Este documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), incluyendo sus características, componentes y ventajas. Un PLE permite a los estudiantes establecer sus propios objetivos de aprendizaje y gestionar sus procesos de aprendizaje de manera personalizada a través de varias herramientas y actividades. Los PLE también facilitan la comunicación con otros durante el aprendizaje.

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA INTERCULTURAL DE SINALOA
SISTEMAS COMPUTACIONALES
HERRAMIENTAS PARA LA BUSQUEDA Y MANEJO DE INFORMACION
F.A: IRMA VERONICA ORDUÑO BORQUEZ
T.A: JESUS ADAN CASTRO CASTRO
16010344

2. PLE
 Un Entorno Personal de Aprendizaje (en
inglés: Personal Learning
Environment, PLE) es el conjunto de
elementos (recursos, actividades, fuentes de
información) utilizados para la gestión del
aprendizaje personal.

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS PLE
 Les permiten a los estudiantes fijar sus
propios objetivos de aprendizaje.
 Facilitan la gestión de sus aprendizajes,
tanto en lo referente a los contenidos como a
los procesos involucrados. Es decir, son una
manera de aprender.
 Generan instancias de comunicación con
otros en el proceso de aprendizaje.

4. COMPONENTES O PARTES QUE CONFORMAN UN
PLE
 Herramientas, mecanismos y actividades para leer:
las fuentes documentales de información, los sitios y los
mecanismos mediante los cuales las personas se informan de
forma habitual o excepcional en diversos formatos.
 Herramientas, mecanismos y actividades para
hacer/reflexionar haciendo: se integran las herramientas y
espacios en las que se utiliza la información conseguida; son los
sitios en los que se da sentido y se reconstruye el conocimiento a
partir de la reflexión sobre esta información.
 Herramientas, mecanismos y actividades para compartir y
reflexionar en comunidad: La PLN (Red Personal de
Aprendizaje): son las herramientas, los procesos mentales y las
actividades que permiten compartir, reflexionar, discutir y
reconstruir con otros conocimientos.

5. PLE Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
 Estilo visual de aprendizaje: Imágenes, video,
televisión, esquemas mentales, dibujo.
 Estilo auditivo de aprendizaje: música,
grabaciones, podcast, voz, radio, video, audios
en general.
 Estilo cinético de aprendizaje: Juegos con
movimiento, videojuegos, dinámicas, interacción
y contacto físico con otros seres humanos o con
objetos, talleres activos, simulación, interacción
en redes sociales.

6. IMPACTO DE LOS PLE
 El papel del aprendiz.
 La posibilidad de personalización del
proceso.
 Los contenidos.
 La implicación social.
 La propiedad y protección de los datos.
 La cultura educativa y organizativa.
 Aspectos tecnológicos.

7. VENTAJAS DE LOS PLE
 Son fáciles y amigables de construir, manejar y
desenvolverse sobre ellos.
 Son entornos abiertos a la interacción y relación con
las personas independientemente de su registro
oficial en los programas o cursos.
 Centrado en el estudiante. Cada alumno elige y
utiliza las herramientas que tienen sentido para sus
necesidades y circunstancias particulares.
 El aprendizaje de la aplicación de los PLE para la
formación lleva a los estudiantes a aprender algo
transversal que se puede transferir a distintos
campos del conocimiento.