El documento describe los tres componentes de su entorno personal de aprendizaje (PLE) según Linda Castañeda y Jordi Adell. El primer componente es acceder e investigar información a través de la curiosidad. El segundo componente es reflexionar sobre la información mediante la organización en esquemas o síntesis visuales. El tercer componente es compartir el PLE a través de encuentros, foros o redes sociales.

1. Trataré de explicar de manera
sintetizada mi PLE (entorno personal
de aprendizaje), el cual
comprenderá los tres componentes
que menciona Linda Castañeda y
Jordi Adell.

2. La actividad de aprendizaje
desarrollada se relaciona con la
rúbrica como instrumento de
evaluación

3. Considerando que el primer
componente se refiere al momento
de acceder a la información y leer,
involucro en éste la curiosidad en la
búsqueda de lo que me interesa
aprender.

4. Lo anterior se puede lograr en
textos escritos o bien en
documentos digitales (que son las
herramientas) en donde se
desarrollan actividades dedicadas a
la obtención de la información.

6. El segundo momento se refiere a la
reflexión de la información obtenida y
leída, la cual se puede desarrollar
mediante la organización de la misma
en esquemas o síntesis (en mi caso la
información visual es indispensable
para un buen aprendizaje)

8. Finalmente la etapa de compartir
mi PLN (Personal Learning
Network) mediante encuentros o
foros bien utilizando las
herramientas virtuales (redes
sociales)