Este documento presenta información sobre los colores primarios, secundarios, cálidos y fríos. Explica que los colores primarios son el amarillo, azul y rojo, y que los secundarios se obtienen de la mezcla de dos primarios. Los colores cálidos incluyen rojo, naranja y amarillo y expresan alegría, mientras que los fríos como azul y violeta dan sensación de frescura. Propone actividades como identificar colores en objetos, crear paisajes usando diferentes gamas de colores,

1. SOLFREDY DIAZ PATIÑO
AMAGALY TOLEDO CARO
JHONNIER ALEX DIAZ CAMPOS
EDUCACIÓN ARTISTICA
2016
PARA LEER PARA HACER PARA COMPARTIR PARA EVALUAR

2. EDUCACIÓN ARTISTICA
GRADO SEGUNDO
2016

3. Hola, somos
y Mariana
Vamosa emprender
contigounviajemuy
interesantey divertido.Alejo

4. La brújula somos Alejo y Mariana
pues te ayudaremos todo el tiempo;
las provisiones son nada menos que todo
lo que tienes dentro como ser humano:
experiencia, sueños, alegría curiosidad
y amistad…
Bueno ahora sí a ¡VOLAR!

5. Área: Educación Artística
Tema: El color
Grado: Segundo de Educación Básica
Primaria
Institución Educativa Nuevo Horizonte.
Sedes: Caño Mono y Malvinas.

6. OBJETIVO:
Desarrollo ejercicios en los que exploro y relaciono los
colores con los paisajes propios de mi región.

7. COLORES PRIMARIOS
Los tres colores básicos no son producto de
mezclas. A partir de ellos se crean otros. Los
colores básicos son: el amarillo, el azul y el
rojo.
AMARILLO
AZULROJO

8. COLORES SECUNDARIOS
Se obtienen de la mezcla de dos colores primarios. Estos
son:
NARANJA: mezcla de amarillo y rojo.
VERDE: mezcal de amarillo y azul.
VIOLETA: mezcla de azul y rojo.
Realiza dos composiciones de los paisajes o espacios que
te rodean: en una aplica solo colores primarios y en la
otra, solo secundarios. Es importante que el tema sea el
mismo en los dos casos.
Hacer una conclusión de las dos pinturas.

9. COLORES FRIOS Y CÁLIDOS
Los colores cálidos: Son básicamente el rojo, naranja, el
amarillo y algunos verdes como el limón y el amarillo
verdoso.
Ellos expresan cualidades positivas y provocan sensación de
alegría, actividad, movimiento, calor. Incitan a la actividad,
a la diversión y a la acción.

10. ACTIVIDADES:
Recolectar imágenes de objetos en revistas, cajas de colores,
papeles de colores o empaques de productos.
En grupos de tres comparen sus objetos o recortes y agrúpenlos,
según el color.
Leer un texto y luego realizar un gráfico de a cuerdo al texto.
¿Realmente son iguales los colores agrupados? Vuelvan a
comparar.
Seleccione y comparen los colores que se parecen a los de los
paisajes y espacios de los alrededores.

11. Los colores Fríos: Son la gama de colores que va del amarillo
verdoso al violeta, pasando por el azul. Estos colores se
asocian con el agua, el hielo, la luz de la luna. Dan
sensación de frescura, expansión, descanso, soledad,
esperanza y paz.
Realizar un paisaje empleando colores cálidos.
Realizar un paisaje empleando tonos fríos.

12. Actividad de Apreciación Estética
Dibuja el gráfico anterior en una hoja.
Colorea los círculos como el modelo.
Las flechas indican que el círculo que no tiene nombre debe
crearse con los dos o tres colores de donde provenga la
flecha. Ejemplo: superponemos una capa de color rojo a una
de color amarillo creando un nuevo color.
Escribe el nombre de los colores obtenidos.

13. Escoge un lugar de tu entorno que te guste mucho
por ejemplo un paisaje.
Durante una semana, visita el lugar en diferentes
momentos del día. En cada momento describe los
colores que observas.
Dibuja el lugar en por lo menos tres momentos
distintos y aplícale color buscando toda la variedad
de gamas que sea posible crear.
Para finalizar organizar una muestra pictórica. Así
todos podrán apreciar y disfrutar el uso que cada
uno hizo de los colores.

14. PARA COMPARTIR CON ESTUDIANTES
EN REDES SOCIALES
Te ha gustado este Entorno Personal de Aprendizaje?
no dudes en compartir con tus compañeros.
Envíalo por medio de:

15. PARA EVALUAR
Marca con una x la opción que desee.
 Te gusta dibujar?
Si____ No____
 Utilizas la tecnología para realizar dibujos?
Si____ No____
 Aplicas colores secundarios en tus creaciones
artísticas?
Si_____ No___