Este documento presenta el portafolio de una estudiante llamada Valeria Naula que está aplicando para un programa de enfermería. Incluye su currículum con datos personales, estudios e idiomas, una autobiografía sobre su vida y familia, y varias secciones de contenido sobre biología como ciencia, la importancia de la biología y el desarrollo histórico de esta disciplina.
El documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye información personal del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y una introducción sobre la estructura del módulo que cubre cinco unidades. La primera unidad trata sobre la biología como ciencia, incluyendo definiciones, historia e importancia de la biología, y la organización y clasificación de los seres vivos.
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye información personal del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y una introducción sobre la estructura del módulo de biología que cubre cinco unidades. La primera unidad trata sobre la biología como ciencia, incluyendo definiciones, historia e importancia de la biología, y la organización de los seres vivos. La segunda unidad introduce el estudio de la biología celular y cubre el microscopio y la teoría celular
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye un autobiografía del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y un índice de los temas a cubrirse en el curso. Los temas incluyen la biología como ciencia, la diversidad y clasificación de organismos, el microscopio y sus aplicaciones, la teoría celular, y la estructura y función de las células. El portafolio provee una introducción al curso de biología y los conceptos que serán
Este documento presenta un portafolio de biología elaborado por el estudiante Deryan Flores para el curso de nivelación general en la Universidad Técnica de Machala. El portafolio contiene información personal del estudiante como su currículum vitae y autobiografía, así como secciones sobre agradecimientos, dedicatoria y justificación del proyecto. El contenido del portafolio abarca cuatro unidades principales sobre biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida y el origen del un
Este documento presenta un resumen de la biología en 3 oraciones. Explica que la biología estudia a los seres vivos, sus características y evolución. Define un ser vivo como un organismo que nace, crece, se reproduce y muere. Finalmente, destaca la importancia de la biología para conocer nuestro origen y prevenir enfermedades, y menciona algunas ramas como la ecología, anatomía y zoología.
La biología es una de las ciencias más importantes para estudiar los seres vivos. Estudia la organización, funciones y evolución de los organismos, así como su comportamiento y reproducción. Algunas ramas importantes son la genética, botánica, fisiología y zoología. La biología es fundamental para comprender las enfermedades y desarrollar tratamientos, y también busca formas de conservar el medio ambiente y los recursos naturales para preservar la vida en la Tierra.
Este documento presenta una introducción a la biología como ciencia. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento proporciona una breve historia de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna, destacando contribuciones clave de figuras como Aristóteles, Hipócrates y Galeno. También define la biología como el estudio sistemático de los seres vivos y explica que examina los organismos desde las moléculas hasta los ecosistemas. Finalmente, destaca la importancia de la biología para comp
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, la introducción al curso y las diferentes unidades que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y bioecología. También presenta el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna con important
El documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye información personal del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y una introducción sobre la estructura del módulo que cubre cinco unidades. La primera unidad trata sobre la biología como ciencia, incluyendo definiciones, historia e importancia de la biología, y la organización y clasificación de los seres vivos.
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye información personal del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y una introducción sobre la estructura del módulo de biología que cubre cinco unidades. La primera unidad trata sobre la biología como ciencia, incluyendo definiciones, historia e importancia de la biología, y la organización de los seres vivos. La segunda unidad introduce el estudio de la biología celular y cubre el microscopio y la teoría celular
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye un autobiografía del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y un índice de los temas a cubrirse en el curso. Los temas incluyen la biología como ciencia, la diversidad y clasificación de organismos, el microscopio y sus aplicaciones, la teoría celular, y la estructura y función de las células. El portafolio provee una introducción al curso de biología y los conceptos que serán
Este documento presenta un portafolio de biología elaborado por el estudiante Deryan Flores para el curso de nivelación general en la Universidad Técnica de Machala. El portafolio contiene información personal del estudiante como su currículum vitae y autobiografía, así como secciones sobre agradecimientos, dedicatoria y justificación del proyecto. El contenido del portafolio abarca cuatro unidades principales sobre biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida y el origen del un
Este documento presenta un resumen de la biología en 3 oraciones. Explica que la biología estudia a los seres vivos, sus características y evolución. Define un ser vivo como un organismo que nace, crece, se reproduce y muere. Finalmente, destaca la importancia de la biología para conocer nuestro origen y prevenir enfermedades, y menciona algunas ramas como la ecología, anatomía y zoología.
La biología es una de las ciencias más importantes para estudiar los seres vivos. Estudia la organización, funciones y evolución de los organismos, así como su comportamiento y reproducción. Algunas ramas importantes son la genética, botánica, fisiología y zoología. La biología es fundamental para comprender las enfermedades y desarrollar tratamientos, y también busca formas de conservar el medio ambiente y los recursos naturales para preservar la vida en la Tierra.
Este documento presenta una introducción a la biología como ciencia. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento proporciona una breve historia de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna, destacando contribuciones clave de figuras como Aristóteles, Hipócrates y Galeno. También define la biología como el estudio sistemático de los seres vivos y explica que examina los organismos desde las moléculas hasta los ecosistemas. Finalmente, destaca la importancia de la biología para comp
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, la introducción al curso y las diferentes unidades que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y bioecología. También presenta el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna con important
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología. Explica que la biología estudia los organismos vivos y cómo utilizan materiales del medio ambiente para mantenerse vivos y reproducirse. Todos los organismos comparten procesos bioquímicos básicos y están compuestos de células. Las células pueden ser procariotas u eucariotas. La biología es importante porque permite comprender la naturaleza de los seres vivos y sus interrelaciones, lo que desarrolla actitudes positivas hacia el medio ambiente
Este documento presenta la biografía y autobiografía de una estudiante llamada Macharé Correa Yomaira Elizabeth que está realizando un portafolio de biología para su curso de nivelación. Incluye información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento y tipo de sangre. Además, detalla aspectos de su vida familiar, educación, logros deportivos e intereses. El portafolio también contiene el índice de temas que se abordarán en el curso de biología.
Este documento presenta información biográfica y académica de varios científicos e investigadores colombianos destacados. Entre ellos se encuentran Felipe Guhl, pionero en investigaciones microbiológicas; Nubia Muñoz, reconocida por sus estudios sobre el cáncer; y Alex Bustillo, galardonado por sus aportes a la agricultura. También se mencionan los logros de científicos como Susana Fiorentino, Carmenza Duque, Elkin Lucena y Moisés Wasserman.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecología, los diferentes niveles de organización ecológica como poblaciones, comunidades y ecosistemas, y los factores bióticos y abióticos que afectan a los seres vivos y sus interacciones. También explica conceptos como hábitat, nicho ecológico, dinámica de poblaciones, y las diferentes relaciones entre organismos dentro de una comunidad.
Este documento presenta un portafolio de aula para el curso de nivelación de biología de Nicol Prado Torres. El portafolio incluye información personal de Nicol, un resumen de cada una de las cinco unidades que comprenden el módulo de biología, agradecimientos y una justificación sobre la importancia del estudio de la biología en el curso de nivelación. El portafolio proporciona una descripción general pero concisa de los temas clave que se abordan en el curso de biología.
Este documento presenta un diario de campo de un estudiante de enfermería llamado Rene Salinas. Incluye una autobiografía de Rene describiendo su educación desde la infancia hasta la actualidad cuando está estudiando enfermería. También incluye detalles sobre las unidades de estudio de un curso de biología, incluyendo temas como la biología celular, las moléculas biológicas, el origen del universo y la vida, y la ecología. Finalmente, presenta información sobre la clasificación de los seres vivos en
1) El documento presenta un portafolio de biología para el curso de nivelación general de la Universidad Técnica de Machala. 2) Incluye secciones como autobiografía, introducción, objetivos, y contenido sobre biología como ciencia, diversidad de organismos, clasificación, células, microscopio y más. 3) El portafolio cubre temas básicos de biología para preparar al estudiante para cursos universitarios de salud.
Este documento presenta la autobiografía y el portafolio de biología de Mariela Farez Carpio. Brevemente describe su vida familiar y educativa, incluyendo sus estudios primarios y secundarios. Luego presenta cinco unidades de estudio de biología que cubren temas como la biología celular, las bases químicas de la vida, el origen del universo y la vida, la ecología y el desarrollo histórico de la biología. Finaliza agradeciendo a sus padres y maestros por su apoyo.
Este documento presenta información sobre Jessenia Alexandra Ordóñez Calero, una estudiante de quinto año de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Incluye detalles biográficos como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, tipo de sangre y educación previa. También describe sus objetivos para el curso de toxicología y agradece a varias personas influyentes en su vida como Dios, sus padres y profesores.
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. También describe las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, como la anatomía, ecología y genética. Además, resume los principios fundamentales de la biología como la universalidad, evolución, diversidad y homeostasis. Finalmente, resume brevemente la historia de la biología desde la antigüedad hasta el desarrollo de la biología moderna.
Este documento presenta la historia de la biología como ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en etapas milenaria, helenica, moderna y de la biotecnología, destacando los descubrimientos y avances realizados por científicos clave en cada período. Finalmente, se mencionan algunos ejemplos del impacto de la biología en otras ciencias como el derecho.
Secretaria nacional de educaciòn superiorKatty Noboa
Este documento presenta información sobre la biología y su historia. Resume la evolución de la biología a través de cuatro etapas clave: la etapa milenaria, la etapa helénica, la etapa moderna y la etapa de la biotecnología. También describe las subdivisiones de las ciencias biológicas como las ciencias generales, especiales y aplicadas. Finalmente, ofrece detalles sobre el microscopio y sus aplicaciones para observar estructuras celulares.
Este documento presenta resúmenes breves de varios científicos colombianos destacados y sus contribuciones. Entre ellos se encuentran Adriana Ocampo de la NASA, reconocida por la misión Juno a Júpiter; Nubia Muñoz, quien realizó importantes investigaciones sobre el cáncer; y Eduardo Posada, conocido como el padre de la ciencia en Colombia por sus investigaciones sobre la superconductividad. El documento también menciona a otros científicos colombianos y sus logros en campos como la medicina,
Este documento resume las principales ciencias biológicas y cómo se subdividen. Explica que la biología estudia los seres vivos y se compone de disciplinas como la anatomía, fisiología, genética y ecología. Describe las diferentes ramas de la morfología, como la anatomía, histología y embriología. También explica que la biología pertenece a las ciencias naturales y está relacionada con otras como la química, física y ciencias de la tierra.
El documento presenta las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, así como varias carreras universitarias relacionadas con las ciencias biológicas que el estudiante puede elegir en el futuro, como medicina, farmacia, enfermería, nutrición, química y biología, entre otras. El objetivo es despertar el interés del estudiante por elegir una carrera afín a las ciencias biológicas.
El documento resume las principales ramas de la biología. La biología estudia los seres vivos y sus relaciones con el medio ambiente. Se divide en anatomía, fisiología, microbiología, botánica, genética, evolución, ecología y zoología. La zoología incluye disciplinas como la mastozoología, ictiología, entomología, herpetología y ornitología. También se mencionan la citología y la histología.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y los fenómenos relacionados con ellos, con el objetivo de comprender las causas del comportamiento de los seres vivos y establecer las leyes que controlan tales mecanismos mediante métodos como la observación, el análisis, la evaluación, la planificación y la ejecución de proyectos.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos. Se define como el estudio sistemático, acumulativo, metódico y provisional de los organismos vivos, basado en la observación y experimentación. Las ciencias se clasifican en formales/fácticas y naturales/sociales. La biología es una ciencia fáctica y natural que surgió para reunir disciplinas relacionadas con el estudio de las formas de vida.
Este documento presenta resúmenes breves de las biografías y logros de varios científicos colombianos destacados. Entre ellos se encuentran Martha Gómez, quien investiga enfermedades humanas usando gatos como modelo; Ángela Restrepo, experta en microbiología y parasitología; y Nubia Muños, cuyas investigaciones confirmaron que el virus del papiloma humano causa cáncer cervical. También se mencionan a Adriana Ocampo, geóloga planetaria; y Gloria García, matemática interesada
La Iniciativa Pastoral por la Vida y la Paz (IPAZ) emitió una carta pastoral a la nación en la que hace un llamado a todos los sectores de El Salvador a participar en un diálogo sincero para abordar los problemas de inseguridad, desempleo y falta de oportunidades que agobian al país. La carta exhorta al gobierno, pandillas, empresarios, partidos políticos y la policía a comprometerse con la pacificación del país. Finalmente, la carta insta a las iglesias a desempeñar un papel
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben proteger su información personal al navegar por Internet y compartir datos, y que las empresas también deben tomar medidas para salvaguardar los datos de los clientes. En resumen, se enfatiza la necesidad de que tanto los individuos como las organizaciones adopten prácticas responsables para garantizar la confidencialidad y el bienestar de todos en el espacio digital.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología. Explica que la biología estudia los organismos vivos y cómo utilizan materiales del medio ambiente para mantenerse vivos y reproducirse. Todos los organismos comparten procesos bioquímicos básicos y están compuestos de células. Las células pueden ser procariotas u eucariotas. La biología es importante porque permite comprender la naturaleza de los seres vivos y sus interrelaciones, lo que desarrolla actitudes positivas hacia el medio ambiente
Este documento presenta la biografía y autobiografía de una estudiante llamada Macharé Correa Yomaira Elizabeth que está realizando un portafolio de biología para su curso de nivelación. Incluye información personal como su nombre, dirección, fecha de nacimiento y tipo de sangre. Además, detalla aspectos de su vida familiar, educación, logros deportivos e intereses. El portafolio también contiene el índice de temas que se abordarán en el curso de biología.
Este documento presenta información biográfica y académica de varios científicos e investigadores colombianos destacados. Entre ellos se encuentran Felipe Guhl, pionero en investigaciones microbiológicas; Nubia Muñoz, reconocida por sus estudios sobre el cáncer; y Alex Bustillo, galardonado por sus aportes a la agricultura. También se mencionan los logros de científicos como Susana Fiorentino, Carmenza Duque, Elkin Lucena y Moisés Wasserman.
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo la definición de ecología, los diferentes niveles de organización ecológica como poblaciones, comunidades y ecosistemas, y los factores bióticos y abióticos que afectan a los seres vivos y sus interacciones. También explica conceptos como hábitat, nicho ecológico, dinámica de poblaciones, y las diferentes relaciones entre organismos dentro de una comunidad.
Este documento presenta un portafolio de aula para el curso de nivelación de biología de Nicol Prado Torres. El portafolio incluye información personal de Nicol, un resumen de cada una de las cinco unidades que comprenden el módulo de biología, agradecimientos y una justificación sobre la importancia del estudio de la biología en el curso de nivelación. El portafolio proporciona una descripción general pero concisa de los temas clave que se abordan en el curso de biología.
Este documento presenta un diario de campo de un estudiante de enfermería llamado Rene Salinas. Incluye una autobiografía de Rene describiendo su educación desde la infancia hasta la actualidad cuando está estudiando enfermería. También incluye detalles sobre las unidades de estudio de un curso de biología, incluyendo temas como la biología celular, las moléculas biológicas, el origen del universo y la vida, y la ecología. Finalmente, presenta información sobre la clasificación de los seres vivos en
1) El documento presenta un portafolio de biología para el curso de nivelación general de la Universidad Técnica de Machala. 2) Incluye secciones como autobiografía, introducción, objetivos, y contenido sobre biología como ciencia, diversidad de organismos, clasificación, células, microscopio y más. 3) El portafolio cubre temas básicos de biología para preparar al estudiante para cursos universitarios de salud.
Este documento presenta la autobiografía y el portafolio de biología de Mariela Farez Carpio. Brevemente describe su vida familiar y educativa, incluyendo sus estudios primarios y secundarios. Luego presenta cinco unidades de estudio de biología que cubren temas como la biología celular, las bases químicas de la vida, el origen del universo y la vida, la ecología y el desarrollo histórico de la biología. Finaliza agradeciendo a sus padres y maestros por su apoyo.
Este documento presenta información sobre Jessenia Alexandra Ordóñez Calero, una estudiante de quinto año de bioquímica y farmacia en la Universidad Técnica de Machala en Ecuador. Incluye detalles biográficos como su nombre, dirección, fecha de nacimiento, tipo de sangre y educación previa. También describe sus objetivos para el curso de toxicología y agradece a varias personas influyentes en su vida como Dios, sus padres y profesores.
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. También describe las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, como la anatomía, ecología y genética. Además, resume los principios fundamentales de la biología como la universalidad, evolución, diversidad y homeostasis. Finalmente, resume brevemente la historia de la biología desde la antigüedad hasta el desarrollo de la biología moderna.
Este documento presenta la historia de la biología como ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en etapas milenaria, helenica, moderna y de la biotecnología, destacando los descubrimientos y avances realizados por científicos clave en cada período. Finalmente, se mencionan algunos ejemplos del impacto de la biología en otras ciencias como el derecho.
Secretaria nacional de educaciòn superiorKatty Noboa
Este documento presenta información sobre la biología y su historia. Resume la evolución de la biología a través de cuatro etapas clave: la etapa milenaria, la etapa helénica, la etapa moderna y la etapa de la biotecnología. También describe las subdivisiones de las ciencias biológicas como las ciencias generales, especiales y aplicadas. Finalmente, ofrece detalles sobre el microscopio y sus aplicaciones para observar estructuras celulares.
Este documento presenta resúmenes breves de varios científicos colombianos destacados y sus contribuciones. Entre ellos se encuentran Adriana Ocampo de la NASA, reconocida por la misión Juno a Júpiter; Nubia Muñoz, quien realizó importantes investigaciones sobre el cáncer; y Eduardo Posada, conocido como el padre de la ciencia en Colombia por sus investigaciones sobre la superconductividad. El documento también menciona a otros científicos colombianos y sus logros en campos como la medicina,
Este documento resume las principales ciencias biológicas y cómo se subdividen. Explica que la biología estudia los seres vivos y se compone de disciplinas como la anatomía, fisiología, genética y ecología. Describe las diferentes ramas de la morfología, como la anatomía, histología y embriología. También explica que la biología pertenece a las ciencias naturales y está relacionada con otras como la química, física y ciencias de la tierra.
El documento presenta las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, así como varias carreras universitarias relacionadas con las ciencias biológicas que el estudiante puede elegir en el futuro, como medicina, farmacia, enfermería, nutrición, química y biología, entre otras. El objetivo es despertar el interés del estudiante por elegir una carrera afín a las ciencias biológicas.
El documento resume las principales ramas de la biología. La biología estudia los seres vivos y sus relaciones con el medio ambiente. Se divide en anatomía, fisiología, microbiología, botánica, genética, evolución, ecología y zoología. La zoología incluye disciplinas como la mastozoología, ictiología, entomología, herpetología y ornitología. También se mencionan la citología y la histología.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y los fenómenos relacionados con ellos, con el objetivo de comprender las causas del comportamiento de los seres vivos y establecer las leyes que controlan tales mecanismos mediante métodos como la observación, el análisis, la evaluación, la planificación y la ejecución de proyectos.
La biología es la ciencia que estudia a los seres vivos. Se define como el estudio sistemático, acumulativo, metódico y provisional de los organismos vivos, basado en la observación y experimentación. Las ciencias se clasifican en formales/fácticas y naturales/sociales. La biología es una ciencia fáctica y natural que surgió para reunir disciplinas relacionadas con el estudio de las formas de vida.
Este documento presenta resúmenes breves de las biografías y logros de varios científicos colombianos destacados. Entre ellos se encuentran Martha Gómez, quien investiga enfermedades humanas usando gatos como modelo; Ángela Restrepo, experta en microbiología y parasitología; y Nubia Muños, cuyas investigaciones confirmaron que el virus del papiloma humano causa cáncer cervical. También se mencionan a Adriana Ocampo, geóloga planetaria; y Gloria García, matemática interesada
La Iniciativa Pastoral por la Vida y la Paz (IPAZ) emitió una carta pastoral a la nación en la que hace un llamado a todos los sectores de El Salvador a participar en un diálogo sincero para abordar los problemas de inseguridad, desempleo y falta de oportunidades que agobian al país. La carta exhorta al gobierno, pandillas, empresarios, partidos políticos y la policía a comprometerse con la pacificación del país. Finalmente, la carta insta a las iglesias a desempeñar un papel
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben proteger su información personal al navegar por Internet y compartir datos, y que las empresas también deben tomar medidas para salvaguardar los datos de los clientes. En resumen, se enfatiza la necesidad de que tanto los individuos como las organizaciones adopten prácticas responsables para garantizar la confidencialidad y el bienestar de todos en el espacio digital.
Este documento contiene las calificaciones de varios estudiantes en tres prácticas y ejercicios previos de la clase de Física I. Los estudiantes están divididos en cuatro secciones y se lista su número de cédula, las calificaciones de cada práctica y ejercicio previo.
El documento presenta los resultados de la evaluación de tres niños, Oscar, Andrea y Sharon, en torno a siete aprendizajes esperados relacionados con las matemáticas. Se muestran los puntajes de cada niño en las actividades diagnóstica, primera y segunda, destacando que Oscar obtuvo los puntajes más altos, especialmente en la segunda actividad.
Este documento presenta el mandato de un proyecto de auditoría en el centro de cómputo del Instituto Tecnológico de Tuxtepec. El proyecto tiene como objetivo realizar una prueba de auditoría para mejorar la administración y educación en el centro de cómputo. La auditoría se llevará a cabo durante un mes y costará aproximadamente $12,000. El proyecto incluye la realización de informes provisionales cada 3 días y un informe definitivo semanal que presentará los resultados de las pruebas y hallazgos
Este documento describe los elementos clave para desarrollar manuales de organización efectivos, incluyendo una descripción de la empresa, historia, misión, visión, objetivos, políticas, organigrama, análisis de puestos y procedimientos. También resume las principales funciones del área de recursos informáticos como supervisar el desarrollo de software, proveer soluciones tecnológicas, implementar sistemas, y asesorar a clientes. Los manuales de organización sirven para orientar al personal sobre sus funciones y delimitar respons
Este documento describe el proceso de tratamiento de agua en la Planta de Tratamiento de Agua Potable (PTA) Centenario en Pasto, Colombia. La PTA Centenario se abastece principalmente del Río Pasto y tiene una capacidad de 1,200 litros por segundo. El proceso incluye coagulación con policluro de aluminio para remover color, floculación mecánica, sedimentación y filtración antes de almacenar el agua tratada y distribuirla. El objetivo es mejorar la calidad del agua suministrada a la población desde 1939
Este documento presenta una guía didáctica para una actividad dirigida a estudiantes de primer grado de primaria. La actividad utilizará un video corto y una presentación de PowerPoint para enseñar sobre hábitos alimenticios saludables. El video, titulado "La Ratita Presumida", se mostrará para motivar a los estudiantes e introducir el tema. Después habrá una discusión sobre meriendas saludables.
Este documento presenta los recursos de información disponibles en la Biblioteca de Estudios Estadísticos para el Máster en Minería de Datos e Inteligencia de Negocios, incluyendo horarios, acceso a colecciones y servicios, búsqueda de recursos, tipos de documentos, referencias bibliográficas, y servicios como préstamo interbibliotecario y bibliografías por asignatura.
Personajes reconocidos de san antonio de pradoJuan Marin
El documento presenta algunos de los personajes más influyentes en la historia de San Antonio de Prado, como Memo, quienes contribuyeron al desarrollo del corregimiento a través de hacer reír a la gente y sacarles una sonrisa cada día. Las imágenes fueron tomadas de la casa de la cultura de San Antonio de Prado y autorizadas por la biblioteca.
1. Tras la Segunda Guerra Mundial, la división de Europa y el mundo en bloques de influencia capitalista y comunista llevó al inicio de la Guerra Fría entre Estados Unidos y la Unión Soviética.
2. En la década de 1980, los nuevos líderes Gorbachov en la URSS y Reagan en EE. UU. buscaron distender las tensiones entre las superpotencias mediante la política de distensión.
3. La caída del Muro de Berlín en 1989 y el colapso de los regímenes comunistas en Europa
Este documento define e introduce varios tipos de tecnologías educativas digitales, incluyendo hipermedios educativos, juegos informáticos, m-learning y software de autor. Explica sus definiciones, características, usos educativos potenciales y ejemplos prácticos.
Este documento presenta una clasificación de tres grupos de riesgos laborales para la salud ocupacional. El Grupo 1 incluye riesgos estáticos y dinámicos como escaleras y gases. El Grupo 2 contiene riesgos físicos, químicos y biológicos como ruido, sustancias químicas, bacterias y virus. El Grupo 3 se refiere a riesgos por insalubridad en el lugar de trabajo como desechos, falta de servicios sanitarios y mal estado de lavatorios.
Se analizaron los problemas sociales relacionados con la informática y el tratamiento de desechos electrónicos. Específicamente, se examinaron los programas de estudio de informática para determinar si enseñan sobre ética y responsabilidad social, y se encontró que carecen de cursos obligatorios sobre estos temas. Además, se analizó el manejo actual de desechos electrónicos y se determinó que las leyes para su reciclaje son insuficientes, lo que genera un problema ambiental creciente debido a la toxicidad de estos desechos si
La gama de los colores azules son tendencia esta primavera-verano 2014 tanto en moda como en la decoración. Para vestir el hogar esta temporada las propuestas son varias, y entre la amplia gama de color, destaca el azul turquesa, el Klein, el marino y el eléctrico. Estos son muy apropiados para el verano porque aportan sensación de frescura a las estancias y reflejan la luz impidiendo el calor.
En nuestra edición de Abril, en DECORA TU HOGAR, trabajamos para que tu cocina se adapte a tu estilo de vida y a tus funcionalidades.
En MODA las formas puntiagudas para zapatos planos y elegantes con cordones, ballerinas o mocasines se están imponiendo.
En BELLEZA te mostramos los nuevos lanzamientos de cosmética en lo que va del 2014, la BB Cream & la CC Cream.
Acompáñanos en este comienzo de primavera-verano en nuestra edición Digital, con estos & muchos otros temas de tu interés, con notas de Inmigración, Finanzas, Deportes, Curiosidades, Motor Pro.
El expresionismo fue un movimiento cultural del siglo XX que se plasmó en diversas artes como la pintura, literatura y música. Edvard Munch fue considerado un precursor del expresionismo por su pintura que reflejaba sentimientos y tragedias de forma sin límites debido a su dura infancia. Algunas de sus obras más famosas incluyen "El grito", "Melancolía" y "Vampiro", las cuales evocan angustia, miedo y una desolada visión de la existencia.
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El documento habla sobre el criterio cromático y describe tres colores primarios sin combinar y la monocromía con un matiz primario que se gradúa hacia el blanco y hacia el negro.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones:
El documento de los obispos nicaragüenses contiene un análisis detallado de 6 temas principales como la familia, problemas sociales, derechos humanos y la situación en la Costa Caribe. Los obispos plantean preguntas y sugerencias sobre una amplia gama de problemas concretos que afectan a la población. Adicionalmente, denuncian problemas ambientales como la tala ilegal y la minería a cielo abierto, e instan a discutir a fondo el pro
El documento presenta el temario de un curso de biología. Incluye 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. Cada unidad contiene varios temas específicos con sus objetivos de aprendizaje. El documento proporciona una guía detallada sobre los contenidos que se abordarán en el curso de biología.
Este documento presenta el temario de un curso de biología. Incluye 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. Cada unidad contiene varios temas específicos con sus objetivos de aprendizaje. El documento proporciona un resumen general del contenido que será cubierto en el curso de biología.
El documento presenta información sobre la biología como ciencia. En primer lugar, define la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Luego, resume brevemente la historia de la biología desde sus inicios en la antigüedad hasta la actualidad, destacando a importantes científicos como Aristóteles, Darwin y Mendel. Por último, describe las diferentes ramas y niveles de organización que estudia la biología.
Este documento presenta información sobre el proyecto de álbum de la subdivisión de la biología realizado por dos estudiantes de la Universidad Técnica de Machala. Incluye la introducción del proyecto, los nombres y datos de contacto de las estudiantes, y describe brevemente las diferentes ramas en las que se subdivide la biología como zoología, botánica y microbiología.
Este documento presenta un proyecto de álbum de la subdivisión de la biología realizado por dos estudiantes de la Universidad Técnica de Machala. Incluye la introducción del proyecto, información biográfica de los estudiantes, agradecimientos y una descripción general de la biología y sus subdivisiones principales como la zoología, botánica, microbiología y más.
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia y su historia. En 3 oraciones:
El documento define la biología como la ciencia que estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Resume brevemente el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la época moderna, cuando se crearon las universidades y se realizaron disecciones de cadáveres que permitieron avances en anatomía y fisiología. Además, presenta los objetivos y principios de la biología como
Este documento presenta una introducción a la biología. Explica que la biología es la ciencia que estudia a los seres vivos y su campo de estudio incluye desde la escala molecular hasta los ecosistemas. También define conceptos clave como ciencia, método científico y biología. Además, describe las diferentes ramas de la biología como la biología celular, genética y ecología. Por último, introduce los temas de origen y evolución de la vida.
Este documento presenta una autobiografía y un plan de estudios de biología. En la autobiografía, el autor proporciona detalles sobre su familia, lugar y fecha de nacimiento, y educación. El plan de estudios cubre temas como la biología celular, tejidos, microscopios y más.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio para el curso que cubren temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad y clasificación de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. El documento provee información sobre el plan de estudios y contenidos que la estudiante
La biología estudia a los seres vivos y sus procesos vitales a diferentes niveles, desde las moléculas hasta los ecosistemas. Se basa en tres teorías fundamentales: la teoría celular, que establece que los seres vivos están compuestos de células; la teoría de la evolución, que explica que los seres vivos descienden de antepasados comunes; y la teoría del gen, que determina que los genes son los responsables de transmitir la herencia biológica. A lo largo de la historia,
Este documento presenta un portafolio de clase de Biología de una estudiante llamada Cristina Yunga. En la primera sección, Cristina se presenta a sí misma y brinda algunos detalles biográficos. Luego, el portafolio contiene resúmenes de dos unidades de estudio de Biología. La primera unidad cubre temas como la historia y definición de la Biología, la clasificación y características de los seres vivos. La segunda unidad presenta conceptos de biología celular como la teoría celular,
Este documento describe los objetivos y contenidos de una unidad sobre biología para 7° básico. Explica que la biología estudia los seres vivos y los fenómenos naturales, y se basa en tres teorías fundamentales: la teoría celular, la teoría de la evolución y la teoría del gen. También describe cómo la biología ha avanzado gracias al desarrollo de la tecnología, permitiendo mayores comprensiones a nivel molecular y celular que han traído aplicaciones para mejorar la salud humana y ab
Este documento describe los objetivos y contenidos de una unidad sobre biología para 7° básico. Explica que la biología estudia los seres vivos y los fenómenos naturales, y se basa en tres teorías fundamentales: la teoría celular, la teoría de la evolución y la teoría del gen. También describe cómo la biología ha avanzado gracias al desarrollo de la tecnología, permitiendo mayores comprensiones a nivel molecular y celular que han traído aplicaciones para mejorar la salud humana y ab
Este documento describe los objetivos y contenidos de una unidad sobre biología para 7° básico. Explica que la biología estudia los seres vivos y los fenómenos naturales, y se basa en tres teorías fundamentales: la teoría celular, la teoría de la evolución y la teoría del gen. También describe cómo la biología ha avanzado gracias al desarrollo de la tecnología, permitiendo mayores comprensiones a nivel molecular y celular que han traído aplicaciones para mejorar la salud humana y ab
La biología estudia los seres vivos y los procesos que comparten, como la forma en que se mantiene y se multiplica la vida. Se basa en tres teorías fundamentales: la teoría celular, que establece que los seres vivos están formados por células; la teoría de la evolución, que explica que los seres vivos comparten un origen común; y la teoría del gen, que describe cómo se transmiten los caracteres hereditarios. El desarrollo de la tecnología, como el microscopio, ha permitido avanzar en la compre
Este documento presenta información sobre el portafolio de aula de la estudiante Cristina Yunga para la asignatura de Biología. En las primeras páginas se presenta información personal de la estudiante. Luego, el documento contiene resúmenes de dos unidades de la asignatura: la primera unidad trata sobre la biología como ciencia, la historia de la biología y la clasificación y características de los seres vivos. La segunda unidad presenta una introducción al estudio de la biología celular, incluyendo información sobre
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE también acordaron excluir a varios bancos rusos del sistema SWIFT de mensajería financiera.
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Microsoft Excel is a spreadsheet program that allows users to organize, calculate, and analyze data. It features formulas, functions, charts, and other tools to help users work with numbers and information in tabular form. Excel workbooks can contain multiple worksheets to store and manipulate different types of related data.
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Excel cuenta con muchas funciones útiles para analizar y resumir datos, como SUM, AVERAGE, COUNT y MAX. También permite referencias de celda para copiar fórmulas a otras celdas y automatizar cálculos.
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Google Drive permite a los usuarios subir, guardar y compartir archivos como documentos, presentaciones, fotos y videos desde cualquier dispositivo con acceso a Internet sin necesidad de instalar software adicional, y ofrece hasta 1 GB de almacenamiento gratuito para archivos compartidos que pueden ser editados por otros usuarios de forma colaborativa.
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Este documento describe las características de un blog. Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos o libres. Los blogs permiten la publicación de contenido actualizado de manera fácil y organizada cronológicamente, y facilitan búsquedas, comentarios, suscripciones y enlaces. Las personas y empresas utilizan blogs para compartir opiniones sobre temas tecnológicos, culturales, educativos y otros.
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El documento explora el potencial de los blogs como herramienta de apoyo y refuerzo para el aprendizaje, escrito por María José Hernández Serrano y publicado en 2009 por Ediciones Universidad de Salamanca.
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El documento describe un libro titulado "Desarrollo de aplicaciones en Microsoft Excel: 12 casos prácticos resueltos paso a paso" escrito por Juan Carlos Vergara Schmalbach y Víctor Manuel Quesada Ibargüen y publicado en España por B-EUMED en 2011, el cual presenta 12 casos prácticos resueltos de forma detallada para el desarrollo de aplicaciones en Microsoft Excel.
El documento describe un libro titulado "Seguridad informática" escrito por José Fabián Roa Buendía y publicado por McGraw-Hill España en 2013. El libro trata sobre temas de seguridad informática.
1. Secretaria Nacional de Educación Superior, Ciencia,
Tecnología e Innovación
Sistema Nacional de Nivelación Y Admisión.
Universidad Técnica de Machala.
Área de la Salud
Bloque N° 2
Modulo: Biología
Portafolio.
Estudiante: Naula Valeria.
Docente: Bioq. Carlos García MsC.
Curso: NivelacióN GeNeral. Paralelo: vo1 “a”
Machala- El Oro- Ecuador.
2013
2. CURRICULUM
Datos Personales
Nombre: Valeria Stefany
Apellidos: Naula Domínguez
Fecha de Nacimiento: 6 de Agosto del 1994
Nacionalidad: Ecuatoriana
País de Residencia: Ecuador
Localidad de Residencia: cantón el Guabo – Provincia El Oro.
Email: vale_13-1994@hotmail.com
Estudios Realizados
Educación Primaria: Escuela Bolivia Serrano Murillo
Educación Secundaria: En el Colegio Nacional “13 De Mayo”
Capacidades Profesionales
Ninguno.
Experiencia Laboral
Ninguna
Idiomas
Español
3. AUTOBIOGRAFIA
Mi nombre es Valeria Naula , nació el 6 de Agosto de 1994 , mis padres son Jaime
y María
Soy de contextura delgada, mi color de cabello es negro, mis ojos pequeños
achinado, mi piel es de color morena, mi carácter varía según como me traten, soy
sensible y tengo muchos defectos.
Mi infancia hubo un poco de dificultades por la separación de mis padres, pero
gracias al apoyo de mi mama, mis tíos y mis abuelos eh sabido sobre llevar los
problemas y salir adelante.
La persona que más admiro es mi mama, porque es una mujer luchadora,
trabajadora que me ah inculcado valores y propósitos para mi vida me brinda su
amor, efecto, cariño y comprensión. A pasar de la separación de mis padres , no
me afectado ni eh tenido en problema mayor , mas bien me ah ayudado a ser
cada día mejor. En mi adolescencia tuve que sepárame de mi mama por motivos
de trabajo de ella , es docente y tuvo que cambiarse de domicilio al cantón
portovelo; por lo cual me quede viviendo con mis abuelitos solo 3 años termine mi
siglo básico en el Instituto tecnológico Ismael Pérez Pazmino! mi mama decidió
llevarme a vivir con ella y mi bachillerato lo estudie en el colegio 13 de mayo del
cantón protovelo, conocí a nuevas personas , nuevas amistades aunque fue un
cambio drástico gracias a Dios y con el apoyo de mi mama me gradué en el 2012.
Después de graduarme pensé irme a vivir a cuenca y estudiar en la universidad
estatal de cuenca ODONTOLOGIA lamentablemente perdí 1 año sin estudiar por
motivos de no obtener el puntaje para mi carrera , pero me prepare para volver a
dar las pruebas y me decidí por seguir ENFERMERIA en la universidad de
máchala porque así de esta manera estoy cerca de mi familia y porque quiero
cada día prepararme , alcanzar mis metas .
Mi relación con las personas es estable, armoniosas, respetuosa y me gusta que
aprecien mi amistad, mi confianza. ¡la amistad es un tesoro valioso que debemos
valorar!
Anheló superarme, a tener más conocimientos , desenvolverme cada día mejor y
llegar a cumplir mis logros.
4. UNIDAD 1
BIOLOGIA COMO CIENCIA
La Biología es una disciplina que pertenece a las Ciencias Naturales. Su principal
objetivo es el estudio del origen, de la evolución y de las propiedades que poseen
todos los seres vivientes. La palabra biología deriva del griego y significa “estudio
de la vida, de los seres vivos” (bios = vida y logia = estudio, ciencia, tratado).
Ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios
y leyes generales. La Biología es una ciencia que incluye diversas disciplinas que
en ocasiones se tratan de manera independiente. La biología molecular y la
bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas, mientras que la biología
celular o citología lo hacen a partir de las células. La anatomía, la histología y la
fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es por ello que la
Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias, puesto que los seres
vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes enfoques. Ese conjunto de
ciencias forma parte de las Ciencias Biológicas, donde se incluyen la morfología,
la fisiología, la microbiología, la genética, la patología, la taxonomía y muchas
disciplinas más que se detallan a continuación.
Generalidades de la Biología
El ser humano formula miles de preguntas durante su existencia para tratar de
conocer sobre el mundo que lo rodea, de saber lo referente a las plantas, los
animales, hongos, algas y sobre aquellos organismos que no puede ver a simple
vista, pero que sabe que existen y que han sido llamados "microbios"; todo lo que
el hombre hace y aprende tratando de responder sus preguntas, es el campo de la
Biología.
El término Biología procede de los vocablos griegos bios (bios = vida) y logos
(logos = tratado o estudio) por lo que se puede definir como la Ciencia que estudia
a los seres vivos o la Ciencia que estudia la materia viva o protoplasma, las
funciones que en ella se efectúan, los fenómenos que rigen esas funciones y las
propiedades que la distinguen de la materia no viviente.
La palabra Biología aparece creada simultáneamente en 1802 porLamarck en
Francia y Treviranus en Alemania.
La Biología es una Ciencia, la cual posee su propio método: el método científico.
¿Qué se entiende por Método científico?
5. Es un procedimiento lógico encaminado a resolver problemas, de tal manera que
el riesgo de errores sea reducido al mínimo y que los esfuerzos desarrollados no
se desperdicien
¿Cuáles son los pasos del Método científico y cuál es su significado?
a) Planteamiento del problema: es la formulación de una pregunta resoluble para
lo cual debe estar suficientemente delimitada y simplificada.
b) Hipótesis: es la respuesta tentativa o provisional a tal pregunta; siempre se
plantea afirmando o negando
c) Elaboración de un diseño experimental: es el plan minucioso de
1) lo que va a hacerse,
2) con qué va a hacerse y
3) cómo va a hacerse
d) Realización del trabajo: es llevar a cabo cuidadosamente el plan formulado
e) Análisis de los resultados: es el tratamiento de los datos obtenidos por medio de
distintas técnicas, como la estadística.
f) Conclusiones: se obtienen directamente del examen de los datos
g) Informe escrito: consiste en una reseña que comprende los aspectos más
importantes de la investigación realizada.
6. IMPORTANCIA DE LA BIOLOGIA
Todos los campos de la Biología implican una gran importancia para el bienestar
de la especie humana y de las otras especies vivientes.
El conocimiento de la variedad de la vida, su explotación y conservación es de
gran importancia en nuestro diario vivir. ¿Usted se ha enfermado? Bien, todos
hemos enfermado alguna vez, y para que el médico pudiera obtener un
diagnóstico correcto de nuestra enfermedad, él tuvo que conocer las funciones
orgánicas normales, o sea, las funciones que consideramos dentro de los
parámetros homeostáticos. Este estado normal y el estado anormal son
analizados, precisamente, por la Biología.
El estudio del origen de las enfermedades es también responsabilidad de la
Biología, por ejemplo la etiología del cáncer, las infecciones, los problemas
funcionales, etc.
La biología también estudia el comportamiento de las plagas que afectan directa o
7. indirectamente a los seres vivientes -especialmente a los seres vivientes de los
cuales se sirven los seres humanos- para encontrar medios para combatirlas sin
dañar a otras especies o al medio ambiente.
Los recursos alimenticios y su calidad, los factores que causan las enfermedades,
las plagas, la explotación sostenible de los recursos naturales, el mejoramiento de
las especies productivas, el descubrimiento y la producción de medicinas, el
estudio de las funciones de los seres vivientes, la herencia, etc., son campos de
investigación en Biología.
El estudio de los alimentos que consumimos, de los materiales producidos por los
organismos vivientes, de los organismos y de los procesos implicados en la
producción de las substancias nutritivas corren a cargo de la Biología. Además,
por medio de la Biotecnología, los Biólogos buscamos métodos para hacer que los
productores sean más eficientes en la elaboración de alimentos y de otros de
nuestros suministros.
La Biología estudia también los factores de entorno que rodean a los seres
vivientes; y por medio de la rama conservacionista/ambientalista busca maneras
más efectivas para reducir los inconvenientes del ambiente preservando así la
existencia de todos los seres vivientes que habitan el planeta.
Algunos de mis argumentos por los cuales defiendo que la Biología es muy
importante son:
Gracias a ella podemos comprender las razones por las que se producen la
enfermedades y como prevenirlas
Saber como llevar una vida sana
Conocer el origen de la materia viva
De que está compuesto un ser vivo
La conclusión a la cual llegue es que todos debemos de estudiar la Biología, por el
contrario sí la Biología no existiera, además de ignorancia habría muchas muertes
y enfermedades ya que se desconocerían las causas. Es necesario conocer todo
lo que nos rodea para desarrollarnos y la Biología, además de ser una de las
ciencias más importantes, ya que de ella se originan muchas otras ciencias, nos
facilita a comprender nuestro
8. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA BIOLOGÍA:
La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha
deseado saber más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea,
por razones didácticas estamos dividiendo en etapas:
Etapa Milenaria:
En la China antigua, entre el IV y III milenio a.C y a se cultivaba el gusano
productor de la seda China también ya tenían tratados
de medicina naturista y de acumputura.
La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes
basados en el pensamiento racional, en la fuerza de la
mente.
La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la
semilla y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de
embalsamamiento de cadáveres. En el III Milenio a.C los egipcios ya tenían
jardines botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas.
Etapa Helénica:
Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha
relación con el cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa
Mediterránea de Europa. En el siglo IV a.C
Anaximandro estableció el origen común de los organismos, el agua. Alcneón de
Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina siendo su figura más
relevante Hipócrates (S. V a.C),
quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con
el “Juramento Hipocrático.” Anaximandro estableció el origen común de los
9. organismos, el agua. Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de
Medicina siendo su figura más relevante Hipócrates (S. V a.C), quien escribió
varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con el
“Juramento Hipocrático.”
Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses
y diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta
donde tengo poder y discernimiento.
A aquel quien me enseñó este arte, le estimaré lo mismo que a mis padres; él
participará de mi mantenimiento y si lo desea participará de mis bienes.
Consideraré su descendencia como mis hermanos, enseñándoles este arte sin
cobrarles nada, si ellos desean aprenderlo.
Instruiré por concepto, por discurso y en todas las otras formas, a mis hijos, a los
hijos del que me enseñó a mí y a los discípulos unidos por juramento y
estipulación, de acuerdo con la ley médica, y no a otras personas.
Llevaré adelante ese régimen, el cual de acuerdo con mi poder y discernimiento
será en beneficio de los enfermos y les apartará del prejuicio y el terror. A nadie
daré una droga mortal aún cuando me sea solicitada, ni daré consejo con este fin.
De la misma manera, no daré a ninguna mujer supositorios destructores;
mantendré mi vida y mi arte alejado de la culpa.
No operaré a nadie por cálculos, dejando el camino a los que trabajan en esa
práctica.
A cualesquier cosa que entre, iré por el beneficio de los enfermos, obteniéndome
de todo error voluntario y corrupción, y de la lasciva con las mujeres u hombres
libres o esclavos.
Guardaré silencio sobre todo aquello que en mi profesión, o fuera de ella, oiga o
vea en la vida de los hombres que no deban ser público, manteniendo estas cosas
de manera que no se pueda hablar de ellas.
Ahora, si cumplo este juramento y no lo quebranto, que los frutos de la vida y el
arte sean míos, que sea siempre honrado por todos los hombres y que lo contrario
me ocurra si lo quebranto y soy perjuro."
10.
11. ANAXIMANDRO
Anaximandro de Mileto (en griego antiguo Ἀναξίμανδπορ) fue un filósofo jonio.
Nació en los años 610 a. C. en la ciudad jonia de Mileto (Asia Menor) y murió
aproximadamente en el546 a. C. Discípulo y continuador de Tales, se le atribuye
sólo un libro, que es sobre la naturaleza, pero su palabra llega a la actualidad
mediante comentarios doxográficos de otros autores. Se le atribuye también un
mapa terrestre, la medición de los solsticios y equinocciospor medio de
un gnomon, trabajos para determinar la distancia y tamaño de las estrellas y la
afirmación de que la Tierra es cilíndrica y ocupa el centro del Universo.
La respuesta dada por Anaximandro a la cuestión del arjé puede considerarse un
paso adelante respecto a Tales (del que Anaximandro probablemente fue
discípulo). El arjé es ahora loápeiron (de a: partícula privativa; y peras:, „límite,
perímetro‟), es decir, lo indeterminado, lo ilimitado, que es precisamente, según
hemos dicho, el concepto de lo que vamos buscando. Lo que es principio de
determinación de toda realidad ha de ser indeterminado, y
precisamenteápeiron designa de manera abstracta esta cualidad. Lo ápeiron es
eterno, siempre activo y semoviente. Esta sustancia, que Anaximandro concibe
como algo material, es «lo divino» que da origen a todo. De Anaximandro se
conserva este texto (el que encabeza la entrada), que es el primero de la filosofía
y el primer texto en prosa de la Historia:
¿A qué se refiere esta «injusticia”? Puede tener dos sentidos. Primero, que toda
existencia individual y todo devenir es una especie de usurpación contra el arjé, en
cuanto que nacer, individuarse, es separarse de la unidad primitiva (algo parecido
se encuentra en las doctrinas budistas, que ven el mal en la individualidad). Y
segundo, que los seres que se separan del arjé están condenados a oponerse
entre sí, a cometer injusticia unos con otros: el calor comete injusticia en verano y
el frío en invierno. El devenir está animado por la unilateralidad de cada parte,
expresada ante las otras como una oposición (Esta idea se volverá a ver más
tarde en Heráclito). En Anaximandro se encuentra ya una cosmología que
12. describe la formación del cosmos por un proceso de rotación que separa lo
caliente de lo frío. El fuego ocupa la periferia del mundo y puede contemplarse por
esos orificios que llamamos estrellas. La tierra, fría y húmeda, ocupa el centro. Los
primeros animales surgieron del agua o del limo calentado por el sol; del agua
pasaron a la tierra. Los hombres descienden de los peces, idea que es una
anticipación de la teoría moderna de la evolución.
Hipócrates
Hipócrates de Cos, nacido en la Isla de Cos, actual Grecia, 460 a.C. y muerto en
Larisa, actual Grecia, 370 a.C.
Para luchar contra estas afecciones, el corpus hipocrático recurre al cauterio o
bisturí, propone el empleo de plantas medicinales y recomienda aire puro y una
alimentación sana y equilibrada. Entre las aportaciones de la medicina hipocrática
destacan la consideración del cuerpo como un todo, el énfasis puesto en la
realización de observaciones minuciosas de los síntomas y la toma en
consideración del historial clínico de los enfermos.
Aunque inicialmente atribuida en su totalidad a Hipócrates, la llamada colección
hipocrática es en realidad un conjunto de escritos de temática médica que
exponen tendencias diversas, que en ciertos casos pueden incluso oponerse entre
sí. Estos escritos datan, por regla general, del período comprendido entre los años
450 y 350 a.C., y constituyen la principal fuente a través de la cual es posible hoy
hacerse una idea de las prácticas y concepciones médicas anteriores a la época
alejandrina.
13. ARISTOTELES
La investigación formal se inicia con Aristóteles (384-322 a.C.), quién estudió
algunos sistemas anatómicos y clasificó a las plantas y animales que abundaban
en aquellos tiempos, quién escribió su libro Historia de los Animales.Se escribieron
mucho, en Alejandría, ciudad Egipcia que floreció entre los años 300 y 30 a.C.,
encontraron los romanos abundantes escritos de partes y estructuras anatómicas
realizadas con disecciones de cadáveres, sin duda fue una investigación seria.
Lamentablemente los romanos una vez establecidos en Alejandría mediante
“Decretos” prohibieron toda investigación directa utilizando el cuerpo humano.
Galeno (131 – 200 d.C)
Los atenienses tenían en esos tiempos las mejores escuelas, uno de sus hijos
Galeno (131 – 200 d.C.) fue el primer fisiólogo experimental, sus descripciones
perduraron más de 1300 años, por su puesto se le encontró muchos errores
posteriormente.
Etapa Moderna:
Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo
XIV, los nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones
de cadáveres, se fundaron los anfiteatros en las Facultades de Medicina, de
donde surgieron destacados anatomistas y fisiólogos: Leonardo de Vinci (1452–
1519), Vesalio (1514–1564)
14. Vesalio y sus dibujos
Servet (1511–1553), Fallopio (1523–1562) Fabricius (1537–1619), Harvey (1578–
1657).Con el invento del microscopio a principios del siglo XVII, se pudieron
estudiar células y tejidos de plantas y animales, así como también los
microbios, destacan: Robert Hooke (1635 - 1703), quien observó y grafico las
cédulas (1665), Malpighi (1628 – 1694), Graaf (1641 – 1673), Leeuwenhoek (1632
– 1723).
Robert Hooke
La célula fue descubierta por el científico ingles Robert Hooke, el cual hacía
observaciones de una fina lámina de corcho a través de su microscopio. Robert
Hooke observó unas estructuras parecidas a un panal de abejas, a las que llamó
15. celdas. Más adelante, con el perfeccionamiento de los microscopios y gracias a
las observaciones de muchos científicos, como, Theodor Schwann y Matthias
Schleiden postularon la teoría celular, la cual establece que la célula es:
La unidad estructural, funcional y reproductiva de todos los seres vivos.
Las células son la unidad estructural de todos los seres vivos. Todos los
organismos, sean simples como las bacterias o complejos como el ser humano,
estan formados por una o mas células. Las células son la unidad funcional de
todos los seres vivos, debido a que todos los procesos que se llevan a cabo en los
organismos, como la reproduccion, nutricion, respiracion, eliminacion de
sustancias de desechos, etc, son tambien realizados por las células.Las células
son la unidad reproductiva o de origen de todos los seres vivos, debido a que
todas las células son el resultado de la reproduccion de otras células
preexistentes.
Marcelo Malpighi
´
Comenzó sus estudios de medicina en la Universidad de Bolonia en 1649. Entra
en la universidad a los 17 años, poco después la deja por dos años por asuntos
familiares, luego la retoma. En 1653 a la edad de 25 años obtuvo el doctorado en
medicina y filosofía. En 1656 ejerció como Profesor Auxiliar de Anatomía en la
misma universidad. Al poco tiempo se trasladó a la Universidad de Pisacomo
profesor de medicina teórica.
Su vida privada estuvo marcada por las continuas peleas y enemistades entre su
familia y por la intensa rivalidad mantenida con su colega de Pisa.
Es considerado como el fundador de la Histología (ciencia que estudia los tejidos
orgánicos).También lo llamaban el padre de la histología. Tenía una gran
capacidad de observación, encomendándose al estudio microscópico de plantas,
insectos, tejidos animales, embriones y órganos humanos.
16. Entre 1665 y 1666 estudió la estructura del riñón, hígado y bazo, describiendo
minuciosamente, el ovillo glomerular y los folículos esplénicos que llevan su
nombre. Estos trabajos fueron recogidos bajo el título De viscerum estructura:
exercitatio anatómica en 1669.
Su principal aporte fue la observación de los capilares, comunicaciones arterio-
venosas del pulmón y ramificaciones bronquiales, recogida en su obra De
Pulmonibus (1691).
En embriología, y gracias al uso del microscopio, Malpighi fue el primero en
presentar una evidencia visible de la constitución detallada de un embrión en
etapas tempranas del desarrollo. Malpighi interpretó sus observaciones como una
prueba a favor del preformacionismo.
También se dedicó al estudio minucioso de los insectos, sobresaliendo sus
descripciones del gusano de seda, donde describió el aparato para secretar la
seda y el órgano ovipositor (Diss. Epit. De Bombice, 1668).
ANTON VAN LEEUWENHOEK
Con frecuencia la Ciencia y la Técnica van
de la mano, casi todos los avances
científicos han sido el resultado de nuevos
avances técnicos, esto es particularmente
ilustrativo en lo referente al conocimiento
de la célula.
A la teoría celular se llegó gracias a una
serie de descubrimientos científicos que
estuvieron ligados a la mejora de la calidad
de los microscopios. Uno de los pioneros
en el estudio del mundo microscópico fue
Anton van Leeuwenhoek.
Anton van Leeuwenhoek (1632-1723), comerciante de telas holandés,
careció casi por completo de formación científica, pero estaba dotado de
una gran curiosidad, paciencia y habilidad. Fue contemporáneo de Robert
Hooke, descubridor de la célula.
17. Construyó como entretenimiento
diminutas lentes biconvexas
montadas sobre placas metálicas,
que se sostenían muy cerca del
ojo. A través de ellas podía
observar objetos, que montaba
sobre la cabeza de un alfiler,
ampliándolos hasta trescientas
veces.
Durante años y años se dedicó a
examinar con sus microscopios
todo lo que tenía a su alcance. Fue
el primero que observó seres
microscópicos vivos.
Así mismo destacan Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones
microscópicas de estructuras de animales, Grew (1641 – 1712) estudió las
estructuras de las plantas. El naturalista sueco Carlos Linneo (1707 -
1778)proporcionó las técnicas de clasificación de plantas y animales, llamo el
sistema binomial escrito en latín clasico. También tenemos al biólogo francés
Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomia y paleontología.
18. Kart Von Linne Georges Cuvier
Después de unos 150 años de que Hooke, publicará su libro Micrographia, Bichat
(1771 – 1802) llegó a la conclusión de que las células forman los tejidos y los
tejidos a las estructuras macroscópicas. Hizo una lista de 21 tipos de tejidos en
animales y en el hombre. Así mismo Mirbel en 1802 y Dutrochert en 1824
confirmaron que los tejidos vegetales tienen base en sus propias células. El
naturalista francés Juan Bautista Lamarck (1744 - 1829), en su obra Hidrogeología
(1802) y G.R Treviranus(1776 - 1837) en su obra BiologieOderPhilophie der
levedenNatur (1802) introdujeron independientemente la palabra Biología.
Juan Bautista Lamarck G.R Treviranus
El escocés botánico Robert Broun (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en
1831y también el movimiento browniano.
El zoologo alemán Theodor Schuwann (1810 - 1882), y el
botanicoalemanMattiasSchleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoria celular.
19. Robert Brouwn Theodor Schuwann MattiasSchleiden
El médico alemán Rudolf Virchow (1821 - 1902) publicó su libro CélularPatholog
(1858), donde propuso que toda celula viene de otra celula (ovnis cellula e cellula).
Decubrió la enfermedad del cáncer.
Rudolf Virchow Carlos Darwin
En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el
Origen de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución 1859 el médico
naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el Origen de las
Especies, donde defendía la teoría de la Evolución.
En el año 1865 el monje y naturalista austiacoGregor Mendel (1882 - 1884)
describió las leyes que rigen la herencia biológica. En 1879 el citogenético alemán
Walter Fleming (1843 - 1905) identificó los cromosomas y descubrió las fases de
la mitosis celular.
20. Gregor Mendel Walter Fleming Dibujo de Walter
Etapa de la Biotecnología:
Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel
fundamental en la vida moderna.
Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953
ha surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética.
En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano con el objetivo de
responder:
¿Cuáles son cada uno de los 40 mil genes de la especie humana?
¿A dónde se encuentra cada uno de los 40 mil genes?
¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?
En el año 2000 ya se había culminado con el borrador del Proyecto. Estos días
(2007) ya todo está culminado inclusive se está trabajando con el genoma de los
animales.
Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para
todos los seres humanos, la variación de una persona y otra es de solo 0,01%. Es
por esa razón para que en la prueba biológica del ADN, es positivo cuando la
relación entre los dos individuos pasa del 99,99%.
21. El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres
humanos, pero nadie duda que un mono y una persona son diferentes. Así mismo
el 30% de los genes de las ratas son idénticos a los genes humanos.
No somos nada especial, compartimos numeroso material genético no sólo con el
resto de los mamíferos sino con organismos, con insectos, con lombrices de tierra,
pero la mayor diferencia está en el modo en que otros genes interactúan. Es lo
que está trabajando el Proyecto Genoma Humano.
Recientemente la aplicación de la Biología en otras ciencias ha llegado a modificar
las estructuras de dichas ciencias, por ejemplo en el Perú con la aplicación de la
prueba biológica (ADN) ley No. 27048, ha influido decisivamente en el Derecho
Civil, y ya es tiempo que incluyan los legisladores nuevas normas en el Código
Civil acerca de:
La fecundación en laboratorio o In vitro.
La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga
La fecundación e inseminación post morten.
El alquiler de vientre uterino.
El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones.
La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos de fecundación
asistida.
La clonación humana y si el clon es descendiente o copia.
Los abortos.
Los trasplantes de órganos y donación en vida.
Actualmente los estudiantes de las diferentes carreras profesionales de nivel
universitario tienen en sus currículas el Curso de Biología, por múltiples razones,
que se harán mención durante el desarrollo del curso.
22. SUBDIVISION DE LAS CIENCIA BIOLOGICAS
MORFOLOGÍA
Es el estudio de las formas, de la constitución de los seres vivientes. La morfología
se subdivide en Anatomía, Histología y Embriología.
-Anatomía: trata sobre la estructura macroscópica de los organismos, su
ubicación y la relación entre los distintos órganos que forman parte del ser vivo,
sea animal o vegetal. Por lo tanto, debe considerarse una Anatomía Animal, que
estudia las características que tienen los órganos como músculos, huesos,
estómago, corazón, órganos reproductores, etc., y una Anatomía Vegetal, que
describe la estructura de las distintas partes de las plantas.
-Histología: es el estudio de los tejidos. Se considera como una anatomía
microscópica, ya que el conjunto de células que cumple funciones similares puede
visualizarse a través de microscopios. Debe considerarse la Histología Animal y la
Histología Vegetal, según sea el organismo en estudio.
-Embriología: en una rama de las Ciencias Biológicas que trata sobre el
desarrollo de los seres vivos desde la fecundación hasta alcanzar la etapa adulta.
Tras la fecundación se forma el huevo o cigoto, en cuyo interior se va formando el
embrión del nuevo ser (etapa embrionaria). Una vez que se formaron los
principales órganos y estructuras se llega a la etapa fetal, donde el feto continúa
su desarrollo hasta el nacimiento. La Embriología se relaciona con la Anatomía y
la Histología.
FISIOLOGÍA
Rama de las Ciencias Biológicas que estudia el funcionamiento de los distintos
órganos y tejidos, ya sean de origen animal (Fisiología Animal) o de origen vegetal
(Fisiología Vegetal). El objetivo principal de la Fisiología es el conocimiento de los
procesos funcionales de los organismos vivos y todos sus elementos.
MICROBIOLOGÍA
Es el estudio de los microorganismos. Se divide en varias subdisciplinas donde
sobresalen laBacteriología, que estudia las bacterias, la Micologíao estudio de los
hongos, la Virología, que trata sobre los virus y la Ficología, rama que se encarga
del estudio de las algas, donde muchas especies son unicelulares, entre ellas las
cianobacterias o algas verde azuladas.
PATOLOGÍA
Corresponde al tratado sobre las distintas enfermedades de plantas y animales.
BIOQUÍMICA
Es una Ciencia Biológica que estudia los componentes químicos de los
organismos, como los hidratos de carbono, las grasas, las proteínas, los ácidos
nucleicos y demás moléculas intracelulares. La Bioquímica trata todos aquellos
fenómenos químicos esenciales para la vida.
GENÉTICA
23. Es una división de las Ciencias Biológicas que estudia la herencia biológica, es
decir, la forma en que un progenitor transmite ciertas características a su
descendencia. La Genética es una ciencia que trata la forma en que los factores
hereditarios se transmiten de una generación a otra, como así también el modo en
que se controlan dichos procesos.
ECOLOGÍA
Es el estudio de los ecosistemas, de la relación existente entre los seres vivos y el
ambiente en el que se encuentran. La ecología trata del nivel superior de
organización de los seres vivos, estudiando todo lo relacionado con las
poblaciones, las comunidades, los ecosistemas, los biomas y la biosfera. Esta
variedad de especialidades hace que la Ecología deba interactuar con otras
disciplinas como la Química, Física, Matemática, Geografía, Geología y
Meteorología, entre otras.
BOTÁNICA
Rama de las Ciencias Biológicas que estudia los vegetales. Incluye varias
disciplinas que incluyen la descripción, clasificación y la identificación de los
plantas, como también la composición química, la fisiología, la morfología, la
reproducción, la genética y las enfermedades de todos los organismos vegetales.
ZOOLOGÍA
Es una disciplina encargada del estudio de los animales, donde incluye la
descripción, la clasificación, el modo de vida, la forma en que se interrelacionan y
lo referente a aspectos de la evolución.
PALEONTOLOGÍA
Es la ciencia que estudia el pasado de la vida en el planeta a través de los seres
extinguidos. Su objetivo es la reconstrucción de los organismos que vivieron en
tiempos pasados, el estudio de sus orígenes y los cambios sufridos en las etapas
evolutivas, como también el conocimiento de las extinciones y de los procesos de
formación de los fósiles.
TAXONOMÍA
Se encarga de la clasificación de todos los seres vivos que existen en el planeta.
Cabe señalar que las disciplinas antes nombradas son algunas de todas las
ciencias biológicas existentes. La Citología es la rama que estudia las células,
la Etología el comportamiento, laParasitología trata sobre los parásitos de plantas
y animales y la Entomología estudia los insectos. No puede dejar de mencionarse
a la nutrición y la reproducción de los organismos animales y vegetales, procesos
de suma importancia para los seres vivos cuyo estudio también está dentro de las
Ciencias Biológicas. Por último la Biofísica, que se encarga de estudiar la Biología
con métodos y principios propios de la Física, tiene por función encontrar leyes y
conceptos que den explicación sobre el comportamiento de los sistemas
biológicos, como las células y los organismos más complejos. A la fecha existen
dudas en considerar a la Biofísicacomo parte de la Física o de la Biología.
24. Al principio de este trabajo se dijo que la Biología era una rama de las Ciencias
Naturales. Las Ciencias Naturales están formadas por un grupo de ciencias que se
ocupan del estudio de la Naturaleza, entre ellas la Biología, la Astronomía, la
Física, la Química y las Ciencias de la Tierra.
RELACION DE LA BIOLOGIA CON OTRA CIENCIAS
El objeto de la Biologia es el estudio de la diversidad biologica de la materia viva ,
y mas especificamente en su origen y evolucion , en todos los niveles y aspecto en
que se despliega , desde moleculas y genes, hasta especies y ecosistemas .
Las ciencias que se relacionan con ella son :
Zoologia
Botanica
Microbiologia
Entomologia
Bacteriologia
Micologia
Ficologia
Protistologia
Ictologia
Herpetologia
Ornitologia
Teriologia
Citologia
Morfologia
Biologia
Genetica
Biologia
Bioquimica
Fisiologia
Ecologia
26. CLASIFICACIÓN Y DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS
La Tierra está habitada por muchas formas de vida. Ya se han descubierto más de
un millón de especies de animales y 325 000 especies de plantas y se estima que
puede haber varios millones de especies diferentes de seres vivos. Esto hace
necesario un sistema de clasificación que agrupe a los diferentes organismos en
grupos de características comunes. La taxonomía es la parte de la ciencia que se
ocupa de la clasificación.
Tradicionalmente, los sistemas de clasificación se basaban sobre todo en la
comparación de los órganos y se establecía el parentesco de acuerdo con la
semejanza de éstos. Pero estos criterios pueden no ser acertados pues, por
ejemplo, si atendemos al criterio “tener alas”, incluiríamos en el mismo grupo a los
insectos y a las aves.
Actualmente, el criterio que rige la clasificación de los seres vivos es el parentesco
evolutivo, de forma que se agrupa a los organismos de acuerdo con su origen
evolutivo común, tengan o no tengan estructuras corporales parecidas. Por
ejemplo, los cetáceos (delfines, ballenas, etc.) tienen un origen evolutivo común
con el resto de los mamíferos a pesar de que sus extremidades no tengan forma
de patas sino de aletas. Por ello, aunque su morfología corporal se asemeja más a
la de los peces, no se les incluye en este grupo
sino en el de los mamíferos, ya que su origen evolutivo es éste. Podríamos decir
que un delfín es un mamífero cuyas extremidades fueron cambiando a la forma de
aletas, forma más eficaz para trasladarse por el medio acuático.
Para determinar el parentesco evolutivo, cada vez se utilizan más las
técnicas moleculares basadas en la comparación de diferentes sustancias
como proteínas (secuencia de aminoácidos), ADN o incluso rutas
metabólicas.
27. TAXONOMÍA Y NOMENCLATURA:
Los sistemas de clasificación son jerárquicos: constan de grupos dentro de
otros grupos organizados en diferentes niveles. Por ejemplo, dentro del grupo de
los vertebrados se incluye a cinco grupos: peces, anfibios, reptiles, aves y
mamíferos; dentro del grupo de los peces existen otros grupos y así
sucesivamente. Cada uno de los niveles de clasificación se denomina taxón.
31. UNIDAD 2
EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES
Microscopio óptico.Descripción:A) ocular, B) objetivo, C) portador del objeto, D)
lentes de la iluminación, E) sujeción del objeto, F) espejo de la iluminación.
Un microscopio óptico es un microscopio basado en lentes ópticos. También se
le conoce como microscopio de luz, (que utiliza luz o "fotones") o microscopio
de campo claro. El desarrollo de este aparato suele asociarse con los trabajos
de Anton van Leeuwenhoek. Los microscopios de Leeuwenhoek constaban de una
única lente pequeña y convexa, montada sobre una plancha, con un mecanismo
para sujetar el material que se iba a examinar (la muestra o espécimen). Este uso
de una única lente convexa se conoce como microscopio simple, en el que se
incluye la lupa, entre otros aparatos ópticos.
32. Partes del microscopio óptico y sus funciones
Tubo, cremallera de enfoque y tornillo macrométrico.
Oculares intercambiables de diferentes aumentos.
Tornillos macro y micrométrico.
35. Un microscopio compuesto es un aparato óptico hecho para agrandar objetos,
consiste en un número de lentes formando la imagen por lentes o una
combinación de lentes posicionados cerca del objeto, proyectándolo hacia los
lentes oculares u el ocular. El microscopio compuesto es el tipo de microscopio
más utilizado.
Un microscopio óptico, también llamado "microscopio
liviano", es un tipo de microscopio compuesto que utiliza
una combinación de lentes agrandando las imágenes de
pequeños objetos. Los microscopios ópticos son antiguos
y simples de utilizar y fabricar.
Un microscopio digital tiene una cámara CCD adjunta y
esta conectada a un LCD, o a una pantalla de
computadora. Un microscopio digital usualmente no tiene
ocular para ver los objetos directamente. El tipo triocular
de los microscopios digitales tienen la posibilidad de
montar una cámara, que será un microscopio USB.
36. A microscopio fluorescente o "microscopio epi-
fluorescente" es un tipo especial de microscopio liviano,
que en vez de tener un reflejo liviano y una absorción
utiliza fluorescencia y fosforescencia para ver las
pruebas y sus propiedades.
Un microscopio electrónico es uno de los más
avanzados e importantes tipos de microscopios con la
capacidad más alta de magnificación. En los
microscopios de electrones los electrones son utilizados
para iluminar las partículas más pequeñas. El
microscopio de electrón es una herramienta mucho más
poderosa en comparación a los comúnmente utilizados
microscopios livianos.
37. Un microscopio estéreo, también llamado "microscopio
de disección", utilice dos objetivos y dos oculares que
permiten ver un espécimen bajo ángulos por los ojos
humanos formando una visión óptica de tercera
dimensión.
La cámara de microscopio es un aparato de video
digital instalado en los microscopios livianos y equipados
con USB o un cable AV. Las cámaras de microscopio
digitales son habitualmente buenas con microscopios
trioculares.
38. La mayoría de los microscopios livianos compuestos
contienen las siguientes partes: lentes oculares, brazo,
base, iluminador, tablado, resolving nosepiece, lentes de
objetivo y lentes condensadores.
Como su nombre lo indica, un microscopio invertido
tiene una disposición inversa en sus componentes
respecto a un microscopio convencional. La luz y el
condensador están mirando hacia abajo y se encuentran
en la plataforma, y los objetivos están debajo apuntando
hacia arriba. Este equipo permite observar organismos o
tejidos en cultivo sin una preparación previa, lo cual es
muy útil en, por ejemplo, el seguimiento del estado de
crecimiento, comportamiento o desarrollo del cultivo; sin
embargo su capacidad de magnificación es limitada, sus
objetivos más potentes son 40X y 60X.
39. El microscopio petrográfico, microscopio polarizador o
de luz polarizada es un microscopio óptico al que se le
han añadido dos polarizadores (uno entre el
condensador y la muestra y el otro entre la muestra y el
observador). El material que se usa para los
polarizadores son prismas de Nicol o prismas de Glan-
Thompson (ambos de calcita), que dejan pasar
únicamente la luz que vibra en un único plano (luz
polarizada). Esta luz produce en el campo del
microscopio claridad u oscuridad, según que los dos
nícoles estén paralelos o cruzados.
40. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR
Definición de la célula. Existen células que adaptan formas de acuerdo a la
acción que realizan, también encontramos células que tienen su forma bien
definidas, sobresalen las esféricas (óvulos), fusiformes(músculo liso),
cilíndricos(musculo estriado), estrelladas(neuronas), planas(mucosa bucal),
cubicas(folículo de tiroides), poligonales(hígado),
filiformes(espermatozoides), ovaladas(glóbulos rojos), proteínas(glóbulos
blancos y amebas).
41. La forma redondeada es típica de las células jóvenes, si aumenta la forma
globular o redondeada es porque es mas madura, o se va a dividir o va a
degradarse.
Otros tipos de células poseen prolongaciones para ponerse en contacto
con las que están a su alrededor, además encontramos células rígidas
como los vegetales y las bacterias que poseen pared celular, por otra parte
existen fenómenos que inciden sobre las formas de las células entre ellas la
presión osmótica, viscosidad del citoplasma y citoesqueleto.
Tamaño de la célula
El tamaño de las células son variables así como los glóbulos rojos miden 7
micras de diámetro, la célula hepática (hepatocitos) 20 micras de diámetro.
Las células en general son mas grandes que la que las bacterias pues
suelen medir de 5 a 20 micras de diámetro en relación a estas últimas que
varían de 1 a 2 micras. Existen células muchos más grandes con funciones
especiales como son:
Espermatozoides 53 micras de longitud
42. Ovulo 150 micras de diámetro
Granos de polen de 200 a 300 micras de diámetro
Paramecio 500 micras visibles a simple vista
Huevo de codorniz 1 cm de diámetro
Huevo de gallina 2,5 cm de diámetro
Huevo de avestruz 7 cm de diámetro
Neurona de 5 hasta 135 micrómetros