Este documento presenta 10 herramientas en línea gratuitas para crear recursos educativos digitales como cuadernos, actividades interactivas y contenidos multimedia, incluyendo Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes, Jclic, Constructor y Exelearning.
Este documento describe Educaplay, una herramienta educativa en línea que permite a los maestros crear actividades multimedia como crucigramas, sopas de letras y test para enseñar de manera atractiva. Explica cómo registrarse en el sitio web y crear actividades, así como las ventajas de usar recursos interactivos y los pocos requisitos técnicos. También menciona algunas limitaciones como la necesidad de micrófono y bocinas para ciertas actividades. El autor concluye resaltando la importancia de la actitud positiva de
Este documento proporciona información sobre Cuadernia, una herramienta digital para crear materiales educativos multimedia. Explica que Cuadernia permite a los maestros crear cuadernos digitales con contenido como texto, imágenes, video y actividades interactivas para que los estudiantes aprendan de forma visual y jugando. También describe cómo usar las diferentes funciones de Cuadernia para crear y compartir cuadernos digitales.
Este documento describe EDUCAPLAY, una herramienta educativa en línea que permite a los maestros crear actividades multimedia como crucigramas y juegos de ordenar para que los estudiantes aprendan jugando. EDUCAPLAY se basa en las teorías del constructivismo y el cognitivismo. Aunque es útil para maestros y estudiantes, también tiene limitaciones como requerir acceso a Internet y limitar las actividades a plantillas preestablecidas.
Educaplay es una plataforma educativa en línea que permite a los usuarios crear y acceder a actividades interactivas en múltiples idiomas. Actualmente tiene más de 200,000 usuarios registrados. Ofrece recursos como crucigramas, tests, mapas interactivos y presentaciones que pueden descargarse para su uso sin conexión a Internet. Los docentes pueden utilizar estas herramientas para crear actividades como sopas de letras y crucigramas para reforzar conceptos clave en clase.
Educaplay plataforma para la creacion de actividades Natyk Betancourt
Educaplay es una plataforma educativa en línea que ofrece una variedad de recursos didácticos organizados por categorías y subcategorías. Los usuarios pueden crear actividades como adivinanzas, crucigramas y mapas interactivos, y compartirlas en colecciones y grupos. La plataforma también proporciona estadísticas sobre el uso y resultados de las actividades.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la educación como Cerebriti, Genially, Prezi, Kahoot y Google Classroom. Cerebriti y Genially permiten crear contenidos interactivos con imágenes e información para usar en clases dinámicas. Prezi permite crear presentaciones dinámicas con imágenes, videos y texto. Kahoot permite crear juegos de preguntas y respuestas para evaluar conocimientos. Google Classroom ofrece recursos para organizar el plan de estudios, comunicarse con estudiantes y real
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite a los usuarios crear y compartir actividades educativas interactivas de manera sencilla. No requiere software adicional y solo necesita un navegador web. Ofrece diversas herramientas didácticas como mapas interactivos, pruebas, rompecabezas y presentaciones multimedia. Las actividades se pueden acceder en línea o descargar para su uso sin conexión a Internet. Educaplay apoya diferentes estilos de aprendizaje al incorporar elementos visuales, de audio y texto en
Presentación sobre el manejo y utilización de la herramienta de autor "CONSTRUCTOR", realizada en las Jornadas de Software Libre 2011, en la ciudad de Pasto - Nariño - Colombia por el Licenciado en Informática William Alexander Ortiz Jimenez.
Este documento describe Educaplay, una herramienta educativa en línea que permite a los maestros crear actividades multimedia como crucigramas, sopas de letras y test para enseñar de manera atractiva. Explica cómo registrarse en el sitio web y crear actividades, así como las ventajas de usar recursos interactivos y los pocos requisitos técnicos. También menciona algunas limitaciones como la necesidad de micrófono y bocinas para ciertas actividades. El autor concluye resaltando la importancia de la actitud positiva de
Este documento proporciona información sobre Cuadernia, una herramienta digital para crear materiales educativos multimedia. Explica que Cuadernia permite a los maestros crear cuadernos digitales con contenido como texto, imágenes, video y actividades interactivas para que los estudiantes aprendan de forma visual y jugando. También describe cómo usar las diferentes funciones de Cuadernia para crear y compartir cuadernos digitales.
Este documento describe EDUCAPLAY, una herramienta educativa en línea que permite a los maestros crear actividades multimedia como crucigramas y juegos de ordenar para que los estudiantes aprendan jugando. EDUCAPLAY se basa en las teorías del constructivismo y el cognitivismo. Aunque es útil para maestros y estudiantes, también tiene limitaciones como requerir acceso a Internet y limitar las actividades a plantillas preestablecidas.
Educaplay es una plataforma educativa en línea que permite a los usuarios crear y acceder a actividades interactivas en múltiples idiomas. Actualmente tiene más de 200,000 usuarios registrados. Ofrece recursos como crucigramas, tests, mapas interactivos y presentaciones que pueden descargarse para su uso sin conexión a Internet. Los docentes pueden utilizar estas herramientas para crear actividades como sopas de letras y crucigramas para reforzar conceptos clave en clase.
Educaplay plataforma para la creacion de actividades Natyk Betancourt
Educaplay es una plataforma educativa en línea que ofrece una variedad de recursos didácticos organizados por categorías y subcategorías. Los usuarios pueden crear actividades como adivinanzas, crucigramas y mapas interactivos, y compartirlas en colecciones y grupos. La plataforma también proporciona estadísticas sobre el uso y resultados de las actividades.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas útiles para la educación como Cerebriti, Genially, Prezi, Kahoot y Google Classroom. Cerebriti y Genially permiten crear contenidos interactivos con imágenes e información para usar en clases dinámicas. Prezi permite crear presentaciones dinámicas con imágenes, videos y texto. Kahoot permite crear juegos de preguntas y respuestas para evaluar conocimientos. Google Classroom ofrece recursos para organizar el plan de estudios, comunicarse con estudiantes y real
Educaplay es una plataforma en línea gratuita que permite a los usuarios crear y compartir actividades educativas interactivas de manera sencilla. No requiere software adicional y solo necesita un navegador web. Ofrece diversas herramientas didácticas como mapas interactivos, pruebas, rompecabezas y presentaciones multimedia. Las actividades se pueden acceder en línea o descargar para su uso sin conexión a Internet. Educaplay apoya diferentes estilos de aprendizaje al incorporar elementos visuales, de audio y texto en
Presentación sobre el manejo y utilización de la herramienta de autor "CONSTRUCTOR", realizada en las Jornadas de Software Libre 2011, en la ciudad de Pasto - Nariño - Colombia por el Licenciado en Informática William Alexander Ortiz Jimenez.
Hot Potatoes es una herramienta desarrollada en Canadá que permite crear ejercicios interactivos como respuestas cortas, selección múltiple y emparejamientos. Se compone de seis programas que generan estas actividades educativas exportables a internet. Edilim es un editor de libros virtuales gratuito que ofrece actividades accesibles en la web y consta de un almacén de recursos y zona de trabajo. Scratch es una aplicación para niños que permite crear animaciones gráficas explorando conceptos lógicos y algorít
Este documento describe Ardora, un software libre que permite a los docentes crear actividades educativas interactivas para estudiantes de una manera sencilla. Ardora está dirigido principalmente a estudiantes para desarrollar sus habilidades psicomotrices y de razonamiento. Los docentes pueden crear ejercicios como sopa de letras, crucigramas y más llenando un formulario, y Ardora genera la página web para que los estudiantes puedan acceder a las actividades desde cualquier navegador.
El documento describe cómo la tecnología educativa puede mejorar el aprendizaje en el preescolar. Propone actividades para que los niños aprendan sobre las partes del computador, su historia y cómo usar programas como Paint y juegos de memoria de manera lúdica. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática y convertirla en una herramienta de aprendizaje compatible con su edad.
Educaplay es una plataforma gratuita que permite a docentes crear de forma sencilla diversas actividades educativas interactivas como mapas, adivinanzas y tests, las cuales pueden incorporarse a blogs o páginas web para que los estudiantes aprendan jugando. La plataforma cuenta con 12 tipos de actividades y no requiere instalación de software, solo un plugin de Flash.
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para crear materiales educativos digitales. Explica que Cuadernia permite crear libros digitales con contenido multimedia y actividades para el aprendizaje. También describe algunas de las ventajas y desventajas de su uso, así como ejemplos de actividades y su utilidad para el aula.
Este documento presenta un catálogo de herramientas digitales para la docencia virtual, incluyendo Padlet, Flipgrid, Wheelofnames, Dados Online, Canva, Zoom, Mentimeter, Wordart, JClic, Prezi y Loom. Cada herramienta se describe brevemente con su propósito y enlace de acceso. El documento fue elaborado por la Mtra. Yasmín Hernández R. en agosto de 2020.
Este documento describe la importancia de utilizar un diccionario pictórico como herramienta educativa. Explica que la tecnología cuando se incorpora a la educación abre las puertas a un mundo lleno de imaginación y enseñanza entretenida que puede transformar el proceso de aprendizaje. Luego define varios conceptos clave relacionados con la tecnología educativa e incluye imágenes y enlaces para cada definición. Finalmente reflexiona sobre cómo esta herramienta puede promover un aprendizaje más participativo y significativo para los
Este documento presenta las herramientas digitales que se usarán para enriquecer las actividades de aprendizaje de los estudiantes. Explica las razones para usar herramientas digitales, como la ubicuidad y la posibilidad de aprender a profundidad y de manera colaborativa. Luego, detalla algunos criterios para seleccionar herramientas, como la funcionalidad, simplicidad y gratuidad. Finalmente, menciona cuatro herramientas específicas que se usarán: mapas conceptuales, edición de videos, cómics y
Exelearning nos puede ser muy útil para explicar de manera divertida y amena nuestras clases a través de vídeos, audios, imágenes, lecturas asistidas, actividades interactivas.
Cuadernia es una aplicación educativa que permite crear cuadernos y libros digitales con información, videos, sonidos y actividades interactivas. Los cuadernos creados en Cuadernia se pueden publicar en internet o usar en clase para apoyar la enseñanza del profesor de una manera sencilla y fácil de usar.
Constructor 2.0 es una herramienta educativa creada por la Junta de Extremadura para que los niños aprendan de forma digital, con más de 50 aplicaciones donde pueden agregar sonidos, imágenes y videos fácilmente. Sus principales ventajas son que desarrolla la imaginación y permite mostrar diseños de terceros para educar mejor. Una desventaja es que al ser online los niños pueden perder tiempo de recreación física. Otra es que quienes no tienen Internet pierden la oportunidad de aprender con esta herramienta.
Este documento presenta un manual básico sobre la herramienta Cuadernía. Cuadernía permite crear cuadernos digitales con páginas que contienen información multimedia e interactiva como imágenes, videos, sonidos y actividades. Ofrece versiones online, instalable y USB. Explica cómo iniciar la aplicación, gestionar páginas, insertar fondos y objetos multimedia, y exportar el cuaderno creado.
Este documento presenta un cuadro comparativo de tres herramientas para crear recursos educativos digitales: Constructor 2.0, Exelearning y Bubbl.us. Compara sus conceptos, características, ventajas y desventajas. Constructor 2.0 es una herramienta de autor para crear recursos didácticos digitales de forma sencilla e intuitiva. Exelearning permite crear contenidos educativos en línea de forma simple utilizando árboles de contenido. Bubbl.us facilita la creación de esquemas mentales de manera
Educaplay es una herramienta gratuita que permite crear actividades educativas multimedia como mapas, adivinanzas y crucigramas de manera profesional para usar en el aula. Google Docs es un procesador de texto y hoja de cálculo gratuito que permite crear y editar documentos en línea de forma colaborativa. Ambas herramientas pueden usarse para complementar los contenidos educativos, con Educaplay creando actividades lúdicas y Google Docs facilitando el trabajo cooperativo y la edición de materiales.
Tecnología Informática Aplicada en los centros escolares de Preescolar CatalinasSilver96
CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación
· CMS(Content Management System)
· Redes Sociales
· Lector de RSS
· Marcadores Sociales
· Edición Multimedia
· Publicar 2.0
· FTP Gratuitos
· Acortadores de URL
· Disco Virtual
· Streaming
CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
· Blogs
· Wordpress
· Blogger
· Wikis
· Pb Works
· Wikia
Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
· Facebook
· Twitter
· Yahoo Respuestas
· YouTube
Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
· Google Reader
· RSS Reader
· BlogLines
· Feed Reader
Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadoressocialesUna innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés
· Digg
· Delicious
Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
· Movie maker
· Picassa
· Photoshop online
· Soundation
· Audacity
Publicar 2.0
· Goear
· Google docs
·
Cuadro comparativo de herramientas digitales MiriamCustodio
El documento presenta un cuadro comparativo de herramientas digitales como Blogger, Picassa, Google Drive y Google Docs. Blogger permite a los estudiantes expresarse libremente y mejorar habilidades como la comprensión lectora y redacción. Picassa ayuda a editar y crear imágenes atractivas para actividades que requieran imágenes. Google Drive almacena documentos, presentaciones y fotos para compartir trabajos entre clases. Finalmente, Google Docs permite colaborar en tiempo real en documentos, presentaciones y hojas de cálculo compartidos
El documento describe tres herramientas educativas: Edublog, que permite a los estudiantes interactuar y compartir información en blogs creados por sus profesores; Prezi, que facilita la creación de presentaciones dinámicas con una vista general; y pizarras interactivas, que permiten a los estudiantes interactuar con el contenido en la pizarra usando marcadores o dedos para involucrarse en el aprendizaje de manera fácil y dinámica.
Cuadernia es una herramienta gratuita para crear materiales educativos multimedia llamados "cuadernos digitales". Permite a los profesores sin experiencia en informática diseñar dinámicas actividades y contenido visual para distribuir a estudiantes a través de un navegador web. Cuadernia ofrece versiones instalable, en línea y USB bajo licencia Creative Commons para facilitar su uso por educadores.
El documento describe dos herramientas web 2.0: Padlet y Educaplay. Padlet permite almacenar y compartir contenido multimedia como una pizarra digital para trabajar de forma individual o colaborativa. Educaplay permite crear actividades educativas multimedia como juegos para transmitir conocimientos de manera atractiva. Ambas herramientas facilitan el aprendizaje activo y la evaluación al permitir que docentes y estudiantes interactúen en un mismo entorno.
Herramientas para la creación de contenidos Didácticosraul villaman
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic. También define los paquetes SCORM e IMS y describe las características de los contenidos digitales.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten a los docentes diseñar y compartir materiales educativos de forma fácil a través de plataformas digitales. Luego, analiza diez herramientas populares como eXeLearning, JClic y Cuadernia, resaltando sus características y funcionalidades.
Hot Potatoes es una herramienta desarrollada en Canadá que permite crear ejercicios interactivos como respuestas cortas, selección múltiple y emparejamientos. Se compone de seis programas que generan estas actividades educativas exportables a internet. Edilim es un editor de libros virtuales gratuito que ofrece actividades accesibles en la web y consta de un almacén de recursos y zona de trabajo. Scratch es una aplicación para niños que permite crear animaciones gráficas explorando conceptos lógicos y algorít
Este documento describe Ardora, un software libre que permite a los docentes crear actividades educativas interactivas para estudiantes de una manera sencilla. Ardora está dirigido principalmente a estudiantes para desarrollar sus habilidades psicomotrices y de razonamiento. Los docentes pueden crear ejercicios como sopa de letras, crucigramas y más llenando un formulario, y Ardora genera la página web para que los estudiantes puedan acceder a las actividades desde cualquier navegador.
El documento describe cómo la tecnología educativa puede mejorar el aprendizaje en el preescolar. Propone actividades para que los niños aprendan sobre las partes del computador, su historia y cómo usar programas como Paint y juegos de memoria de manera lúdica. El objetivo es ofrecer conocimientos básicos de informática y convertirla en una herramienta de aprendizaje compatible con su edad.
Educaplay es una plataforma gratuita que permite a docentes crear de forma sencilla diversas actividades educativas interactivas como mapas, adivinanzas y tests, las cuales pueden incorporarse a blogs o páginas web para que los estudiantes aprendan jugando. La plataforma cuenta con 12 tipos de actividades y no requiere instalación de software, solo un plugin de Flash.
Este documento presenta la plataforma Cuadernia, creada por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para crear materiales educativos digitales. Explica que Cuadernia permite crear libros digitales con contenido multimedia y actividades para el aprendizaje. También describe algunas de las ventajas y desventajas de su uso, así como ejemplos de actividades y su utilidad para el aula.
Este documento presenta un catálogo de herramientas digitales para la docencia virtual, incluyendo Padlet, Flipgrid, Wheelofnames, Dados Online, Canva, Zoom, Mentimeter, Wordart, JClic, Prezi y Loom. Cada herramienta se describe brevemente con su propósito y enlace de acceso. El documento fue elaborado por la Mtra. Yasmín Hernández R. en agosto de 2020.
Este documento describe la importancia de utilizar un diccionario pictórico como herramienta educativa. Explica que la tecnología cuando se incorpora a la educación abre las puertas a un mundo lleno de imaginación y enseñanza entretenida que puede transformar el proceso de aprendizaje. Luego define varios conceptos clave relacionados con la tecnología educativa e incluye imágenes y enlaces para cada definición. Finalmente reflexiona sobre cómo esta herramienta puede promover un aprendizaje más participativo y significativo para los
Este documento presenta las herramientas digitales que se usarán para enriquecer las actividades de aprendizaje de los estudiantes. Explica las razones para usar herramientas digitales, como la ubicuidad y la posibilidad de aprender a profundidad y de manera colaborativa. Luego, detalla algunos criterios para seleccionar herramientas, como la funcionalidad, simplicidad y gratuidad. Finalmente, menciona cuatro herramientas específicas que se usarán: mapas conceptuales, edición de videos, cómics y
Exelearning nos puede ser muy útil para explicar de manera divertida y amena nuestras clases a través de vídeos, audios, imágenes, lecturas asistidas, actividades interactivas.
Cuadernia es una aplicación educativa que permite crear cuadernos y libros digitales con información, videos, sonidos y actividades interactivas. Los cuadernos creados en Cuadernia se pueden publicar en internet o usar en clase para apoyar la enseñanza del profesor de una manera sencilla y fácil de usar.
Constructor 2.0 es una herramienta educativa creada por la Junta de Extremadura para que los niños aprendan de forma digital, con más de 50 aplicaciones donde pueden agregar sonidos, imágenes y videos fácilmente. Sus principales ventajas son que desarrolla la imaginación y permite mostrar diseños de terceros para educar mejor. Una desventaja es que al ser online los niños pueden perder tiempo de recreación física. Otra es que quienes no tienen Internet pierden la oportunidad de aprender con esta herramienta.
Este documento presenta un manual básico sobre la herramienta Cuadernía. Cuadernía permite crear cuadernos digitales con páginas que contienen información multimedia e interactiva como imágenes, videos, sonidos y actividades. Ofrece versiones online, instalable y USB. Explica cómo iniciar la aplicación, gestionar páginas, insertar fondos y objetos multimedia, y exportar el cuaderno creado.
Este documento presenta un cuadro comparativo de tres herramientas para crear recursos educativos digitales: Constructor 2.0, Exelearning y Bubbl.us. Compara sus conceptos, características, ventajas y desventajas. Constructor 2.0 es una herramienta de autor para crear recursos didácticos digitales de forma sencilla e intuitiva. Exelearning permite crear contenidos educativos en línea de forma simple utilizando árboles de contenido. Bubbl.us facilita la creación de esquemas mentales de manera
Educaplay es una herramienta gratuita que permite crear actividades educativas multimedia como mapas, adivinanzas y crucigramas de manera profesional para usar en el aula. Google Docs es un procesador de texto y hoja de cálculo gratuito que permite crear y editar documentos en línea de forma colaborativa. Ambas herramientas pueden usarse para complementar los contenidos educativos, con Educaplay creando actividades lúdicas y Google Docs facilitando el trabajo cooperativo y la edición de materiales.
Tecnología Informática Aplicada en los centros escolares de Preescolar CatalinasSilver96
CLASIFICACIÓN
Existe una gran cantidad de software quienes fungen como herramientas digitales, las cuales se clasifican según las necesidades que tenga el usuario y que principalmente son de gran utilidad para los docentes, esto debido a las ventajas que presentan.
Su clasificación
· CMS(Content Management System)
· Redes Sociales
· Lector de RSS
· Marcadores Sociales
· Edición Multimedia
· Publicar 2.0
· FTP Gratuitos
· Acortadores de URL
· Disco Virtual
· Streaming
CMS(Content Management System)
Es un sistema de gestión de contenido es una plataforma ideal para crear y administrar contenido digital.Debido a que los CMS se especializan en el contenido muchos de estos gestos permiten crear documentos,modificarlos y colgarlos en la web sin necesidad que el usuario requiera conocimientos sobre programación.
· Blogs
· Wordpress
· Blogger
· Wikis
· Pb Works
· Wikia
Redes Sociales
Son plataformas web que permiten a los usuarios generar contenido, interactuar y crear comunidades sobreintereses similares.
Poseen una interfaz dinámica para compartir datos y fomentar la comunicación. Los datos que se comparten varíandesde textos simples, fotos, audio , hasta videos en HD (high definition).
· Facebook
· Twitter
· Yahoo Respuestas
· YouTube
Lector de RSS
RSS son las siglas de Really Simple Syndication, un formato XML para sindicar o compartir contenido en la web.Se utiliza para difundir información actualizada frecuentemente a usuarios que se han suscrito a la fuente decontenidos. El formato permite distribuir contenidos sin necesidad de un navegador, utilizando un softwarediseñado para leer estos contenidos RSS (agregador). A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
· Google Reader
· RSS Reader
· BlogLines
· Feed Reader
Marcadores Sociales
Debido a la gran información que se encuentra en internet se hace muy tedioso encontrar páginas deinterés.Es por eso que para solucionar este problema se ha desarrollado los marcadoressocialesUna innovadora forma de almacenar, clasificar y compartir elementos de interés
· Digg
· Delicious
Edición Multimedia
Un comunicador en la actualidad requiere de herramientas digitales que permitan modificar, retocar y mejorar la calidad de los contenidos que elabora.
· Movie maker
· Picassa
· Photoshop online
· Soundation
· Audacity
Publicar 2.0
· Goear
· Google docs
·
Cuadro comparativo de herramientas digitales MiriamCustodio
El documento presenta un cuadro comparativo de herramientas digitales como Blogger, Picassa, Google Drive y Google Docs. Blogger permite a los estudiantes expresarse libremente y mejorar habilidades como la comprensión lectora y redacción. Picassa ayuda a editar y crear imágenes atractivas para actividades que requieran imágenes. Google Drive almacena documentos, presentaciones y fotos para compartir trabajos entre clases. Finalmente, Google Docs permite colaborar en tiempo real en documentos, presentaciones y hojas de cálculo compartidos
El documento describe tres herramientas educativas: Edublog, que permite a los estudiantes interactuar y compartir información en blogs creados por sus profesores; Prezi, que facilita la creación de presentaciones dinámicas con una vista general; y pizarras interactivas, que permiten a los estudiantes interactuar con el contenido en la pizarra usando marcadores o dedos para involucrarse en el aprendizaje de manera fácil y dinámica.
Cuadernia es una herramienta gratuita para crear materiales educativos multimedia llamados "cuadernos digitales". Permite a los profesores sin experiencia en informática diseñar dinámicas actividades y contenido visual para distribuir a estudiantes a través de un navegador web. Cuadernia ofrece versiones instalable, en línea y USB bajo licencia Creative Commons para facilitar su uso por educadores.
El documento describe dos herramientas web 2.0: Padlet y Educaplay. Padlet permite almacenar y compartir contenido multimedia como una pizarra digital para trabajar de forma individual o colaborativa. Educaplay permite crear actividades educativas multimedia como juegos para transmitir conocimientos de manera atractiva. Ambas herramientas facilitan el aprendizaje activo y la evaluación al permitir que docentes y estudiantes interactúen en un mismo entorno.
Herramientas para la creación de contenidos Didácticosraul villaman
Este documento describe herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Explica que estas herramientas facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje y menciona 10 herramientas populares como eXeLearning, Hot Potatoes y JClic. También define los paquetes SCORM e IMS y describe las características de los contenidos digitales.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Explica que estas herramientas permiten a los docentes diseñar y compartir materiales educativos de forma fácil a través de plataformas digitales. Luego, analiza diez herramientas populares como eXeLearning, JClic y Cuadernia, resaltando sus características y funcionalidades.
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales, incluyendo eXeLearning. eXeLearning es una herramienta de código abierto que permite a los docentes crear contenidos educativos sin experiencia en HTML o XML a través de árboles de contenido, elementos multimedia e interactivos, y actividades de autoevaluación. El documento también discute los objetivos, funciones y características de varias otras herramientas como Cuadernia Online, Ardora, Hot Potatoes y JClic.
El documento describe 17 herramientas para crear software educativo, incluyendo Cuadernia, Ardora, Hot Potatoes y JClic, que permiten crear actividades y contenidos educativos digitales de forma sencilla sin necesidad de conocimientos de programación.
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y funcionalidades. También define los estándares SCORM e IMS y explica brevemente la herramienta EXeLearning para crear y publicar contenidos educativos en diferentes formatos.
Este documento presenta varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos, como EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, LAMS, Malted y Squeak. Describe brevemente cada una y resalta sus características, como permitir la creación de actividades interactivas, secuencias de aprendizaje colaborativo, y recursos para el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas. También menciona estándares como SCORM e IMS.
El documento describe varias herramientas educativas digitales que pueden usarse para crear contenidos y actividades educativas. Menciona programas como JClic y Hot Potatoes que permiten producir módulos ejercios interactivos. También describe plataformas en línea como blogs, wikis y foros que fomentan la colaboración. El documento enfatiza que las nuevas tecnologías deben estudiarse desde una perspectiva pedagógica para reconstruir los marcos educativos de manera efectiva.
Este documento describe diversas herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos. Explica que estas herramientas permiten facilitar la transmisión de ideas y conocimiento de forma dinámica y visual. Algunas de las herramientas mencionadas son eXeLearning, Malted, Ardora, Cuadernia, Constructor y Lams. El documento también destaca los objetivos, ventajas y desventajas de estas herramientas tecnológicas para el aprendizaje.
El documento describe diversas herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos digitales. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, EXeLearning, Hot Potatoes, JClic, Lams, Malted y Squeak, resaltando sus características y usos. También explica conceptos como paquetes Scorm, IMS y contenidos digitales, y destaca la importancia de herramientas como eXeLearning para que los profesores creen materiales educativos.
Este documento describe varias herramientas educativas, tanto programas como plataformas, que permiten a los profesores crear contenidos digitales y actividades educativas. Entre los programas se mencionan JClic, CD Rayuela y Cmap Tools para crear módulos, ejercicios y mapas conceptuales. Las plataformas incluyen blogs, wikis, foros y grupos para la creación colaborativa de contenidos web, así como PHPWebQuest, Libro Virtual y PodCast para actividades y contenidos de audio. Finalmente, se menciona a los
Aquì encontraràs informaciòn acerca de las herramientas interactivas: Cuadernia, JClic y Scratch para que te animes a explorar y te incluyas en el maravilloso mundo de la tecnologìa, veràs grandes resultados.
Este documento presenta varias herramientas digitales que pueden usarse para generar recursos educativos en entornos de aprendizaje virtual. Describe brevemente las herramientas H5P, Hot Potatoes, Articulate 360, ExeLearning, Adapt e-Learning, EdPuzzle y Socrative, explicando sus funciones y cómo pueden usarse para crear actividades y evaluaciones interactivas. El objetivo es facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través del uso de estas herramientas web de autoría de contenidos.
Este documento describe la aplicación Cuadernia, una herramienta informática gratuita que permite crear materiales educativos digitales de forma sencilla. Explica cómo funciona Cuadernia, sus ventajas y desventajas, y proporciona instrucciones detalladas sobre cómo crear y publicar cuadernos digitales usando esta herramienta.
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.JuanGuzman247
El documento describe 10 herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico, incluyendo Ardora, Constructor, y Cuademia. Explica que estas herramientas permiten crear actividades educativas digitales en formatos como HTML y funcionan en sistemas operativos como Windows y Linux. Además, facilitan la inclusión de contenidos multimedia y la colaboración entre usuarios.
El documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenidos educativos digitales, incluyendo eXeLearning, y discute sus características y usos. También proporciona ejemplos de 10 herramientas populares como Ardora, Constructor, Cuadernia y Hot Potatoes, destacando sus funciones. Finalmente, ofrece una definición y descripción detallada de las características y actividades de eXeLearning.
Este documento describe las herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Explica que son herramientas digitales que facilitan la difusión del conocimiento y atraen la atención del público a través de materiales innovadores. Menciona objetivos como facilitar el aprendizaje en línea y guiar las actividades educativas. También describe cómo funcionan estas herramientas en sistemas Windows y Linux, con más de 50 tipos de actividades interactivas. Finalmente, resalta herramientas como eXeLearning, Ardora y Hot
Este documento proporciona información sobre dos herramientas educativas llamadas Cuadernia y Jclic. Cuadernia es una herramienta para crear cuadernos digitales con contenido multimedia, mientras que Jclic es una herramienta para crear aplicaciones didácticas interactivas. El documento describe las funciones y beneficios de ambas herramientas, así como los pasos para utilizarlas.
Este documento trata sobre herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico. Explica que son programas digitales que facilitan la transmisión de ideas y conocimiento de forma integrada en la sociedad de la información. Describe objetivos como proporcionar guía para actividades de aprendizaje y facilitar el aprendizaje en línea. También menciona ventajas como la publicación instantánea y permitir compartir contenido, e incluye una lista de 10 herramientas comunes resaltando sus características.
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos permiten a los docentes desarrollar materiales educativos digitales de forma sencilla. Algunas de estas herramientas son EXeLearning, que permite crear sitios web educativos con contenidos interactivos y exportarlos a diversos formatos, y Constructor, que genera objetos digitales educativos con 53 tipos de actividades diferentes. Estas herramientas facilitan la transmisión del conocimiento de forma digital y la integración de proyectos en la sociedad de la información.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
3. Introducción
En esta presentación se darán a conocer
varias paginas On-line para la creación de
recursos educativos que cualquier profesor
y/o estudiante lo puede utilizar.
Hay que aclarar que todas estas paginas
son On-line esto significa que no vienen en
el computador sino que toca descargarlos o
utilizar alguna fuente de internet
4. 1.Cuadernia On-line
Herramienta fácil y funcional para la creación y
difusión de materiales educativos digitales. Permite
crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales
que pueden contener información y actividades
multimedia. http://www.educa.jccm.es/recursos/es/c
uadernia
5. 2.Andora
Es una aplicación informática para docentes, que
permite crear sus propios contenidos web, de un
modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos
de diseño o programación web. Con Ardora se
pueden crear más de 45 tipos distintos de
actividades, crucigramas, sopas de letras, completar,
paneles gráficos, relojes,
etc, http://webardora.net/index_cas.htm
6. 3.Hot Potatoes
Es un sistema para crear ejercicios educativos que
se pueden realizar posteriormente a través de la
web. Los ejercicios que crea son del tipo respuesta
corta, selección múltiple, rellenar los espacios,
crucigramas, emparejamiento y variados.
http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/
7. 4.Jclic
Es un entorno para la creación, realización y
evaluación de actividades educativas multimedia,
desarrollado en el lenguaje de programación Java.
Es una aplicación de software libre basada en
estándares abiertos que funciona en diversos
entornos operativos: GNU/Linux, Mac OS X,
Windows y Solaris. http://clic.xtec.cat/es/jclic/
8. 5.Constructor
Es una herramienta para crear contenidos
educativos digitales, de una manera sencilla e
intuitiva, que cuenta con un montón de actividades
configurables y, que permite la incorporación de
elementos multimedia mediante el proceso de
“arrastrar y soltar” http://constructor.educarex.es/
9. 6.EducaPlay
Es una herramienta que nos permite la creación de
actividades educativas multimedia para que
podamos usar en el aula con nuestros alumnos.
Entre las actividades que nos permite crear,
destacan las siguientes: Mapas, Adivinanzas,
Completar, Crucigramas, Ordenar letras y/o
palabras, Sopa de letras. www.educaplay.com
10. 7.Rayuela
Es una herramienta creada por el Instituto
Cervantes, concebida como apoyo para el
profesorado de lengua. Cuenta con 21 programas
interactivos o pasatiempos para la generación de
ejercicios http://cvc.cervantes.es/aula/pasatiempos/
11. 8.Squeak
Es un entorno en el que se pueden realizar
y ejecutar aplicaciones multimedia. Es un
entorno gráfico de manejo muy intuitivo en
el que se emula el mundo y en el que se
puede interactuar con los objetos que nos
rodean. http://www.squeak.org/
12. 9.Quizfaber
Aplicación gratuita para diseñar ejercicios
interactivos (preguntas cortas, respuestas
múltiples, relacionar columnas, etc.), similar
al Hot Potatoes. http://www.lucagalli.net/
13. 10.Exelearnig
Es un programa de creación de actividades
educativas de código abierto de sencillo manejo y
que incorpora una gran cantidad de herramientas. Es
uno de los programas más usados para la creación
de recursos didácticos y, presenta una ventaja muy
importante en su uso, ya que no es necesario tener
conocimientos de
programación. http://exelearning.org/