El documento resume los eventos ocurridos durante los 24 días posteriores a la desaparición de 43 estudiantes de la escuela normal rural de Ayotzinapa en Iguala, Guerrero, México el 26 de septiembre de 2014. Incluye protestas, marchas, la detención de policías, la huida del alcalde de Iguala, el descubrimiento de fosas clandestinas, y la falta de progreso en encontrar a los estudiantes desaparecidos a medida que pasan los días.
Marcha en DF evocando la dolorosa jornada de Tlatelolco y en Chilpancingo en ...Crónicas del despojo
Como hace 46 años, hoy las cárceles están llenas de presos políticos: Comité 68
Denuncian que la lista de mexicanos perseguidos y desaparecidos es infinita
Al frente de la movilización por el 46 aniversario de la matanza en Tlatelolco fue desplegada una manta con la imagen de Raúl Álvarez Garín (Foto Marco Peláez)
Ayotzinapa: 46 “desaparecidos” a 46 años de la masacre de Tlatelolcorubèn ramos
La escuela normal de Yanotzinapa, la masacre de Iguala, la “desaparición” de los 43 estudiantes; la red de narcotráfico y corrupción institucionalizada que compartían el alcalde de Iguala, su consorte y el Gobernador de Guerrero.Todo bajo la venia del "yuppie" digitado por EEUU para hacer de fantoche en el gobierno de México.
Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
Vivos se los llevaron, vivos los queremos - 43 AyotzinapaTeresa Niubò
El pasado mes de febrero, cuatro personas de la asociación catalana La Garriga Societat Civil y cuatro miembros de la asociación mexicana Kahua Sisiki integraron una Comisión de Derechos Humanos para la Observación y Recogida de Testimonios sobre la Desaparición Forzada de 45 Estudiantes de la Escuela Normal de Ayotzinapa (Guerrero). Los activistas se entrevistaron con los familiares de los implicados y estudiantes supervivientes para recoger sus testimonios y preparar una campaña de sensibilización en Cataluña y en Europa. Fruto de este trabajo se ha elaborado una revista, editada en catalán y castellano, con un total de 10.000 ejemplares, y un DVD con las entrevistas. La revista en catalán se empezará a distribuir gratuitamente el 23 de abril, Dia Internacional del Libro y fiesta catalana de Sant Jordi.
Marcha en DF evocando la dolorosa jornada de Tlatelolco y en Chilpancingo en ...Crónicas del despojo
Como hace 46 años, hoy las cárceles están llenas de presos políticos: Comité 68
Denuncian que la lista de mexicanos perseguidos y desaparecidos es infinita
Al frente de la movilización por el 46 aniversario de la matanza en Tlatelolco fue desplegada una manta con la imagen de Raúl Álvarez Garín (Foto Marco Peláez)
Ayotzinapa: 46 “desaparecidos” a 46 años de la masacre de Tlatelolcorubèn ramos
La escuela normal de Yanotzinapa, la masacre de Iguala, la “desaparición” de los 43 estudiantes; la red de narcotráfico y corrupción institucionalizada que compartían el alcalde de Iguala, su consorte y el Gobernador de Guerrero.Todo bajo la venia del "yuppie" digitado por EEUU para hacer de fantoche en el gobierno de México.
Contralínea, Periodismo de investigación, la corrupción, la rendición de cuentas. seguridad nacional, sociedad de capitales, línea global, la cultura, el contragolpe, contraluz, ocho columnas, análisis, investigación, opinión, lectores, petrolero, energético, económico, cultural, ambiental, educativo, internacional, social, arqueológico
Vivos se los llevaron, vivos los queremos - 43 AyotzinapaTeresa Niubò
El pasado mes de febrero, cuatro personas de la asociación catalana La Garriga Societat Civil y cuatro miembros de la asociación mexicana Kahua Sisiki integraron una Comisión de Derechos Humanos para la Observación y Recogida de Testimonios sobre la Desaparición Forzada de 45 Estudiantes de la Escuela Normal de Ayotzinapa (Guerrero). Los activistas se entrevistaron con los familiares de los implicados y estudiantes supervivientes para recoger sus testimonios y preparar una campaña de sensibilización en Cataluña y en Europa. Fruto de este trabajo se ha elaborado una revista, editada en catalán y castellano, con un total de 10.000 ejemplares, y un DVD con las entrevistas. La revista en catalán se empezará a distribuir gratuitamente el 23 de abril, Dia Internacional del Libro y fiesta catalana de Sant Jordi.
Advierten con “paralizar al país” por normalistas desaparecidos (diversas fue...Crónicas del despojo
México. Miles de universitarios manifestaron rabia e indignación por el caso Iguala
Estudiantes de la UNAM y otras instituciones se congregaron ayer
‘‘Vivos los queremos’’, clamor en favor de normalistas en Ciudad Universitaria
‘‘Sólo con la movilización social se podrá enfrentar el dolor que hoy vive el país’’, expresan
Artículo completo: A proposito de los 43 estudiantes desaparecidos en ayotzinapaRealidad Económica
CCuando nos enfrentamos a masacres como la de Ayotzinapa, las mismas interpelan la razón, ponen a prueba nuestra capacidad de comprensión ante la barbarie que es capaz de ejercer el poder en pos de sostener el sistema de explotación que garantiza sus intereses y sus prebendas.
Pero inmediatamente, la larga historia de genocidios, masacres y planes sistemáticos de aniquilación que se han desarrollado en nuestro continente, a partir de esa conquista a sangre y fuego sucedida hace más de 5 siglos y aún quiere ser presentada bajo una pretendida imagen romántica y aventurera que encierra el concepto del “descubrimiento de América” demuestra su plena vigencia en el siglo XXI.
Pueblos originarios, mestizos, pobres, revoltosos, revolucionarios o “sospechosos de” siguen siendo las victimas y los objetivos del poder que, con represiones como esta, busca periódicamente disciplinar y atemorizar a quienes osan luchar por sus derechos en nuestramérica.
El día 26 de septiembre de 2014, en Ayotzinapa, municipio de Iguala de la Independencia, estado de Guerrero, una grupo de alrededor de 80 estudiantes normalistas fueron reprimidos, varios de ellos muertos y 43 desaparecidos, por el accionar cómplice de políticos, policías municipales, ejército y narcotraficantes que buscaron ocultar su accionar incinerando los cuerpos.
Posicionamiento del resumen de las actividades de la Comisión Especial de seg...Ricardo Mejía Berdeja
Posicionamiento del resumen de las actividades de la Comisión Especial de seguimiento a las investigaciones relacionadas con los hechos ocurridos en Iguala, Guerrero, a alumnos de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa "Raúl Isidro Burgos"; de la H. Cámara de Diputados de la LXII Legislatura.
Grupos Criminales, que agrupan delincuentes en Facebook, organizan desde esa red actos criminales en agravio de venezolanos. Conozca a estos grupos criminales, de mal vivientes que se dan cita todos los días en Facebook, para fomentar agresiones contra los venezolanos refugiados en el Perú.
Advierten con “paralizar al país” por normalistas desaparecidos (diversas fue...Crónicas del despojo
México. Miles de universitarios manifestaron rabia e indignación por el caso Iguala
Estudiantes de la UNAM y otras instituciones se congregaron ayer
‘‘Vivos los queremos’’, clamor en favor de normalistas en Ciudad Universitaria
‘‘Sólo con la movilización social se podrá enfrentar el dolor que hoy vive el país’’, expresan
Artículo completo: A proposito de los 43 estudiantes desaparecidos en ayotzinapaRealidad Económica
CCuando nos enfrentamos a masacres como la de Ayotzinapa, las mismas interpelan la razón, ponen a prueba nuestra capacidad de comprensión ante la barbarie que es capaz de ejercer el poder en pos de sostener el sistema de explotación que garantiza sus intereses y sus prebendas.
Pero inmediatamente, la larga historia de genocidios, masacres y planes sistemáticos de aniquilación que se han desarrollado en nuestro continente, a partir de esa conquista a sangre y fuego sucedida hace más de 5 siglos y aún quiere ser presentada bajo una pretendida imagen romántica y aventurera que encierra el concepto del “descubrimiento de América” demuestra su plena vigencia en el siglo XXI.
Pueblos originarios, mestizos, pobres, revoltosos, revolucionarios o “sospechosos de” siguen siendo las victimas y los objetivos del poder que, con represiones como esta, busca periódicamente disciplinar y atemorizar a quienes osan luchar por sus derechos en nuestramérica.
El día 26 de septiembre de 2014, en Ayotzinapa, municipio de Iguala de la Independencia, estado de Guerrero, una grupo de alrededor de 80 estudiantes normalistas fueron reprimidos, varios de ellos muertos y 43 desaparecidos, por el accionar cómplice de políticos, policías municipales, ejército y narcotraficantes que buscaron ocultar su accionar incinerando los cuerpos.
Posicionamiento del resumen de las actividades de la Comisión Especial de seg...Ricardo Mejía Berdeja
Posicionamiento del resumen de las actividades de la Comisión Especial de seguimiento a las investigaciones relacionadas con los hechos ocurridos en Iguala, Guerrero, a alumnos de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa "Raúl Isidro Burgos"; de la H. Cámara de Diputados de la LXII Legislatura.
Grupos Criminales, que agrupan delincuentes en Facebook, organizan desde esa red actos criminales en agravio de venezolanos. Conozca a estos grupos criminales, de mal vivientes que se dan cita todos los días en Facebook, para fomentar agresiones contra los venezolanos refugiados en el Perú.
El coronel Juan Antonio Aranda Torres, comandante del 27 batallón de Iguala, es un militar formado en fuerzas especiales, inteligencia y contrainteligencia. Sin embargo, la noche del 26 de septiembre no tuvo noticias de que, a escasos metros de sus cuarteles, policías dispararon contra estudiantes normalistas. Tampoco tuvo conocimiento de que soldados bajo su mando amenazaron a los jóvenes. “Lo que pasa es que nosotros nos enteramos al último”, dijo.
MEXICO. LOS MATARON. ENCUENTRAN RESTOS DE NORMALISTAS DE AYOTZINAPACrónicas del despojo
ESTE ES EL MEXICO CRIMINAL DE PEÑA NIETO Y LOS NARCOS
Como hace 46 años en Tlatelolco, ahora se confirma que los estudiantes normalistas de Guerrero que estaban desaparecidos fueron asesinados
POLICIAS MUNICIPALES LOS TORTURARON Y LUEGO LOS QUEMARON VIVOS. Estarían involucrado el Alcalde de Iguala y grupos armados de los narcos
En esta segunda entrega, el periódico Tierra se adentra en la operación «Inherent Resolve», una de las dos en las que participa el Ejército de Tierra en Irak. Personal de las Fuerzas Aeromóviles del Ejército de Tierra y del Mando de Operaciones Especiales forman parte de la coalición internacional para la lucha contra el Dáesh.
Este documento presenta una guía para encontrar soluciones a problemas complejos. Explica qué es un problema público, cómo podríamos definir un problema público, cómo podríamos definir un problema público de forma innovadora, cómo podríamos resolver un problema público con herramientas de pensamiento sistémico, sistemas complejos y pensamiento sistémico: ¿con qué herramientas contamos?
Con esta píldora formativa podrás comprender cómo implementar herramientas como el Arco del proceso de resolución de problemas (Beth S. Noveck / The GovLab), GovLab's Public Problem Solving Canvas o la Guía Un conjunto de herramientas introductorias al pensamiento sistémico para funcionarios públicos del Government Office for Science del Gobierno de Reino Unido.
Características del ESTADO URUGUAYO establecidos en la ConstituciónGraciela Susana Bengoa
Concepto General de ESTADO.
Características y estructura del Estado Uruguayo.
Normas Constitucionales donde se establece los distintos elementos que componen el Estado Uruguayo.
1. Tiempo máximo estimado de duración: 3:30”
Tiempo mínimo estimado de duración: 2:00”
Título 24 días de incertidumbre.
Introducción
Locutor 1
Entre protestas, marchas, gritos, llantos, quema de palacios y velas. En México se vive un
despertar de años de represión, México exige justicia, México está cansado, cansado de vivir en un
país secuestrado por unos cuantos con hambre de poder, por la violencia y la inseguridad.
El caso de los 43 estudiantes desaparecidos en Ayotzinapa Guerrero es sólo la gota que derramó
el vaso, un vaso lleno de sangre, de muertos, de guerras, robos, secuestros, asaltos, violaciones y
feminicidios, por mencionar algunas atrocidades.
Repasemos día a día el calvario de aquellos que piden tener de vuelta a sus hijos. Aquellos padres
de familia que lograron movilizar la conciencia de todo un país.
Título
LOCUTOR 2
ENTRA TRACK 1 Y FONDEA.
26 de septiembre
Jóvenes de la escuela normal rural de Ayotzinapa en Iguala, Guerrero secuestran dos autobuses
de la empresa Estrella de Oro para ir a Iguala, botear y conseguir recursos para la protesta
conmemorativa al 2 de octubre.
Horas más tarde los normalistas arriban a Iguala, ahí intentan secuestrar tres autobuses más de
la empresa Costa Online, uno de los choferes se resiste y queda herido.
Los movimientos de los estudiantes no pasan desapercibidos, el Centro de Control de Policía de
Iguala levanta el reporte y alerta a la Policía municipal.
Minutos más tarde, los normalistas son atacados por la policía municipal, con la justificación de
recuperar los autobuses secuestrados. El saldo hasta este día fue de 6 muertos y 43
desaparecidos.
EFECTO 1
27 de septiembre
Los normalistas convocan a una rueda de prensa en el lugar de los hechos. Mientras ésta se
ejecuta, se registra un nuevo ataque por parte de la policía.
EFECTO 1
28 de septiembre
Es encontrado el cuerpo de Julio César Mondragón, estudiante normalista de 20 años; desollado
y con las cuencas de los ojos vacías. Se detienen a 22 policías por su participación en el ataque.
Hasta ese momentos la cifra de desaparecidos asciende a 67.
EFECTO 1
29 de septiembre
Enrique Peña Nieto cancela su gira por Guerrero sin hacer ningún tipo de declaración respecto a
los hechos.
EFECTO 1
30 de septiembre
2. 13 estudiantes regresan a casa, 43 continúan desaparecidos; los mismo de los que hasta hoy
nada se sabe.
EFECTO 1
1 de octubre
José Luis Abarca y Felipe Flores Velázquez, alcalde y jefe de seguridad pública de Iguala evaden
todo tipo de responsabilidad y se dan a la fuga.
EFECTO 1
4 de octubre
Tras el testimonio de uno de los policías detenidos, se encuentran varias fosas clandestinas
cerca de Iguala. La PGR decide encabezar la investigación para determinar si en estas fosas se
encuentran los normalistas desaparecidos.
EFECTO 1
6 de octubre
Peña Nieto emite un mensaje en donde condena los hechos, en tanto la Gendarmería Nacional
toma el control de Iguala.
EFECTO 1
8 de octubre
Se realizan movilizaciones a lo largo de México y en las principales ciudades del mundo para
exigir al gobierno mexicano acciones claras para castigar a los culpables y encontrar a los
desaparecidos.
EFECTO 1
10 de octubre
Se anuncia el descubrimiento de 4 fosas más.
EFECTO 1
12 de octubre
El gobernador de Guerrero afirma que los estudiantes podrían estar vivos, a lo que la PGR
responde que no hay motivo para declarar que sean ellos o no.
Desarrollo del tema Abordaje del tema, características y ejemplos.
LOCUTOR 1:
EFECTO 1
13 de octubre
Estudiantes de la escuela normal de Ayotzinapa y familiares de los desaparecidos incendian el
palacio de gobierno de Chilpancingo como protesta.
EFECTO 1
14 de octubre
Se reporta el suicidio de Benjamín Mondragón líder de un supuesto grupo, vinculado con el
3. ataque a los normalistas, mientras tanto el Procurador General de la República informa que los
cuerpos encontrados en las fosas clandestinas no son de los estudiantes.
EFECTO 1
15 de octubre
Mientras estudiantes de escuelas públicas y privadas realizan asambleas y movilizaciones para
exigir la aparición de los estudiantes, se encuentran seis fosas más al poniente de Iguala.
EFECTO 1
20 de octubre
El gobierno federal informa que aún no se tiene información concreta sobre los 43 desaparecidos
EFECTO 1
21 de octubre
El hashtag #EPNBringThemBack inunda las redes sociales, para que el mundo se entere de lo
que sucede en México.
EFECTO 1
22 de octubre
Se llevan a cabo 120 marchas, concentraciones y paros.
EFECTO 1
23 de octubre
Ángel Aguirre pide licencia de 30 días para retirarse del cargo como gobernador de Guerrero.
EFECTO 1
25 de octubre
Padres de desaparecidos rompen el diálogo con la PGR al considerar al procurador un
interlocutor poco serio, exigen entablar diálogo directamente con Enrique Peña Nieto.
EFECTO 1
26 de octubre
Rinde protesta ante el gobierno local de Chilpancingo Rogelio Ortega Martínez como gobernador
de Guerrero.
EFECTO 1
27 de octubre
Las autoridades encargadas del caso confirman la detención de los ejecutores directos del
crimen. Se descubre una nueva fosa con restos humanos.
En los siguientes días se han dado a conocer los vínculos entre el gobierno de Iguala y el crimen
organizado, principalmente con el cartel “Guerreros Unidos” y “Los Rojos”.
EFECTO 1
29 de octubre
Se reúnen familiares de normalistas y Peña Nieto en Los Pinos.
4. EFECTO 1
4 de noviembre
El ex alcalde de Iguala, José Luis Abarca Velázquez, y su esposa, María de los Ángeles Pineda
Villa, son detenidos por la Policía Federal durante un operativo realizado en la madrugada, en las
inmediaciones de la delegación Iztapalapa.
Posterior a su detención, fueron trasladados a la Subprocuraduría Especializada en Investigación
de Delincuencia Organizada (SEIDO), donde rindieron su declaración.
EFECTO 1
5 de noviembre
Se convoca y se lleva a cabo un paro nacional.
Cierre
LOCUTOR 2:
Hoy en día Guerrero representa uno de los estados más violentos del país, a más de un mes de los
hechos, los 43 estudiantes siguen desaparecidos y las investigaciones no dan una respuesta clara.
El caso Ayotzinapa ha dado la vuelta al mundo, miles de personas de diferentes países han
protestado para exigir a las autoridades correspondientes el regreso de los 43 normalistas.
Algunos no pierden la esperanza de que se les regrese a sus hijos con vida, otros más exigen que
se castigue a los responsables.
México se encuentra en una notable crisis, ya no basta con tapar el sol con un dedo, ya no importa
que tanto, los medios de comunicación de nuestro país, oculten la verdad . Todo el mundo conoce
y repudia los hechos.
Un país que desaparece a sus estudiantes es un país sin futuro.
DESAPARECE TRACK 1
Créditos Voces: Locutor1. Gerardo López Borques
Locutor 2. Sandra Itzel Muñoz Rodríguez