Porcentajes Nticx
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El documento presenta los resultados de una encuesta sobre las razones por las cuales las personas usan las redes sociales. La mayoría de los encuestados (23%) usan las redes para estar en grupo y conocer gente nueva, mientras que la segunda razón más común (20%) es para reencontrarse con personas que no han visto hace mucho tiempo. Otras razones importantes incluyen mantenerse al día con amigos cercanos (17%) y ampliar el círculo de amigos (13%).
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Porcentajes nticx 1
La encuesta muestra que la principal razón por la que la gente usa las redes sociales es para reencontrarse con personas a las que no han visto hace mucho tiempo (30% de los encuestados). Otras razones importantes son mantenerse al día con amigos cercanos (25%), enterarse de eventos y novedades (16%) y ampliar el círculo de amigos a través de amigos en común (11%).
Nunca pases de moda con la camiseta de manga corta Harajuku kawaii
La ropa de Ulzzang México ofrece prendas de vestir para mujeres que buscan establecer nuevos estándares y no comprometer sus objetivos profesionales. La variedad de ropa incluye camisetas, sudaderas, camisas vintage y vestidos que mejorarán la confianza y belleza de las mujeres. El sitio web y correo electrónico proporcionan información de contacto para las compras en línea.
Supera el resto con los atuendos de la moda coreana.
Ponte en contacto con tu lado femenino al ponerte el atuendo de las tendencias de la moda coreana. Confeccionados con tela de primera calidad, los atuendos son muy cómodos y una elección perfecta para esta temporada. Combínalos con accesorios geniales para obtener infinitos cumplidos. Para obtener más información, visite https://www.shopshees.com/
Actividad didáctica digital
Este documento describe una unidad de aprendizaje sobre la argumentación. Los estudiantes utilizarán un organigrama y un foro de discusión para identificar la situación de enunciación de un discurso argumentativo y debatir un tema de actualidad fundamentando sus posturas con argumentos válidos.
Desconectar para conectar
Este documento resume la reflexión de una alumna sobre un video que muestra cómo las personas usan excesivamente sus teléfonos celulares y dejan de prestar atención a lo que ocurre a su alrededor, como un padre que juega con su hija pero sin realmente estar presente. El documento concluye que la tecnología puede alejarnos de las personas cercanas y que la mejor conexión es vivir el momento presente en lugar de estar enfocados en dispositivos virtuales.
"Desconectate para conectar" Leila Palomeque
El documento discute cómo las redes sociales y la tecnología nos permiten conectarnos con personas lejanas pero también nos pueden desconectar de las personas cercanas si pasamos demasiado tiempo en línea. Aunque la tecnología tiene muchas ventajas, también es importante aprender a equilibrar el tiempo en línea con el tiempo de calidad cara a cara con amigos y familiares para disfrutar plenamente de las relaciones.
S t o r y b o a r d
Este story board describe una secuencia de tomas que incluyen imágenes y audio para una película o presentación. La secuencia contiene 36 tomas de diferentes duraciones que describen escenas que involucran sonidos como alarmas, música y voces. La mayoría de las tomas incluyen música ambiental o dramática de fondo.
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Desconectarse para Conectarse
El documento habla sobre el uso excesivo de la tecnología y los celulares. Explica que las personas usan sus celulares constantemente, incluso durante comidas y cuando conducen, en lugar de disfrutar de actividades como pasear con sus hijos. Finalmente, argumenta que es necesario desconectarse de los celulares para conectarse mejor con la vida real y las personas cercanas.
Informe de nticx (fabapatho)2014
Este documento presenta un trabajo práctico sobre adolescentes y redes sociales realizado por un grupo de estudiantes. Analiza tres textos que exploran temas como la privacidad en la era digital y cómo las redes sociales exponen detalles personales. También reflexiona sobre la importancia del silencio y la privacidad frente a una cultura cada vez más expuesta online.
Presentacion que son las computadoras
Este documento introduce el tema de las computadoras. Explica que una computadora es una máquina de propósito general que procesa datos de acuerdo a instrucciones. Describe que las computadoras tienen gran capacidad de memoria y son capaces de realizar operaciones matemáticas y lógicas rápidamente. Finalmente, distingue entre el hardware, que son las partes físicas de la computadora, y el software, que son las instrucciones que le indican qué hacer.
Trabajo de publicidad de NTICx
El documento presenta información sobre formatos de archivos de imágenes, audio y video, así como conceptos relacionados con la publicidad como isotipos, logotipos, símbolos, colores y lemas publicitarios. Se explican los diferentes tipos de archivos como JPG, PNG, BMP para imágenes; MP3, WAV y WMA para audio; y AVI, MPEG, MOV para video. También se definen conceptos como isotipo, logotipo e isologo y se dan ejemplos de símbolos y su significado, así como los efectos de los colores.
La importancia de ntic
El documento describe la importancia de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la sociedad y educación. Explica que las TIC permiten adquirir, procesar, almacenar y comunicar información de manera más efectiva. También destaca que las TIC están cambiando la cultura corporativa e institucional y son fundamentales para el desarrollo económico. Sin embargo, aún existe una brecha digital y es necesario ampliar el acceso a estas tecnologías para mejorar la calidad de vida de todas las personas.
ASPECTOS A CALIFICAR DEL PROYECTO INTEGRADO
Este documento describe un proyecto integrado de materias sobre los algoritmos del cubo de Rubik. El proyecto tiene como objetivos explicar los algoritmos básicos y de expertos de forma secuencial en inglés utilizando videos y nomenclatura algebraica, establecer las probabilidades de resolver el cubo, y describir la participación individual. El proyecto se evaluará basado en el uso efectivo del vocabulario en inglés, la producción y técnica del video, gramática, variedad léxica, pronunciación, presentación del material en CD, uso de té
Nticx unidad 1-hardware
El documento presenta un resumen del Módulo 1 de la materia Nuevas Tecnologías de la Información y la Conectividad. Explica brevemente los contenidos del módulo, incluyendo la introducción a conceptos como cibernética, hardware, componentes de una computadora y variables de funcionamiento. También define cibernética y NTIC, y describe el surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
Clasificaciones de las nti, ti, tic, ntic
El documento describe diferentes tipos de tecnologías relacionadas con la información y la comunicación. Define NTI como las tecnologías físicas y lógicas relacionadas con computadoras y telecomunicaciones, así como los bienes y servicios que proporcionan. Define TI como los procesos y productos derivados de herramientas de hardware y software, soportes de información y canales de comunicación relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizada de información. Define TIC como incluyendo informática, telemática, multimedia y medios
Presentación Diario El Mundo
El documento resume la historia del diario El Mundo, un periódico popular argentino vinculado al PRT-ERP que existió brevemente en los años 70. Resalta que enmascaraba su apoyo político y promovía luchas sociales visibles a través de secciones como policiales y la historieta Fierrito. También analiza la tradición del periodismo militante en Argentina y las lecciones que dejó el PRT, incluyendo la importancia de trabajar en el frente cultural y tener una interpretación de la época histórica.
Definiciones TI, NTI, TIC, NTIC
Este documento clasifica y define las Tecnologías de la Información (TI), Nuevas Tecnologías de la Información (NTI), Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC). Las TI son cualquier tecnología que ayuda a producir, manipular, almacenar, comunicar e intercambiar información. Las NTI son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan y presentan información. Las TIC son herram
Desconectate para conectarte
El documento habla sobre cómo las personas se distancian demasiado del mundo real al pasar mucho tiempo conectadas a sus teléfonos celulares y redes sociales. Esto las lleva a descuidar sus tareas, obligaciones y el mundo que las rodea. Si bien cada quien es libre de usar su tiempo como quiera, pasar todo el día en el celular puede traer falta de responsabilidad.
Plantilla para un "Story board" o guion gráfico
El documento presenta un formato para crear un storyboard o guion gráfico divido en escenas, donde se detallan la acción, diálogo, sonido, música, duración y transición de cada escena. El formato se repite varias veces para permitir la planificación de múltiples escenas.
Storyboard formato
Dos soldados armados cruzan apresuradamente un bosque mientras empujan a sus perros de caza que ladran fuertemente.
Formato de Storyboard Lyndon John
El anuncio muestra a una niña contando los pétalos de una margarita hasta llegar a cero, momento en el que se escucha una explosión atómica. Luego Johnson dice que deben elegir entre un mundo donde los niños puedan vivir o la oscuridad. El anuncio concluye pidiendo votar por Johnson el 3 de noviembre. Se trató de un spot controvertido de la campaña de Johnson de 1964 que atacaba las opiniones de Goldwater sobre el uso de armas nucleares apelando al miedo.
Ejemplo de un guión gráfico / story board
Ejemplo del Story Board de los siguientes videos:
Derecho al agua: Tu reflejo (cineminuto)
- Guión Gráfico: https://vimeo.com/28480203
- Versión 1: https://vimeo.com/28479449
- Versión 2: https://vimeo.com/28479826
- Versión 3: https://vimeo.com/28479909
- Detrás de Cámaras: https://vimeo.com/28479584
3.- El Guión Gráfico o Storyboard
El documento describe las técnicas para crear un guión gráfico o storyboard, incluyendo cómo representar escenas, movimientos de cámara, ángulos y proporciones humanas. Explica que un storyboard representa gráficamente una historia de forma no lineal y sirve como guía visual para la producción.
Usando Cmap Tools
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para utilizar la herramienta CmapTools. Explica cómo crear mapas conceptuales, añadir conceptos y proposiciones, guardar y abrir mapas, crear carpetas, importar y enlazar recursos, modificar colores, fuentes y fondos, y compartir mapas. También cubre funciones como buscar texto, validar enlaces, y colaborar en mapas de forma sincrónica. El objetivo es enseñar a los usuarios a aprovechar al máximo las capacidades de Cmap
Como hacer un storyboard
Este documento describe las etapas clave para elaborar un proyecto audiovisual, incluyendo definir la idea y línea argumental, crear un sinopsis y storyboard, y desarrollar guiones literario y técnico. Explica cada etapa como idea, sinopsis, storyboard, y guiones literario y técnico, definiendo sus objetivos y componentes.
Breve manual de cmaptools
Este documento describe las funciones principales de la herramienta CmapTools para crear y compartir mapas conceptuales. Explica cómo crear nuevos mapas y carpetas, agregar recursos como imágenes y videos, editar estilos, enlazar recursos a conceptos, y publicar mapas en Cmaps Compartidos en Sitios para que otros usuarios puedan verlos y copiarlos.
Guión Técnico, StoryBoard
Este documento presenta una guía para la creación de un guión técnico y storyboard para un proyecto audiovisual. Incluye secciones para documentar el número de escena, duración, identificación de escena, dirección de movimientos, número de plano, zoom, diálogos, sonido, música, planta de cámara y encuadres. También proporciona enlaces a herramientas en línea para la creación de storyboards y guiones.
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Informe july 05.11
El documento analiza un video que argumenta que las personas están más conectadas en línea que en la vida real debido al avance de la tecnología. El título "Desconéctate para conectar" sugiere que las redes sociales hacen que las personas pierdan contacto con su familia, amigos y entorno inmediato. El video insta a la reflexión sobre el uso excesivo de la tecnología y promueve estar más presentes en las interacciones cara a cara.
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