Este documento presenta una actividad para enseñar a estudiantes sobre la importancia de las plantas y su reproducción a través de semillas. Se basa en las teorías del aprendizaje por descubrimiento de Bruner y del constructivismo de Piaget, enfatizando la importancia de la experimentación y la interacción con el medio. La actividad involucra la germinación de semillas para explicar el proceso de desarrollo de una nueva planta y concluye con la elaboración de germinadores.
Fundación Reflejos de Venezuela, La Red LGBT de Amnistia Internacional, los activistas, grupos y ciudadanos que firmamos este documento y formamos la Red Internacional por la Despatologización de las Identidades Trans denunciamos públicamente, una vez más, la psiquiatrización de nuestras identidades y las graves consecuencias del llamado “trastorno de identidad sexual o de género” (TIG). Del mismo modo, queremos hacer visible la violencia que se ejerce sobre las personas intersexuales mediante los procedimientos médicos vigentes.
Exigimos Mundialmente:
La retirada del TIG de los manuales internacionales de diagnóstico (sus próximas versiones DSM-V y CIE-11).
La retirada de la mención de sexo de los documentos oficiales.
La abolición de los tratamientos de normalización binaria a personas intersex.
El libre acceso a los tratamientos hormonales y a las cirugías (sin la tutela psiquiátrica).
La lucha contra la transfobia: el trabajo para la formación educativa y la inserción social y laboral de las persones trans.
TRANSEXUALIDAD: “Estoy en un cuerpo equivocado”, “Me siento lo que no soy”.
“Acompañada, acompañado me sentiré menos sol@” , "La reasignación de sexo – social, hormonal, quirúrgica y legal –
es un tratamiento de mejoría y rehabilitación para el transexual". Dr. John Money
defendemos el derecho de la mujer de vestir y actuar como mas lo parezca , esto no afecta en lo mas minimo el respeto que merecemos por parte de el genero masculino, no mas abuso callejero, violaciones etc en nuestra contra, tras de ser las afectadas "somos culpables" de este tipo de abusos, basta, que vivan las putas.
Fundación Reflejos de Venezuela, La Red LGBT de Amnistia Internacional, los activistas, grupos y ciudadanos que firmamos este documento y formamos la Red Internacional por la Despatologización de las Identidades Trans denunciamos públicamente, una vez más, la psiquiatrización de nuestras identidades y las graves consecuencias del llamado “trastorno de identidad sexual o de género” (TIG). Del mismo modo, queremos hacer visible la violencia que se ejerce sobre las personas intersexuales mediante los procedimientos médicos vigentes.
Exigimos Mundialmente:
La retirada del TIG de los manuales internacionales de diagnóstico (sus próximas versiones DSM-V y CIE-11).
La retirada de la mención de sexo de los documentos oficiales.
La abolición de los tratamientos de normalización binaria a personas intersex.
El libre acceso a los tratamientos hormonales y a las cirugías (sin la tutela psiquiátrica).
La lucha contra la transfobia: el trabajo para la formación educativa y la inserción social y laboral de las persones trans.
TRANSEXUALIDAD: “Estoy en un cuerpo equivocado”, “Me siento lo que no soy”.
“Acompañada, acompañado me sentiré menos sol@” , "La reasignación de sexo – social, hormonal, quirúrgica y legal –
es un tratamiento de mejoría y rehabilitación para el transexual". Dr. John Money
defendemos el derecho de la mujer de vestir y actuar como mas lo parezca , esto no afecta en lo mas minimo el respeto que merecemos por parte de el genero masculino, no mas abuso callejero, violaciones etc en nuestra contra, tras de ser las afectadas "somos culpables" de este tipo de abusos, basta, que vivan las putas.
El Nivel Inicial de la ENS Nº 1 forma parte en el Programa Escuelas Verdes del Ministerio de Educación de la Ciudad tiene como objetivo fomentar el desarrollo sustentable a través de la educación y gestión ambiental.
Además busca que los alumnos sean agentes multiplicadores y lleven a sus hogares los conocimientos aprendidos sobre el cuidado del medio ambiente. Se trabaja para acercar a los alumnos a la cuestión ambiental, de forma tal que comprendan que son parte de la solución.
Los docentes a cargo de este Proyecto son: María de las Mercedes Leydet – Isabel de F. LLanes.
1. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE MIRANDA
JOSÉ MANUEL SISO MARTÍNEZ SUBDIRECCIÓN DE
EXTENSIÓNDIPLOMADO EN ESTRATEGIAS
INNOVADORAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Curso: Las TIC y el Aprendizaje Significativo
P. A.
PLANTANDO UN ÁRBOL PRESERVAMOS NUESTRO
AMBIENTE.
FACILITADORA: KRISBELL CARMONA
AUTORA: MERY GALARRAGA
2. Propósito
Se aspira que los estudiantes con la
actividad a realizar conozcan la
importancia que tienen las plantas como
seres vivos, y que a través de una semilla
se reproducen otras que dan frutos,
flores, alimentos y también ayudan que
el dióxido de carbono se convierte en
oxígeno y nos permite respirar.
3. Teoría sustentada por J. Bruner
Aprendizaje por descubrimiento.
La perspectiva del aprendizaje por
descubrimiento atribuye una gran
importancia a la actividad directa de los
estudiantes sobre la realida.
Experimentación directa sobre la realidad,
aplicación práctica de los conocimientos y su
transferencia a diversas situaciones.
- Aprendizaje por penetración comprensiva. El
alumno experimentando descubre y
comprende lo que es relevante.
5. - Construcción del propio conocimiento
mediante la interacción constante con el
medio. Lo que se puede aprender en cada
momento depende de la propia capacidad
cognitiva, de los conocimientos previos y de
las interacciones que se pueden establecer
con el medio. En cualquier caso, los
estudiantes comprenden mejor cuando
están envueltos en tareas y temas que
cautivan su atención. El profesor es un
mediador y su metodología debe promover
el cuestionamiento de las cosas, la
investigación.
8. Se invita a los niños y niñas, que
nombren algunas semillas, que ellos
conozcan que se puedan utilizar para
la germinación. A través de una
semillas germinadas se le explica el
desarrollo del proceso de la
germinación.
9. DESARROLLO
La germinación
Es el proceso mediante el cual una
semilla se desarrolla en una nueva
planta.
Este proceso se lleva a cabo cuando el
embrión se hincha y la cubierta de la
semilla se rompe para lograr esto, toda
nueva planta requiere de elementos
básicos para su desarrollo, temperatura,
agua, oxigeno y sales minerales.