Unidad 1. Procedimiento laboral Sesión 5. Demanda en los conflictos individuales de seguridad social

1. Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2020-1
Módulo: 16 Semestre: DE-DEPFL-2002-M16-002
Docente: Liliana López Astorga
Grupo: 02 Sesión: 1
Unidad 1. Procedimiento laboral
Sesión 5. Demanda en los conflictos individuales de seguridad social
Competencias:
 Competencia de la unidad: Reforzarás los conocimientos adquiridos en los módulos 10 y 11, identificando también los diversos procedimientos, teniendo presente las bases
constitucionales, sustantivas y adjetivas del Derecho Laboral, al igual que los requisitos de fondo y forma de cada uno. Distinguirás además, la vía en que se debe promover la
demanda, así como las instancias hacia donde deban presentarse los escritos.
 Competencia de la sesión: Redacta diversos escritos empleados en los conflictos individuales de seguridad social, debidamente argumentados y con base en la
ley, para reclamar el otorgamiento de prestaciones en dinero o en especie derivadas de las leyes en la materia, así como las que resulten señaladas en los
contratos colectivos.
Temas y
subtemas
(texto de
apoyo)
Nombre y número de actividad, propósito e
indicaciones detalladas de la actividad
Estrategias de
enseñanza
Estrategias
de aprendizaje
Material de apoyo y/o recursos
didácticos
Intentos en
plata-
forma
Fecha de
entrega

2. Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
Diferencias
entre
seguridad
social y seguro
social
Objeto del
seguro social
Personas
legitimadas
para plantear
los conflictos
individuales
Actividad 1. Procedimiento de los conflictos
individuales de seguridad social
1. Lee el texto de apoyo.
2. En un documento de texto, esquematiza el
procedimiento de una audiencia de conciliación,
demanda y excepciones, pruebas y resolución.
(con el tema de seguridad social)
3. Fundamenta jurídicamente las actuaciones de
las partes en los diversos momentos del
procedimiento.
Evaluación de
actividades,
apoyo con
recursos
digitales,
asesoría en
clases
sincrónicas
a) Realizar las lecturas
de apoyo, así como
su análisis.
b) Elaborar la
actividad conforme a
las indicaciones de la
planeación.
Ley Federal del Trabajo
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos (CPEUM).
2
Las tres
actividades
deben
entregarse en
un solo envío el
Jueves 30 de
julio
Diferencias
entre
seguridad
social y seguro
social
Objeto del
seguro social
Personas
legitimadas
para plantear
los conflictos
individuales
Actividad 2. Redacción de acuerdo admisorio.
1. Consulta de la Ley del Instituto del Fondo
Nacional de la Vivienda para los Trabajadores.
2.Consulta la Ley Federal del Trabajo en los
siguientes apartados:
Artículos del 892 al 896
Artículo 899-B, C y D.
Artículo 876, fracción I.
Artículo 739
Artículo 503.
3. Explica cuál es la función de un Secretario de
Acuerdos y señala qué elementos debe tener un
un Acuerdo Admisorio.
5.Espera el escrito de demanda proporcionado
por tu docente en línea (se adjunta en el mismo
foro de la planeación)
6. Con base en el escrito de demanda
proporcionado, redacta el acuerdo que le pueda
recaer al mismo, considerando que al presentar
el escrito ante la Oficialía de Partes, se han
Evaluación de
actividades,
apoyo con
recursos
digitales,
asesoría en
clases
sincrónicas
a) Realizar las lecturas
de apoyo, así como
su análisis.
b) Elaborar la
actividad conforme
a las indicaciones
de la planeación.
Ley Federal del Trabajo
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos (CPEUM).
2

3. Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
exhibido todos y cada uno de los documentos
mencionados en el libelo.
Diferencias
entre
seguridad
social y seguro
social
Objeto del
seguro social
Personas
legitimadas
para plantear
los conflictos
individuales
Actividad integradora. Las notificaciones
1. Consulta el artículo 743 de la Ley Federal del
Trabajo.
2. Redacta un acta de diligencia con base en las
especificaciones de dicho artículo.
3.En el mismo documento de texto y de forma
ascendente,
Adjunta los productos laborados a lo largo de la
sesión.
Evaluación de
actividades,
apoyo con
recursos
digitales,
asesoría en
clases
sincrónicas
a) Realizar las lecturas
de apoyo, así como
su análisis.
b) Elaborar la
actividad conforme
a las indicaciones
de la planeación.
Ley Federal del Trabajo
Constitución Política de los Estados
Unidos Mexicanos (CPEUM).
2
Evaluación Unidad 2
Fecha de entrega: Viernes 31 de Julio
Criterios de evaluación
Fuentes
Bermúdez, M. (2000). Derecho Procesal del Trabajo. México: Trillas.
Córdova, F. (2000). Derecho Procesal del Trabajo, con formularios y jurisprudencia. México: Cárdenas Editor y Distribuidor.
De Buen, N. (1985). Derecho del Trabajo. Tomo II (6ª ed.). México: Porrúa.

4. Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Derecho
De Buen, N. (2002). Derecho Procesal del Trabajo (12ª ed.). México: Porrúa.
De la Cueva, M. (2009). El nuevo Derecho Mexicano del Trabajo (22ª ed.). México: Porrúa.