Dicha presentación, tiene como objetivo, dar a conocer los tipos de plataforma educativas, con un fin pedagógico el cual facilita el aprendizaje
la plataforma comercial tiene un solo fin, facilitar el comercio de una manera mas rápida
Plataformas virtuales educativas y comercialesVanessa Estrada
Esta presentación contiene diversos ejemplos de plataformas virtuales educativas y comerciales, que pueden ser utilizadas por distintos tipos de usuarios.
Este proyecto se ha elaborado con el propósito de hacer un análisis de estas plataformas de gestión del conocimiento que se distribuyen de manera libre. Veremos qué ventajas y desventajas tienen, qué elementos incorporan y de qué elementos carecen, y si es posible la implantación de manera masiva en la Universitat de València de una plataforma de estas características.
Este documento describe las características y funcionalidades de las plataformas de educación virtual. Explica que una plataforma virtual es un conjunto de aplicaciones informáticas síncronas o asíncronas que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet. Luego enumera varios tipos de plataformas como entornos de aprendizaje virtual, sistemas de gestión de aprendizaje, entre otros. Finalmente, analiza algunas plataformas comerciales y de código abierto, comparando sus herramientas
Este documento describe las características y herramientas de las plataformas de educación virtual. Explica que una plataforma virtual es un entorno de aprendizaje en línea que permite la comunicación y colaboración entre estudiantes y docentes. Incluye ejemplos de plataformas como Moodle, Blackboard y Edmodo. También compara diferentes plataformas según sus características de comunicación, productividad y participación estudiantil.
El documento presenta la herramienta de colaboración en línea com8s. Com8s permite a los usuarios almacenar, organizar y compartir contenidos y actividades con grupos de estudio o trabajo. Ofrece funciones como envío de archivos, foros de discusión, mensajería y videoconferencia. Com8s busca mejorar la comunicación y colaboración entre individuos y grupos integrando aplicaciones web en una sola plataforma de forma gratuita y accesible desde cualquier lugar.
Las plataformas educativas virtuales permiten a los profesores crear un espacio en línea para compartir materiales del curso, incluir foros, tareas y evaluaciones. Existen plataformas síncronas como el chat en vivo y asíncronas como los blogs y wikis. La educación a distancia implica el uso de herramientas como Office 365, Google Apps, Edmodo y Blogger para compartir recursos, comunicarse y colaborar en línea.
Lectrio es una plataforma online gratuita que permite a docentes y aficionados crear y compartir cursos en línea de manera fácil. Ofrece un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) para desarrollar todo tipo de cursos y distribuir materiales entre alumnos, además de registrar estadísticas de usuarios. Los usuarios pueden crear cuentas gratis, cargar documentos, programar eventos y discusiones, y enviar códigos de acceso a estudiantes.
El documento describe las plataformas virtuales educativas, incluyendo su definición, objetivos, funcionamiento, tipos, composición e inserción en el medio educativo. Las plataformas permiten a los profesores crear espacios virtuales para compartir materiales del curso, realizar evaluaciones y promover la colaboración entre estudiantes. Su uso ha evolucionado para facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje de manera más flexible.
Plataformas virtuales educativas y comercialesVanessa Estrada
Esta presentación contiene diversos ejemplos de plataformas virtuales educativas y comerciales, que pueden ser utilizadas por distintos tipos de usuarios.
Este proyecto se ha elaborado con el propósito de hacer un análisis de estas plataformas de gestión del conocimiento que se distribuyen de manera libre. Veremos qué ventajas y desventajas tienen, qué elementos incorporan y de qué elementos carecen, y si es posible la implantación de manera masiva en la Universitat de València de una plataforma de estas características.
Este documento describe las características y funcionalidades de las plataformas de educación virtual. Explica que una plataforma virtual es un conjunto de aplicaciones informáticas síncronas o asíncronas que facilitan la gestión, desarrollo y distribución de cursos a través de Internet. Luego enumera varios tipos de plataformas como entornos de aprendizaje virtual, sistemas de gestión de aprendizaje, entre otros. Finalmente, analiza algunas plataformas comerciales y de código abierto, comparando sus herramientas
Este documento describe las características y herramientas de las plataformas de educación virtual. Explica que una plataforma virtual es un entorno de aprendizaje en línea que permite la comunicación y colaboración entre estudiantes y docentes. Incluye ejemplos de plataformas como Moodle, Blackboard y Edmodo. También compara diferentes plataformas según sus características de comunicación, productividad y participación estudiantil.
El documento presenta la herramienta de colaboración en línea com8s. Com8s permite a los usuarios almacenar, organizar y compartir contenidos y actividades con grupos de estudio o trabajo. Ofrece funciones como envío de archivos, foros de discusión, mensajería y videoconferencia. Com8s busca mejorar la comunicación y colaboración entre individuos y grupos integrando aplicaciones web en una sola plataforma de forma gratuita y accesible desde cualquier lugar.
Las plataformas educativas virtuales permiten a los profesores crear un espacio en línea para compartir materiales del curso, incluir foros, tareas y evaluaciones. Existen plataformas síncronas como el chat en vivo y asíncronas como los blogs y wikis. La educación a distancia implica el uso de herramientas como Office 365, Google Apps, Edmodo y Blogger para compartir recursos, comunicarse y colaborar en línea.
Lectrio es una plataforma online gratuita que permite a docentes y aficionados crear y compartir cursos en línea de manera fácil. Ofrece un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) para desarrollar todo tipo de cursos y distribuir materiales entre alumnos, además de registrar estadísticas de usuarios. Los usuarios pueden crear cuentas gratis, cargar documentos, programar eventos y discusiones, y enviar códigos de acceso a estudiantes.
El documento describe las plataformas virtuales educativas, incluyendo su definición, objetivos, funcionamiento, tipos, composición e inserción en el medio educativo. Las plataformas permiten a los profesores crear espacios virtuales para compartir materiales del curso, realizar evaluaciones y promover la colaboración entre estudiantes. Su uso ha evolucionado para facilitar procesos de enseñanza-aprendizaje de manera más flexible.
Con la aparicion de Internet surge lo que se conoce como e-learning. Enseñanza y aprendizaje que utiliza herramientas y medios electrónicos como internet, intranet, producciones multimedia, imagenes, hiperenlaces, etc., Con la finalidad de eliminar las barreras espaciales y temporales existentes en otros tipos de enseñanza.
Ventajas y desventajas de las plataformas virtualesOscar Saavedra
La plataforma virtual Moodle ofrece varias ventajas para la enseñanza, como facilitar la comunicación entre profesores y estudiantes, dar acceso a información educativa y actividades, y fomentar el debate. Sin embargo, también tiene desventajas como requerir más esfuerzo de los profesores y que los estudiantes estén motivados y tengan acceso a la tecnología. Algunas instituciones educativas peruanas usan Moodle más que otras.
EducaNetwork es una red social educativa española que permite a profesores crear cursos online de manera sencilla utilizando las mismas herramientas que en un aula presencial. Schoology es una plataforma estadounidense gratuita que permite a profesores, estudiantes y padres comunicarse y compartir recursos educativos. Ambas redes sociales facilitan la interacción entre maestros, estudiantes y padres para integrar lo tradicional de la educación con las nuevas tecnologías.
Sclipo es una plataforma educativa en línea que introduce herramientas de redes sociales y contenido basado en video, permitiendo a los usuarios aprender y enseñar de forma interactiva desde cualquier lugar. Funciona de manera similar a una red social educativa donde los miembros pueden conectar, compartir material y comunicarse sobre temas de interés. Se diferencia de otras plataformas como Moodle en que fomenta la interacción entre usuarios y facilita compartir contenidos de manera privada o pública.
Este documento presenta varias plataformas virtuales educativas, tanto gratuitas como comerciales. Entre las plataformas gratuitas se encuentran Udemy, que permite crear y almacenar cursos de forma gratuita o de pago; Tynker, para enseñar programación a niños de forma lúdica; y PreK-12 Plaza y English for Little Children, para el aprendizaje de niños pequeños. Las plataformas comerciales mencionadas son FirstClass, WebCT, eCollege y Blackboard, utilizadas principalmente por instituciones
Este documento describe diferentes tipos de plataformas educativas, incluyendo plataformas gratuitas como Moodle y Sakai, plataformas comerciales como Blackboard y WebCT, y define conceptos como aulas virtuales, e-learning, b-learning y m-learning. También enumera herramientas comunes de plataformas educativas como gestión de contenido, comunicación, evaluación y administración.
El documento describe las modalidades de aprendizaje electrónico, incluyendo su definición como educación completamente virtualizada a través de canales electrónicos como correo electrónico, páginas web y plataformas de formación. Ofrece ventajas como desarrollar habilidades con herramientas de comunicación, aprender de forma flexible e incentivar la investigación. También discute factores como los avances tecnológicos y la necesidad de aprendizaje permanente, e incluye ejemplos de herramientas y plataformas de aprendizaje
Las plataformas virtuales permiten crear y desarrollar cursos completos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación o diseño. Su éxito depende de la comunicación efectiva entre participantes. Estas plataformas ofrecen herramientas como foros, correo electrónico y zonas de trabajo en grupo para estudiantes, así como herramientas de administración para profesores.
El documento describe un aula virtual como un nuevo concepto en educación a distancia que permite el aprendizaje desde cualquier lugar a través de Internet. Explica que un aula virtual ofrece herramientas como foros, descarga de materiales, exámenes en línea y videoconferencias que facilitan el manejo de la información y el aprendizaje de manera más estimulante que las clases presenciales tradicionales. También detalla los requisitos técnicos necesarios para acceder a un aula virtual como disponer de ordenador, navegador, suite of
Este documento describe una plataforma de aprendizaje virtual. Presenta conceptos clave como los actores, áreas, herramientas y elementos de una plataforma virtual. Explica que las plataformas permiten crear cursos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación y facilitan la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
A continuacion se presenta un trabajo sobre las plataforas virtuales educativas y comerciales mas conocidas y algunas de sus caracteriticas principales.
El documento presenta un plan de clase sobre la plataforma educativa Schoology. Se describe brevemente la historia y objetivos de creación de Schoology, sus características principales como red social educativa, y cómo puede usarse en la educación para gestionar cursos y comunicarse con estudiantes. El plan incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluación para que los estudiantes aprendan a usar la plataforma.
FirstClass es una poderosa herramienta de colaboración que permite conferencias en línea, grupos de trabajo, blogs, foros y correo electrónico privado. Ofrece funciones como perfiles de usuario, mensajería instantánea, almacenamiento en la nube y puede utilizarse desde varios dispositivos. Su objetivo principal es facilitar la colaboración y dar más autonomía a los estudiantes en su aprendizaje, desplazando al profesor a un rol de guía.
El documento describe las principales plataformas educativas en línea (LMS) que las instituciones educativas usan actualmente para ofrecer educación a distancia. Explica que un LMS permite organizar materiales y actividades de cursos, gestionar estudiantes, hacer seguimiento de su aprendizaje y evaluarlos. Luego, resume cinco populares LMS: Schoology, Edmodo, CourseSites, Udemy y Rcampus, describiendo brevemente sus características y funcionalidades.
Este documento presenta información sobre diferentes sistemas y herramientas de aprendizaje en línea como LMS, AVA, EVA, OVA, MOOC y aulas virtuales. Define cada uno y explica sus características, funciones y beneficios. También incluye instrucciones sobre cómo inscribirse en una plataforma Moodle.
Twiducate es una red social educativa privada y gratuita creada en 2009 para mejorar la comunicación entre profesores y alumnos fuera del aula de manera segura. Los profesores pueden crear clases en Twiducate e invitar a los alumnos para publicar mensajes, enlaces e imágenes relacionados con las asignaturas. Los alumnos pueden usar Twiducate para debates, resúmenes y descripciones que ayudan a practicar el idioma y desarrollar habilidades digitales de forma segura.
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para crear y desarrollar cursos o módulos didácticos en la web que mejoran la comunicación y el aprendizaje. Surgen a mediados de los años 90 para permitir la creación y gestión de cursos completos en la web sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Sirven para alojar material didáctico y actividades de aprendizaje de manera organizada y ponerlos al alcance de estudiantes, profesores y administradores, con el fin de lograr
Este documento resume las ventajas y desventajas de la educación virtual. Explica que la educación virtual permite nuevos métodos de aprendizaje a través de la tecnología y las redes. Describe dos métodos principales: el método sincrónico que requiere interacción en tiempo real y el método asincrónico que permite comunicación diferida. También enumera las ventajas para los estudiantes y universidades, como la flexibilidad y acceso ampliado, pero señala posibles desventajas como la pasividad de los estudiantes y
El documento describe las plataformas de educación virtual LMS y cuatro tipos de plataformas. Explica que las plataformas LMS facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje en línea integrando materiales educativos y herramientas de comunicación. Describe brevemente cuatro plataformas populares: Com8s, Schoology, Edmodo y Course Sites By Blackboard, resaltando algunas de sus características clave.
El documento describe varias plataformas educativas gratuitas y comerciales. Entre las plataformas gratuitas se encuentran Schoology, Edmodo, Hootcourse, Diipo y Teachstars. Las plataformas comerciales mencionadas incluyen Mahara, Social GO, Web CT, Blackboard y ECollage. Cada plataforma ofrece diferentes herramientas para la comunicación, interacción y administración de cursos virtuales.
Con la aparicion de Internet surge lo que se conoce como e-learning. Enseñanza y aprendizaje que utiliza herramientas y medios electrónicos como internet, intranet, producciones multimedia, imagenes, hiperenlaces, etc., Con la finalidad de eliminar las barreras espaciales y temporales existentes en otros tipos de enseñanza.
Ventajas y desventajas de las plataformas virtualesOscar Saavedra
La plataforma virtual Moodle ofrece varias ventajas para la enseñanza, como facilitar la comunicación entre profesores y estudiantes, dar acceso a información educativa y actividades, y fomentar el debate. Sin embargo, también tiene desventajas como requerir más esfuerzo de los profesores y que los estudiantes estén motivados y tengan acceso a la tecnología. Algunas instituciones educativas peruanas usan Moodle más que otras.
EducaNetwork es una red social educativa española que permite a profesores crear cursos online de manera sencilla utilizando las mismas herramientas que en un aula presencial. Schoology es una plataforma estadounidense gratuita que permite a profesores, estudiantes y padres comunicarse y compartir recursos educativos. Ambas redes sociales facilitan la interacción entre maestros, estudiantes y padres para integrar lo tradicional de la educación con las nuevas tecnologías.
Sclipo es una plataforma educativa en línea que introduce herramientas de redes sociales y contenido basado en video, permitiendo a los usuarios aprender y enseñar de forma interactiva desde cualquier lugar. Funciona de manera similar a una red social educativa donde los miembros pueden conectar, compartir material y comunicarse sobre temas de interés. Se diferencia de otras plataformas como Moodle en que fomenta la interacción entre usuarios y facilita compartir contenidos de manera privada o pública.
Este documento presenta varias plataformas virtuales educativas, tanto gratuitas como comerciales. Entre las plataformas gratuitas se encuentran Udemy, que permite crear y almacenar cursos de forma gratuita o de pago; Tynker, para enseñar programación a niños de forma lúdica; y PreK-12 Plaza y English for Little Children, para el aprendizaje de niños pequeños. Las plataformas comerciales mencionadas son FirstClass, WebCT, eCollege y Blackboard, utilizadas principalmente por instituciones
Este documento describe diferentes tipos de plataformas educativas, incluyendo plataformas gratuitas como Moodle y Sakai, plataformas comerciales como Blackboard y WebCT, y define conceptos como aulas virtuales, e-learning, b-learning y m-learning. También enumera herramientas comunes de plataformas educativas como gestión de contenido, comunicación, evaluación y administración.
El documento describe las modalidades de aprendizaje electrónico, incluyendo su definición como educación completamente virtualizada a través de canales electrónicos como correo electrónico, páginas web y plataformas de formación. Ofrece ventajas como desarrollar habilidades con herramientas de comunicación, aprender de forma flexible e incentivar la investigación. También discute factores como los avances tecnológicos y la necesidad de aprendizaje permanente, e incluye ejemplos de herramientas y plataformas de aprendizaje
Las plataformas virtuales permiten crear y desarrollar cursos completos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación o diseño. Su éxito depende de la comunicación efectiva entre participantes. Estas plataformas ofrecen herramientas como foros, correo electrónico y zonas de trabajo en grupo para estudiantes, así como herramientas de administración para profesores.
El documento describe un aula virtual como un nuevo concepto en educación a distancia que permite el aprendizaje desde cualquier lugar a través de Internet. Explica que un aula virtual ofrece herramientas como foros, descarga de materiales, exámenes en línea y videoconferencias que facilitan el manejo de la información y el aprendizaje de manera más estimulante que las clases presenciales tradicionales. También detalla los requisitos técnicos necesarios para acceder a un aula virtual como disponer de ordenador, navegador, suite of
Este documento describe una plataforma de aprendizaje virtual. Presenta conceptos clave como los actores, áreas, herramientas y elementos de una plataforma virtual. Explica que las plataformas permiten crear cursos en línea sin necesidad de conocimientos avanzados de programación y facilitan la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
A continuacion se presenta un trabajo sobre las plataforas virtuales educativas y comerciales mas conocidas y algunas de sus caracteriticas principales.
El documento presenta un plan de clase sobre la plataforma educativa Schoology. Se describe brevemente la historia y objetivos de creación de Schoology, sus características principales como red social educativa, y cómo puede usarse en la educación para gestionar cursos y comunicarse con estudiantes. El plan incluye objetivos, contenidos, actividades y evaluación para que los estudiantes aprendan a usar la plataforma.
FirstClass es una poderosa herramienta de colaboración que permite conferencias en línea, grupos de trabajo, blogs, foros y correo electrónico privado. Ofrece funciones como perfiles de usuario, mensajería instantánea, almacenamiento en la nube y puede utilizarse desde varios dispositivos. Su objetivo principal es facilitar la colaboración y dar más autonomía a los estudiantes en su aprendizaje, desplazando al profesor a un rol de guía.
El documento describe las principales plataformas educativas en línea (LMS) que las instituciones educativas usan actualmente para ofrecer educación a distancia. Explica que un LMS permite organizar materiales y actividades de cursos, gestionar estudiantes, hacer seguimiento de su aprendizaje y evaluarlos. Luego, resume cinco populares LMS: Schoology, Edmodo, CourseSites, Udemy y Rcampus, describiendo brevemente sus características y funcionalidades.
Este documento presenta información sobre diferentes sistemas y herramientas de aprendizaje en línea como LMS, AVA, EVA, OVA, MOOC y aulas virtuales. Define cada uno y explica sus características, funciones y beneficios. También incluye instrucciones sobre cómo inscribirse en una plataforma Moodle.
Twiducate es una red social educativa privada y gratuita creada en 2009 para mejorar la comunicación entre profesores y alumnos fuera del aula de manera segura. Los profesores pueden crear clases en Twiducate e invitar a los alumnos para publicar mensajes, enlaces e imágenes relacionados con las asignaturas. Los alumnos pueden usar Twiducate para debates, resúmenes y descripciones que ayudan a practicar el idioma y desarrollar habilidades digitales de forma segura.
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para crear y desarrollar cursos o módulos didácticos en la web que mejoran la comunicación y el aprendizaje. Surgen a mediados de los años 90 para permitir la creación y gestión de cursos completos en la web sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Sirven para alojar material didáctico y actividades de aprendizaje de manera organizada y ponerlos al alcance de estudiantes, profesores y administradores, con el fin de lograr
Este documento resume las ventajas y desventajas de la educación virtual. Explica que la educación virtual permite nuevos métodos de aprendizaje a través de la tecnología y las redes. Describe dos métodos principales: el método sincrónico que requiere interacción en tiempo real y el método asincrónico que permite comunicación diferida. También enumera las ventajas para los estudiantes y universidades, como la flexibilidad y acceso ampliado, pero señala posibles desventajas como la pasividad de los estudiantes y
El documento describe las plataformas de educación virtual LMS y cuatro tipos de plataformas. Explica que las plataformas LMS facilitan la creación de entornos de enseñanza-aprendizaje en línea integrando materiales educativos y herramientas de comunicación. Describe brevemente cuatro plataformas populares: Com8s, Schoology, Edmodo y Course Sites By Blackboard, resaltando algunas de sus características clave.
El documento describe varias plataformas educativas gratuitas y comerciales. Entre las plataformas gratuitas se encuentran Schoology, Edmodo, Hootcourse, Diipo y Teachstars. Las plataformas comerciales mencionadas incluyen Mahara, Social GO, Web CT, Blackboard y ECollage. Cada plataforma ofrece diferentes herramientas para la comunicación, interacción y administración de cursos virtuales.
Este documento presenta una variedad de plataformas virtuales educativas. Describe plataformas gratuitas como Edmodo, fundada en 2008 para facilitar la comunicación entre estudiantes con intereses compartidos, y HootCourse que permite crear clases virtuales usando redes sociales. También describe plataformas comerciales como Blackboard, fundada en 1997 y enfocada en el aprendizaje en línea, y Saba Learning Suite, una plataforma LMS completa para el seguimiento del aprendizaje. Finalmente, proporciona enlaces web para más
Plataformas virtuales educativas y comercialesKatherine0695
El documento describe varias plataformas virtuales educativas como Com8s, Schoology, Edmodo y Lectrio, destacando sus características principales. También describe plataformas virtuales comerciales como FirstClass, eCollege, WebCT, Blackboard y Respondus, señalando sus usos principales en educación en línea.
Las plataformas virtuales educativas son conjuntos de aplicaciones en línea que facilitan la gestión y distribución de cursos a través de Internet. Algunas plataformas son gratuitas para mejorar la comunicación, mientras que las plataformas comerciales se diseñan para objetivos empresariales y requieren pago. Ejemplos de plataformas educativas gratuitas incluyen Com8s, Schoology y Edmodo, mientras que ejemplos de plataformas comerciales son FirstClass, eCollege y Blackboard.
El documento describe diferentes tipos de materiales informáticos para la educación, incluyendo la educación asistida, administrada y con multimedia a través de computadoras. También discute el aprendizaje mediante correo electrónico, listas de correo, el World Wide Web y nuevas tecnologías como blogs y wikis. Finalmente, resume varios sistemas de gestión de aprendizaje populares como Moodle, Canvas, Chamilo y Blackboard.
El documento describe las plataformas virtuales como herramientas tecnológicas para la creación de cursos en la web que facilitan la comunicación y el aprendizaje. Discute tres aplicaciones principales - WebCourse Tools, Blackboard y FirstClass - y sus funciones como foros de discusión, correo electrónico y contenido en línea. Explica que las plataformas virtuales permiten distribuir materiales educativos y dar seguimiento al aprendizaje de los estudiantes.
El documento describe las plataformas virtuales como herramientas tecnológicas para la creación de cursos en la web que facilitan la comunicación y el aprendizaje. Explica que se centrará en tres aplicaciones principales - WebCT, Blackboard y FirstClass - las cuales permiten añadir elementos interactivos como foros de discusión a los cursos en línea. Concluye que las plataformas virtuales tienen una variedad de utilidades para la enseñanza y el aprendizaje y que deben aplicarse más en la academia para aprovechar las innovaciones te
El documento describe varias plataformas educativas virtuales gratuitas y comerciales. Plataformas como Blackboard, Moodle y Mahara ofrecen herramientas para docentes y estudiantes, mientras que Hootcourse, Teachstars y otras permiten aprendizaje a través de redes sociales. Algunas plataformas comerciales como WebCT, eCollege y Saba brindan servicios pagos con funciones avanzadas de gestión de cursos.
En una actividad en donde se muestran Plataformas virtuales educativas que podrían ser de gran ayuda en el labor del docente, y también plataformas comerciales que solo son ejemplos.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación a distancia, incluyendo plataformas virtuales como Com8s, Schoology y Edmodo, webinarios, videoconferencias, y elementos que conforman la educación a distancia como plataformas de publicación de información y herramientas para el trabajo en equipo y aprendizaje como el computador, radio, televisión e Internet.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación a distancia, incluyendo plataformas virtuales como Com8s, Schoology y Edmodo, webinarios, videoconferencias, y elementos que conforman la educación a distancia como plataformas de publicación de información y herramientas para el aprendizaje como el computador, radio, televisor e Internet.
Este documento describe varias plataformas educativas virtuales como Schoology, Edmodo, CourseSites, Udemy y Rcampus. Estas herramientas permiten interactuar con otros usuarios para fines educativos de forma complementaria a la educación tradicional, y ayudan a mejorar los procesos de aprendizaje a través de recursos como grupos de discusión, cursos con códigos de acceso y almacenamiento de contenido multimedia.
El documento describe cómo Internet ha permitido la educación a distancia a través de plataformas de aprendizaje en línea. Explica que los estudiantes pueden recibir educación desde cualquier lugar del mundo a través de cursos, talleres y programas en línea. Además, detalla varias plataformas y herramientas de aprendizaje en línea como WebCT, TopClass y Learning Space que facilitan el intercambio de información entre estudiantes y profesores de manera asincrónica y en cualquier lugar.
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas y comerciales, incluyendo Blackboard, Schoology, Moodle, Edu2.0, Edmodo, eCollage, FirstClass, WebCT, Saba y eDucativa. Cada plataforma ofrece diferentes herramientas para la gestión de cursos en línea, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el apoyo a la educación a distancia y semipresencial.
Este documento describe diferentes plataformas virtuales para la educación. Menciona plataformas gratuitas como Schoology, Edmodo y Moodle, así como plataformas comerciales como Blackboard, First Class, WebCT y Canvas. Explica brevemente las características y herramientas de cada una para facilitar la comunicación, el aprendizaje y la administración de cursos en línea.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Plataformas
1. UNIVERSIDAD PEDAGOGIA DE EL SALVADOR
Dr. Luis Alonso Aparicio
Facultada de Educación
Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación
Parvularia
Lic. Juan Carlos Pérez Majano
Claudia de Maria Rivera Barahona
3. Edmodo.
Una plataforma social que facilita la comunicación y la interacción virtual como
complemento de la presencialidad, un ambiente de aprendizaje donde los involucrados
pueden ser Directivos, Docentes, Estudiantes y hasta padres de familia. Contiene además
aplicaciones que refuerzan las posibilidades de ejercitar destrezas intelectuales, además
de convertirse en una opción sana para el ocio. La plataforma Edmodo también deja en
bandeja de plata la posibilidad de monitorizar la interacción de la red por medio de las
estadísticas que de ésta se pueden extraer.
4. Schoology
Una plataforma gratuita para
establecer un contacto
organizado con un grupo de
personas que compartan
intereses, básicamente contiene
herramientas que pueden servir
para estar en línea con un
colectivo y programar
actividades, compartir ideas,
material educativo o administrar
un curso virtual 100% o que
sirva como complemento de un
curso presencial.
5. Twiducate.
Aula virtual y red social donde podemos crear una sala privada para que nuestros
alumnos puedan discutir las ideas planteadas, compartir calendarios y divulgar
enlaces.
Twiducate es la solución perfecta para los estudiantes de primaria y secundaria.
Aquí, ellos pueden responder a preguntas, colaborar en problemas, e incluso
insertar imágenes y vídeos.
6. Edu 2.0
Aplicación LMS+ alojada
gratuitamente sin nada que bajar o
instalar y en la que puedes registrar
a tu Centro. Cada organización
recibe un portal propio para
personalizar y está disponible en
español. Incluye registro de notas,
foros, noticias, chat, wikis, creación
de grupos...También dispone de
planes premium de bajo coste.
7. Udemy
Es una plataforma muy interesante y la añadí a este listado porque tiene
una gran capacidad de almacenamiento puedes agregar videos,
presentaciones en PowerPoint, documentos en PDF y más. Lo primero que
tienes que hacer es registrarte y después creas tu curso de forma gratuita o
le puedes poner un precio. El dinero será pagado vía PayPal pero Udemy
solo te permite cobrar por un curso si tiene el 60% de contenido en video.
9. FirstClass: Es una aplicación cliente/servidor colaborativa
(groupware), de correo electrónico, conferencias en línea, servicios de
voz/fax, y sistema de tablón de anuncios, para sistemas operativos
Windows, Macintosh y Linux.
10. WebCT: (Web Course Tools, o Herramientas para Cursos Web) es un sistema comercial de
aprendizaje virtual online, el cual es usado principalmente por instituciones educativas para
el aprendizaje a través de Internet. La flexibilidad de las herramientas para el diseño de
clases hace este entorno muy atractivo tanto para principiantes como usuarios
experimentados en la creación de cursos en línea. Los instructores pueden añadir a sus
cursos WebCT varias herramientas interactivas tales como: tableros de discusión o foros,
sistemas de correos electrónicos, conversaciones en vivo (chats), contenido en formato de
páginas web, archivos PDF entre otros.
11. eCollege: es
adquirida por el grupo
de educación Pearson
Educación, una
compañía proveedora
de contenidos
impresos y
electrónicos en
ambientes físicos.
12. Ubercart. (Drupal)
Ubercart está diseñado específicamente para la venta de
productos no físicos, tales como descargas de ficheros, registros
en eventos, venta de entradas para espectáculos, etc. Este
software de e-commerce se instala sobre una instalación base de
un CMS Drupal. Quienes han utilizado previamente Drupal
encuentran familiar el procedimiento de seleccionar módulos y
temas para adaptar su tienda online a sus deseos.
13. Spree Commerce (Ruby on Rails)
Spree es un módulo de Ruby on Rails. Incluye soporte
para más de 50 “gateways” de pago, y lógica para el
cálculo de impuestos. También incluye por defecto la
integración con Google Analytics.