Este documento presenta un plan de estudios de 72 horas sobre NTIC para el cuarto año. Los objetivos incluyen comprender el funcionamiento de las computadoras, las tecnologías de la información y la comunicación, y desarrollar habilidades en sistemas operativos y programas de aplicación. Las unidades cubren conceptos de hardware y software, componentes de una PC, procesadores de texto y otras arquitecturas. Las estrategias promueven el uso de herramientas digitales y actividades prácticas como el armado de PCs.

1. UNIDADES OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO EVALUACION

2. 1 *Utilizar y comprender el Mantenimiento del Diseñar *Operación de una PC. *Computadora. 2 hs. • En proceso
Concepto de funcionamiento de una Software: propuestas de *Utilización de software *Sistema Semanales • CRITERIOS :
Hardware y Software. computadora. trabajo que y hardware básicos. Operativo (2mes) Valoración de la
*Fundamentos. incorporen *Periféricos utilidad del
*Instalación. herramientas y *CPU ordenador y sus
recursos *Monitor
*Configuración. posibles
digitales para la *Teclado
aplicaciones.
*Administración de resolución de *Mouse
Hardware y problemas *Impresora
- Curiosidad por
Software.
conocer el
2 *Arquitectura de Desarrollar *Armado y desarmado * Partes 2 hs. funcionamiento del
El sistema *Reconocer las partes un ordenador. condiciones de una computadora. componentes de Semanales ordenador y sus
computadora componentes de una *Placa Base. para el uso de *Conexiones de una PC. (2mes)
periféricos.
personal basado en computadora y sus funciones. Microprocesador. las nuevas periféricos y otros *Gráficos
microprocesador. *Unidad Central de tecnologías que componentes. *Apuntes
- Curiosidad por
Los principales Proceso. Buses. promuevan
conocer la
componentes de una Reloj. Memoria curiosidad en
computadora. Ram/Rom. Tarjetas los estudiantes. evolución histórica
Ejemplo de un de expansión. de las tecnologías
sistema actual Esquema del de la información.
funcionamiento de
un ordenador - Interés en los
actual. avances que se
3 Apreciar la forma de trabajo *Memoria, Unidad Promover Observación de las CPU, periféricos y 2 hs. realizan
Otras arquitecturas. de una computadora Aritmética lógica, actividades que partes y su software de base Semanales constantemente en
Unidad de control demuestren la funcionamiento. (2mes)
la tecnología
del programa y los vinculación Realización de cuadros
equipos de entrada entre los explicativos. multimedia.
y salida. periféricos y la Conexión de
- Valoración crítica
CPU. dispositivos de entrada
y salida. de las
4 Conocer las herramientas • Componentes • Diseñar Realización de prácticas: *Computadora. 2 hs. posibilidades,
Manejo del básicas del procesador de básicos del distintas - Interlineado, *Sistema Semanales ventajas e
Procesador de Texto texto. procesador de actividades columnas , Operativo (2mes) inconvenientes que
texto. teniendo en encabezado y *procesador de ofrece la
• Crear y abrir cuenta los pie de paginas, textos (Word) manipulación de
documentos niveles de imágenes *Impresora
imágenes y sonidos
• Dar formatos a información prediseñadas, *Pizarra

4. MATERIA: NTICx
AÑO: 4º
CARGA HORARIA: 72 HORAS (2 HORAS SEMANALES)
ESPECTATIVAS DE LOGRO:
• Utilicen y comprendan el funcionamiento de una computadora.
• Comprender el mundo de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
• Desarrollar competencias necesarias para el manejo de sistemas operativos y programas de aplicación.
• Identificar y seleccionar las herramientas informáticas y comunicacionales que mejor se adecuan a distintas situaciones problemáticas.
• Valorar y apreciar la tecnología para incrementar la capacidad de comunicación.
• Mostrar una actitud de tolerancia y respeto hacia sus pares y el docente.
• Valorar las normas éticas de cumplimiento, respeto.
SABERES PREVIOS:
Informática como ciencia de la información y su relación con los recursos informáticos