El documento habla sobre la concreción del currículo de la educación general básica y los ciclos diversificado y de especialización en los subsistemas escolarizado y no escolarizado. También describe el desarrollo del currículo orientado a la elaboración e instrumentación de una reforma curricular de manera progresiva e incorporando cambios e innovaciones de forma paulatina.

1. Concreción del currículo de la
educación general básica y de los
ciclos
diversificado y de especialización,
en los subsistemas escolarizado y
no
Desarrollo del Currículo
Que se orienta a la elaboración e
instrumentación de la reforma
curricular, de
manera progresiva y permanente,
lo cual implica la incorporaci´pon
paulatina de
cambios e innovaciones,
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Planificacion
curricular
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Planificacion curricular .mmap - 18/07/2011 -