El Plan de Estudios de 2006 para la educación secundaria fue el resultado de un proceso de reforma global realizado cuando este nivel educativo se transformó en el último tramo de la educación básica obligatoria. El Plan propone programas que expliciten los objetivos de aprendizaje y las conexiones entre asignaturas para facilitar la aplicación de conocimientos. También busca desarrollar competencias para lograr los rasgos del perfil de egreso y que los alumnos apliquen lo aprendido.

1. Contar con programas en los que se explicita secundaria fue que los alumnos proceso de reforma global realizado cuando este nivel educativo asignaturas fav
El Plan de Estudios de 2006 para la educaciónlo que se esperael resultado de unaprendan, así como con propuestas claras de integración entre lasse transformó e
Contar con programas en los que
se explicita lo que se espera que
los alumnos aprendan, así como
con propuestas claras de
integración entre las asignaturas
favorecerá la aplicación del
Plan de Estudios 2006
Plantea el desarrollo de
enfoque y, lo que es más
competencias para alcanzar los
importante, contribuirá a que los
rasgos del perfil de egreso y con
alumnos comprendan y apliquen
ello propiciar que los alumnos
los cono-cimientos adquiridos.
movilicen sus saberes dentro y
fuera de la escuela; esto es, que
logren aplicar lo aprendido en
situaciones cotidianas y
considerar, cuando sea el caso, las
posibles repercusiones
personales, sociales o
Como función ambientales. Con el propósito de que los
prin-cipal, constituir una Uno de los propósitos de la maestros y directivos conozcan
El Plan de Estudios de 2006 plataforma de formación general educación básica es la formación sus componentes
para la educación secundaria común y de calidad para todos los fundamentales, articulen acciones
fue el resultado de un proceso mexicanos, concibiéndose como colegiadas para impulsar el
de reforma global realizado parte de un continuo en relación desarrollo curricular en sus
cuando este nivel educativo se con la educación primaria. escuelas, mejoren sus prácticas
transformó en el último tramo Así como crear espacios en los que docentes y contribuyan a que los
de la educación básica los alumnos expresen sus alumnos ejerzan efectivamente el
obligatoria y se propuso inquietudes y pongan en práctica derecho a una educación básica de
Es necesario el aprovechamiento
establecer la congruencia y sus aprendizajes. calidad.
de las tecnologías de la
continuidad con el aprendizaje
información y la co-municación
obtenido en la primaria.
(tic) en la enseñanza si tenemos en
cuenta, por un lado, que uno de los
De manera adicional a las objetivos básicos de la educación
oportunidades existentes en cada es la preparación de los alumnos
asignatura para el trabajo en torno para ser ciudadanos de una
de las necesidades específicas de sociedad plural, democrática y
los estudiantes, se propone el tecnológicamente avanzada
espacio Orientación y Tutoría
Se pretende que los alumnos
reconozcan la pluralidad como una
característica de su país y del
mundo, y que la escuela se
convierta en un espacio donde la
diversidad pueda apreciarse y
valorarse como un aspecto
cotidiano de la vida.