El documento presenta la primera etapa de una plantilla de proyecto final sobre seguridad en el hogar. La etapa de inspiración incluye los momentos de empatía, definición e idear. En el momento de empatía, se destaca la importancia de entender las necesidades de los usuarios mediante investigación. En definición, se identifican las causas y consecuencias del problema de seguridad doméstica. Finalmente, en idear se generan dos posibles soluciones como dispositivos electrónicos de detección y cámaras de seguridad,
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. 1
Plantillas de Proyecto Final
Etapa 1: Inspiración
Contempla los momentos: Empatía, Definición e Idear.
Descripción de los aspectos:
Empatía
Recuerde que la empatía se trata de:
La capacidad que tienen los seres humanos de identificarse con ciertas personas y entender
sus sentimientos. Este momento es esencial para conocer y comprender de manera
profunda las necesidades de la persona que se beneficiará de la solución. Se trata de
analizar situaciones, comprender la vida de los usuarios del prototipo, así como los diferentes
problemas y necesidades que poseen.
Sugerencia: Realice una pequeña investigación sobre los temas asociados al problema, para
darse una mejor idea de las implicaciones que tiene.
Con base a lo anterior completa lo siguiente:
¿Cómo afecta el problema la
vida de la persona que lo
sufre? Describa una situación
ejemplo.
¿Qué otras situaciones
podrían ser causadas por el
problema?
¿Qué opinan otras personas
sobre ese problema?
En estos tiempos de tanta
delincuencia, se hace
necesario contar en las casas
con dispositivos que cumplan
con un sistema de vigilancia,
detectando la presencia de
personas ajenas en horas de la
noche o bien cuando no hay
nadie en casa.
Actos de vandalismo en la
propiedad privada.
Es un problema que enfrenta
la sociedad actual que no
respeta clase social, cualquier
persona se puede ver
afectada por robos o daños a
la propiedad.
2. 2
Definición
Este momento consiste en:
Recuperar la información relevante del problema. Establecer los datos que serían relevantes para
proponer varias soluciones.
Considerando lo anterior responda:
¿Cuáles son las causas del
problema?
¿Cuáles son las
consecuencias del
problema?
¿Por qué es un problema
importante a resolver?
Vivimos en una sociedad con
altos índices de delincuencia
debido principalmente a
problemas de pobreza
extrema, drogadicción entre
otros.
Pérdida de bienes materiales. Porque afecta la economía de
cualquier hogar.
Idear
Para este momento se debe considerar lo siguiente:
Este momento es para la generación de ideas con base a datos establecidos en la Definición. El
objetivo es tener muchas alternativas de solución y no ir en busca de la mejor solución desde ahora,
sino conforme vayamos analizando más el problema. Ninguna idea se descarta, todas son valiosas
y deben ser valoradas.
Responda lo siguiente:
¿Cuáles podrían ser soluciones al problema que se desea solucionar? Exponga las que desee, un
mínimo de 2.
Implementación de un dispositivo electrónico que emita señales visuales (luces) o sonoras
detectando la presencia de alguna persona.
Implementación de un dispositivo electrónico tipo cámara de seguridad que indica la
distancia a la que se encuentra la persona con relación a nuestra casa.
3. 3
Fuentes consultadas sobre el problema a resolver. Escriba al menos dos fuentes en formato APA.
5 dispositivos de seguridad para el hogar. Recuperado de https://alarmas.plus/5-dispositivos-
seguridad-hogar
Dispositivos inteligentes para proteger tu casa contra intrusos. Recuperado de
http://www.lamudi.com.mx/journal/dispositivos -inteligentes-para-proteger-tu-casa-contra-intrusos/
Recuerde enviar el documento Word con la URL del blog y que contiene la plantilla Inspiración,
publicada en el espacio de Proyecto Final del Álbum de Aprendizaje por medio del casillero de tareas
de esta Unidad 1.
