Las plataformas virtuales educativas son conjuntos de aplicaciones en línea que facilitan la gestión y distribución de cursos a través de Internet. Algunas plataformas son gratuitas para mejorar la comunicación, mientras que las plataformas comerciales se diseñan para objetivos empresariales y requieren pago. Ejemplos de plataformas educativas gratuitas incluyen Com8s, Schoology y Edmodo, mientras que ejemplos de plataformas comerciales son FirstClass, eCollege y Blackboard.
Plataformas virtuales educativas y comercialesKatherine0695
El documento describe varias plataformas virtuales educativas como Com8s, Schoology, Edmodo y Lectrio, destacando sus características principales. También describe plataformas virtuales comerciales como FirstClass, eCollege, WebCT, Blackboard y Respondus, señalando sus usos principales en educación en línea.
Este documento describe diferentes tipos de plataformas educativas. Una plataforma educativa es un sitio web que permite a los profesores crear cursos virtuales con materiales, tareas, debates y evaluaciones. Algunas plataformas populares mencionadas son Com8s, Schoology y Edmodo. Las plataformas también se clasifican como comerciales, de software libre o de desarrollo propio.
Plataformas Virtuales Educativas y Comercialesfloresmelendez
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas como Blackboard, Schoology, Edmodo y Edu 2.0 que son gratuitas. También describe plataformas comerciales como FirstClass, WebCT, eCollege, Canvas LMS y E-doceo que son de pago. Explica brevemente las características y herramientas de cada una.
El documento describe las plataformas virtuales como herramientas tecnológicas para la creación de cursos en la web que facilitan la comunicación y el aprendizaje. Explica que se centrará en tres aplicaciones principales - WebCT, Blackboard y FirstClass - las cuales permiten añadir elementos interactivos como foros de discusión a los cursos en línea. Concluye que las plataformas virtuales tienen una variedad de utilidades para la enseñanza y el aprendizaje y que deben aplicarse más en la academia para aprovechar las innovaciones te
Este documento describe un proyecto para crear un blog educativo para estudiantes de contabilidad en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 47. El blog tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un espacio virtual para interactuar y adquirir conocimientos a través de recursos como temas, actividades y videos relacionados con la materia. El documento también discute la importancia de la comunicación educativa y cómo el blog puede ayudar a desarrollar habilidades mediante actividades.
EducaNetwork es una red social educativa española que permite a profesores crear cursos online de manera sencilla utilizando las mismas herramientas que en un aula presencial. Schoology es una plataforma estadounidense gratuita que permite a profesores, estudiantes y padres comunicarse y compartir recursos educativos. Ambas redes sociales facilitan la interacción entre maestros, estudiantes y padres para integrar lo tradicional de la educación con las nuevas tecnologías.
Las plataformas virtuales educativas son conjuntos de aplicaciones en línea que facilitan la gestión y distribución de cursos a través de Internet. Algunas plataformas son gratuitas para mejorar la comunicación, mientras que las plataformas comerciales se diseñan para objetivos empresariales y requieren pago. Ejemplos de plataformas educativas gratuitas incluyen Com8s, Schoology y Edmodo, mientras que ejemplos de plataformas comerciales son FirstClass, eCollege y Blackboard.
Plataformas virtuales educativas y comercialesKatherine0695
El documento describe varias plataformas virtuales educativas como Com8s, Schoology, Edmodo y Lectrio, destacando sus características principales. También describe plataformas virtuales comerciales como FirstClass, eCollege, WebCT, Blackboard y Respondus, señalando sus usos principales en educación en línea.
Este documento describe diferentes tipos de plataformas educativas. Una plataforma educativa es un sitio web que permite a los profesores crear cursos virtuales con materiales, tareas, debates y evaluaciones. Algunas plataformas populares mencionadas son Com8s, Schoology y Edmodo. Las plataformas también se clasifican como comerciales, de software libre o de desarrollo propio.
Plataformas Virtuales Educativas y Comercialesfloresmelendez
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas como Blackboard, Schoology, Edmodo y Edu 2.0 que son gratuitas. También describe plataformas comerciales como FirstClass, WebCT, eCollege, Canvas LMS y E-doceo que son de pago. Explica brevemente las características y herramientas de cada una.
El documento describe las plataformas virtuales como herramientas tecnológicas para la creación de cursos en la web que facilitan la comunicación y el aprendizaje. Explica que se centrará en tres aplicaciones principales - WebCT, Blackboard y FirstClass - las cuales permiten añadir elementos interactivos como foros de discusión a los cursos en línea. Concluye que las plataformas virtuales tienen una variedad de utilidades para la enseñanza y el aprendizaje y que deben aplicarse más en la academia para aprovechar las innovaciones te
Este documento describe un proyecto para crear un blog educativo para estudiantes de contabilidad en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios 47. El blog tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes un espacio virtual para interactuar y adquirir conocimientos a través de recursos como temas, actividades y videos relacionados con la materia. El documento también discute la importancia de la comunicación educativa y cómo el blog puede ayudar a desarrollar habilidades mediante actividades.
EducaNetwork es una red social educativa española que permite a profesores crear cursos online de manera sencilla utilizando las mismas herramientas que en un aula presencial. Schoology es una plataforma estadounidense gratuita que permite a profesores, estudiantes y padres comunicarse y compartir recursos educativos. Ambas redes sociales facilitan la interacción entre maestros, estudiantes y padres para integrar lo tradicional de la educación con las nuevas tecnologías.
El documento presenta a Teleduc, el Centro de Educación a Distancia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Teleduc ofrece cursos de capacitación, proyectos de aprendizaje y campañas educativas para organizaciones. Sus servicios incluyen el diseño de contenido educativo, una plataforma de aprendizaje en línea y apoyo tutorial. Teleduc ha trabajado con numerosas organizaciones gubernamentales y privadas durante más de 30 años.
Plataformas virtuales educativas y comercialesVanessa Estrada
Esta presentación contiene diversos ejemplos de plataformas virtuales educativas y comerciales, que pueden ser utilizadas por distintos tipos de usuarios.
Tarea II de Tecnologia Aplicada a la Educacion.Cris Ventura
Este documento lista recursos y herramientas de Internet con un uso pedagógico, incluyendo enlaces a Wikipedia, Scielo y YouTube sobre entornos virtuales de aprendizaje. También incluye enlaces a blogs y software para proyectos de innovación académica, así como enlaces a simuladores educativos. Se enfatiza la importancia de relacionar estos contenidos con estrategias y materiales de enseñanza para lograr diferentes tipos de conocimiento y promover diversos estilos de aprendizaje.
El documento describe varios sitios web y recursos educativos en línea. Aula blog y Eduteka ofrecen blogs, ideas y recursos didácticos para profesores. Las editoriales Pearson y McGraw-Hill brindan evaluaciones, animaciones y actividades para estudiantes. Educa Red promueve el uso de la red para la enseñanza a través de contenidos digitales. Todos estos sitios tienen ventajas como apoyar el aprendizaje y desarrollo de habilidades, pero también riesgos como la distracción y reducción de interacciones sociales.
El documento describe las características y tipos de plataformas educativas. Explica que las plataformas educativas permiten a los profesores crear cursos en línea con materiales, foros, tareas y evaluaciones. También describe varias plataformas populares como Moodle y Claroline y explica que existen plataformas comerciales y de código abierto.
Nuevas tecnologías en la educación superiorWilber Palasio
El documento describe varias tecnologías y plataformas educativas que apoyan el aprendizaje a distancia en la educación superior. Menciona que las nuevas tecnologías deben usarse para instruir más que para informar. Luego describe brevemente las plataformas Moodle, Tutellus, RedAlumnos y Google Drive, destacando que permiten la colaboración, comunicación y almacenamiento de archivos entre estudiantes y profesores.
Este documento analiza el uso pedagógico y tecnológico de 10 recursos educativos digitales como Eduteka, Temoa y ZonaClic. Describe cómo cada recurso puede usarse didácticamente y tecnológicamente, destacando sus ventajas y desventajas. Concluye que el uso de materiales digitales innovadores facilita estilos de aprendizaje diferentes y crea vínculos interdisciplinarios que conducen a un aprendizaje significativo para los estudiantes.
El documento presenta información sobre YouTube, Snapchat y pizarras interactivas. YouTube es un sitio web para compartir videos que fue fundado en 2005 y comprado por Google en 2006, y cuenta con millones de usuarios y visitas diarias. Snapchat es una aplicación para compartir fotos y videos que se autodestruyen después de verlos, y ha intentado ser comprada por Facebook. Las pizarras interactivas permiten proyectar contenido digital de forma interactiva en el aula.
El documento discute cómo Internet puede revolucionar la educación permitiendo que las personas desarrollen sus talentos naturales. Propone que debe haber una revolución educativa para aprovechar mejor los talentos humanos a través de recursos en línea diversos y ricos en conocimiento. Explica cómo la "innovación acelerada por la multitud" puede mejorar los procesos educativos al aportar ideas y soluciones de muchas personas. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje y cómo permiten que cada persona dirija su propio aprendizaje.
Hacia una e-formación docente conectada - Presentación INTEF en Interdidac 2016INTEF
El documento describe la oferta de cursos de formación del profesorado del Área de Formación en Red y Redes Sociales. Ofrece cursos tutorizados y masivos (MOOCs y NOOCs) con metodologías que fomentan el aprendizaje social y colaborativo. También presenta el Marco Común de Competencia Digital Docente y la participación en proyectos europeos sobre el uso de las TIC y los MOOCs.
Este documento describe la Universidad Dr. José Matías Delgado en El Salvador y propone formas de mejorar el uso de las herramientas digitales. Actualmente, la universidad utiliza un modelo educativo tradicional con clases presenciales. Se propone capacitar a los profesores en el uso de herramientas digitales, actualizar las plataformas virtuales y las redes de internet, e incorporar nuevas herramientas como blogs y wikis para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una introducción a las plataformas educativas, incluyendo su evolución histórica, funciones principales y componentes. Explica que las plataformas educativas surgen para concentrar herramientas de comunicación, intercambio e información necesarias para la educación a distancia. También describe brevemente algunas funciones como gestión de usuarios, evaluaciones y calendario de actividades.
Este documento describe el sistema Moodle y las aulas virtuales. Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto diseñada con base en la pedagogía social constructivista. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve la colaboración y reflexión crítica. Las aulas virtuales facilitan el manejo de información y contenidos mediante tecnologías de comunicación, rompiendo barreras físicas para que estudiantes accedan información desde cualquier lugar.
La educación en línea es una forma de educación a distancia que utiliza tecnologías de la información y la comunicación para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje entre docentes y estudiantes sin importar su ubicación. Permite a los estudiantes personalizar su aprendizaje y ofrece ventajas como la flexibilidad en el horario y la comunicación con profesores. Sin embargo, también presenta desventajas como la pasividad de los estudiantes y los altos costos de mantenimiento.
El documento habla sobre el uso de Internet en el aprendizaje digital. Explica que Internet permite un gran acceso a la información y transformarla en conocimiento y acción. También permite cambiar la organización de la enseñanza mediante la incorporación de tecnologías como videos y documentos digitales. El cambio debe darse no solo en el uso de estas herramientas sino también en cómo los estudiantes se matriculan, son evaluados y completan tareas.
5 plataformas virtuales educativas en Colombia AlejandraC_
Este documento describe cinco plataformas virtuales de servicios educativos comúnmente utilizadas en Colombia: correo electrónico, foros de discusión, chat, audioconferencias y videoconferencias. Cada plataforma permite diferentes métodos de comunicación entre estudiantes y profesores de forma remota. El documento concluye que estas cinco plataformas son las más utilizadas en Colombia y recomienda probarlas para ver lo fáciles y efectivas que pueden ser para la educación y el trabajo.
El documento describe los usos y elementos clave de un aula virtual. Explica que un aula virtual complementa la clase presencial al poner recursos a disposición de los estudiantes en línea y permitir la comunicación continua. Los elementos esenciales incluyen la distribución de información, intercambio de ideas, aplicación de conocimientos, evaluación y seguridad del sistema. También discute plataformas virtuales comerciales y de código abierto como Moodle, en la que se basa el sistema de Unilatina.
Dokeos es un software de código abierto para la administración de cursos y la colaboración educativa que permite a maestros calificar tareas, elaborar lecciones y a estudiantes realizar deberes y participar en actividades. La plataforma ofrece distribución de contenidos, calendario, chat y evaluaciones. Fue adoptado por 9900 organizaciones y la Academia Clermont Ferrand eligió Dokeos e Scolastance para implementar un entorno de aprendizaje digital en 200 escuelas.
Plataformas Educativas Virtuales en Colombiadiana_lucia99
Este documento describe diferentes plataformas educativas utilizadas por varias universidades colombianas como Moodle y WebCT. Moodle es usada por la Universidad Nacional y la Universidad de Antioquia, mientras que la Universidad de los Andes usa WebCT. La Universidad del Valle también emplea Moodle para diplomados, talleres y algunos cursos.
El documento describe varias plataformas virtuales educativas y comerciales. Menciona plataformas gratuitas como Moodle, Edmodo y Schoology que permiten crear espacios virtuales de aprendizaje, compartir archivos y realizar evaluaciones. También describe plataformas comerciales como Blackboard, WebCT y eCollege que ofrecen herramientas adicionales como videoconferencias y aprendizaje móvil. Finalmente, menciona plataformas como Mahara que permiten la creación de portafolios virtuales y Saba que se enfoca en
Este documento describe varias plataformas virtuales y comerciales para la educación. Red Educa y Campus Mundo Primaria ofrecen cursos en línea para la formación docente, mientras que ClassGap conecta a estudiantes con profesores expertos para recibir clases personalizadas. Coursera proporciona cursos gratuitos de universidades de renombre a nivel mundial. redAlumnos mantiene en contacto a profesores, alumnos y padres, y permite a docentes crear cursos en línea. FirstClass, WebCT, eCollege y Black
El documento presenta a Teleduc, el Centro de Educación a Distancia de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Teleduc ofrece cursos de capacitación, proyectos de aprendizaje y campañas educativas para organizaciones. Sus servicios incluyen el diseño de contenido educativo, una plataforma de aprendizaje en línea y apoyo tutorial. Teleduc ha trabajado con numerosas organizaciones gubernamentales y privadas durante más de 30 años.
Plataformas virtuales educativas y comercialesVanessa Estrada
Esta presentación contiene diversos ejemplos de plataformas virtuales educativas y comerciales, que pueden ser utilizadas por distintos tipos de usuarios.
Tarea II de Tecnologia Aplicada a la Educacion.Cris Ventura
Este documento lista recursos y herramientas de Internet con un uso pedagógico, incluyendo enlaces a Wikipedia, Scielo y YouTube sobre entornos virtuales de aprendizaje. También incluye enlaces a blogs y software para proyectos de innovación académica, así como enlaces a simuladores educativos. Se enfatiza la importancia de relacionar estos contenidos con estrategias y materiales de enseñanza para lograr diferentes tipos de conocimiento y promover diversos estilos de aprendizaje.
El documento describe varios sitios web y recursos educativos en línea. Aula blog y Eduteka ofrecen blogs, ideas y recursos didácticos para profesores. Las editoriales Pearson y McGraw-Hill brindan evaluaciones, animaciones y actividades para estudiantes. Educa Red promueve el uso de la red para la enseñanza a través de contenidos digitales. Todos estos sitios tienen ventajas como apoyar el aprendizaje y desarrollo de habilidades, pero también riesgos como la distracción y reducción de interacciones sociales.
El documento describe las características y tipos de plataformas educativas. Explica que las plataformas educativas permiten a los profesores crear cursos en línea con materiales, foros, tareas y evaluaciones. También describe varias plataformas populares como Moodle y Claroline y explica que existen plataformas comerciales y de código abierto.
Nuevas tecnologías en la educación superiorWilber Palasio
El documento describe varias tecnologías y plataformas educativas que apoyan el aprendizaje a distancia en la educación superior. Menciona que las nuevas tecnologías deben usarse para instruir más que para informar. Luego describe brevemente las plataformas Moodle, Tutellus, RedAlumnos y Google Drive, destacando que permiten la colaboración, comunicación y almacenamiento de archivos entre estudiantes y profesores.
Este documento analiza el uso pedagógico y tecnológico de 10 recursos educativos digitales como Eduteka, Temoa y ZonaClic. Describe cómo cada recurso puede usarse didácticamente y tecnológicamente, destacando sus ventajas y desventajas. Concluye que el uso de materiales digitales innovadores facilita estilos de aprendizaje diferentes y crea vínculos interdisciplinarios que conducen a un aprendizaje significativo para los estudiantes.
El documento presenta información sobre YouTube, Snapchat y pizarras interactivas. YouTube es un sitio web para compartir videos que fue fundado en 2005 y comprado por Google en 2006, y cuenta con millones de usuarios y visitas diarias. Snapchat es una aplicación para compartir fotos y videos que se autodestruyen después de verlos, y ha intentado ser comprada por Facebook. Las pizarras interactivas permiten proyectar contenido digital de forma interactiva en el aula.
El documento discute cómo Internet puede revolucionar la educación permitiendo que las personas desarrollen sus talentos naturales. Propone que debe haber una revolución educativa para aprovechar mejor los talentos humanos a través de recursos en línea diversos y ricos en conocimiento. Explica cómo la "innovación acelerada por la multitud" puede mejorar los procesos educativos al aportar ideas y soluciones de muchas personas. También describe los Entornos Personales de Aprendizaje y cómo permiten que cada persona dirija su propio aprendizaje.
Hacia una e-formación docente conectada - Presentación INTEF en Interdidac 2016INTEF
El documento describe la oferta de cursos de formación del profesorado del Área de Formación en Red y Redes Sociales. Ofrece cursos tutorizados y masivos (MOOCs y NOOCs) con metodologías que fomentan el aprendizaje social y colaborativo. También presenta el Marco Común de Competencia Digital Docente y la participación en proyectos europeos sobre el uso de las TIC y los MOOCs.
Este documento describe la Universidad Dr. José Matías Delgado en El Salvador y propone formas de mejorar el uso de las herramientas digitales. Actualmente, la universidad utiliza un modelo educativo tradicional con clases presenciales. Se propone capacitar a los profesores en el uso de herramientas digitales, actualizar las plataformas virtuales y las redes de internet, e incorporar nuevas herramientas como blogs y wikis para enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.
Este documento presenta una introducción a las plataformas educativas, incluyendo su evolución histórica, funciones principales y componentes. Explica que las plataformas educativas surgen para concentrar herramientas de comunicación, intercambio e información necesarias para la educación a distancia. También describe brevemente algunas funciones como gestión de usuarios, evaluaciones y calendario de actividades.
Este documento describe el sistema Moodle y las aulas virtuales. Moodle es una plataforma de aprendizaje en línea de código abierto diseñada con base en la pedagogía social constructivista. Fue creado por Martin Dougiamas en Australia y promueve la colaboración y reflexión crítica. Las aulas virtuales facilitan el manejo de información y contenidos mediante tecnologías de comunicación, rompiendo barreras físicas para que estudiantes accedan información desde cualquier lugar.
La educación en línea es una forma de educación a distancia que utiliza tecnologías de la información y la comunicación para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje entre docentes y estudiantes sin importar su ubicación. Permite a los estudiantes personalizar su aprendizaje y ofrece ventajas como la flexibilidad en el horario y la comunicación con profesores. Sin embargo, también presenta desventajas como la pasividad de los estudiantes y los altos costos de mantenimiento.
El documento habla sobre el uso de Internet en el aprendizaje digital. Explica que Internet permite un gran acceso a la información y transformarla en conocimiento y acción. También permite cambiar la organización de la enseñanza mediante la incorporación de tecnologías como videos y documentos digitales. El cambio debe darse no solo en el uso de estas herramientas sino también en cómo los estudiantes se matriculan, son evaluados y completan tareas.
5 plataformas virtuales educativas en Colombia AlejandraC_
Este documento describe cinco plataformas virtuales de servicios educativos comúnmente utilizadas en Colombia: correo electrónico, foros de discusión, chat, audioconferencias y videoconferencias. Cada plataforma permite diferentes métodos de comunicación entre estudiantes y profesores de forma remota. El documento concluye que estas cinco plataformas son las más utilizadas en Colombia y recomienda probarlas para ver lo fáciles y efectivas que pueden ser para la educación y el trabajo.
El documento describe los usos y elementos clave de un aula virtual. Explica que un aula virtual complementa la clase presencial al poner recursos a disposición de los estudiantes en línea y permitir la comunicación continua. Los elementos esenciales incluyen la distribución de información, intercambio de ideas, aplicación de conocimientos, evaluación y seguridad del sistema. También discute plataformas virtuales comerciales y de código abierto como Moodle, en la que se basa el sistema de Unilatina.
Dokeos es un software de código abierto para la administración de cursos y la colaboración educativa que permite a maestros calificar tareas, elaborar lecciones y a estudiantes realizar deberes y participar en actividades. La plataforma ofrece distribución de contenidos, calendario, chat y evaluaciones. Fue adoptado por 9900 organizaciones y la Academia Clermont Ferrand eligió Dokeos e Scolastance para implementar un entorno de aprendizaje digital en 200 escuelas.
Plataformas Educativas Virtuales en Colombiadiana_lucia99
Este documento describe diferentes plataformas educativas utilizadas por varias universidades colombianas como Moodle y WebCT. Moodle es usada por la Universidad Nacional y la Universidad de Antioquia, mientras que la Universidad de los Andes usa WebCT. La Universidad del Valle también emplea Moodle para diplomados, talleres y algunos cursos.
El documento describe varias plataformas virtuales educativas y comerciales. Menciona plataformas gratuitas como Moodle, Edmodo y Schoology que permiten crear espacios virtuales de aprendizaje, compartir archivos y realizar evaluaciones. También describe plataformas comerciales como Blackboard, WebCT y eCollege que ofrecen herramientas adicionales como videoconferencias y aprendizaje móvil. Finalmente, menciona plataformas como Mahara que permiten la creación de portafolios virtuales y Saba que se enfoca en
Este documento describe varias plataformas virtuales y comerciales para la educación. Red Educa y Campus Mundo Primaria ofrecen cursos en línea para la formación docente, mientras que ClassGap conecta a estudiantes con profesores expertos para recibir clases personalizadas. Coursera proporciona cursos gratuitos de universidades de renombre a nivel mundial. redAlumnos mantiene en contacto a profesores, alumnos y padres, y permite a docentes crear cursos en línea. FirstClass, WebCT, eCollege y Black
Este documento describe diferentes plataformas virtuales para la educación. Menciona plataformas gratuitas como Schoology, Edmodo y Moodle, así como plataformas comerciales como Blackboard, First Class, WebCT y Canvas. Explica brevemente las características y herramientas de cada una para facilitar la comunicación, el aprendizaje y la administración de cursos en línea.
Este documento describe diferentes plataformas virtuales para la educación. Explica que son programas orientados a Internet que permiten mejorar la comunicación entre estudiantes y docentes y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo. Luego describe algunas herramientas comunes que componen estas plataformas como foros, chats y herramientas de administración. Finalmente presenta ejemplos específicos de plataformas gratuitas como Schoology y Edmodo, y plataformas comerciales como Blackboard, WebCT y Canvas.
Dicha presentación, tiene como objetivo, dar a conocer los tipos de plataforma educativas, con un fin pedagógico el cual facilita el aprendizaje
la plataforma comercial tiene un solo fin, facilitar el comercio de una manera mas rápida
El documento describe las plataformas virtuales de aprendizaje, sus características y funciones. Explica que son entornos educativos alojados en la web que permiten la interacción entre estudiantes y profesores para leer, realizar ejercicios y comunicarse. Analiza varias plataformas populares como Moodle, Edmodo y Schoology, destacando sus herramientas para compartir archivos, calendarios y comunicación. Concluye resaltando que estas plataformas permiten un aprendizaje globalizado, equitativo y autónomo al prove
Este documento describe varias plataformas comerciales y educativas como FirstClass, WebCT, eCollege y Blackboard. También describe plataformas educativas como Course Sites By Blackboard, Lectrio, RCampus, Twiducate y Hootcourse, destacando sus características y usos para la educación en línea.
A continuacion se presenta un trabajo sobre las plataforas virtuales educativas y comerciales mas conocidas y algunas de sus caracteriticas principales.
El documento describe varias herramientas TIC útiles para la capacitación, incluyendo plataformas virtuales como Moodle y Blackboard, que proporcionan espacios de trabajo compartidos y herramientas de comunicación. También describe webinarios, videoconferencias y herramientas para aprendizaje basado en proyectos como Mindmeister, Glogster y Animoto.
Una plataforma educativa es una herramienta física, virtual o una combinación de ambas que permite la interacción entre usuarios con fines pedagógicos. Algunos ejemplos son Moodle, Blackboard y Edu2.0. Un webinario es un seminario impartido en línea que permite la interacción entre participantes y el conferenciante. Las videoconferencias permiten reuniones de audio y video entre grupos en lugares alejados utilizando una conexión a Internet, webcam, micrófono y altavoces. La educación a distancia involuc
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas y comerciales, incluyendo Blackboard, Schoology, Moodle, Edu2.0, Edmodo, eCollage, FirstClass, WebCT, Saba y eDucativa. Cada plataforma ofrece diferentes herramientas para la gestión de cursos en línea, la comunicación entre estudiantes y profesores, y el apoyo a la educación a distancia y semipresencial.
Plataformas virtuales educativas y comercialesanaelbaayala
El documento describe varias plataformas virtuales educativas gratuitas y comerciales. Entre las gratuitas se encuentran SocialGo, que permite crear redes sociales, Twiducate para discusiones entre alumnos, DiiPO con blogs y proyectos, y TeachStars para aprender inglés. Edu 2.0 también es gratuita y permite registrar centros educativos. Las plataformas comerciales mencionadas son WebCT para agregar herramientas interactivas a cursos, FirstClass para correo y conferencias, Blackboard para aprendizaje en
El documento describe qué es el e-learning. Explica que el e-learning es un sistema de formación a través de Internet que permite la interacción entre tutores, alumnos y materiales educativos mediante herramientas tecnológicas. Ofrece beneficios como formación flexible y económica que anula distancias geográficas. También describe diferentes tipos de plataformas e-learning, tanto libres como comerciales.
Este documento describe varias herramientas TIC útiles para la capacitación, incluyendo plataformas educativas como Com8s, Schoology y Edmodo. También explica webinarios, videoconferencias y la educación a distancia, destacando sus beneficios. Finalmente, identifica herramientas de software y plataformas que pueden ayudar en el aprendizaje, como redes sociales, YouTube, Google Docs y Dropbox.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación a distancia, incluyendo plataformas virtuales como Com8s, Schoology y Edmodo, webinarios, videoconferencias, y elementos que conforman la educación a distancia como plataformas de publicación de información y herramientas para el trabajo en equipo y aprendizaje como el computador, radio, televisión e Internet.
Este documento describe diferentes herramientas TIC para la capacitación a distancia, incluyendo plataformas virtuales como Com8s, Schoology y Edmodo, webinarios, videoconferencias, y elementos que conforman la educación a distancia como plataformas de publicación de información y herramientas para el aprendizaje como el computador, radio, televisor e Internet.
Plataformas virtuales educativas y comerciales.katherine39252
Esta herramienta permite poder ejemplificar diversas plataformas que pueden existir, en este caso se presentan 5 ejemplos tanto de las educativas como de las comerciales, de una forma más interesante e interactiva.
Este documento describe varias herramientas TIC útiles para la capacitación, incluyendo plataformas educativas en línea como Com8s, Schoology y Edmodo. También explica qué son los webinarios (seminarios en línea interactivos) y videoconferencias, así como la educación a distancia y sus características. Finalmente, resalta cómo estas herramientas facilitan el aprendizaje colaborativo.
Plataformas virtuales educativas y comercialessaragironh
Este documento describe varias plataformas virtuales educativas y comerciales como ATutor, Omeka, Edmodo, Mahara, ClassDojo, FirstClass, eCollege, Blackboard, WebCT y Saba Learning. Cada plataforma se enfoca en un aspecto diferente como la accesibilidad, la publicación de colecciones digitales, la comunicación entre estudiantes y profesores, la gestión de portafolios, el comportamiento estudiantil, la colaboración, la administración de cursos en línea y el aprendizaje social.
El documento describe varias plataformas educativas virtuales que están disponibles en Colombia. Menciona que IntraLearn es una empresa estadounidense que fabrica plataformas de educación virtual exitosas utilizadas por cientos de instituciones en el mundo. También describe otras plataformas como una herramienta digital con más de 53 mil recursos educativos y otra plataforma desarrollada a la medida que ofrece carreras y diplomados virtuales.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Plataformas virtuales jesus reyes
1. FACULTAD DE EDUCACIÓN.
CATEDRA: Tecnología de la Información y Comunicación Aplicada a la Educación..
LICENCIADA: Juan Carlos Pérez
TEMA: Plataformas virtuales
ALUMNA: JESÚS DE LOS ÁNGELES REYES MEJÍA.
ESPECIALIDAD: MATEMÁTICA
CICLO: 01-2017
3. PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS
• 1. Com8s.
• Una opción más que válida para mejorar
la comunicación entre alumnos y
profesores, Com8s está disponible en
inglés, portugués y español, más que
suficiente para potencializar una
experiencia más global y enriquecedora.
4. 2. SCHOOLOGY
• Una plataforma gratuita para establecer un contacto
organizado con un grupo de personas que compartan
intereses, básicamente contiene herramientas que
pueden servir para estar en línea con un colectivo y
programar actividades, compartir ideas, material
educativo o administrar un curso virtual 100% o que
sirva como complemento de un curso presencial.
5. 3. EDMODO
Una plataforma social que facilita la comunicación y
la interacción virtual como complemento de la
prespecialidad, un ambiente de aprendizaje donde los
involucrados pueden ser Directivos, Docentes,
Estudiantes y hasta padres de familia. Contiene
además aplicaciones que refuerzan las posibilidades
de ejercitar destrezas intelectuales, además de
convertirse en una opción sana para el ocio.
6. 4. LECTRIO
• La más integrada de todas, Lectrio tiene
características básicas que permiten la orientación
de cursos en línea sin muchas dificultades, se
integra perfectamente con una variedad de
servicios que tienen mucho que aportarle,
principalmente con Google y otros como: Dropbox,
Google Drive, Facebook, Instagram, Sky Drive, entre
otros.
7. 5. UDEMY
• s una plataforma muy interesante y la añadí a este
listado porque tiene una gran capacidad de
almacenamiento puedes agregar videos,
presentaciones en PowerPoint, documentos en PDF
y más. Lo primero que tienes que hacer es
registrarte y después creas tu curso de forma
gratuita o le puedes poner un precio.
8. PLATAFORMAS VIRTUALES COMERCIALES.
• 1. FirstClass
• Es una aplicación cliente/servidor colaborativa (groupware), de correo
electrónico, conferencias en línea, servicios de voz/fax, y sistema de tablón de
anuncios, para sistemas operativos Windows, Macintosh y Linux.
9. 2. WEBCT
• es un sistema comercial de aprendizaje virtual online,
el cual es usado principalmente por instituciones
educativas para el aprendizaje a través de internet. La
flexibilidad de las herramientas para el diseño de
clases hace este entorno muy atractivo tanto para
principiantes como usuarios experimentados en la
creación de cursos en línea.
10. 3. ECOLLEGE
• es adquirida por el grupo de educación Pearson
educación , una compañía proveedora de
contenidos impresos y electrónicos en ambientes
físicos.
11. 4. BLACKBOARD
• administra aprendizaje en línea (e-
learning), procesamiento de transacciones,
comercio electrónico, y manejo de
comunidades en línea.
12. 5. RESPONDUS
•
Es una poderosa herramienta para crear y administrar
exámenes que se pueden imprimir en papel o publicar
directamente en Blackboard Learn, Brightspace,
Canvas, Moodle y otros sistemas de aprendizaje. Los
exámenes se pueden crear sin conexión usando un
entorno familiar de Windows o moverse de un LMS a
otro. Si usted es un veterano de las pruebas en línea o
relativamente nuevo para él, Respondus le ahorrará
horas en cada proyecto.