a entregar tres días después de su asignación.
APARTADOS , PUNTUACIÓN Y ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA CORRECCION DE EXAMEN
TRIMESTRAL (TOTAL 40 PUNTOS) :
PARTE 1 (VOCABULARIO: 12 PUNTOS) En las respuestas a los conceptos propuestos, se
valorará: a) La precisión y adecuación del vocabulario empleado para cada respuesta. b) La claridad
conceptual. (Valor: hasta tres puntos, entre 0,0 y 0,5 puntos cada una de las seis preguntas
formuladas)
PARTE 2: (ANÁLISIS Y COMENTARIO DE MAPAS, GRÁFICOS, CUADROS ESTADÍSTICOS O
TEXTOS, MEDIANTE LA RESPUESTA A TRES, O CUATRO PREGUNTAS. 16 PUNTOS) Se
valorará: a) La precisión de la localización de los hechos, fenómenos y accidentes geográficos. b) La
profundidad del comentario. c) La correcta utilización terminológica. d) La capacidad de análisis y de
descripción de los fenómenos. e) La madurez en la interpretación y relación de las secuencias de los
mismos.)
PARTE 3: (DESARROLLO DE UN TEMA PROPUESTO DE LOS ESTUDIADOS CADA
TRIMESTRE: 12 PUNTOS).Se valorará: a) La ordenación y estructuración de los contenidos y la
coherencia de la exposición. b) La precisión y claridad en la exposición de los conceptos. c) El grado
y profundidad de los conocimientos. d) La capacidad de síntesis y de interrelación.
D) TEMPORALIZACIÓN DE UNIDADES
Primera Evaluación
UNIDAD 1: 24 septiembre a 5 octubre
Tema 1: España: situación geográfica. Unidad y diversidad: España como unidad geográfica. La
posición de España en el planeta tierra y sus consecuencias geográficas.
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3. Tema 2: España en Europa y en el mundo: España en la Unión Europea. España en un mundo
globalizado. Andalucía, región europea. (Libro texto: tema 14)
Tema 23: España en su diversidad regional: El proceso de organización político administrativa de
España. . Desequilibrios regionales. Políticas regionales y de cohesión. . (Libro texto: tema 13)
UNIDAD 2: 8 octubre a 19 octubre
Tema 3: El relieve de España: Rasgos generales del relieve de España (peninsular e insular).
Formación y variedad litológica del relieve peninsular y de los archipiélagos peninsular y canario. .
Tema 4: Organización del relieve peninsular: Las grandes unidades del relieve peninsular:
características de cada una. El relieve balear y el relieve de las islas Canarias (Libro texto: tema 1)
UNIDAD 3: 22 a 31 octubre
Tema 12: La población española: La evolución de la población española desde 1900. Rasgos
básicos de la distribución espacial de la población.(Libro texto: temas 6 y 7)
Tema 13: La población española: Dinámica demográfica: natural y migratoria en el último siglo y
medio. Estructura y composición actual de la población. Cambios producidos desde 1950 . (Libro
texto: temas 6 y 7)
UNIDAD 4: 5 a 16 noviembre
Tema 5: Los climas de España: Los grandes rasgos climáticos de España: elementos y su
distribución espacial. Factores climáticos en España. . (Libro texto: tema 2)
Tema 6: Los dominios climáticos en España: Distribución y características de los principales
climas de España. (Libro texto: tema 2)
FECHA APROXIMADA EXAMEN I EVALUACIÓN: 9 – 12 Diciembre
FECHA EXACTA:
Segunda Evaluación
UNIDAD 5: 19 noviembre a 5 diciembre
Tema 14: La ciudad en España. Morfología y estructura: El proceso de urbanización en España.
Principales rasgos morfológicos de las ciudades españolas y su evolución. Organización de los usos
del espacio urbano. Medio Ambiente urbano. . (Libro texto: tema 8)
Tema 15: El sistema de ciudades en España: Jerarquía urbana, funciones de la ciudad y áreas de
influencia. Evolución del sistema de ciudades en España. Grandes ejes de desarrollo urbano. . (Libro
texto: tema 9)
UNIDAD 6: 10 diciembre a 11 enero
Tema 7: Las aguas y la red hidrográfica en España: Las vertientes hidrográficas españolas. Las
cuencas hidrográficas en España: características y distribución geográfica. (Libro texto: tema 3)
Tema 8: El agua como recurso en España. Uso y aprovechamiento de las aguas. Agua y medio
ambiente. . (Libro texto: tema 3)
UNIDAD 7: 14 a 25 enero
Tema 9: Las regiones biogeográficas de España: Factores de la diversidad biogeográfica de
España. Caracterización de las regiones biogeográficas en España.(Libro texto: temas 4 y 5)
Tema 10: Formaciones vegetales en la España peninsular e insular: Bosques, matorrales,
estepas. Tipos, características y distribución geográfica (Libro texto: tema 4)
Tema 11: Geografía y medio ambiente en los espacios naturales españoles: la biodiversidad en
España. La erosión y la degradación del suelo en España. Procesos de desertificación. Los espacios
protegidos: figuras de protección. (Libro texto: tema 5)
UNIDAD 8: 28 enero a 8 febrero
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4. Tema 16: El espacio rural y los condicionantes de la actividad agraria en España:
Condicionantes de la actividad agraria en España. Usos y aprovechamientos agrarios. Los nuevos
usos y funciones del espacio rural. (Libro texto: tema 10)
Tema 17: Dominios y paisajes agrarios en España. Caracterización y distribución geográfica.
Problemática de los paisajes agrarios: dinamismo y crisis.(Libro texto: tema 10)
Tema 18: La actividad pesquera en España: Significado de la pesca en España. Regiones
pesqueras de España y principales caladeros. Importancia creciente de la acuicultura en España. .
(Libro texto: temas 10)
FECHA APROXIMADA EXAMEN II EVALUACIÓN: 22-23 Marzo
FECHA EXACTA:
Tercera Evaluación:
UNIDAD 9: 11 a 22 febrero
Tema 19: Los espacios industriales en España: Proceso de industrialización en España.
Características generales y distribución territorial de la industria española. Factores de la actividad
industrial española. (Libro texto: temas 11)
Tema 20: La industria en España: Principales sectores industriales. Características, perspectivas y
su implicación ambiental.(Libro texto: temas 11)
UNIDAD 11: 4 a 22 marzo
Tema 21: El transporte en España y su papel en el territorio: Las redes de transporte como
elemento básico de la articulación territorial y económica en España. Sistemas y medios de
transportes en España. Los nuevos sistemas de transportes y comunicaciones en España.
Transporte y medio ambiente: impactos en el territorio y la sociedad. (Libro texto: tema 12)
UNIDAD 12: 1 a 12 abril
Tema 22: El turismo en España: El significado del turismo en la geografía y la sociedad españolas.
Las principales áreas turísticas en España y su tipología. Turismo y medio ambiente en España.
(Libro texto: temas 12)
FECHA APROXIMADA EXAMEN III EVALUACIÓN: 7 a 12 junio
FECHA EXACTA:
A PARTIR DE 13 DE ABRIL ACTIVIDADES DE REPASO, RECUPERACION Y PROACCION
DEFINIDAS EN FUNCION DE LAS NECESIDADES Y PREFERENCIAS DE CADA ALUMNO CON
EL OBJETIVO DE DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS BASICAS.
D) MATERIAL Y BIBLIOGRAFÍA
1.- Libro de texto
- ABASCAL ALTUZARRA, Fernando y otros. Geografía. 2 Bachillerato, Proyecto la Casa
del Saber , Ed. Santillana, Madrid, 2009.
2.- Metodología de estudio
- ORTEGA MUÑOZ, J.F. Técnicas de estudio e investigación, Universidad de Málaga,
1976.
- PALLARES MOLINS, E. Mejora tu modo de estudiar, Mensajero, Bilbao, 1992
- SALAS PARRILLA, M. Técnicas de estudio para enseñanzas medias y universidad,
Alianza Editorial, Madrid, 1997.
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5. E) PLAN LECTOR
Se concretan para lectura, las siguientes obras. Se han de leer al menos dos durante el curso,
preferentemente durante el primer y segundo trimestre:
BLANCO SEPÚLVEDA, Rafael. Un modelo de hábitat rural: el lagar de los montes de
Málaga, Málaga, 1997
CAPEL, Horacio. Capitalismo y morfología urbana en España, Madrid, 1977.
DÍAZ ÁLVAREZ, José. Geografía del Turismo, Madrid, 1988.
DRAIN, Michel. Geografía de la península ibérica, Barcelona, 1979.
ESTEVE SECALL, Rafael. Ocio, turismo y hoteles en la Costa del Sol, Málaga, 1982
LOPEZ CANO, Damián. Vélez Málaga y la Costa del Sol oriental, Málaga, 1993
LÓPEZ PALOMEQUE, Francisco. España II. Recursos y regiones, Madrid, 1989.
MARTÍN GARCÍA, María Dolores. Campanillas, un espacio periurbano, Málaga, 1986.
MARTIN VIDE, Javier. España I. El medio y la historia, Madrid, 1989
MORENO, Isidoro. Andalucía: subdesarrollo, clases sociales y regionalismo, Madrid, 1978.
PALOMAR OVIEDO, Francisco. Los invernaderos en la costa occidental de Almería,
Almería, 1982
TAMAMES, Ramón. Los monopolios en España, Madrid, 1970.
VV.AA. Medio ambiente en Andalucía. Informe 2007. Resumen, Sevilla, 2008.
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