Ponencias de principiantes en clave narrativa Entrega de certificados

3. Parte I. Reflexiones sobre dispositivos de intervención, acompañamiento y necesidades formativas de los
noveles
Parte II. Diálogo entre principiantes y expertos en clave narrativa
Parte III. A modo de cierre provisorio

4. Muchas veces la mirada de un adolescente parece no decir nada, pero lo dice todo
Lucía Carolina Acosta Roquero
Ver entre muchos; aprehender la mirada
Walter López
Mi experiencia con un grupo extraedad
María Jimena Almeda Pereira
Un ejemplo de construcción de saber pedagógico
Cristina Maciel de Oliveira
Furia descontrolada
Rafael Antúnez
La ceguera de la furia: ¿causa o efecto?
Walter López
El docente camaleónico
Matías Borgarelli
Escenarios complejos y multidimensionales
Mariela Cutinella
Diálogo entre principiantes y expertos en clave narrativa

5. Nuevos desafíos
Annika Dubroca
La inclusión en clave operativa: desafíos de su implementación
María Cristina Sallé
Te cuento sin violencia
Aricel Fernández Mansilla
Violencias contadas
Karina Nossar
Calificación: abstracción, asimetría y oportunidad
César López Latorre
La calificación: un espacio de poder en el marco de relaciones asimétricas
Mara Elgue Patiño

6. Educación media en contexto de encierro ¿una verdad o una ilusión?
Stephen Montaño
El gesto de acercar lo común
Óscar Castro
Una experiencia en bayano
Román Ortega Borba
Recuperar el sentido en bayano y con tecnologías
Karina Nossar
Las tutorías en la formación docente y su importancia para la escuela
Luis Martín
Aprender con otros
Mariela Cutinella

7. ¡ Muchas gracias!