Este documento presenta información sobre la biología como ciencia y su historia. En 3 oraciones:
El documento define la biología como la ciencia que estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Resume brevemente el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la época moderna, cuando se crearon las universidades y se realizaron disecciones de cadáveres que permitieron avances en anatomía y fisiología. Además, presenta los objetivos y principios de la biología como
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Tiene una larga historia que se remonta a civilizaciones antiguas como la china, hindú y egipcia. En la antigua Grecia, figuras como Aristóteles realizaron estudios sobre anatomía y clasificación de plantas y animales. En los siglos posteriores, avances como el microscopio permitieron el descubrimiento de la célula y la teoría celular. Charles Darwin propuso la teoría de la evolución, mientras que figuras como Mendel sentaron las
Este documento presenta la autobiografía de Yesenia Ulloa, una estudiante de 26 años que está cursando el nivelación para ingresar a la carrera de enfermería. También incluye el temario de la asignatura de biología, dividido en cinco unidades que cubren temas como la teoría celular, moléculas biológicas, evolución de la vida y medio ambiente. Finalmente, proporciona un resumen de la historia de la biología desde las civilizaciones antiguas hasta los descubrimientos modernos en
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica brevemente la historia de la biología, desde sus orígenes en la antigua China, Egipto y Grecia hasta los descubrimientos modernos. También describe la clasificación y subdivisión de las ciencias biológicas, así como la organización jerárquica de los seres vivos desde el nivel subatómico hasta el ecosistema. Finalmente, resume las unidades de estudio de la biología para el curso de nivelación.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio para el curso que cubren temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología. Explica que la biología es la ciencia que estudia los seres vivos, analizando su origen, evolución, estructura, función y relación con el medio ambiente. Señala que la biología examina los organismos desde el nivel atómico hasta el nivel pluricelular, incluyendo la genética. Finalmente, destaca la importancia de la biología al estudiar cómo interactúan los seres vivos entre sí y con su entorno, clasificándolos y describ
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. También describe las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, como la anatomía, ecología y genética. Además, resume los principios fundamentales de la biología como la universalidad, evolución, diversidad y homeostasis. Finalmente, resume brevemente la historia de la biología desde la antigüedad hasta el desarrollo de la biología moderna.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, la introducción al curso y las diferentes unidades que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y bioecología. También presenta el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna con important
Este documento presenta la introducción de un portafolio de biología de una estudiante. Incluye información sobre la estudiante, Karen Castillo, y su curso de ciencias de la salud. También presenta una breve introducción a la biología, definiéndola como el estudio de los seres vivos, y una descripción de las cinco unidades que componen el portafolio, las cuales cubren temas como la biología celular, moléculas biológicas, origen de la vida y ecología.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Tiene una larga historia que se remonta a civilizaciones antiguas como la china, hindú y egipcia. En la antigua Grecia, figuras como Aristóteles realizaron estudios sobre anatomía y clasificación de plantas y animales. En los siglos posteriores, avances como el microscopio permitieron el descubrimiento de la célula y la teoría celular. Charles Darwin propuso la teoría de la evolución, mientras que figuras como Mendel sentaron las
Este documento presenta la autobiografía de Yesenia Ulloa, una estudiante de 26 años que está cursando el nivelación para ingresar a la carrera de enfermería. También incluye el temario de la asignatura de biología, dividido en cinco unidades que cubren temas como la teoría celular, moléculas biológicas, evolución de la vida y medio ambiente. Finalmente, proporciona un resumen de la historia de la biología desde las civilizaciones antiguas hasta los descubrimientos modernos en
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica brevemente la historia de la biología, desde sus orígenes en la antigua China, Egipto y Grecia hasta los descubrimientos modernos. También describe la clasificación y subdivisión de las ciencias biológicas, así como la organización jerárquica de los seres vivos desde el nivel subatómico hasta el ecosistema. Finalmente, resume las unidades de estudio de la biología para el curso de nivelación.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio para el curso que cubren temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología.
Este documento presenta una introducción al estudio de la biología. Explica que la biología es la ciencia que estudia los seres vivos, analizando su origen, evolución, estructura, función y relación con el medio ambiente. Señala que la biología examina los organismos desde el nivel atómico hasta el nivel pluricelular, incluyendo la genética. Finalmente, destaca la importancia de la biología al estudiar cómo interactúan los seres vivos entre sí y con su entorno, clasificándolos y describ
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia los seres vivos, sus orígenes, evolución y propiedades. También describe las diferentes ramas y campos de estudio de la biología, como la anatomía, ecología y genética. Además, resume los principios fundamentales de la biología como la universalidad, evolución, diversidad y homeostasis. Finalmente, resume brevemente la historia de la biología desde la antigüedad hasta el desarrollo de la biología moderna.
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, la introducción al curso y las diferentes unidades que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y bioecología. También presenta el desarrollo histórico de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna con important
Este documento presenta la introducción de un portafolio de biología de una estudiante. Incluye información sobre la estudiante, Karen Castillo, y su curso de ciencias de la salud. También presenta una breve introducción a la biología, definiéndola como el estudio de los seres vivos, y una descripción de las cinco unidades que componen el portafolio, las cuales cubren temas como la biología celular, moléculas biológicas, origen de la vida y ecología.
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Resume las principales unidades que componen el curso de nivelación de biología, incluyendo la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y el medio ambiente y su relación con los seres vivos. El documento también proporciona un resumen de la historia de la biología, desde sus orígenes en la antigüedad hasta los descubrimientos modernos en biología molecular.
Este documento presenta el portafolio de un estudiante de nivelación general en biología. Contiene 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. También incluye el currículum vitae del estudiante y resume brevemente la historia y subdivisiones de las ciencias biológicas.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. A través de la historia, la biología se ha desarrollado como disciplina, desde los estudios de anatomía y clasificación de organismos en la antigua Grecia hasta el descubrimiento de la estructura del ADN y el desarrollo de la biotecnología moderna. La biología se divide en diversas ramas especializadas y está relacionada con otras ciencias como la química, la física y las matemáticas. Los seres vivos se organizan en una jer
Este documento proporciona una introducción a la biología como ciencia. Explica que la biología estudia a los seres vivos de forma organizada para establecer leyes generales de la vida. Detalla las etapas históricas de la biología desde la antigüedad hasta la actualidad, incluyendo contribuciones clave de figuras como Aristóteles, Darwin y Watson. Además, divide a la biología en ciencias biológicas especializadas como la zoología, botánica y microbiología y explica brevemente algunas de
El documento presenta información sobre el curso de Biología de la estudiante Isabel Jaramillo en la Universidad Técnica de Machala. Incluye su autobiografía, los temas que serán cubiertos en cada unidad como la biología celular, bases químicas de la vida, origen de la vida y bioecología, así como detalles sobre la subdivisión y relación de la biología con otras ciencias.
Secretaria nacional de educaciòn superiorKatty Noboa
Este documento presenta un resumen de cinco unidades sobre biología. La Unidad 1 introduce la biología como ciencia, su historia y subdivisión. Explica que la biología estudia los seres vivos y su ciclo de vida. La Unidad 2 trata sobre la introducción al estudio de la biología celular, incluyendo el microscopio, teoría celular y reproducción celular. La Unidad 3 cubre las cuatro familias principales de moléculas biológicas. La Unidad 4 examina el origen y evolución del universo y
Este documento presenta un resumen de la biología como ciencia en 3 oraciones:
La biología estudia los seres vivos, sus procesos vitales como el nacimiento, desarrollo, muerte y reproducción, así como la clasificación y evolución de los organismos. Su historia se remonta a la antigüedad pero el concepto moderno surgió en el siglo XVII desarrollándose ampliamente en los siglos XVIII y XIX. En la actualidad la biología se divide en disciplinas como la bioquímica, biología
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad y clasificación de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. El documento provee información sobre el plan de estudios y contenidos que la estudiante
Este documento presenta la historia de la biología como ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en etapas milenaria, helenica, moderna y de la biotecnología, destacando los descubrimientos y avances realizados por científicos clave en cada período. Finalmente, se mencionan algunos ejemplos del impacto de la biología en otras ciencias como el derecho.
Este documento presenta una introducción a la biología como ciencia. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento proporciona una breve historia de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna, destacando contribuciones clave de figuras como Aristóteles, Hipócrates y Galeno. También define la biología como el estudio sistemático de los seres vivos y explica que examina los organismos desde las moléculas hasta los ecosistemas. Finalmente, destaca la importancia de la biología para comp
Este documento presenta un portafolio de biología elaborado por el estudiante Deryan Flores para el curso de nivelación general en la Universidad Técnica de Machala. El portafolio contiene información personal del estudiante como su currículum vitae y autobiografía, así como secciones sobre agradecimientos, dedicatoria y justificación del proyecto. El contenido del portafolio abarca cuatro unidades principales sobre biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida y el origen del un
El documento define la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos. Explica que la vida surgió hace aproximadamente 3,800 millones de años en la Tierra primitiva, donde las condiciones eran muy diferentes a las actuales. Las primeras formas de vida probablemente fueron bacterias que se formaron a partir de moléculas orgánicas simples creadas por reacciones químicas en la atmósfera y océanos primitivos. Con el tiempo, estas moléculas se hicieron más complejas y dieron origen a las primer
Este documento resume la historia de la biología como ciencia. Explica que en su etapa de precientificidad tenía muchas teorías que ahora parecen ridículas porque no había criterios unificados. Luego, la biología emerge como ciencia en el siglo XIX con la teoría celular y sus cuatro paradigmas principales: la teoría celular, la teoría de la evolución, la homeostasis y la herencia genética.
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye un autobiografía del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y un índice de los temas a cubrirse en el curso. Los temas incluyen la biología como ciencia, la diversidad y clasificación de organismos, el microscopio y sus aplicaciones, la teoría celular, y la estructura y función de las células. El portafolio provee una introducción al curso de biología y los conceptos que serán
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos, su clasificación, organización, funcionamiento y su interacción con el medio ambiente. Se divide en ciencias como la zoología, que estudia los animales, y la botánica, que estudia las plantas. Estas a su vez se dividen en disciplinas como la anatomía, fisiología, morfología e histología. El objetivo de la biología es conocer la constitución, organización y funciones de los seres vivos, así como su evolución y origen.
Este documento resume los principales conceptos de la biología, incluyendo su definición como la ciencia de la vida, los campos de estudio como la anatomía, biofísica, bioquímica y ecología. También describe brevemente a Alfonso L. Herrera, un pionero de la biología en México que introdujo un enfoque evolutivo y publicó uno de los primeros libros de biología del país.
Este documento presenta una autobiografía y un plan de estudios de biología. En la autobiografía, el autor proporciona detalles sobre su familia, lugar y fecha de nacimiento, y educación. El plan de estudios cubre temas como la biología celular, tejidos, microscopios y más.
Este documento presenta el temario de un curso de biología. Incluye 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. Cada unidad contiene varios temas específicos con sus objetivos de aprendizaje. El documento proporciona un resumen general del contenido que será cubierto en el curso de biología.
El documento presenta el temario de un curso de biología. Incluye 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. Cada unidad contiene varios temas específicos con sus objetivos de aprendizaje. El documento proporciona una guía detallada sobre los contenidos que se abordarán en el curso de biología.
Este documento presenta el programa analítico de la disciplina de Antropología Filosófica que hace parte del campo humanístico de la Licenciatura. El objetivo general es identificar los diferentes aportes de la antropología filosófica para analizar y comprender al hombre como un ser complejo y cambiante. Se justifica el estudio de esta disciplina dado que la pregunta por el hombre es importante y trascendente, y la antropología filosófica busca encontrar el sentido a esta pregunta examinando al ser humano en sus múltiples dimensiones para ayudar a
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ANTROPOLOGIA SOCIAL ALFREDO ISLAS LIBRO 2015Grandes Ideas
Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios de autoconocimiento para entender el concepto de ser humano desde una perspectiva antropológica. Incluye preguntas sobre las características físicas y emocionales del individuo, sus valores, principios, hábitos y necesidades. También presenta conceptos como cultura, relativismo cultural y evolucionismo, acompañados de actividades como crucigramas y mensajes encriptados para ser resueltos. El objetivo es que el estudiante realice una reflexión sobre sí mismo y comprend
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. Resume las principales unidades que componen el curso de nivelación de biología, incluyendo la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y el medio ambiente y su relación con los seres vivos. El documento también proporciona un resumen de la historia de la biología, desde sus orígenes en la antigüedad hasta los descubrimientos modernos en biología molecular.
Este documento presenta el portafolio de un estudiante de nivelación general en biología. Contiene 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. También incluye el currículum vitae del estudiante y resume brevemente la historia y subdivisiones de las ciencias biológicas.
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos. A través de la historia, la biología se ha desarrollado como disciplina, desde los estudios de anatomía y clasificación de organismos en la antigua Grecia hasta el descubrimiento de la estructura del ADN y el desarrollo de la biotecnología moderna. La biología se divide en diversas ramas especializadas y está relacionada con otras ciencias como la química, la física y las matemáticas. Los seres vivos se organizan en una jer
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El documento presenta información sobre el curso de Biología de la estudiante Isabel Jaramillo en la Universidad Técnica de Machala. Incluye su autobiografía, los temas que serán cubiertos en cada unidad como la biología celular, bases químicas de la vida, origen de la vida y bioecología, así como detalles sobre la subdivisión y relación de la biología con otras ciencias.
Secretaria nacional de educaciòn superiorKatty Noboa
Este documento presenta un resumen de cinco unidades sobre biología. La Unidad 1 introduce la biología como ciencia, su historia y subdivisión. Explica que la biología estudia los seres vivos y su ciclo de vida. La Unidad 2 trata sobre la introducción al estudio de la biología celular, incluyendo el microscopio, teoría celular y reproducción celular. La Unidad 3 cubre las cuatro familias principales de moléculas biológicas. La Unidad 4 examina el origen y evolución del universo y
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La biología estudia los seres vivos, sus procesos vitales como el nacimiento, desarrollo, muerte y reproducción, así como la clasificación y evolución de los organismos. Su historia se remonta a la antigüedad pero el concepto moderno surgió en el siglo XVII desarrollándose ampliamente en los siglos XVIII y XIX. En la actualidad la biología se divide en disciplinas como la bioquímica, biología
Este documento presenta el portafolio de la estudiante Ericka Anabel Zambrano López para el curso de nivelación de biología. Incluye su autobiografía, una introducción al estudio de la biología, y las unidades de estudio que comprenden temas como la biología como ciencia, diversidad y clasificación de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. El documento provee información sobre el plan de estudios y contenidos que la estudiante
Este documento presenta la historia de la biología como ciencia desde la antigüedad hasta la actualidad. Se divide la historia en etapas milenaria, helenica, moderna y de la biotecnología, destacando los descubrimientos y avances realizados por científicos clave en cada período. Finalmente, se mencionan algunos ejemplos del impacto de la biología en otras ciencias como el derecho.
Este documento presenta una introducción a la biología como ciencia. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
El documento proporciona una breve historia de la biología desde la antigüedad hasta la era moderna, destacando contribuciones clave de figuras como Aristóteles, Hipócrates y Galeno. También define la biología como el estudio sistemático de los seres vivos y explica que examina los organismos desde las moléculas hasta los ecosistemas. Finalmente, destaca la importancia de la biología para comp
Este documento presenta un portafolio de biología elaborado por el estudiante Deryan Flores para el curso de nivelación general en la Universidad Técnica de Machala. El portafolio contiene información personal del estudiante como su currículum vitae y autobiografía, así como secciones sobre agradecimientos, dedicatoria y justificación del proyecto. El contenido del portafolio abarca cuatro unidades principales sobre biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida y el origen del un
El documento define la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos. Explica que la vida surgió hace aproximadamente 3,800 millones de años en la Tierra primitiva, donde las condiciones eran muy diferentes a las actuales. Las primeras formas de vida probablemente fueron bacterias que se formaron a partir de moléculas orgánicas simples creadas por reacciones químicas en la atmósfera y océanos primitivos. Con el tiempo, estas moléculas se hicieron más complejas y dieron origen a las primer
Este documento resume la historia de la biología como ciencia. Explica que en su etapa de precientificidad tenía muchas teorías que ahora parecen ridículas porque no había criterios unificados. Luego, la biología emerge como ciencia en el siglo XIX con la teoría celular y sus cuatro paradigmas principales: la teoría celular, la teoría de la evolución, la homeostasis y la herencia genética.
Este documento presenta un portafolio de biología de un estudiante. Incluye un autobiografía del estudiante, un prólogo describiendo la importancia de la biología, y un índice de los temas a cubrirse en el curso. Los temas incluyen la biología como ciencia, la diversidad y clasificación de organismos, el microscopio y sus aplicaciones, la teoría celular, y la estructura y función de las células. El portafolio provee una introducción al curso de biología y los conceptos que serán
La biología es la ciencia que estudia los seres vivos, su clasificación, organización, funcionamiento y su interacción con el medio ambiente. Se divide en ciencias como la zoología, que estudia los animales, y la botánica, que estudia las plantas. Estas a su vez se dividen en disciplinas como la anatomía, fisiología, morfología e histología. El objetivo de la biología es conocer la constitución, organización y funciones de los seres vivos, así como su evolución y origen.
Este documento resume los principales conceptos de la biología, incluyendo su definición como la ciencia de la vida, los campos de estudio como la anatomía, biofísica, bioquímica y ecología. También describe brevemente a Alfonso L. Herrera, un pionero de la biología en México que introdujo un enfoque evolutivo y publicó uno de los primeros libros de biología del país.
Este documento presenta una autobiografía y un plan de estudios de biología. En la autobiografía, el autor proporciona detalles sobre su familia, lugar y fecha de nacimiento, y educación. El plan de estudios cubre temas como la biología celular, tejidos, microscopios y más.
Este documento presenta el temario de un curso de biología. Incluye 5 unidades que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. Cada unidad contiene varios temas específicos con sus objetivos de aprendizaje. El documento proporciona un resumen general del contenido que será cubierto en el curso de biología.
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Este documento presenta el programa analítico de la disciplina de Antropología Filosófica que hace parte del campo humanístico de la Licenciatura. El objetivo general es identificar los diferentes aportes de la antropología filosófica para analizar y comprender al hombre como un ser complejo y cambiante. Se justifica el estudio de esta disciplina dado que la pregunta por el hombre es importante y trascendente, y la antropología filosófica busca encontrar el sentido a esta pregunta examinando al ser humano en sus múltiples dimensiones para ayudar a
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ANTROPOLOGIA SOCIAL ALFREDO ISLAS LIBRO 2015Grandes Ideas
Este documento presenta una serie de preguntas y ejercicios de autoconocimiento para entender el concepto de ser humano desde una perspectiva antropológica. Incluye preguntas sobre las características físicas y emocionales del individuo, sus valores, principios, hábitos y necesidades. También presenta conceptos como cultura, relativismo cultural y evolucionismo, acompañados de actividades como crucigramas y mensajes encriptados para ser resueltos. El objetivo es que el estudiante realice una reflexión sobre sí mismo y comprend
Este documento ofrece orientación sobre cómo elaborar un portafolio efectivo. Explica que un portafolio debe ser conciso pero incluir los materiales necesarios para reflexionar sobre el trabajo realizado. Además, sugiere que el contenido se organice en cuatro secciones principales y que el modelo utilizado dependa de los recursos disponibles y las preferencias del docente. Finalmente, enfatiza que la evaluación de un portafolio debe ser integral y enfocarse en los avances del estudiante más que en asignar calificaciones.
Este documento proporciona una guía sobre los elementos que deben incluirse en el portafolio de un estudiante bolivariano. Incluye una portada con los logotipos de la institución y unidad académica, una hoja de evaluación, el prontuario de la asignatura con su objetivo, syllabus, himno y misiones de la institución y carrera, una carta de presentación del estudiante, fichas y materiales relacionados con la clase, y un glosario de términos.
El documento proporciona información sobre el portafolio del estudiante como método de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Describe los aspectos que deben tomarse en cuenta al crear un portafolio, incluyendo la recopilación de producciones del estudiante, objetivos como guiar el aprendizaje del estudiante y estimular el progreso continuo, y ventajas como proporcionar información amplia sobre el aprendizaje y permitir la evaluación continua. También cubre consideraciones sobre la organización de un portafolio y los elementos
Manera descriptiva para elaborar un Portafolio de Evidencias, en este caso de Quimica I, sin embargo se puede adaptar a otras asignaturas del Bachillerato Tecnológico de la DGETI o en general de la SEMS.
Este documento presenta el currículum y portafolio de la unidad 1 de biología de la estudiante Celi Erika. Incluye la introducción a la biología como ciencia, con conceptos como la diversidad y clasificación de organismos. También cubre la introducción al estudio de la biología celular con temas como el microscopio, la teoría celular y la estructura y función celular. Por último, abarca las bases químicas de la vida y las moléculas biológicas, así como el origen del universo y
La biología es la ciencia que estudia la vida. Tiene una larga historia que comenzó en la antigüedad con avances en China, la India y Egipto. En la época helénica, Aristóteles clasificó plantas y animales y estableció las bases de la investigación biológica formal. En la era moderna, el desarrollo del microscopio permitió el estudio de las células y los tejidos, y científicos como Darwin y Mendel establecieron las bases de la evolución y la genética. Hoy en
La biología es una ciencia muy antigua que ha evolucionado a través de varias etapas, desde la antigüedad cuando las civilizaciones china, india y egipcia desarrollaron conocimientos sobre agricultura, medicina y anatomía, hasta la época helénica cuando figuras como Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la medicina y la clasificación biológica. En la era moderna, avances como el microscopio y la teoría celular llevaron al desarrollo de la biología como ciencia, m
Este documento presenta la autobiografía y el portafolio de biología de Mariela Farez Carpio. Brevemente describe su vida familiar y educativa, incluyendo sus estudios primarios y secundarios. Luego presenta cinco unidades de estudio de biología que cubren temas como la biología celular, las bases químicas de la vida, el origen del universo y la vida, la ecología y el desarrollo histórico de la biología. Finaliza agradeciendo a sus padres y maestros por su apoyo.
Este documento presenta el portafolio de aula de un estudiante de biología en la Universidad Técnica de Machala. Incluye la autobiografía del estudiante, las unidades de estudio del curso de nivelación en biología, que cubren temas como la biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y la vida, y bioecología. También presenta información sobre hongos comestibles encontrados en Ecuador.
Este documento presenta información biográfica personal y académica de una estudiante llamada Erika Vargas. También incluye un resumen de los bloques temáticos que componen su portafolio de Biología, abarcando desde la introducción a la biología como ciencia, diversidad de organismos, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y ecología. Finalmente agradece a Dios, su familia y maestros por el apoyo en la realización de este proyecto académic
Este documento presenta el temario de una unidad de biología. Incluye 12 temas agrupados en 5 unidades principales que cubren conceptos básicos de biología como ciencia, biología celular, bases químicas de la vida, origen del universo y de la vida, y bioecología. También incluye la introducción, dedicatoria, certificación y currículum de la estudiante Danayara Peña para el curso de biología.
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología como ciencia. Comienza en la antigüedad con avances en China, India y Egipto, para luego describir contribuciones en la antigua Grecia de figuras como Anaximandro, Alcmeón y Hipócrates. Luego destaca hitos durante la edad moderna con anatomistas como Leonardo Da Vinci, Vesalio y Harvey, y con el descubrimiento de la célula y el microscopio en el siglo XVII. Finalmente, resalta las clasificaciones de Lin
Este documento presenta un resumen de la historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. En la antigüedad, civilizaciones como la china, india y egipcia desarrollaron conocimientos sobre agricultura, medicina y anatomía. En la Grecia antigua, Anaximandro estableció el origen común de los organismos y Hipócrates escribió tratados médicos y de bioética. En la época helenística, Aristóteles estudió la anatomía y clasificó plantas y
Este documento presenta una breve historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. Comienza con las primeras civilizaciones como China, India y Egipto que desarrollaron conocimientos sobre agricultura, medicina y anatomía. Luego pasa a la época helénica donde figuras como Anaximandro establecieron el origen común de los organismos y Hipócrates escribió tratados médicos y de bioética. Más adelante destaca a Aristóteles y sus estudios anatómicos y de clasific
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología. Comienza con las primeras civilizaciones como China, India y Egipto que desarrollaron conocimientos básicos sobre agricultura, medicina y anatomía. Luego pasa a Grecia donde surgieron las primeras escuelas de medicina y figuras como Anaximandro, Alcneón y Hipócrates. Más adelante se menciona a Aristóteles y los avances en Alejandría. Finalmente se hace referencia a la etapa moderna con el surgimiento de universidades en
Este documento presenta un resumen de la historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. En la antigüedad, civilizaciones como la china, india y egipcia desarrollaron conocimientos sobre agricultura, medicina y anatomía. En la Grecia antigua, Anaximandro estableció el origen común de los organismos y Hipócrates escribió tratados médicos y de bioética. Aristóteles clasificó plantas y animales. En Alejandría se realizaron disecciones anat
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología como ciencia. Comienza en la antigüedad con avances en China, India y Egipto, para luego describir contribuciones en la antigua Grecia de figuras como Anaximandro, Alcmeón y Hipócrates. Luego destaca hitos durante la edad moderna, como las investigaciones anatómicas de Leonardo da Vinci, Vesalio y Harvey, y el desarrollo del microscopio que permitió a Hooke, Malpighi y otros estudiar las células.
Este documento presenta un resumen de la historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. En la antigüedad, civilizaciones como la china, india y egipcia desarrollaron conocimientos sobre agricultura, medicina y anatomía. En Grecia, Anaximandro estableció el origen común de los organismos y Hipócrates escribió tratados médicos que influyeron durante siglos. Aristóteles clasificó plantas y animales. En Alejandría se realizaron disecciones que avanzaron
Este documento presenta un resumen de la historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. En las primeras civilizaciones como China, India y Egipto ya se practicaba la agricultura, la medicina naturalista y la anatomía. En la antigua Grecia, Anaximandro estableció el origen común de los organismos y Hipócrates escribió tratados médicos que influyeron durante siglos. La investigación formal comenzó con Aristóteles, mientras que en Alejandría se realizaron disecciones que aument
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología como ciencia. Comienza con los primeros conocimientos biológicos en las antiguas civilizaciones de China, India y Egipto, pasando por los desarrollos en la antigua Grecia con figuras como Anaximandro, Alcmeón y Hipócrates. Luego describe los avances durante la época moderna con anatomistas como Vesalio, y el desarrollo del microscopio que permitió el estudio de tejidos y células por parte de Hooke, Malpighi
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología como ciencia. Comienza en la antigüedad con avances en China, India y Egipto, para luego describir contribuciones en la antigua Grecia de figuras como Anaximandro, Alcmeón y Hipócrates. Luego destaca hitos durante la edad moderna con anatomistas como Vesalio, y el desarrollo del microscopio que permitió estudios celulares y de tejidos. Finalmente, resalta la clasificación de Linneo y el establecimiento de
Este documento presenta una breve reseña histórica de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la época moderna. Comienza describiendo los primeros avances en civilizaciones antiguas como China, la India y Egipto, luego pasa a la etapa helénica donde figuras como Anaximandro y Hipócrates realizaron importantes contribuciones. Más adelante destaca los estudios de Aristóteles y los primeros trabajos anatómicos en Alejandría. Finalmente, menciona que la investigación formal se intensificó con la cre
Este documento presenta una breve historia de la biología desde sus orígenes milenarios hasta la era moderna. Destaca las contribuciones de civilizaciones antiguas como China, India y Egipto, así como de figuras clave de la Grecia antigua como Anaximandro, Alcneón y Hipócrates. Luego se menciona el desarrollo de la investigación anatómica en Alejandría y las descripciones de Galeno que perduraron por más de 1300 años. Finalmente, resalta avances de la era moderna como las disecciones an
El documento presenta una introducción a la biología como ciencia a través de 4 oraciones:
1) Define la biología como la ciencia que estudia a los seres vivos de forma organizada y sistemática. 2) Explica brevemente la historia y desarrollo de la biología desde la antigüedad hasta la actualidad. 3) Señala que la biología es importante porque estudia los organismos, su origen, propiedades y características, así como sus interacciones y reproducción. 4) Presenta de forma general las 5 unidades que componen el port
El documento describe los navegadores web, incluyendo su función de traducir el código HTML para mostrar páginas web, permitir la navegación entre páginas a través de enlaces, y comunicarse con servidores usando protocolos como HTTP. Explica características comunes como pestañas, bloqueo de ventanas emergentes, y privacidad. Menciona navegadores populares como Internet Explorer, Firefox, Safari, Opera, y Google Chrome.
Este documento proporciona información sobre una estudiante de enfermería en la Universidad Técnica de Machala. Se detalla que Evelyn Selena Poma Ordoñez está cursando el tercer semestre de la carrera de enfermería en el año lectivo 2015 y que su docente a cargo es la Ing. Karina García.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura de Informática II de la carrera de Enfermería en la Universidad Técnica de Machala. El syllabus describe la justificación, objetivos, contenidos y metodología de la asignatura, la cual busca que los estudiantes aprendan a utilizar herramientas web, ofimáticas y de seguridad informática aplicadas al campo de la salud. La asignatura se divide en cuatro unidades sobre web universitaria, Google Apps, hoja de cálculo avanzada y seguridad informática.
Este documento contiene 4 ejercicios de Excel sobre diferentes temas. El primer ejercicio muestra las notas de 10 estudiantes con su promedio, condición y regalo. El segundo ejercicio calcula el descuento y pago total de 5 vehículos. El tercero presenta los precios, descuentos y pagos de 9 electrodomésticos en un almacén. Y el cuarto ejercicio utiliza funciones de búsqueda para encontrar nombres, colores y frutas en diferentes tablas.
O documento calcula e resume as notas de alunos de enfermagem. Ele lista a fórmula para calcular a média, e usa condições lógicas para determinar se os alunos foram aprovados ou reprovados baseado em diferentes notas de corte.
El libro Los virus informáticos: una amenaza para la sociedad de Yansenis López Matachana analiza cómo los virus informáticos representan una amenaza para la sociedad al dañar sistemas informáticos y robar información.
El documento detalla un libro escrito por José Enguita Gasca titulado "Excel 2013" publicado en España en 2015 por el Ministerio de Educación de España.
El documento describe una publicación de 2010 titulada "Aplicaciones Web 2.0: redes sociales" escrita por Laura Beatriz Prato y publicada por Eduvim - Editorial Universitaria Villa María en Argentina, que explora el tema de las redes sociales y las aplicaciones Web 2.0.
Este documento es un informe de la alumna Evelyn Selena Poma O. de la Universidad Técnica de Machala sobre el curso de Informática II que tomó durante el tercer semestre de la carrera de Enfermería, impartido por la profesora Karina García en Machala, Ecuador, en el año 2015.
Este documento presenta información sobre un curso de Informática II impartido en la Universidad Técnica de Machala, Escuela de Enfermería, para estudiantes del tercer semestre del programa de Enfermería. La clase fue dictada por la Ing. Karina García.
Este documento proporciona información sobre un curso de Informática II impartido en la Universidad Técnica de Machala, Escuela de Enfermería, para estudiantes del tercer semestre del programa de Enfermería.
Este documento presenta información sobre el examen físico y químico de la orina, incluyendo objetivos, materiales, procedimientos y observaciones. Se explican los resultados de pruebas de orina como pH, leucocitos, nitritos, proteínas y glucosa. También se proporcionan detalles sobre sustancias como grupos cetónicos, urobilinógeno, bilirrubina, sodio y creatinina. Finalmente, incluye preguntas y respuestas sobre la interpretación de los resultados de las pruebas de orina.
Este documento describe los errores más comunes que pueden ocurrir en Excel y cómo identificarlos. Explica que Excel puede detectar errores en fórmulas mediante cuadros de diálogo, símbolos en la esquina superior izquierda de las celdas o valores especiales en las celdas. A continuación, describe cada tipo de error posible (#¡NOMBRE?, #¡VALOR!, etc.) y proporciona ejemplos para ilustrarlos.
Este documento describe los errores más comunes que pueden ocurrir en Excel y cómo identificarlos. Explica que Excel puede detectar errores en fórmulas mediante cuadros de diálogo, símbolos en la celda o valores especiales. Luego detalla ocho tipos específicos de errores (#¿NOMBRE?, #¡VALOR!, #¡NUM!, #¡DIV/0!, #¡REF!, #¡NULO!, #N/A, #####) e ilustra ejemplos de cada uno.
El documento proporciona información sobre los bioelementos que constituyen el cuerpo humano. Explica que los seres humanos están compuestos de bioelementos primarios como el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno; bioelementos secundarios como el fósforo, azufre, magnesio, calcio, sodio y potasio; y oligoelementos. Además, describe que estos elementos se organizan de forma jerárquica, desde los átomos hasta los sistemas de órganos.
El documento proporciona información sobre diferentes sistemas operativos y procesadores. Compara Windows y Ubuntu, e Intel y AMD. También describe las características clave de los procesadores Intel Core i7, Core i5, Core i3, Pentium Dual-Core, Core 2 Duo y Quad Core.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de dispositivos periféricos de una computadora. Explica que los dispositivos periféricos incluyen dispositivos de entrada como teclados y mouse que proveen datos a la CPU, dispositivos de salida como parlantes e impresoras que reproducen la información para el usuario, dispositivos de almacenamiento como memorias flash y discos duros que almacenan datos, y dispositivos de comunicación como modems y tarjetas de red que envían y reciben archivos entre computadoras.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de dispositivos periféricos de una computadora. Los divide en cuatro categorías: dispositivos de entrada, como el teclado y mouse, que proporcionan datos a la CPU; dispositivos de salida, como parlantes e impresoras, que reproducen la información para el usuario; dispositivos de almacenamiento, como las memorias flash y discos duros, que almacenan datos temporal o permanentemente; y dispositivos de comunicación, como los modems y tarjetas de red, que envían y reciben archivos entre comput
IMPORTANCIA DE LA BIOQUIMICA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIASEvelyn Poma
Este documento presenta una introducción a la bioquímica como la ciencia que estudia los componentes químicos de los seres vivos. Explica que la bioquímica es importante para el tratamiento de enfermedades y el desarrollo de la medicina. Además, resume las relaciones entre la bioquímica y otras ciencias como la biotecnología, patología, agronomía, farmacología, endocrinología, nutrición, medicina, inmunología, enfermería, genética y química.
La bioquímica estudia la química de la vida a nivel molecular, describiendo la estructura, organización y funciones de la materia viva. Se divide en tres áreas principales: 1) la química estructural de los componentes vivos y la relación entre función y estructura, 2) el metabolismo o reacciones químicas en seres vivos, y 3) la química de procesos y sustancias que almacenan e información biológica como la genética molecular.
1. Secretaria Nacional de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación
UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACION Y ADMISION
Área de la salud
BLOQUE Nº 2
MÒDULO: Biología.
PORTAFOLIO DE AULA
ESTUDIANTE: VALAREZO LISSETTE MARISOL.
DOCENTE: Bioq. Carlos García. Msc
CURSO:Nivelación General PARALELO:V01 “A”
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
2013
2. CURRICULUM
DATOS PERSONALES:
Nombre y Apellidos: Lissette Marisol Valarezo Camacho.
Numero de cedula: 0707094850
Lugar y fecha de nacimiento:Pasaje en el 2 de Mayo de 1995.
Domicilio: calle Ochoa León y avenida Jubones.
Teléfono: 0989671645-0992416765.
a-mail: lissmary_95@hotmail.com
FORMACION ACADEMICA:
Primaria: Empecé en el año 2000 en la me forme como estudiante en la escuela “Manuela
Cañizares”.
Secundaria: En el colegio” Técnico Nacional Carmen Mora de Encalada”, me gradué en
la especialidad de Químico Biólogo en el 15 de Febrero de 2013
Y muy orgullosa ahora conformo en el curso de
nivelación y admisión de la Universidad Técnica
de Machala.
3. Mi nombre es Lisseth Marisol Valarezo Camacho, nací el 2 de mayo del 1995, tengo
17 años de edad faltando un mes para cumplir mi mayoría de edad, vivo en la ciudad
de Pasaje, mi domicilio está ubicado Ochoa León y avenida Jubones, mi estatura es
1.58, peso 57 kilos, mis colores preferidos son: fucsia, turquesa y negro, mi comida
favorita es el tallarín shosue, me considero siervo de Dios porque él es nuestro único
salvador y soy una persona cariñosa, amigable pero con un carácter fuerte y
comprensible a la vez, no me gustan las mentiras ni traiciones, mi pasatiempo es
hacer deportes, escuchar músicas, cantar y bailar, lo que me deprime es ver cuando
mi familia tiene problemas, tengo tres mascotas mi cachorrita llamada chiquita, mi
conejito llamado coshito y por ultimo un gatito llamado ñego. Admiro mucho a Dios y
a mis padres cuyos nombres son: Mariana y Lorenzo aparte tengo tres hermanas
mayores a mí, y cinco sobrinos muy pequeños ya que no los tengo a mi lado porque se
encuentran muy lejos de aquí, conformo ahora en este momento en la facultad de la
Salud en la cual mi carrera que estoy orientándome es Bioquímica y Farmacia.
En el autorretrato que les leí tiene un mérito ya que nos permite conocernos del uno
al otro y ah comprender nuestros intereses humanos y nunca olvidemos que debemos
amar a Dios y ah nuestra familia con toda las fuerzas de nuestro corazón.
UNIDAD 1
4. Biología Como Ciencia
1. LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA.
Generalidades
Concepto
Importancia
Historia de la biología.
Ciencias biológicas.(conceptualización).
Subdivisión de las ciencias biológicas.
Relación de la biología con otras ciencias.
Organización de los seres vivos (pirámide de la org. seres
vivos célula. Ser vivo)
2. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
Diversidad de organismos,
Clasificación
Características de los seres vivos.
UNIDAD 2
Introducción al estudio de la biología celular.
3. EL MICROSCOPIO Y SUS APLICACIONES
Características generales del microscopio
Tipos de microscopios.
4. CITOLOGÍA, TEORÍA CELULAR
Definición de la célula.
Teoría celular: reseña histórica y postulados.
5. 5. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL DE
LAS CÉLULAS.
Características generales de las células
Células eucariotas y procariotas, estructura general
(membrana, citoplasma y núcleo).
Diferencias y semejanzas
6. REPRODUCCION CELULAR
CLASIFICACION
Ciclo celular, mitosis importancia de la mitosis.
Ciclo celular, meiosis importancia de la meiosis.
Comparación mitosis vs meiosis (Diferencias)
Observación de las células.
7. TEJIDOS.
Animales
Vegetales
UNIDAD 3
Bases químicas de la vida (1 semana)
8. CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS
(CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS
NUCLÉICOS).
Moléculas orgánicas: El Carbono.
Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y
polisacáridos.
Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.
Proteínas: aminoácidos.
Ácidos Nucléicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN),
Ácido Ribonucleico (ARN).
6. UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA
9. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ
EDAD TIENE EL UNIVERSO)
La teoría del Big Bang o gran explosión.
Teoría evolucionista del universo.
Teoría del estado invariable del universo.
Teorías del origen de la tierra argumento religioso,
filosófico y científico.
Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar,
planetas y sus satélites.
Edad y estructura de la tierra.
Materia y energía,
Materia: propiedades generales y específicas; estados de la
materia.
Energía: leyes de la conservación y degradación de la
energía. Teoría de la relatividad.
10. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS
ORGANISMOS.
Creacionismo
Generación espontánea (abiogenistas).
Biogénesis (proviene de otro ser vivo).
Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del
universo u otros planetas y han llegado a través de
meteoritos etc.)
Evolucionismo y pruebas de la evolución.
Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)
Condiciones que permitieron la vida.
Evolución prebiótica.
Origen del oxígeno en la tierra.
Nutrición de los primeros organismos.
7. Fotosíntesis y reproducción primigenia.
UNIDAD 5
Bioecologia
11. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS
SERES VIVOS.
El medio ambiente y relación con los seres vivos.
Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema,
biosfera.
Límites y Factores:
Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire,
densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.
Decálogo Ecológico
12. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE
APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.
El agua y sus propiedades.
Características de la tierra.
Estructura y propiedades del aire.
Cuidados de la naturaleza.
8. UNIDAD 1
LA BIOLOGIA COMO CIENCIA.
La biología (del griegobíos, vida, y -logía, tratado, estudio, ciencia) es la ciencia que tiene
como objeto de estudio a los seres vivos y, más específicamente, su origen, su evolución y
sus propiedades: nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc. Se ocupa tanto de
la descripción de las características y los comportamientos de los organismos individuales
como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres vivos y de
las interacciones entre ellos y el entorno. De este modo, trata de estudiar la estructura y la
dinámica funcional comunes a todos los seres vivos, con el fin de establecer las leyes
generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos fundamentales de esta.
La definición de biología, “es una ciencia que se encarga del estudio de la naturaleza y la
experimentación para explicar los fenómenos relacionados con la vida, entre ellos está el
estudio de los seres vivos. Este término fue conocido por dos grades autores Lamarck y
Treviranus que prácticamente ellos lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la
vida “.
Principio de la biología
A diferencia de la física, la biología no suele describir sistemas biológicos en términos de
objetos que obedecen leyes inmutables descritas por la matemática.
CIENCIA: Definición corriente de la biología como “ciencia de la vida”
Es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el
conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se
construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas
organizados por medio de un método científico.
La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos
observados se organizan por medio de diferentes métodos y técnicas, (modelos y teorías)
con el fin de generar nuevos conocimientos. Para ello hay que establecer previamente unos
criterios de verdad y asegurar la corrección permanente de las observaciones y resultados,
estableciendo un método de investigación.
HISTORIA DE LA BIOLOGIA
9. DESARROLLO HISTORICOS DE LA BIOLOGIA:
La biología es una ciencia muy antigua, puesto que el hombre siempre ha deseado saber
más acerca de lo que tenemos y de todo ser vivo que nos rodea, por razones didácticas
estamos dividiendo en etapas:
Etapa Milenaria:
En la China antigua, entre el IV y III milenio a.C ya se cultivaba el gusano productor de
la seda China también ya tenían tratados de medicina naturista y de acumputura.
La antigua civilización Indu, curaba sus pacientes basados en el pensamiento racional, en
la fuerza de la mente.
La cultura milenaria Egipcia, desarrollaron la agricultura basado en la mejora de la semilla
y de la producción, además conocían la Anatomía humana y las técnica de
embalsamamiento de cadáveres. En el III Milenio a.C los egipcios ya tenían jardines
botánicos y zoológicos para el deleite de sus reyes y sus princesas.
Etapa Helénica:
Los pueblos de la Grecia antigua por su ubicación geográfica tenían mucha relación con el
cercano y medio oriente a demás con Egipto y la Costa Mediterránea de Europa. En el
siglo IV a.C
Anaximandro estableció el origen común de los organismos, el agua. Alcneón de
Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina siendo su figura más relevante
Hipócrates (S. V a.C),
quien escribió varios tratados de Medicina y de Bioética que se hace mención con el
“Juramento Hipocrático.” Anaximandro estableció el origen común de los organismos, el
agua. Alcneón de Crotona (S. VI a.C) fundó la primera Escuela de Medicina siendo su
figura más relevante Hipócrates (S. V a.C), quien escribió varios tratados de Medicina y
de Bioética que se hace mención con el “Juramento Hipocrático.”
Juro por Apolo el Médico y Esculapio por Hygeia y Panacea y por todos los dioses y
diosas, poniéndolos de jueces, que éste mi juramento será cumplido hasta donde tengo
poder y discernimiento.
10. HIPOCRATES ANAXIMANDRO
Durante esta etapa (siglo IV hasta el siglo I a. C.), Grecia perdió su independencia.
Conquistada por Filipo II de Macedonia, éste anexionó las polis a su imperio.
A la muerte de Filipo II, su hijo Alejandro, llamado el Grande (Alejandro
Magno), acrecentó sus dominios conquistando el enorme Imperio Persa (antiguo
enemigo de los griegos), incluyendo Egipto y Mesopotamia, alcanzando los
confines de la India.
Alejandro tenía como objetivo construir una potencia
universal que integrara a griegos y bárbaros (extranjeros), en el que las
diversas creencias y culturas de occidente y oriente se fundiesen
conformando una unidad.
Sin embargo, en 313, contando 33 años,
murió, dejando el mayor imperio conocido
hasta entonces. Había fundado nuevas ciudades
(como Alejandría, en Egipto), y expandido las
ideas y la cultura griegas por los territorios conquistados, dando
lugar a lo que se conoce como "Helenismo".
Una vez desaparecido Alejandro, sus generales se repartieron su
imperio, creando los llamados "Reinos
Helenísticos"(Egipto, Siria y Mesopotamia). Éstos
florecieron hasta que fueron anexionados por Roma. El
último de esos estados independientes fue Egipto, que
desapareció como tal a la muerte de su reina, Cleopatra.
Para entonces, los romanos se habían apoderado de todos
los territorios que habían pertenecido a los griegos,
integrándolos en su imperio como provincias.
Etapa Moderna:
La época moderna va desde la caída del imperio romano de oriente en 1453 (imperio
bizantino), cae ya que los turcos Otomanos se lo toman. Ya que se da pie al surgimiento
del renacimiento y en 1453 también es la causa indirecta del descubrimiento de América
(1492).
Filipo II
Alejandro Magno
Faro de Alejandría
11. Con la creación de las Universidades en España, Italia, Francia a partir del siglo XIV, los
nuevos estudiantes de medicina se vieron obligados a realizar disecciones de cadáveres, se
fundaron los anfiteatros en las Facultades de Medicina, de donde surgieron destacados
anatomistas y fisiólogos: Leonardo de Vinci (1452–1519), Vesalio (1514–1564)
VESALIO LEONARDO DE VICI
Servet (1511–1553), Fallopio (1523–1562) Fabricius (1537–1619), Harvey (1578–
1657).Con el invento del microscopio a principios del siglo XVII, se pudieron
estudiar células y tejidos de plantas y animales, así como también los microbios,
destacan: Robert Hooke (1635 - 1703), quien observó y grafico las cédulas (1665),
Malpighi (1628 – 1694), Graaf (1641 – 1673), Leeuwenhoek (1632 – 1723).
Robert Hooke Marcelo MalpighiAnton Van Leeuwenhock
Así mismo destacan Swammerdan (1637 – 1680) realizó observaciones microscópicas de
estructuras de animales, Grew (1641 – 1712) estudió las estructuras de las plantas. El
naturalista sueco Carlos Linneo (1707 - 1778)proporcionó las técnicas de clasificación de
plantas y animales, llamo el sistema binomial escrito en latín clasico. También tenemos al
biólogo francés Georges Cuvier (1769 - 1832), quien se dedicó a la Taxonomia y
paleontología.
12. Cart Von Linne George Cuvier
Juan Baustista Lamarck G.R Treviranus
El escocés botánico Robert Broun (1773 - 1858), identificó al núcleo celular en 1831y
también el movimiento browniano.
El zoologo alemán Theodor Schuwann (1810 - 1882), y el
botanicoalemanMattiasSchleiden (1804 - 1881) enunciaron la teoria celular.
Robert Brouwn Theodor SchuwannMattiasSchleiden
El médico alemán Rudolf Virchow (1821 - 1902) publicó su libro CélularPatholog (1858),
donde propuso que toda celula viene de otra celula (ovnis cellula e cellula). Decubrió la
enfermedad del cáncer.
13. Rudolf Virchow Carlos Darwin
En 1859 el médico naturista inglés Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el Origen
de las Especies, donde defendía la teoría de la evolución 1859 el médico naturista inglés
Carlos Darwin (1809 - 1882) publicó su libro el Origen de las Especies, donde defendía la
teoría de la Evolución.
En el año 1865 el monje y naturalista austiacoGregor Mendel (1882 - 1884) describió las
leyes que rigen la herencia biológica. En 1879 el citogenético alemán Walter Fleming
(1843 - 1905) identificó los cromosomas y descubrió las fases de la mitosis celular.
Gregor Mendel Walter Fleming Dibujo de Walter
Etapa de la Biotecnología:
Actualmente a principios del siglo XXI, la Biología está desempeñando un papel
fundamental en la vida moderna.
Después del descubrimiento de la estructura del ADN por Watson y Crick en 1953 ha
surgido la Biología molecular, Biotecnología e Ingeniería Genética.
14. En el año 1985 se inició el Proyecto Genoma Humano con el objetivo de responder:
¿Cuáles son cada uno de los 40 mil genes de la especie humana?
¿A dónde se encuentra cada uno de los 40 mil genes?
¿Qué rol cumplen cada uno de los 40 mil genes?
En el año 2000 ya se había culminado con el borrador del Proyecto. Estos días (2007) ya
todo está culminado inclusive se está trabajando con el genoma de los animales.
Los científicos han encontrado que el 99,99% de los genes son idénticos para todos los
seres humanos, la variación de una persona y otra es de solo 0,01%. Es por esa razón para
que en la prueba biológica del ADN, es positivo cuando la relación entre los dos individuos
pasa del 99,99%.
El 98% de los genes del Chimpancé, por ejemplo son idénticos a los seres humanos, pero
nadie duda que un mono y una persona sean diferentes. Así mismo el 30% de los genes de
las ratas son idénticos a los genes humanos.
No somos nada especial, compartimos numeroso material genético no sólo con el resto de
los mamíferos sino con organismos, con insectos, con lombrices de tierra, pero la mayor
diferencia está en el modo en que otros genes interactúan. Es lo que está trabajando el
Proyecto Genoma Humano.
Recientemente la aplicación de la Biología en otras ciencias ha llegado a modificar las
estructuras de dichas ciencias, por ejemplo en el Perú con la aplicación de la prueba
biológica (ADN) ley No. 27048, ha influido decisivamente en el Derecho Civil, y ya es
tiempo que incluyan los legisladores nuevas normas en el Código Civil acerca de:
La fecundación en laboratorio o In vitro.
La inseminación artificial humana homóloga y heteróloga
La fecundación e inseminación post morten.
El alquiler de vientre uterino.
El congelamiento de espermatozoides, óvulos y embriones.
La determinación de la maternidad y de la paternidad en los casos de fecundación
asistida.
15. La clonación humana y si el clon es descendiente o copia.
Los abortos.
Los trasplantes de órganos y donación en vida.
También es necesario una revisión del Código Penal, en lo que concierne a los Delitos
Ecológicos ya que contamos con nuevos atentados contra la naturaleza y acelerando la
pérdida del equilibrio ecológico global. De igual manera fue promulgado el año 2005la ley
Nº 28611: “Ley General del Ambiente” que contiene la política ambiental, gestión
ambiental, aprovechamiento sostenido de los recursos naturales, responsabilidad ambiental
entre otros.
Actualmente los estudiantes de las diferentes carreras profesionales de nivel universitario
tienen en sus currículos el Curso de Biología, por múltiples razones, que se harán mención
durante el desarrollo del curso.
La penicilina
Alexander Fleming
La penicilina fue descubierta por Alexander Fleming en 1928 cuando estaba estudiando un
hongo microscópico del género Penicillium. Observó que al crecer las colonias de esta
levadura inhibía el crecimiento de bacterias como el Staphylococcusaureus, debido a la
producción de una sustancia por parte del Penicillium, al que llamó Penicilina.
De las varias penicilinas producidas de modo natural es la bencilpenicilina o penicilina G,
la única que se usa clínicamente. A ella se asociaron la procaína y la benzatina para
prolongar su presencia en el organismo, obteniéndose las respectivas suspensiones de
penicilina G procaína y penicilina G benzatina, que sólo se pueden administrar por vía
intramuscular.
Más tarde se modificó la molécula de la Penicilina G, para elaborar penicilinas sintéticas
como la penicilina V que se pueden administrar por vía oral al resistir la hidrólisis ácida
del estómago. Actualmente existen múltiples derivados sintéticos de la penicilina como la
cloxacilina y sobre todo la amoxicilina que se administran por vía oral y de las que existe
un abuso de su consumo por la sociedad general, sobre todo en España, como
autotratamiento de infecciones leves víricas que no precisan tratamiento antibiótico. Esta
situación ha provocado el alto porcentaje de resistencias bacterianas y la ineficacia de los
betalactámicos en algunas infecciones graves.
16. Entre los más destacados biólogos se encuentran:
El filósofo griegoAristóteles. Fue el más grande naturalista de la
Antigüedad, estudió y describió más de 500 especies animales;
estableció la primera clasificación de los organismos que no fue
superada hasta el siglo XVIII por Carl Linné.
Carl Linné estableció una clasificación de las especies conocidas hasta entonces,
basándose en el concepto de especie como un grupo de individuos semejantes.
Agrupó a las especies en géneros, a éstos en órdenes y, finalmente, en clases.
Estrechamente vinculado con el aspecto taxonómico, Linneo propuso el manejo
de la nomenclatura binominal, que consiste en asignar a cada organismo dos
palabras en latín, un sustantivo para el género y un adjetivo para la especie, lo
que forma el nombre científico que debe subrayarse o destacarse con otro tipo
de letra en un texto. El nombre científico sirve para evitar confusiones en la
identificación y registro de los organismos.
Otro científico que hizo una gran contribución a la biología fue Charles Darwin,
autor del libro denominado El Origen de las Especies. En él expuso sus ideas
sobre la evolución de las especies por medio de la selección natural. Esta teoría
originó, junto con la teoría celular y la de la herencia biológica, la integración
de la base científica de la biología actual.
17. La herencia biológica fue estudiada por Gregor Mendel, quien hizo una serie de
experimentos para estudiar cómo se heredan las características de padres a hijos,
con lo que asentó las bases de la Genética. Uno de sus aciertos fue elegir
chícharos para realizar sus experimentos, estos organismos son de fácil manejo:
ocupan poco espacio, se reproducen con rapidez, muestran características fáciles
de identificar entre los padres e hijos y no son producto de una combinación
previa.
Por otra parte, Louis Pasteur demostró la falsedad de la hipótesis de la
generación espontánea al comprobar que un ser vivo procede de otro. El
suponía que la presencia de los microorganismos en el aire ocasionaba la
descomposición de algunos alimentos y que usando calor sería posible
exterminarlos, este método recibe actualmente el nombre de pasterización o
pasteurización. Pasteur asentó las bases de la bacteriología, investigó acerca de
la enfermedad del gusano de seda; el cólera de las gallinas y desarrolló
exitosamente la vacuna del ántrax para el ganado y la vacuna antirrábica.
Alexander Ivánovich Oparin, en su libro El origen de la vida sobre la Tierra
(1936) dio una explicación de cómo pudo la materia inorgánica transformarse
en orgánica y cómo esta última originó la materia viva.
18. James Watson y Francis Crack elaboraron un modelo de la estructura del ácido
desoxirribonucleico, molécula que controla todos los procesos celulares tales
como la alimentación, la reproducción y la transmisión de caracteres de padres
a hijos. La molécula de DNA consiste en dos bandas enrolladas en forma de
doble hélice, esto es, parecida a una escalera enrollada.
Entre los investigadores que observaron el comportamiento animal destaca
Honrad Lorenz quien estudió un tipo especial de aprendizaje conocido como
impresión o impronta. Para verificar si la conducta de las aves de seguir a su
madre es aprendida o innata, Lorenz graznó y caminó frente a unos patitos
recién nacidos, mismos que lo persiguieron, aun cuando les brindó la
oportunidad de seguir a su madre o a otras aves. Con esto Lorenz demostró que
la conducta de seguir a su madre no es innata sino aprendida.
19. Subdivisión de las ciencias biológicas
General
Bioquímica: química de la vida
Citología: célula
Mitología: tejido
Anatomía: órganos
Fisiología: funciones
Taxonomía: clasificación
20. Biogeografía: la distribución geográfica
Paleontología: fósiles
Filogenia: desarrollo de la especies
Genética: herencia
Zoología
Entomología: insectos
Helmintología: gusanos
25. Relación de la biología con otras ciencias
La biología estudia a los seres vivos y lo que con ellos se relaciona, por lo que el caudal de
conocimiento biológicos es tan extenso que ha sido necesario crear varias ramas o
divisiones dentro de esta, independiente de que el constante progreso que normalmente
tienen los conocimientos científicos vayan desplazando los límites de la biología,
propiciándose con cierta frecuencia, la aparición de nuevas ramas de ésta (como en el caso
de la ingeniería genética que surgió gracias al avance que tuvieron los conocimientos,
principalmente de genética, biología molecular y biofísica)
Entre las ramas de la biología se encuentra la Zoología, que se encarga de estudiar los
animales.
Existen distintos criterios para representar las ramas de la biología, si aplicamos el criterio
de diversidad taxonómica podríamos decir que la biología se divide en:
Zoología: estudia los animales.
Botánica: estudia las plantas.
Micología: estudia los hongos.
Protozoología: estudia los protozoos.
Bacteriología: estudia las bacterias.
26. Pero esta división es solo el primer intento porque a su vez, cada una de esas ramas se
subdivide para su estudio en grupos cada vez más concretos de los principales grupos de
organismos. Por ejemplo, la zoología se divide en los siguientes grandes grupos
principales:
Mastozoología: estudia mamíferos.
Ornitología: estudia aves.
Herpetología: estudia anfibios y reptiles.
Ictiología: estudia peces.
Entomología: estudia insectos.
Carcinología: estudia crustáceos.
Malacología: estudia moluscos.
Helmintología: estudia gusanos planos y cilíndricos.
Una rama muy importante en épocas recientes, es la Genética, que estudia la herencia de
los organismos y sus variedades.
Cada una de estas ramas de la biología se subdivide en otras ramas, que estudian cada uno
de los grupos de animales que integran a los anteriores.
27. Si se divide la biología, aplicando el criterio de unidad y continuidad, por unidad, debemos
entender todo aquello que es común a los seres vivos y que los unifica, como organización
química, estructural, funcional, origen, evolución, etcétera; la continuidad se refiere a la
capacidad de los seres de continuar su especie mediante la reproducción. Las principales
ramas que integran a la biología son:
1. Genética: estudia la herencia biológica y sus variaciones.
2. Fisiología: estudia las funciones de los seres vivos.
3. Anatomía: estudia la descripción de órganos, aparatos y sistemas.
4. Histología: estudia los tejidos.
5. Citología: estudia las células.
6. Embriología: estudia el desarrollo de embriones a partir del huevo.
7. Paleontología: estudia los organismos y las huella: fósiles.
8. Ecología: estudia la interacción de los seres vivos y éstos con el medio ambiente.
9. Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.
10. Etología: estudia el carácter y comportamiento de los seres vivos.
Organización de los seres vivos
atomo
molecula
celula
tejido
organos
aparatos y sistemas
indiiduo o seres vivos
28. DIVERSIDAD DE ORGANISMOS, CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE
LOS SERES VIVOS
Diversidad: clasificación – características de los seres vivos más de 10.000 000 millones
de seres vivos.
Especie: es un grupo de seres vivos que son físicamente similares y que pueden
reproducirse entre sí, producción hijos fértiles como la yegua con un asno = mula : hibrido
REINOS DE LOS SERES VIVOS
1 MONERA: Bacterias, cianobacterias
2 PROTISTA: Algas y amebas
3 FUNJI: Setas, levaduras mohos
4 PLANTAE: mandarina, etc.
5 ANIMAL: Gatos, perros, etc.