Este documento describe un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE). Un PLE no es una aplicación de software, sino un enfoque para usar tecnologías que promueven la autogestión del aprendizaje. Un PLE ayuda a los estudiantes a establecer objetivos, gestionar su aprendizaje y comunicarse con otros para lograr esos objetivos.

1. Personal Learning Environment
No es una aplicación de software.
En lugar de ello, se trata más de un
nuevo enfoque a la utilización de
tecnologías para el aprendizaje.
Un Entorno Personal de Aprendizaje
puede definirse como un sistema que
promueve la autogestión que ayudan
a los estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje.
Esto incluye el apoyo a los estudiantes
para fijar sus propios objetivos de
aprendizaje, gestionar su aprendizaje,
Actividad 3 SENA la gestión de los contenidos y
procesos, comunicarse con otros en el
SARA GR
proceso de aprendizaje y lograr así los
objetivos de aprendizaje

2. Partes de un PLE Jordi Adell
habla de que un PLE tiene
tres partes principales:
1
Las herramientas
que uno elige para
su aprendizaje.
.

3. Partes Básicas del PLE

4. Obtener información
2. Podríamos revisar todas las guías, libros y tratados sobre el
TEMA SELECCIONADO, lo que mas nos guste, o alimenten
nuestra necesidad de aprendizaje.

5. 3. Produciendo Contenidos
Preparamos distintos itinerarios con distintas herramientas Tic.
para COMPARTIR lo que vamos DESCUBRIENDO

6. Produciendo contenidos

7. Publicando en la Web

8. Interacción social

9. El “lifestream ” un flujo en tiempo real de mensajes buscables, y
contenido heterogéneo llego con el estándar RSS, con los blogs, Twitter y los timelines
como el de Facebook.
 Lifestreaming

10.  Twitter - microblogging
 Crearse una cuenta
 Seguir a gente relacionada con nuestra área de interés
 Suscribirse a algún servicio de direcciones cortas
› Usos en el aula:
 Crear una historia entre todos
 Resumir un artículo, texto… en 140 caracteres.
 Realizar un sondeo, debate, encuesta de opinión en el grupo,
 Seguir a personas interesantes relacionadas el tema del curso
 Provocar debates abiertos.
› Herramientas útiles:
http://twitterfall.com/

11.  Utiliza los mismos datos para crear todas tu
cuentas (Login y Password)
 Intenta centralizar tu PLE en el uso de
pocos servicios que te permitan abarcar
todas las posibilidades
 Comparte tus recursos y contenidos
abiertamente
 Vincula en un espacio común de libre
acceso todos los contenidos de tu autoría
que forman parte de tu lifestreaming
 Licencia todos tu contenidos con Creative
Commons con atribuciones para uso
académico

12.  Participa activamente en las redes
sociales y grupos de discusión que te
involucres
 Comenta y discute en blogs y espacios
que te permitan interactuar
 Siempre prueba las nuevas herramientas
que encuentres, para decidir sobre su
utilidad en tu PLE.