Este documento presenta 8 actividades sobre polígonos. En la primera actividad, los estudiantes deben completar su nombre y fecha. En la segunda actividad, deben indicar si varias figuras son o no polígonos. La tercera actividad implica clasificar polígonos en cuadriláteros, pentágonos, hexágonos u octágonos. La cuarta actividad pide nombrar polígonos. La quinta determina si polígonos son regulares o irregulares. Las actividades restantes involucran identificar polígonos regulares e irregulares,

1. Nombre: ________________________________________ Fecha: ________________
Actividad 1:
Actividad 2: Indica con una X si las figuras son o no son polígonos.
Si es: _____ Si es: _____ Si es: ____ Si es: _____
No es: _____ No es: _____ No es: _____ No es: _____

2. Actividad 3: Clasifica cada polígono como cuadrilátero, pentágono, hexágono u octágono
Actividad 4: Escribe el nombre de cada uno de estos polígonos:
___________ ___________ __________ _________ ________
Actividad 5: Indica en cada polígono si es regular o irregular.
Actividad 6:
1. De los siguientes polígonos hay algunos que son regulares y otros que no lo
son. Decide cuál o cuáles de ellos son regulares y cuáles no son regulares.
Comparte tu elección con tus compañeros y compañeras.
2. Define con tus propias palabras lo que entiendes por polígono no regular.
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3. Actividad 7:
Identifica los Polígonos Convexos y Cóncavos, además clasificarlos según sus
lados.
Actividad 8: Encierra en un Círculo los Polígonos Cóncavos.