El documento resume la travesía de Charles Darwin a bordo del HMS Beagle. El barco zarpó en 1831 con la misión de mejorar los mapas de América del Sur. Darwin pasó gran parte del viaje de 5 años en tierra recolectando especímenes. Las Islas Galápagos especialmente llamaron su atención debido a la variedad de especies endémicas. Al regresar en 1836, Darwin había recopilado una gran cantidad de datos científicos que le permitirían desarrollar su teoría de la evolución a través de la se
Este documento presenta información biográfica sobre Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, los dos científicos que propusieron independientemente la teoría de la evolución por selección natural. Describe los orígenes y educación de Darwin, su famoso viaje en el Beagle que lo llevó a desarrollar sus ideas sobre la evolución, y el proceso de publicación de su libro El Origen de las Especies en 1859. También resume las contribuciones de Wallace a la teoría de la evolución y su trabajo pionero en biogeografía.
El documento resume la teoría evolutiva de Charles Darwin y su famoso viaje en el Beagle. Durante su viaje de 3 años y medio a bordo del Beagle, Darwin observó de cerca la flora y fauna de América del Sur y las Islas Galápagos, donde especies como pinzones, iguanas y tortugas habían evolucionado de maneras diferentes en cada isla. Estas observaciones lo llevaron a desarrollar su teoría de la selección natural, en la que las especies mejor adaptadas a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir
El documento explica la teoría de la evolución propuesta por Charles Darwin, incluyendo que los seres vivos experimentan cambios graduales a lo largo del tiempo para adaptarse al medio ambiente, que la selección natural determina qué especies sobreviven basado en su adaptación, y que Darwin observó esta evolución en animales como caballos, elefantes y delfines durante su expedición a bordo del HMS Beagle.
Este documento resume la vida y obras de Charles Darwin. Explica que Darwin fue un naturalista inglés que desarrolló la teoría de la evolución por selección natural. A bordo del HMS Beagle, Darwin observó cómo la naturaleza selecciona a los organismos mejor adaptados a su entorno. Más tarde publicó sus hallazgos en "El origen de las especies" que estableció las bases de la biología moderna. El documento también menciona a Alfred Russel Wallace, quien independientemente llegó a conclusiones similares sobre la evolución
Presentación ``Darwin y la teoria de evolucion, viaje inesperado Beagle``Jessica015
Charles Darwin embarcó en 1831 en el HMS Beagle para una expedición científica de 5 años que le llevó a diversas partes del mundo. Durante el viaje, realizó numerosas observaciones sobre geología y biología que registró detalladamente. Esto le permitió desarrollar su teoría de la evolución de las especies a través de la selección natural, la cual publicó en 1859 en su libro "El origen de las especies", introduciendo la idea de que las poblaciones evolucionan a lo largo del tiempo.
El documento resume aspectos clave de la vida y obra de Charles Darwin. Explica su experiencia en el viaje del Beagle y cómo esto lo llevó a desarrollar su teoría de la evolución a través de la selección natural. También describe la polémica generada por su teoría y su impacto en las esferas religiosa, social y política.
El documento resume la travesía de Charles Darwin a bordo del HMS Beagle. El barco zarpó en 1831 con la misión de mejorar los mapas de América del Sur. Darwin pasó gran parte del viaje de 5 años en tierra recolectando especímenes. Las Islas Galápagos especialmente llamaron su atención debido a la variedad de especies endémicas. Al regresar en 1836, Darwin había recopilado una gran cantidad de datos científicos que le permitirían desarrollar su teoría de la evolución a través de la se
Este documento presenta información biográfica sobre Charles Darwin y Alfred Russel Wallace, los dos científicos que propusieron independientemente la teoría de la evolución por selección natural. Describe los orígenes y educación de Darwin, su famoso viaje en el Beagle que lo llevó a desarrollar sus ideas sobre la evolución, y el proceso de publicación de su libro El Origen de las Especies en 1859. También resume las contribuciones de Wallace a la teoría de la evolución y su trabajo pionero en biogeografía.
El documento resume la teoría evolutiva de Charles Darwin y su famoso viaje en el Beagle. Durante su viaje de 3 años y medio a bordo del Beagle, Darwin observó de cerca la flora y fauna de América del Sur y las Islas Galápagos, donde especies como pinzones, iguanas y tortugas habían evolucionado de maneras diferentes en cada isla. Estas observaciones lo llevaron a desarrollar su teoría de la selección natural, en la que las especies mejor adaptadas a su entorno tienen más probabilidades de sobrevivir
El documento explica la teoría de la evolución propuesta por Charles Darwin, incluyendo que los seres vivos experimentan cambios graduales a lo largo del tiempo para adaptarse al medio ambiente, que la selección natural determina qué especies sobreviven basado en su adaptación, y que Darwin observó esta evolución en animales como caballos, elefantes y delfines durante su expedición a bordo del HMS Beagle.
Este documento resume la vida y obras de Charles Darwin. Explica que Darwin fue un naturalista inglés que desarrolló la teoría de la evolución por selección natural. A bordo del HMS Beagle, Darwin observó cómo la naturaleza selecciona a los organismos mejor adaptados a su entorno. Más tarde publicó sus hallazgos en "El origen de las especies" que estableció las bases de la biología moderna. El documento también menciona a Alfred Russel Wallace, quien independientemente llegó a conclusiones similares sobre la evolución
Presentación ``Darwin y la teoria de evolucion, viaje inesperado Beagle``Jessica015
Charles Darwin embarcó en 1831 en el HMS Beagle para una expedición científica de 5 años que le llevó a diversas partes del mundo. Durante el viaje, realizó numerosas observaciones sobre geología y biología que registró detalladamente. Esto le permitió desarrollar su teoría de la evolución de las especies a través de la selección natural, la cual publicó en 1859 en su libro "El origen de las especies", introduciendo la idea de que las poblaciones evolucionan a lo largo del tiempo.
El documento resume aspectos clave de la vida y obra de Charles Darwin. Explica su experiencia en el viaje del Beagle y cómo esto lo llevó a desarrollar su teoría de la evolución a través de la selección natural. También describe la polémica generada por su teoría y su impacto en las esferas religiosa, social y política.
Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó la diversidad de vida y geología en diferentes continentes e islas, lo que le llevó a formular su teoría de la evolución por selección natural. Publicó El Origen de las Especies en 1859 donde explicó que las variaciones favorables se heredan y conducen a la evolución de las especies a través de generaciones, una idea que chocó con la religión pero estableció las bases de la biología moderna.
Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra y desde pequeño mostró interés por la historia natural. En 1831 embarcó como naturalista en el Beagle y durante el viaje observó similitudes entre especies que le llevaron a cuestionar la inmutabilidad de las especies. A su regreso, elaboró la teoría de la evolución por selección natural, que planteaba que solo los más aptos sobreviven y se reproducen, transmitiendo sus características. Publicó su teoría en 1859, generando gran controversia aunque hoy es ampliamente
El documento describe las observaciones de Darwin durante la primera parada del Beagle en las islas de Cabo Verde en enero de 1832. Darwin observó la geología volcánica de la isla, incluidas las capas de roca y conchas fosilizadas. También observó la escasa vegetación y fauna local, incluyendo un martín pescador endémico y una babosa marina de color amarillo. Darwin pasó horas estudiando los pulpos, notando su capacidad de cambiar de color y emitir fosforescencia.
Charles Darwin realizó un viaje de cinco años a bordo del barco Beagle que partió en 1831, durante el cual exploró las costas de Sudamérica, las islas Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda, Australia y otras regiones. Este viaje le permitió a Darwin estudiar la geología y las especies de diferentes lugares, lo que contribuyó a su desarrollo como investigador y eventualmente lo llevó a formular su teoría de la evolución a través de la selección natural.
El documento resume la vida y obra de Charles Darwin. Explica que Darwin fue un naturalista británico que desarrolló la teoría de la evolución a través de la selección natural. A bordo del HMS Beagle, Darwin hizo observaciones que lo llevaron a cuestionar la fijación de las especies y a proponer que estas cambian gradualmente a lo largo del tiempo impulsadas por la selección natural. Más tarde publicó su teoría en El Origen de las Especies, aunque también enfrentó algunas objeciones.
Charles Darwin (1809-1882) fue un naturalista inglés conocido principalmente por su teoría de la evolución y la selección natural. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó la diversidad de especies y desarrolló su teoría. Publicó su libro El origen de las especies en 1859 donde explicó que las especies evolucionan a través de la selección natural de variaciones hereditarias favorables.
El documento describe la evolución de las ideas sobre la clasificación y el origen de las especies. Explica que Lamarck propuso la primera teoría de la evolución basada en la herencia de los caracteres adquiridos, pero que estaba equivocada. Luego, Darwin observó diferentes especies de pinzones en las Islas Galápagos y dedujo que tenían un antepasado común. Tras leer a Malthus, comprendió que la supervivencia depende de la adaptación a través de la selección natural, proceso que da lugar a nuevas especies
El documento resume la expedición del Beagle entre 1831 y 1836, durante la cual Charles Darwin realizó observaciones e investigaciones científicas que lo llevaron a desarrollar su teoría de la evolución. La expedición visitó diversos lugares de América del Sur, el Pacífico y Australia. Darwin se sorprendió por la evidencia geológica de cambios pasados en la Tierra, y por la diversidad de especies y su distribución geográfica, particularmente en las Islas Galápagos. Sus observaciones sobre la vida en la naturale
El documento resume varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría de Oparin-Haldane sugiere que la vida pudo surgir de materia inanimada a través de descargas eléctricas y ultravioletas que produjeron los componentes básicos. La teoría de fuente hidrotermal propone que la vida comenzó en aberturas submarinas ricas en moléculas de hidrógeno. Adicionalmente, la hipótesis del mundo de ARN plantea que el ARN jugó un papel clave al ayudar en la
El viaje del Beagle duró casi 5 años, durante los cuales Darwin tomó notas sobre la geología, fauna y flora de los lugares que visitó en América del Sur, las islas Galápagos y Australia. Hizo importantes descubrimientos como fósiles de mamíferos extintos en Argentina y observó la diversidad biológica que le llevaron a sospechar que las especies podían cambiar naturalmente.
El documento describe los pasos para diseñar un sistema de compensación flexible conocido como "Cafetería de Compensación" o "Plan de Compensación". Este sistema permite a los empleados elegir entre diferentes opciones de compensación como seguro médico, vales de comida, formación, etc. para personalizar su paquete retributivo total. El documento explica cómo analizar los puestos de trabajo, definir la política y estructura salarial, y diseñar el plan de compensación flexible teniendo en cuenta principios como la equidad, el mérito individual y los objetivos de la empresa.
Teoría evolución de darwin: Guía, tercero medio, plan comúnHogar
Guía sobre evolución. Hay tres temas, divididas en secciones. La primera se denomina "desarrollando una teoría" en la que se estudia tres subtemas:
¿Por qué la teoría evolutiva está asociada a Charles Darwin?
• ¿Cómo fue influido Darwin por sus experiencias personales?
• ¿Cómo fue influido Darwin por las ideas de otros?.
la segunda sección se denomina "aplicando las ideas de Darwin", con los siguientes subtemas:
• ¿Qué predice la teoría de Darwin?
• ¿Por qué las ideas de Darwin son ahora ampliamente aceptadas?
•¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de las ideas de Darwin?
La última sección se denomina "Más allá de la teoría de Darwin" en la que se desarrollan los siguientes subtemas:
• ¿Cómo se ha actualizado la teoría de Darwin?
• ¿A qué escala se puede estudiar la evolución?
Al final de cada sección hay preguntas que deben resolver los estudiantes basado en los antecedentes que aporta la guía y los links incorporados.
El documento presenta una introducción a la unidad sobre la adolescencia en cuatro oraciones o menos. Aborda los objetivos, temas y características generales de la adolescencia como etapa de desarrollo, incluyendo cambios biológicos, psicológicos y sociales. También resume brevemente la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson y la etapa de la identidad vs confusión de roles durante la adolescencia.
El documento describe el método del árbol de causas para investigar accidentes. Explica que al investigar accidentes se buscan las causas fundamentales para adoptar medidas correctivas y evitar repeticiones, no se buscan responsables. Detalla que el árbol de causas es un diagrama lógico que relaciona los hechos que llevaron al accidente y que se construye mediante preguntas sobre cada hecho hasta identificar soluciones técnicas que corten ramas causales y prevengan futuros accidentes.
Notre combat contre les cancers féminins, votre mobilisation à nos côtés contre le sida lors du Marathon du Gabon, le lancement des Bourses d'excellence Ozavino pour encourager les futurs leaders de notre pays...retrouvez notre actualité et l'avancée de nos projets au Gabon dans notre newsletter !
El documento habla sobre Charles Darwin y su interés en la geología. Explica cómo sus observaciones geológicas durante el viaje del Beagle lo llevaron a desarrollar su teoría de la evolución a través de la selección natural. También describe los obstáculos que Darwin tuvo que superar y cómo aplicó el método geológico para interpretar la naturaleza.
Darwin( J Mota, M Barros, R CastañO, J Moreno, A Ballesteros, M Acedo 4º A)auroramava
Charles Darwin fue un naturalista inglés que descubrió la teoría de la evolución a través de las especies mediante observaciones realizadas durante un viaje de cinco años alrededor del mundo a bordo del HMS Beagle. Durante este viaje, Darwin realizó investigaciones geológicas y zoológicas que lo llevaron a comprender que las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo a través de un proceso de selección natural. Más tarde, Darwin desarrolló completamente su teoría de la evolución a través de la se
Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó la diversidad de vida y geología en diferentes continentes e islas, lo que le llevó a formular su teoría de la evolución por selección natural. Publicó El Origen de las Especies en 1859 donde explicó que las variaciones favorables se heredan y conducen a la evolución de las especies a través de generaciones, una idea que chocó con la religión pero estableció las bases de la biología moderna.
Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra y desde pequeño mostró interés por la historia natural. En 1831 embarcó como naturalista en el Beagle y durante el viaje observó similitudes entre especies que le llevaron a cuestionar la inmutabilidad de las especies. A su regreso, elaboró la teoría de la evolución por selección natural, que planteaba que solo los más aptos sobreviven y se reproducen, transmitiendo sus características. Publicó su teoría en 1859, generando gran controversia aunque hoy es ampliamente
El documento describe las observaciones de Darwin durante la primera parada del Beagle en las islas de Cabo Verde en enero de 1832. Darwin observó la geología volcánica de la isla, incluidas las capas de roca y conchas fosilizadas. También observó la escasa vegetación y fauna local, incluyendo un martín pescador endémico y una babosa marina de color amarillo. Darwin pasó horas estudiando los pulpos, notando su capacidad de cambiar de color y emitir fosforescencia.
Charles Darwin realizó un viaje de cinco años a bordo del barco Beagle que partió en 1831, durante el cual exploró las costas de Sudamérica, las islas Galápagos, Tahití, Nueva Zelanda, Australia y otras regiones. Este viaje le permitió a Darwin estudiar la geología y las especies de diferentes lugares, lo que contribuyó a su desarrollo como investigador y eventualmente lo llevó a formular su teoría de la evolución a través de la selección natural.
El documento resume la vida y obra de Charles Darwin. Explica que Darwin fue un naturalista británico que desarrolló la teoría de la evolución a través de la selección natural. A bordo del HMS Beagle, Darwin hizo observaciones que lo llevaron a cuestionar la fijación de las especies y a proponer que estas cambian gradualmente a lo largo del tiempo impulsadas por la selección natural. Más tarde publicó su teoría en El Origen de las Especies, aunque también enfrentó algunas objeciones.
Charles Darwin (1809-1882) fue un naturalista inglés conocido principalmente por su teoría de la evolución y la selección natural. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó la diversidad de especies y desarrolló su teoría. Publicó su libro El origen de las especies en 1859 donde explicó que las especies evolucionan a través de la selección natural de variaciones hereditarias favorables.
El documento describe la evolución de las ideas sobre la clasificación y el origen de las especies. Explica que Lamarck propuso la primera teoría de la evolución basada en la herencia de los caracteres adquiridos, pero que estaba equivocada. Luego, Darwin observó diferentes especies de pinzones en las Islas Galápagos y dedujo que tenían un antepasado común. Tras leer a Malthus, comprendió que la supervivencia depende de la adaptación a través de la selección natural, proceso que da lugar a nuevas especies
El documento resume la expedición del Beagle entre 1831 y 1836, durante la cual Charles Darwin realizó observaciones e investigaciones científicas que lo llevaron a desarrollar su teoría de la evolución. La expedición visitó diversos lugares de América del Sur, el Pacífico y Australia. Darwin se sorprendió por la evidencia geológica de cambios pasados en la Tierra, y por la diversidad de especies y su distribución geográfica, particularmente en las Islas Galápagos. Sus observaciones sobre la vida en la naturale
El documento resume varias teorías sobre el origen de la vida. La teoría de Oparin-Haldane sugiere que la vida pudo surgir de materia inanimada a través de descargas eléctricas y ultravioletas que produjeron los componentes básicos. La teoría de fuente hidrotermal propone que la vida comenzó en aberturas submarinas ricas en moléculas de hidrógeno. Adicionalmente, la hipótesis del mundo de ARN plantea que el ARN jugó un papel clave al ayudar en la
El viaje del Beagle duró casi 5 años, durante los cuales Darwin tomó notas sobre la geología, fauna y flora de los lugares que visitó en América del Sur, las islas Galápagos y Australia. Hizo importantes descubrimientos como fósiles de mamíferos extintos en Argentina y observó la diversidad biológica que le llevaron a sospechar que las especies podían cambiar naturalmente.
El documento describe los pasos para diseñar un sistema de compensación flexible conocido como "Cafetería de Compensación" o "Plan de Compensación". Este sistema permite a los empleados elegir entre diferentes opciones de compensación como seguro médico, vales de comida, formación, etc. para personalizar su paquete retributivo total. El documento explica cómo analizar los puestos de trabajo, definir la política y estructura salarial, y diseñar el plan de compensación flexible teniendo en cuenta principios como la equidad, el mérito individual y los objetivos de la empresa.
Teoría evolución de darwin: Guía, tercero medio, plan comúnHogar
Guía sobre evolución. Hay tres temas, divididas en secciones. La primera se denomina "desarrollando una teoría" en la que se estudia tres subtemas:
¿Por qué la teoría evolutiva está asociada a Charles Darwin?
• ¿Cómo fue influido Darwin por sus experiencias personales?
• ¿Cómo fue influido Darwin por las ideas de otros?.
la segunda sección se denomina "aplicando las ideas de Darwin", con los siguientes subtemas:
• ¿Qué predice la teoría de Darwin?
• ¿Por qué las ideas de Darwin son ahora ampliamente aceptadas?
•¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de las ideas de Darwin?
La última sección se denomina "Más allá de la teoría de Darwin" en la que se desarrollan los siguientes subtemas:
• ¿Cómo se ha actualizado la teoría de Darwin?
• ¿A qué escala se puede estudiar la evolución?
Al final de cada sección hay preguntas que deben resolver los estudiantes basado en los antecedentes que aporta la guía y los links incorporados.
El documento presenta una introducción a la unidad sobre la adolescencia en cuatro oraciones o menos. Aborda los objetivos, temas y características generales de la adolescencia como etapa de desarrollo, incluyendo cambios biológicos, psicológicos y sociales. También resume brevemente la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson y la etapa de la identidad vs confusión de roles durante la adolescencia.
El documento describe el método del árbol de causas para investigar accidentes. Explica que al investigar accidentes se buscan las causas fundamentales para adoptar medidas correctivas y evitar repeticiones, no se buscan responsables. Detalla que el árbol de causas es un diagrama lógico que relaciona los hechos que llevaron al accidente y que se construye mediante preguntas sobre cada hecho hasta identificar soluciones técnicas que corten ramas causales y prevengan futuros accidentes.
Notre combat contre les cancers féminins, votre mobilisation à nos côtés contre le sida lors du Marathon du Gabon, le lancement des Bourses d'excellence Ozavino pour encourager les futurs leaders de notre pays...retrouvez notre actualité et l'avancée de nos projets au Gabon dans notre newsletter !
El documento habla sobre Charles Darwin y su interés en la geología. Explica cómo sus observaciones geológicas durante el viaje del Beagle lo llevaron a desarrollar su teoría de la evolución a través de la selección natural. También describe los obstáculos que Darwin tuvo que superar y cómo aplicó el método geológico para interpretar la naturaleza.
Darwin( J Mota, M Barros, R CastañO, J Moreno, A Ballesteros, M Acedo 4º A)auroramava
Charles Darwin fue un naturalista inglés que descubrió la teoría de la evolución a través de las especies mediante observaciones realizadas durante un viaje de cinco años alrededor del mundo a bordo del HMS Beagle. Durante este viaje, Darwin realizó investigaciones geológicas y zoológicas que lo llevaron a comprender que las especies cambian gradualmente a lo largo del tiempo a través de un proceso de selección natural. Más tarde, Darwin desarrolló completamente su teoría de la evolución a través de la se
Este documento presenta una biografía de Charles Darwin, incluyendo detalles sobre su educación, su viaje de 5 años a bordo del HMS Beagle, y sus observaciones e ideas iniciales sobre la evolución biológica. Durante el viaje, Darwin hizo importantes descubrimientos geológicos y biológicos en América del Sur, las islas Galápagos y Australia que lo llevaron a cuestionar las ideas existentes y desarrollar su propia teoría de la evolución a través de la selección natural. A su reg
Este documento proporciona una biografía detallada de Charles Darwin. Describe sus primeros años y educación, su famoso viaje de cinco años a bordo del HMS Beagle que lo llevó a descubrir evidencia de la evolución de las especies, y los años posteriores en los que desarrolló y publicó su teoría de la evolución por selección natural en su libro El origen de las especies.
Charles robert darwin (12 de febrero de 1809 – 19 de abril de 1882)Cristhian Fernandez
1. Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra y fue un naturalista y geólogo británico conocido principalmente por su teoría de la evolución y la selección natural.
2. Estudió medicina pero no le gustó, luego estudió teología. En 1831 se embarcó en un viaje de 5 años en el HMS Beagle que lo llevó a diversas partes del mundo y le permitió recolectar muestras biológicas.
3. A su regreso, y tras leer a Malthus, comenzó a desarrollar
Charles Darwin (1809-1882) fue un naturalista británico que formuló la teoría moderna de la evolución a través de la selección natural en su obra El origen de las especies (1859). Viajó como naturalista en el HMS Beagle de 1831 a 1836, observando la diversidad de especies en América del Sur y el Pacífico. Estas observaciones, especialmente de los pinzones de las Galápagos, lo llevaron a desarrollar su teoría de que las especies cambian gradualmente a través de la selección natural. Aunque
Charles Darwin fue un naturalista inglés que postuló la teoría de la evolución por selección natural. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó y recolectó especímenes que lo llevaron a desarrollar su teoría. Publicó su libro El Origen de las Especies en 1859 donde explicó cómo la selección natural causa la evolución de las especies a partir de un antepasado común. Su teoría se aceptó ampliamente aunque generó algunas críticas iniciales.
El documento describe la historia de la geología desde sus orígenes en la antigüedad hasta su establecimiento como ciencia moderna en el siglo XIX. Señala contribuciones clave de eruditos musulmanes, chinos e europeos en los primeros conceptos geológicos. También destaca hitos como las teorías de Hutton, Lyell y el desarrollo de la tectónica de placas, que revolucionaron la comprensión de la evolución de la Tierra a lo largo del tiempo.
Charles Darwin fue un naturalista inglés que postuló la teoría de la evolución por selección natural. Realizó un viaje de 5 años a bordo del Beagle donde observó la diversidad de vida y recolectó fósiles, lo que despertó su interés en cómo las especies cambian a través del tiempo. Publicó su teoría de la evolución en El Origen de las Especies en 1859, revolucionando la biología.
Este documento resume las ideas y descubrimientos de Charles Darwin sobre la geología y la evolución biológica. Darwin compartió sus datos recolectados con Charles Lyell y Adam Sedgwick. Aunque difería con Lyell en algunos puntos geológicos, también corroboró algunas de sus teorías. Darwin también propuso que montañas habían estado una vez sobre la superficie marina. Más tarde, Darwin y otros científicos calcularon que la edad de la Tierra debía ser de unos 400 millones de años, lo que apoyaba su teoría de
Este documento resume las vidas y logros de los científicos Eratóstenes y Henry Cavendish. Detalla que ambos estudiaron la Tierra, aunque vivieron en épocas distantes. Describe que Eratóstenes fue director de la Biblioteca de Alejandría y realizó el primer cálculo preciso del tamaño de la Tierra, mientras que Cavendish descubrió las propiedades del hidrógeno y la composición del agua.
Este documento resume las vidas y logros de los científicos Eratóstenes y Henry Cavendish. Detalla que ambos estudiaron la Tierra, aunque vivieron en épocas distantes. Describe que Eratóstenes fue director de la biblioteca de Alejandría y realizó el primer cálculo preciso del tamaño de la Tierra, mientras que Cavendish descubrió las propiedades del hidrógeno y la composición del agua.
Charles Darwin nació en 1809 en Inglaterra y murió en 1882. Fue un naturalista británico conocido por formular la teoría de la evolución a través de la selección natural. Realizó observaciones detalladas durante un viaje de cinco años alrededor del mundo a bordo del HMS Beagle que le permitieron desarrollar su teoría de la evolución, la cual publicó en 1859 en su obra El origen de las especies.
La mente de Darwin (1809-1882) pasó desde posturas creacionistas y fijistas a posturas evolucionistas y contingentes. ¿Cómo y por que cambia la mente de Darwin?
Charles Darwin fue un naturalista británico que desarrolló la teoría de la evolución por selección natural. Sirvió como naturalista en el HMS Beagle de 1831 a 1836, viajando por Sudamérica y el Pacífico, donde observó la diversidad de vida. Esto lo inspiró a proponer que las especies evolucionan a través del tiempo y que la selección natural, donde los mejor adaptados sobreviven y se reproducen más, es el principal mecanismo de evolución. Publicó su teoría en El origen de las especies en 1859, causando gran
Charles Darwin fue un naturalista británico que desarrolló la teoría de la evolución por selección natural. Sirvió como naturalista en el HMS Beagle de 1831 a 1836, viajando por Sudamérica y el Pacífico, donde observó la diversidad de vida. Esto lo inspiró a proponer que las especies evolucionan a través del tiempo y que la selección natural, donde los mejor adaptados sobreviven y se reproducen más, es el principal mecanismo de evolución. Publicó su teoría en El origen de las especies en 1859, causando gran
1) El documento describe la vida y obra de Charles Darwin, incluyendo su viaje a bordo del HMS Beagle que duró 5 años y le llevó a diversas partes de América del Sur y el Pacífico. 2) Darwin desarrolló su teoría de la evolución por selección natural mientras estudiaba la biodiversidad que encontró en esas regiones. 3) 150 años después de publicar El origen de las especies, los debates sobre la compatibilidad entre la evolución y la creación religiosa siguen vigentes.
1) Existen varias teorías sobre el poblamiento de América, incluyendo la teoría del puente terrestre de Bering, que propone que los primeros humanos llegaron a América cruzando un puente terrestre entre Siberia y Alaska durante la última glaciación, hace unos 12,000 años. 2) Otras teorías sugieren orígenes múltiples a través del Océano Pacífico desde Melanesia, Polinesia y Australia. 3) La evidencia arqueológica más antigua son las puntas de proyectil Clovis
Nicolas Steno estudió anatomía, geología y paleontología y fue el primero en proponer el principio de superposición estratigráfica. James Hutton desarrolló la teoría del uniformismo. Charles Lyell aplicó el uniformitarismo para explicar la formación geológica. Alfred Wegener propuso la teoría de la deriva continental. Max Von Laue realizó estudios pioneros en cristalografía de rayos X que sentaron las bases de este campo.
Este documento compara los viajes de iniciación de Charles Darwin y Alfred Wallace, dos naturalistas victorianos cuyo trabajo condujo al desarrollo de la teoría de la evolución por selección natural. Describe las educaciones y experiencias formativas de ambos hombres, incluyendo los viajes de Darwin en el Beagle y de Wallace en Sudamérica y el sudeste asiático. También cubre el intercambio epistolar entre Darwin y Wallace en 1858 que llevó al descubrimiento simultáneo de la selección natural, y las obras fundamentales que public
Este documento describe un encuentro sobre la Universidad 2.0 que tendrá lugar en Santander del 3 al 4 de septiembre de 2012. El encuentro debatirá sobre los procesos de cambio en la educación superior, como el aprendizaje en la nube, los MOOCs y la investigación en la nube. Incluirá casos exitosos de modelos universitarios 2.0 y mesas redondas sobre temas como la computación en la nube y su impacto en el futuro de la universidad.
Este documento resume las presentaciones de un seminario de 5 días sobre ciudades inteligentes e innovación en servicios. Expertos de diferentes campos discutieron temas como tecnología, urbanismo, transporte, servicios, legislación y medio ambiente. Algunas de las ideas clave fueron el uso de datos abiertos, la interconexión de objetos, la implicación conjunta de la administración y la empresa privada, y la necesidad de ciudadanos informados para el éxito de las ciudades inteligentes.
El resumen presenta el programa de dos días para el evento "Programa University 2.0 2011", el cual incluye sesiones sobre temas como hackear la educación, aprendizaje emprendedor, aprendizaje auto dirigido e inteligencia colectiva, así como mesas redondas sobre cambiar los modelos de aprendizaje universitario y experiencias de universidades españolas con el modelo Universidad 2.0. El evento es dirigido por Andrés Pedreño Muñoz y Pablo de Castro García.
El documento describe los sistemas energéticos del futuro, incluyendo redes inteligentes, generación distribuida y movilidad eléctrica. Discuten los desafíos tecnológicos de integrar energías renovables intermitentes y la generación distribuida, y la necesidad de hacer las redes más flexibles e inteligentes.
Este documento trata sobre la participación ciudadana en la toma de decisiones y el diseño de políticas públicas en sociedades inteligentes y gobiernos inteligentes. Presenta el contexto, objetivos y metodología de la investigación del Grupo Decisión Multicriterio de Zaragoza, con un enfoque en la experiencia de Cadrete donde se aplicó un proceso de diseño de políticas públicas con participación ciudadana usando tecnologías de la información. Finalmente, analiza conceptos como sociedad del conocimiento, gobierno electrónico y democ
The document discusses the Internet of Things (IoT) and its integration into future networks. It describes the SmartSantander project, which aims to deploy an IoT infrastructure in Santander, Spain to support experimental research. The first phase involves deploying 2,000 IoT devices to provide basic experimentation support. SmartSantander provides a test facility for researching IoT architectures, technologies, services and applications in the context of smart cities. It also aims to have real impact by involving end-users, local authorities, and industry in experiments.
El documento describe el modelo de gestión de residuos del Ayuntamiento de Madrid. Se detalla que los residuos se separan en bolsas de color gris para restos y amarilla para envases. Estos residuos se llevan a parques tecnológicos donde se gestionan de forma integrada antes de ser tratados en plantas de reciclaje, compostaje u otros centros autorizados. El objetivo es maximizar la recuperación de materiales y energía a través de la recolección selectiva.
Este documento describe la evolución del aparcamiento como herramienta de gestión de la movilidad urbana. Explica que el aparcamiento ha sido un problema desde la antigüedad y cómo ha ido cambiando su regulación a lo largo de la historia. También analiza las tendencias actuales, como el uso de la tecnología, la protección medioambiental y las restricciones para reducir el uso del vehículo privado en las ciudades. Por último, reflexiona sobre cómo será el aparcamiento en el futuro, con una mayor integración
Este documento discute el papel del derecho en el desarrollo de ciudades inteligentes y la innovación en servicios públicos a través de las tecnologías de la información y la comunicación. Examina el marco jurídico relevante y los principios rectores como la protección de datos, igualdad y transparencia. También explora cómo las TIC están impactando el derecho administrativo en áreas como el derecho a la información, participación y relacionarse electrónicamente con las administraciones públicas a través de herramientas como las sedes y regist
El documento habla sobre la eficiencia del transporte urbano en las ciudades inteligentes e innovación en servicios. Discute las tendencias hacia más movilidad en las ciudades debido al crecimiento de la población, y los desafíos que esto plantea como mayor congestión y contaminación. Argumenta que se debe dar más prioridad política al transporte colectivo para lograr una movilidad sostenible, y que mejorando la calidad, velocidad y accesibilidad de los servicios de transporte público se pueden abordar estos problemas.
Este documento describe la importancia del control de los servicios urbanos como una innovación clave en el sector. Explica que los servicios urbanos incluyen la recogida de residuos, limpieza, mantenimiento de parques y más. Sin control, se paga por estos servicios sin saber qué se ha hecho realmente. El control permite verificar qué se ha hecho, cómo se ha hecho, qué se está haciendo y qué se hará. También habla sobre índices de calidad, cómo encaja el control en las ciudades inteligentes y otros parámetros para medir el re
Este documento presenta la programación cultural de la UIMP para el verano de 2011. Incluye conciertos, obras de teatro, cine, exposiciones y otras actividades organizadas en diferentes lugares de la ciudad de Santander. Algunos de los artistas y compañías participantes son Miguel Poveda, Luis Eduardo Aute, Pedro Guerra, Chano Domínguez, Rocío Molina, Jerry González, La Zaranda y Macbeth. El documento proporciona detalles sobre cada evento, como fechas, lugares y breves descripciones.
El documento describe el programa del Encuentro TIE: Tecnología, Innovación y Emprendimiento, que se llevará a cabo los días 23 y 24 de junio de 2011. El encuentro explorará tres ejes clave: innovación empresarial, el ecosistema emprendedor, y las tecnologías emergentes. Incluirá mesas redondas y presentaciones sobre estos temas con la participación de líderes empresariales e inversores.
Este documento anuncia un encuentro de dos días dedicado a analizar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las universidades de la sociedad digital del futuro. El encuentro incluirá discusiones sobre tendencias tecnológicas, casos de éxito del uso de TIC en la universidad, y cómo las TIC pueden apoyar las necesidades de servicios y gestión universitarias en el nuevo entorno digital.
Este documento presenta un seminario de 6 días sobre protocolo y negociación en China. El seminario explorará las diferencias culturales entre España y China, incluido el pensamiento clásico chino, el sistema político, el protocolo, el marco legal y las estrategias para acceder al mercado chino. El objetivo es proporcionar a los participantes las herramientas para desenvolverse adecuadamente en las relaciones con China.
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Este encuentro presentará los avances más recientes en visión a través de debates con expertos en diferentes áreas relacionadas con la visión como oftalmología, instrumentos ópticos de diagnóstico, prevención visual, e implantes visuales. El encuentro se dividirá en sesiones sobre estos temas el 13 y 14 de junio en Santander, con el objetivo de compartir conocimientos sobre los últimos desarrollos científicos y tecnológicos en el campo de la visión.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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7. Neptunistas . Abraham G. Werner (1749-1817) Se basaban en hipótesis. El agua era el principal agente del cambio geológico. Todos los materiales se había originado en el mar.
8. Plutonistas . James Hutton (1726-1797) Se basaban en comprobaciones. El fuego era otro agente principal del origen de las rocas.
9. Catastrofistas . George Cuvier (1769-1832) Elaboró una historia de la Tierra fundamentada en el fijismo y el catastrofismo. Así, concibió la historia geológica como una historia de revoluciones o catástrofes. .
12. Discordancia de Siccar Point Hutton apreció el inmenso lapso de tiempo que tenía que haber pasado para construir este punto. 1788. Deep Time . El tiempo geológico de Hutton Era 1788, en la que el arzobispo James Ussher de Armagh (Irlanda), establecía, a partir de un concienzudo estudio de la Biblia, que la Tierra había sido creada el 26 de octubre de 4004 a.C. a mediodía Así fue como, en Hutton concibió el Deep Time , el "abismo del tiempo geológico"
13. Teoría del actualismo y uniformismo El uniformismo y actualismo de Hutton Los procesos que actúan aún hoy modelando los continentes. Las fuerzas que abren los océanos y originan las cadenas montañosas han estado activas desde el inicio de los tiempos, de manera continua y constante. Gracias al concepto de uniformismo, Darwin intuyó algunos aspectos esenciales para elaborar su teoría sobre la transmutación (evolución) Discordancia de Jedburgh, Escocia
14. Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829) El lamarckismo propone la herencia de los caracteres adquiridos, es decir, que las transformaciones que un individuo logra durante su vida se pueden transmitir a la descendencia. Primeras ideas de la evolución
15. William Smith (1769-1839) 1796. La primera paleontología estratigráfica Ordenó las capas de la tierra, basándose en los contenidos fósiles. Las de la misma edad contenían los mismos fósiles: la Paleontología estratigráfica . Era la primera relación y secuencia histórica de la tierra y de sus seres animados. Desarrollo el principio de la sucesión biológica (sostuvo que cada periodo de la historia de la tierra tiene su particular registro fósil) con ello concluyo que los organismos habían sufrido cambios.
17. Darwin en 1816, con 7 años La infancia de Darwin 1809-1825 Ya desde niño tenía una surtida colección de fósiles y rocas que sabía identificar, y se sabe que su hermano mayor y él tenían instalado un laboratorio de química improvisado en el jardín de atrás de su casa Comienza a coleccionarlos en 1813 cuando va a la playa de Gros, cerca de Abegele , en Gales.
18. El llamado «abuelo de la evolución» era el abuelo de Charles Darwin. Fue uno de los primeros en atreverse a contradecir las teorías fijistas y en proponer los caracteres adquiridos como una fuerza causal de la evolución biológica. El abuelo fue el factor más importante que llevó a Charles Darwin a abandonar rápidamente sus creencias religiosas a pesar de sus estudios teológicos. Sin embargo, los estudios científicos del abuelo también tenían un significado ideológico; ya que Erasmo era uno de las grandes maestros de las logias francmasónicas que funcionaban como cuarteles generales de la guerra lanzada contra la religión. Erasmus Darwin (1731-1802)
19. Robert Jameson (1774-1854) Darwin en Edimburgo 1825-27 Un neptunista que influyo negativamente en la inclinación de Darwin por la geología. Parece que ningún vestigio de la Teoría de la Tierra de Hutton quedaba en la universidad de Edimburgo. Hutton desarrolló la moderna teoría de la evolución gradual de la corteza terrestre y consideró que la edad de la Tierra era mucho mayor que los 6.000 años que se decía. La explicación de Jameson de que un dique de basalto era una fisura rellenada de arriba abajo por los sedimentos, colmo la paciencia del joven Darwin hacia la Geología.
20. La mineralogía de Jameson Jameson fue un prolífico autor de documentos científicos y libros como Mineralogía de las islas escocesas (1800), Sistema de mineralogía (1808), que alcanzó tres ediciones, o el Manual de mineralogía , publicado en 1821. Su colección de minerales era una de las más importantes del país. Darwin, fuera de las clases lectivas, estudio exhaustivamente el Manual de Mineralogía de Jameson y aprendió mucha mineralogía, como lo demuestra sus descripciones en el viaje del Beagle
21. Leonard Horner (1785-1864) Afamado geólogo y educador conocía a Darwin desde su fallida estancia en Edimburgo, y con quien mantuvo durante toda su vida correspondencia acerca de asuntos geológicos de Europa, en los que Horner era experto. Mary, la hija de Horner se casó con Lyell en 1832. La piedra campana
22. Darwin en Cambridge 1827-1831 Rvdo. John S. Henslow (1796-1861) El profesor más influyente en su carrera Rvdo. Adam Sedgwick (1785-1873) Su profesor de geología Residencia de alumnos del Christ's College. Aquí se alojo Darwin
23. Henslow, aunque era profesor de Darwin de botánica, le aficiono hacia la botánica y zoología. Tenía también amplios conocimientos de geología y mineralogía. Le presentó al geólogo Adam Sedgwick, y le convenció para que realizara trabajos de campo de geología con él. Sedgwick , en colaboración con Murchison, estableció las bases de la estratigrafía del Paleozoico a partir de los fósiles. En 1835 definió el sistema Cámbrico y en 1839 el Devónico. Pertenece a la que se ha llamado la "edad heroica de la Geología", época en la que se definieron los grandes períodos geológicos y en la que el centro de la controversia científica era el debate entre el catastrofismo y el uniformismo. Darwin no asistió a las clases de geología de Sedwick por su experiencia negativa en Edimburgo. Reconoce en su autobiografía (1877) que de haberlo hecho habría llegado a ser geólogo antes de lo que lo fue.
24. El viaje a Gales. Darwin invitó a Sedwick, a pasar unos días en su casa. De ahí, partieron el 5 de agosto de 1831 en una salida de tres semanas por el norte del país de Gales, trabajando sobre un mapa geológico de la región. Pasaron por Cwm Idwal, y NO VIERON LA MORFOLOGÍA GLACIAR. Verano de 1831. La colaboración Darwin-Sedwick Su primer mapa geológico . Antes de ir a Gales, Darwin paso por Sherwsbury, examino geológicamente algunas zonas y llego a colorear su primer mapa geológico.
25. Después del viaje en el Beagle, Darwin envió a Sedwick fósiles y muestras del Paleozoico de América del Sur recogidas en su viaje. Sedgwick era catastrofista; las ideas evolucionistas de su alumno Darwin supusieron para él una fuerte decepción aunque creía que la edad de la Tierra era muy elevada .
26. Durante su último año en Cambridge, Darwin leía con profundo interés el Viaje a las regiones equinociales del Viejo Continente de Humboldt, quién contribuyó al progreso de la geología, la física, geografía y mineralogía. Estas lecturas tuvieron decisiva influencia en la formación de su espíritu y le inspiraron vivísimo deseo de visitar lejanos países, sobre todo Tenerife. El frustrado viaje a Canarias La lectura de Humboldt le incitó planear una expedición a las Islas Canarias. Tomo clase de geología con Sedgwick para preparar el viaje. Su amigo murió y se frustro el viaje. La influencia de Alexander v. Humboldt -Primer columna, segundo párrafo, línea novena: donde pone
27. El 2º viaje del Beagle 27 de diciembre de 1831 - 2 de octubre de 1836
29. El capitán FitzRoy puso un anuncio buscando un naturalista que supiera geología. Henslow, no sólo anuncio a Darwin el viaje del Beagle sino que le dio un ejemplar de los Principios de Geología . En el ya se dejaba ver la idea de que la Tierra era más vieja de lo que se decía en aquellos momentos . ¿Cómo se entero Darwin del viaje? Había interés en el Almirantazgo por continuar los estudios cartográficos e hidrográficos en América del sur , que había comenzado el Beagle en los años anteriores. Un viaje en misión de paz, pero con un objetivo estratégico que serviría al naciente imperio británico. Las antiguas colonias acababan de alcanzar la libertad. Como muchas otras expediciones los objetivos eran diversos y contradictorios. El interés estratégico de la expedición
30. La búsqueda también de riquezas minerales podría haber ayudado a la contratación de un naturalista joven con interés en la geología, como era el caso de Darwin. El Gobierno chileno sospechó que las exploraciones geológicas del Beagle terminaran en una ocupación inglesa del sur de Sudamérica, como ya había ocurrido con las islas Malvinas (ocupadas por los ingleses el 2 de enero de 1833, dos meses antes que estuviese allí el Beagle). Chile, en guardia
31. Lyell, Sir Charles (1797-1875) Publicó entre 1830-33 Los Principios de la Geología , obra en donde se señalaba que los procesos que se aprecian en la actualidad son los mismos que se vieron en el pasado. Los dos referentes principales del viaje : Humboldt , el referente naturalista. Lyell , el referente geológico
32. Primer volumen de sus Principles of Geology 1830 Segundo volumen de sus Principles of Geology 1831 Tercer volumen de sus Principles of Geology 1833
33. Robert FitzRoy (1805-1865) Era el prototipo de personaje victoriano. Tenía 26 años era un gran aficionado a la geología y, aunque era admirador de todas las ciencias en desarrollo de principios del XIX, creía que la explicación de cualquier enigma estaba en la Biblia. Charles Darwin (1809-1882) , Un joven naturalista de 22 años, licenciado en Teología por Cambridge, con deseos de explorar otras tierras . S u sueño era convertirse en un nuevo Humboldt y contribuir a la geología.
34.
35. El paradigma de la elevación y subsidencia De acuerdo con Lyell la superficie terrestre está sometida a dos fuerzas, de elevación y subsidencia, de manera que mientras una porción del suelo se eleva otra se hunde. Darwin aplicó los conceptos lyellanos locales de levantamiento (elevación) y hundimiento (subsidencia) del suelo de muchos puntos terrestres (Cavo Verde, los Andes, los arrecifes coralinos del Pacífico e Índico, etc.) durante su viaje del Beagle.
38. Cabo Verde . 1 ª observación del movimiento vertical de los continentes Lo que vio allí Darwin, un archipiélago de islas volcánicas, le convirtió en un defensor de Lyell y le obligó a poner en duda todo lo que conocía hasta entonces
40. El Beagle en Sudamérica Abril de 1832 -julio de 1835
41. 29 de febrero al 5 de julio de 1832. Salvador (Bahia), Brasil La explotación realizada en Brasil fue una de las experiencias más hermosas del viaje. 3 de abril de 1832. Río de Janeiro No hizo observaciones geológicas de importancia.
42. 26 de julio 1832. Montevideo En enero de 1832 se publicó el segundo volumen de Principles of Geology. Los volúmenes segundo y tercero de los Principles of Geology de Lyell se los envió Henslow a Sudamérica, y llegaron a sus manos en Montevideo y Valparaíso, respectivamente. Darwin los consideró un material inapreciable para la metodología que ponía en práctica en sus observaciones geológicas.
43. Primer encuentro con los megafósiles, se impresionaba que no se parecieran a los animales actuales de Sudamérica Los fósiles constituyeron un auténtico golpe de fortuna. Localizados cerca de Bahía Blanca, se trataba de restos de mamíferos extintos ( Megatherium, Taxodon y Glyptodon ). Septiembre de 1832-1833. Argentina
44.
45. 23 de diciembre de 1833. Patagonia y la Tierra del Fuego Darwin hizo muchas observaciones de animales, plantas y etnográficas.
46. Abril de 1834. Río Santa Cruz Darwin observó que las paredes del valle tenían las mismas conchas marinas que había visto en muchos otros sitios. Esto le llevo a teorizar en el sentido de que las tierras sufren levantamientos a lo largo del tiempo
47. Abril de 1834. Río Santa Cruz Los bloques erráticos de los glaciares
48. Durante su estancia en la Patagonia, llamó la atención de Darwin, su enorme extensión y permanencia, observación que solo podía ser interpretada como el resultado de la elevación de todo el continente sudamericano y la posible subsidencia del océano Pacífico.
49. 23 julio de 1834. Valparaiso, Chile Antes de llegar a Valparaiso, Darwin realizó muchos itinerarios interiores por varios puntos de la costa .
50. En enero de 1835, el volcán Osorno, entró en violenta erupción. Darwin, por medio de su catalejo, observó la salida de la lava y los enormes piroclastos que arrojaba. Lo que no sabía, era que simultáneamente el Aconcagua y el Cosigüina habían entrado en actividad, y que dicha actividad era el ominoso preludio de una tragedia que estaba por ocurrir. 18 de enero de 1835. Preludios geológicos al terremoto de Concepción
51. 20 de febrero de 1835. El terremoto de Concepción Mientras Darwin estaba cerca de Valdivia, un terremoto destruyó Valdivia y Concepción. El borde costero se elevó varios metros, con la concomitante erupción de varios volcanes desde el sur de Chile hasta su zona central. Ruinas de la ciudad de Concepción después del terremoto de 1835. (Dibujo de J.C. Wickham, tripulante del Beagle).
52. Modelación del tsunami de 1835 en las costas de la Región del Bío-Bío. Se observan las máximas alturas de ola. En la Bahía de Concepción el tsunami alcanza entre 7 y 8 metros de altura, valor que coincide con la altura de ola descrita por Darwin (23 pies). Darwin fue a Concepción y encontró en algunas partes que la costa había emergido casi un metro a causa del terremoto. Sospecha que el mar bajó o que el continente se levantó. Nunca antes había apreciado la violencia de una de las fuerzas geológicas más importantes y causantes del modelado del paisaje terrestre, capaz de elevar montañas y crear nuevos valles.
53.
54. Darwin cruzó los Andes por el “Paso de los Piuquenes” y el “Paso del Portillo”, desde Valparaíso, Chile, hacia Mendoza . Volvió por el paso de Upsallata. En sus apuntes, deja en claro que la naturaleza, en estos parajes, expone mucho sobre los procesos geológicos. Allí terminó de entender e interpretar el origen de las cordilleras. 13 de marzo de 1835. El cruce de los Andes
55. Darwin observa la cordillera de los Andes y se cuestiona su formación porque hubo un tiempo en que no estuvieron allí. Pocas semanas antes, fue testigo del levantamiento de las costas por efecto de los terremotos.
56.
57. En el paso de Uspallata, Darwin hace algunas observaciones geológicas y descubre un yacimiento de árboles petrificados (araucarias en posición de vida, de 230 Ma.) Fue el primer descubrimiento de árboles fósiles que se hace en Sudamérica. Árbol fósil
60. Galápagos el 15 de septiembre de 1835 15 de septiembre de 1835. Las Galápagos La diversidad de magmas Darwin realizó observaciones petrológicas. La más importante es que un mismo volcán podía emitir lavas de distinta composición. Las lavas más densas salían primero, y las menos densas, después.
61.
62. 1835. Darwin en las Galápagos, Lyell presidente de la Geological Society
65. Para Darwin los arrecifes costeros, arrecifes barrera y atolones no eran más que las fases distintas de un mismo proceso evolutivo.
66. Darwin concluyó que la teoría de que ocupaban cráteres era errónea. La teoría que proponía es que no eran cráteres sino montañas volcánicas que alguna vez estuvieron sobre, o al ras, de la superficie marina, y que eran la base para el desarrollo de los arrecifes, y que ahora se hallaban sumergidas en un lento proceso de hundimiento del piso de los océanos. La propuesta de Darwin no se pudo confirmar hasta la mitad del siglo XX.
67.
68. Lyell incorpora las teorías de Darwin sobre los arrecifes en su obra de 1837 Elements of Geology.
69. El explorador Major Sir Thomas Mitchell, le dio un pequeño y curioso objeto de vidrio. Enero de 1836. Las tectitas de Sydney Darwin, en sus Geological Observations on the Volcanic Islands Visited during the Voyage of H.M.S. Beagle (1844), reseño y dibujo este objeto y especulo sobre su origen sugiriendo que era volcánico (bomba volcánica de obsidiana). Esta es la primera referencia a lo que se conoció luego como australitas (tektitas).
70. 2 de octubre de 1836. Final del viaje “ Esta marchan en zig-zag es muy penosa; ha sido un golpe definitivo para mi ánimo. Odio, detesto el mar y todos los barcos que lo zurca” Charles Darwin
71. Darwin. Autobiografía (1876) La investigación de la geología de todos los lugares visitados fue mucho más importante (que el resto de observaciones), pues es en ella donde se pone en juego el razonamiento.
73. 1836. Se instala en Cambridge Encuentro con Lyell . Al volver del viaje, Lyell (39 años) invito a Darwin (27 años) a cenar a su casa. Era la primera vez que se veían y, desde entonces, establecieron una gran amistad. Conferenciante . A su vuelta al mundo académico inglés, Darwin se dedico a dar conferencias y fue considerado como un experto geólogo. El mismo se consideraba un geólogo, dadas las importantes cuestiones de esta disciplina que abordó en su periplo y que confirmaban los principios de la geología actualista postulada por Lyell. Socio de la Geological Society . Se hizo socio en diciembre de 1836. Lyell era presidente. Apoyado entre otros por Henslow, se vinculó y participó en las sesiones científicas de la Geological Society de Londres, donde publicó en sus actas. Primera contribución : sobre la elevación de los fondos marinos relacionada con la formación de los Andes, que había elaborado, en 1835, durante el viaje.
76. Junio 1838. Darwin en Escocia. Las Parallel roads de Glen Roy Darwin interpreto estas líneas como antiguas marcas de los niveles marinos. Lo hacía a la manera de Lyell: por movimientos eustáticos. Lo leyó y publico en 1839. Al mes siguiente era elegido miembro de la Royal Society.
80. 1840. La teoría glacial de Agassiz En 1837 Agassiz es el primero en proponer de manera científica la existencia de una Edad de Hielo en el pasado terrestre. En 1840 publica sus Estudios sobre los glaciares. Darwin en 1940
81. Finales de 1840. Buckland lleva a Agassiz al Glen Roy Agassiz interpreto estas líneas como antiguas marcas de los niveles de lagos glaciares. El cambio climático origino estas variaciones.
83. En el verano se va sólo al norte de Gales a ver los glaciares en Cwm Idwa y comprobar si la “teoría glacial” de Agassiz, apoyada por el geólogo británico Buckland, era cierta. El trabajo de Agassiz le había impactado. Respecto a su salud, dice: “ Fue la ultima vez en la que me sentí lo bastante fuerte como para subir montañas o dar las largas caminatas necesarias para realizar el trabajo geológico”
84. Esto supuso un fortísimo golpe para el ego de Darwin. Poco a poco abandonó su interés por componer una gran teoría geológica (que no su interés por la geología). El glaciarismo. La gran derrota de Darwin Fue tal el efecto que tuvo esta “derrota”, que incluso Herbert insinúa que la larga demora en publicar el Origen de las Especies era, en parte, consecuencia de la inseguridad que nació en él después del asunto de los glaciares. Las diferentes interpretaciones originaron una controversia científica muy sonada de la que Darwin salió escaldado. Reconoció, después de visitar ciertos glaciares de Gales, que la versión de Agassiz era la correcta.
86. 1844. La sombra de Lyell Escribe a Horner (suegro de Lyell), diciendo: "... pienso que mis libros se generan en gran parte en el cerebro de Lyell... no sé cómo puedo reconocerlo suficientemente [la influencia de Lyell] sin usar un sinnúmero de palabras, ya que siempre he pensado que el gran mérito de los Principios reside en que ha cambiado el tono de mi pensamiento y que, por lo tanto, cuando veo algo que no fue advertido por Lyell lo veo parcialmente a través de sus ojos ...” 1843. Acepto ser vicepresidente de la Geological Society Diciembre, 1842. Se traslada de Londres a Down House
87. Fue dedicada a Lyell en los siguientes términos: "A Charles Lyell, Esq., F. R. S., dedico esta segunda edición con el placer del agradecimiento, como un reconocimiento de que la parte más importante del mérito científico que este diario pueda tener, así como las otras obras que el autor ha realizado, ha sido derivada del estudio de la bien conocida y admirable obra de los Principios de geología ". 1845. Segunda edición del diario del viaje en el Beagle 1846. En diciembre publica Observaciones geológicas sobre América del Sur Fue la culminación de la actividad geológica desarrollada por Darwin: la publicación de sus estudios y observaciones en el libro Geological Observations of South America .
88. Publica su capítulo de "Geology“ en: A manual of scientific enquiry; prepared for the use of Her Majesty's navy: and adapted for travellers in general. 1849. Una gran reputación como geólogo La elección de Darwin para escribir el capítulo geológico prueba la reputación que tenía como geólogo entre los intelectuales e su época. Interrumpió su investigación en biología marina para escribirlo, y lo acepto como un deber público.
89. Es difícil señalar cuál aspecto de la obra o del pensamiento “lyelliano” influyó más decisivamente en Darwin. Lo que se`puede decir es que la teoría del uniformitarismo proveyó a Darwin de un escenario en el que se podía pensar que los procesos que afectan a los organismos vivos en el presente ocurrieron de manera similar en el pasado, y que su variación, de la cual existía abundante prueba en las observaciones geológicas de Darwin, pudo ocasionar la migración, expansión o desaparición de las especies. Existe un hilo continuo en el pensamiento de Darwin, que se inicia con la observación de fenómenos puramente geológicos, sigue con la interpretación de los hallazgos paleontológicos, principalmente los sudamericanos, continúa con la biogeografía, tanto la actual como la del pasado, para desembocar, finalmente, en conceptos claramente evolutivos.
92. 1857. La primera publicación de Darwin traducida en España En España el conjunto de la obra de Darwin no ha gozado de la difusión que sin duda merece. Para Alberto Gomis y Jaume Josa, el factor fundamental de la escasa edición de la obra de Darwin en España es la censura impuesta tras la guerra civil por el franquismo que se inició nada más comenzar la guerra con el Decreto sobre Publicaciones de 23 de diciembre de 1936 por el que se declaraban ilícitos la producción, el comercio y la circulación de libros, periódicos, folletos y de toda clase de impresos o grabados pornográficos, de literatura socialista, comunista, libertaria y, en general, disolvente . Los escritos de Darwin no escapaban a esos calificativos ,
93. 1859. El Origen de las especies En 1863, Lyell defiende la opinión de que el hombre desciende de las especies animales, en su obra Pruebas geológicas de la antigüedad del hombre 1863. Lyell sale en apoyo de Darwin
96. En 1839, Murchinson, publicó Silurian System, el primer estudio sobre la 'fauna primaria‘. Sedgwick, en las mismas fechas, bautizó tiempos anteriores, es decir, el Cámbrico y Precámbrico, aunque sin fauna. ¿Cuál era la fauna primordial?
97. 1864. El geólogo canadiense William Dawson estudio el encuentro de Logan y lo llamó Eozoon canadense, considerándolo como el sistema vivo más antiguo de la geología. 1858 y 1864. Los geólogos encuentran la fauna primordial 1858. El geólogo canadiense William E. Logan, encontró una traza de un posible “fósil” parecido a un foraminífero en rocas muy antiguas del Canadá.
98. Darwin, en su 4ª edición del Origin of Species , en 1866, consideró posible que fuera la evidencia del primer fósil unicelular del cual derivaría el resto de la vida. Darwin en 1868 1864, Sir Charles Lyell singularizó el descubrimiento de este fósil como: “ uno de los mayores descubrimientos geológicos de su tiempo ”.
99. Nueva edad para la Tierra 1862. Lord Kelvin) estimó la edad de la Tierra entre 24 millones y 400 millones de años . Dado su enorme prestigio, esta determinación fue muy respetada, constituyendo uno de los principales escollos para la teoría de la evolución. Los geólogos no aceptaron esa edad. Darwin dijo que esperaba que algún día se descubriera un proceso que alargara el tiempo disponible para la evolución. 1896. Becquerel descubrió la radioactividad. Los geólogos se dieron cuenta que este descubrimiento invalidaba las suposiciones en que se basaban la mayoría de los cálculos de la edad de la Tierra. 1861. En ese año, Leonard Horner, presidente de Geological Society of London, propuso revisar la fecha de creación del mundo según la Biblia, apoyándose en las evidencias geológicas. La edad de la Tierra se estima en unos 4.600 millones de años; la teoría de la Evolución se reafirmo como algo más verosímil
100. Impacto de la teoría de la evolución en los geólogos españoles
101. Juan Vilanova y Piera (1821-1893 ) Catedrático de paleontología en la Universidad Central, desde 1873. Se opuso con argumentos científicos a las tesis evolucionistas de Darwin. El Origen de las especies en España
102. 1869. Vilanova crítica el Origen de las especies , destacando que su información paleontológica era incompleta. Afirmó que por ello: “ me tranquiliza la idea de que mi conversión al darwinismo aún ha de tardar mucho en realizarse”. 1860-1861 . En su Manual de Geología aplicada a la Agricultura y a las Artes Industriales dice: “ los animales de las diversas Faunas geológicas no proceden por generación directa de las especies que les precedieron sino que son independientes las unas de las otras ”
103. 1874. Vilanova busca la complicidad de Macpherson Vilanova buscaba pruebas para refutar la naturaleza orgánica del Eozoon. Dichas muestras, que él conoció en París en 1867, consistían en serpentinitas. La fiebre por localizar rocas similares en Europa se desató en todos los países. Vilanova afirmaba que todos los ejemplares que había visto se encontraban en rocas serpentiníticas y que la estructura fibrosa de la serpentina, confundía a algunos científicos que la consideraban orgánica.
104. 1875. Vilanova busca la complicidad de Macpherson La oposición al carácter orgánico del Eozoon las había expuesto Vilanova en la SEHN en 1874, la misma fecha en que Macpherson había descrito serpentinitas en la serranía de Ronda. Vilanova buscó la "complicidad" de Macpherson (el único científico que conocía la técnica petrográfica en España) para que demostrara al microscopio la naturaleza inorgánica. Macpherson en la sesión de febrero de 1875 de la SEHN, presentó su esperado trabajo sobre El origen peridotítico de la serpentina de la serranía de Ronda. En ese mes murio Lyell
106. Sierra Nevada Darwin Lyell Dana Russell Mendel Wallace Huxley Lamarck Hay una región dedicada la evolución con montañas dedicas a los geólogos y otros científicos de la evolución: Estos nombres se los dio, en 1895, Theodore S. Solomons y E. C. Bonner, del United States Geological Survey. Fuera de la zona, también esta Agassiz
107.
108.
109.
110. There are 10 papers in all – three in the Transactions of the Geological Society of London and seven in the Quarterly Journal of the Geological Society . 'On the Thickness of the Pampean Formation, near Buenos Ayres' Quarterly Journal of the Geological Society 19: 68-71. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /19/1-2/68 'On British Fossil Lepadidæ' Quarterly Journal of the Geological Society 6: 439-440. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /6/1-2/439 'On the Transportal of Erratic Boulders from a lower to a higher level' Quarterly Journal of the Geological Society 4: 315-323. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /4/1-2/315 'An account of the Fine Dust which often falls on Vessels in the Atlantic Ocean' Quarterly Journal of the Geological Society 2: 26-30. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /2/1-2/26
111. On the Geology of the Falkland Islands' Quarterly Journal of the Geological Society 2: 267-274. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /2/1-2/267-a 1845 'The Structure and Distribution of Coral Reefs; being the first Part of the Geology of the Voyage of the Beagle under the Command of Capt. Fitzroy, R.N. during the Years 1832 to 1836: Naturalist to the Expedition. London, pp. 214. 1842' Quarterly Journal of the Geological Society 1845, 1: 381-389. http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /1/1/381 1845 'Geological Observations on the Volcanic Islands visited during the voyage of H. M. S. Beagle, together with some brief notices on the geology of Australia and the Cape of Good Hope ; being the second part of the Geology of the Voyage of the Beagle, under the command of Capt. Fitzroy, R. N., during the years 1832 to 1836: London, pp. 176, with a map of the Island of Ascension' Quarterly Journal of the Geological Society 1845, 1: 556-558.~ http :// jgslegacy.lyellcollection.org / cgi / reprint /1/1/556
112. 1841 'XXVII.—On the Distribution of the Erratic Boulders and on the Contemporaneous Unstratified Deposits of South America' Transactions of the Geological Society of London s2-6: 415-431. http://trn.lyellcollection.org/cgi/reprint/s2-6/2/415 1840 'XXXV.—On the Formation of Mould' Transactions of the Geological Society of London s2-5: 505-509. http://trn.lyellcollection.org/cgi/reprint/s2-5/3/505 XLII.—On the Connexion of certain Volcanic Phenomena in South America; and on the Formation of Mountain Chains and Volcanos, as the Effect of the same Power by which Continents are elevated' Transactions of the Geological Society of London s2-5: 601-631. http://trn.lyellcollection.org/cgi/reprint/s2-5/3/601
113.
114. Darwin escribe: "25 de marzo de 1835... Pernoctamos en la aldea de Luján de Cuyo, rodeada de huertos, que constituye el distrito cultivado más meridional de la provincia de Mendoza... Aquella noche fui objeto de un ataque en masa (porque no merece otro nombre) por parte de la vinchuca, especie de chinche gigante de las Pampas. Es sumamente desagradable notar como estos insectos hacen su caminata por el cuerpo de uno, antes de clavarle sanguinariamente su aguijón...". El contagio del Mal de Chagas Ni el naturalista, ni sus médicos, ni sus biógrafos, llegaron a determinar hasta 1981 origen preciso del mal que lo aquejaba. Hoy se sabe que éste fue incubado en el curso de una exploración emprendida por Darwin desde Santiago, el 18 de marzo de 1835.
115. Cambios bruscos en la geografía, particularmente los referidos a los cambios en el nivel del mar. Observaciones geológicas Observó cómo las rocas se alteran en contacto con las lavas calientes. Señaló las fallas que rompian y desplazaban el suelo por efecto de los terremotos. La fosilización de los organismos extintos. El clivaje y foliación de las rocas metamórficas y su relación con la formación de las montañas. La evidencia de climas diferentes en el pasado basado en los fósiles y depósitos glaciares.
119. El encuentro con los atolones y arrecifes de coral. Islas de los Cocos entre el 1 y 12 de abril de 1836
120. Tal vez en ello tuvo algo que ver el recibimiento que le brindó en Londres la comunidad científica y su encuentro con Richard Owen y Charles Lyell. Owen fue el paleontólogo que utilizó por primera vez el término dinosaurio en 1841 y Lyell era entonces presidente de la Geological Society (GS). Diciembre de 1836. Darwin, socio de la Geological Society
121. El 6 de marzo de 1837, Darwin se va a Londres
122.
123. “… .y no intento una explicación de su origen” Lo inexplicable y la conclusión Enclave de gneises en gneises, atravesados por un dique de granito.
124. Antonio Machado y Núñez (1815-1897 ) Fue uno de los primeros difusores de Darwin en España, aunque se limitó a una exposición de la teoría, que compatibilizó con sus creencias religiosas. Catedrático de Historia Natural en la Facultad de Ciencias de Sevilla. Rector entre 1868-1870 y 1872-1874. Publicó trabajos sobre paleontología y espeleología de la provincia y “Apuntes sobre la teoría de Darwin” (1871), “Teoría de Darwin. Combate por la existencia” (1872), “Darwinismo” (1873).