El documento presenta el horario de clases de una semana para diferentes grados y áreas. En cada período se detallan las asignaturas, experiencias de aprendizaje y propósitos de diferentes grados de primaria y secundaria, que en su mayoría se enfocan en el aprendizaje y reconocimiento de notas musicales.
Cambios más importantes que se dan en el cambio de 6º de Primaria a 1º de la E.S.O.
Se hace especial atención a los particulares del I.E.S.O. "4 de Junio"
Cambios más importantes que se dan en el cambio de 6º de Primaria a 1º de la E.S.O.
Se hace especial atención a los particulares del I.E.S.O. "4 de Junio"
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
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Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
1. HORARIO LUNES 03 MARTES 04 MIERCOLES 05 JUEVES 06 VIERNES 07
7:45-8:15
8:15 – 9:05
I
5TO DE SECUNDARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ENSAMBLE
MUSICAL
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
1RO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ESCALA DE DO
MAYOR
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
9:05 – 9:55
II
5TO DE SECUNDARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ENSAMBLE
MUSICAL
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
1RO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ESCALA DE DO
MAYOR
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
9:55 – 10:45
III
2DO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: LAS
MAÑANITAS
PROPÓSITO: APRENDER A LEER LAS
NOTAS MUSICALES EN EL
PENTAGRAMA
6TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: LIMONCITO
VERDE
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
1RO DE SEC
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: METODO
ESSENTIAL L.7
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
10:45 – 11:00 R E C E S O
11:00 – 11:45
IV
2DO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE:LAS
MAÑANITAS
PROPÓSITO: APRENDER A LEER LAS
NOTAS MUSICALES EN EL
PENTAGRAMA
6TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: LIMONCITO
VERDE
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
1RO DE SEC
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: METODO
ESSENTIAL L.7
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS EJERCICIOS
11:45 – 12:15
V
3RO DE SECUNDARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ENSAMBLE
MUSICAL
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
12:15 – 1:00
VI
4TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ESCALA DE
RE MAOR
PROPÓSITO: APRENDER LA NOTA SI,LA
Y SOL DE LA FLAUTA Y PONERLO EN
PRACTICA EN UNOS EJERCICIOS
3RO DE SECUNDARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ENSAMBLE
MUSICAL
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS
EJERCICIOS
6TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: LIMONCITO
VERDE
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS EJERCICIOS
13:00 – 13:30 R E C E S O
PLANEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PLANEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TUTOR: Gerson Miranda FECHA: Del 03 al 07 de junio. AÑO: 2023
TEMA MOTIVADOR: “Retornamos a clases para fortalecer nuestra identidad, trabajando con disciplina y lograr nuestras metas.
VALOR: Disciplina - Identidad
HORARIO LUNES 06 MARTES 07 MIERCOLES 08 JUEVES 09 VIERNES 10
7:45-8:00 FORMACIÓN
8:00- 8:45
I
ACOGIDA DE
ESTUDIANTES
4TO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
PRONOUNS – VERB TO BE
PROPÓSITO: IDENTIFICACIÓN DE
LOS PONOMBRES Y FORMANDO
ORACIONES CON EL VERB TO BE
PÁG.:
1ERO DE SECUNDARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
EVALUACION DIAGNÓSTICO
PROPÓSITO: SABER CUANTO
HAN APRENDIDO EN PRIMARIA
PÁG.: FICHA
EVALUACION DIAGNOSTICA
COMUNICACION
EVALUACION DIAGNOSTICA MATEMATICA
8:45-9:30
II
ACOGIDA DE
ESTUDIANTES
4TO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
PRONOUNS – VERB TO BE
PROPÓSITO: IDENTIFICACIÓN DE
LOS PONOMBRES Y FORMANDO
ORACIONES CON EL VERB TO BE
PÁG.:
1ERO DE SECUNDARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
EVALUACION DIAGNÓSTICO
PROPÓSITO: SABER CUANTO
HAN APRENDIDO EN PRIMARIA
PÁG.: FICHA
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
9:30-9:45 R E C E S O
9:45-10:30
III
5TO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
PRONOUNS – VERB TO BE
PROPÓSITO: IDENTIFICACIÓN DE
LOS PONOMBRES Y FORMANDO
ORACIONES CON EL VERB TO BE
PÁG.:
1ERO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
INTRODUCCIÓN AL INGLES
PROPÓSITO: MEDIANTE LA
GAMIFICACIÓN HACER USO DE
PALABRAS EN INGLES
PÁG.:
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE:
PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
10:30-11:15
IV
5TO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
PRONOUNS – VERB TO BE
PROPÓSITO: IDENTIFICACIÓN DE
LOS PONOMBRES Y FORMANDO
ORACIONES CON EL VERB TO BE
PÁG.:
1ERO DE PRIMARIA
ÁREA: INGLES
EXP. DE APRENDIZAJE:
INTRODUCCIÓN AL INGLES
PROPÓSITO: MEDIANTE LA
GAMIFICACIÓN HACER USO DE
PALABRAS EN INGLES
PÁG.:
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE:
PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
11:15-11:30 R E C E S O
11:30-12:15
V
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE:
PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
ÁREA:
EXP. DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO:
EVALUACIÓN: Práctica calificada.
PÁG.: Ficha
SEMANA
N° 18
SEMANA
N° 01
2. 13:30 – 14:15
VII
4TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: ESCALA DE
RE MAYOR
PROPÓSITO: APRENDER LA NOTA
SI,LA Y SOL DE LA FLAUTA Y
PONERLO EN PRACTICA EN UNOS
EJERCICIOS
6TO DE PRIMARIA
ÁREA: Música
EXP. DE APRENDIZAJE: LIMONCITO
VERDE
PROPÓSITO: APRENDER LAS NOTAS
MUSICALES MEDIANTE UNOS EJERCICIOS
14:15 – 15:00
VIII
15:00 – 15:10 SALIDA