Este documento resume las clases de Historia de Costa Rica II impartidas a lo largo de 15 semanas. Cubre temas como la independencia de Costa Rica, la economía en el siglo XIX, la Campaña Nacional contra los filibusteros, y las repercusiones de la peste del cólera. Incluye presentaciones de grupos sobre varios temas como la participación femenina en la Campaña Nacional y el impacto del cólera. El documento proporciona una visión general de este curso a través de resúmenes concisos de cada sección.

1. Portafolio de evidencias, Historia de costa
Rica II
profesora.
Lic. Yohanna Araya Siles
estudiante.
Johnny Guier Arias
HistoriasdeCostaRicaII
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2. Presentación general
1.Presentación de silabo
2.La independencia en Guatemala y Costa Rica
3.La economía en la época
4.La campaña nacional
5.Hermanos de sangre
6.Hl lado oscura de Mora
7.La peste del cólera
8.Examen
9.Reflexión
10.Presidentes de costa rica 1870 – 1894
11.Reformas liberales
12.Esposision de grupos
Historias de Costa Rica II
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3. Introducción
este portafolio contiene lo mas destacado de cada clase que se vivió en la universidad uam. Con la
profesora (Yohanna Araya Siles). A lo largo de quince semanas logre captar y tomar apuntes muy
importantes de cada sección, cada apunte pueden influir en mi carrera profesional, logrando en mi
persona un conocimiento muy relevante como futuro docente y logrando en mi un aumento en el
currículo profesional para que pueda lograr tener una mejor formación, para así poder afrontar cada
situación requerida de cada estudiante cuando lo requiera, mediante lo aprendido, y con el uso de la
tecnología, que fue un recurso muy importante dado por el profesor en la uam destacando el uso de
aplicaciones muy dinámicas y atractivas, creando en un estudiante una creatividad mas amplia a
la hora de su uso y poder sacarle el máximo provecho que en si tienen. Este portafolio también contiene
que fue la independencia de Costa Rica hasta el auge del liberalismo en la Costa Rica liberal.
HistoriasdeCostaRicaII
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4. Presentación de l silabo, en
semana # 1
 En esta semana la profesora de a conocer las
normar del curso y da cada detalle de como
va ser durante las 15 semanas de clases
 Se habla de por que es importante la historia
 Se implementa una dinámica en clase sobre
historia y sus acontecimientos
 La dinámica trata de marcar un momento
histórico haciéndose posar por una estatuas,
los grupos fueron los siguientes
 Bailes típicos
 Identidad
 guerras
Historias de Costa Rica II – 13/5/17
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5. El tema de esta semana fue,
la independencia en Costa
Rica: semana # 2
 Fechas importantes
 15 de setiembre se da la independencia en
Guatemala
 13 de octubre se da la independencia en
Costa Rica
 Se habla de la necesidad de formar una
nación y se le hace el llamado a los
representantes que eran Cartago, Alajuela y
San José
La clase se desarrolla de como fue la
independencias en Costa Rica, se habla
de como era el antes y el después de la
independencia que no fue nada fácil la
decisión tomada por los liberales, ya que
esto trajo molestia por los
co0nservadores ya que ellos querían
seguir con el imperialismo
Historias de Costa Rica II – 20/517
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6. Costa Rica en víspera de la
independencia
 Los conservadores o imperialistas:
defensores del orden imperial existentes
 Los liberales o autonomistas: propulsores de
u n nuevo orden político. Basado en el
establecimiento de un sistema republicano al
estilo de Francia o de los estados unidos
Habitantes era de 50 mil personas, dispersas por
todo el valle
No había comercio internacional
Carece de una actividad productiva
Pacto de concordia:
1. Se da el derecho de la provincia de Costa
Rica para constituirse como gobierno
2. Libertad de comercio
3. Los derechos civiles
4. O católico como primera religión
5. En 1823 se nombra el primer jefe de estado (
Juan Mora Fernández)
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7. Historias de Costa Rica II – 27/5/17
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 La chacra fue importante
 Había mucha tierras baldías , y se hace la repartición de tierras
 Nace el café , los campesinos no lo conocían , ya que lo sembraban en los jardines
de las casas sin saber que ese fruto iba hacer la principal fuente de economía
 Se forma la junta de delegados en las provincias y funcionan entre ( 1821-1823)
 Los localismos vrs los centralismos, esto para ver en donde se formaba la capital
costarricense
La economía en la época:
semana # 3

8. Línea de tiempo
15 de setiembre de 1821
Se firma el acta de independencia en Guatemala
13 de octubre de 1821
Llaga el acta de independencia junto al acta de los nublados a Cartago, Costa Rica.
29 de octubre de 1821
La junta de delegados acepta el acta de independencia.
01 de diciembre de 1821
Se da el pacto de concordia, considerado la primera constitución política de Costa Rica.
05 de abril de 1823
Se da la guerra de ochomogos, considerada la primera guerra civil de nuestro país. Aquí se
enfrentan conservadores (Cartago y Heredia) contra liberales (San José y Alajuela).
1824
Se nombra al primer Jefe de Estado llamado Juan Mora Fernández.
1824
Costa Rica se incorpora a la Federación centroamericana
25 de julio de 1824
Se da la anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica.
1835
La guerra de la Liga, es considerada la segunda guerra civil del país, la causa inmediata que desato
este conflicto fue la derogación de la ley de ambulancia.
1836
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9. En esta sesión que fue en la semana #3 se compartió un desayuno alusivo a Guanacaste o
traer algo típico e la zona.
Junta administrativas de Costa Rica (1821 a 1823)
De 1821 a 1823 los costarricenses se manejaban administrativamente por juntas
administrativas,
logros de las juntas administrativas:
limites territoriales entre panamá y Nicaragua
organización el estado
1824 fue la guerra civil y los ganadores fueron los liberales, que venían con una visión
republicana
El pañuelo es muy utilizado en Guanacaste para los bailes típicos
Historias de Costa Rica II
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10. Jefes de estado y sus logros
Juan Mora Fernández (1824-1825)
Fundó la Casa pública de enseñanza Santo
Tomás
Fundó la Casa de la Moneda en 1829
Trajo la primera imprenta a Costa Rica
en 1830
Promovió la fundación del primer
periódico del país en 1833 llamado El
Noticioso Universal
Fundó el Hospital San Juan de Dios
Estableció el primer escudo de Costa Rica.
Impulsó la pesca y la elaboración de sal,
estableciendo la milla marítima y
estimulando los caminos hacia las cosas.
Estimuló la agricultura
Braulio Carrillo Colina.
(1832-1842)
Abolió la Ley de Ambulancia y en 1835
estableció la capital en San Juan del
Murciélago, hoy San Juan de Tibás.
Redujo el número de días feriados
en 1836
Impulsó el trabajo y combatió la
vagancia y los vicios.
Promulgó códigos de procedimiento
penal y civil y organizó el ramo de la
justicia nacional en 1841.Desarrolló un
plan de impulso agrario.
Separó a Costa Rica de la Federación
Centroamericana en 1838.
San José quedó establecido como
capital de Costa Rica.
En 1838 decretó por medio de la
Asamblea Constituyente que Costa Rica
asumía la plenitud de su soberanía. Esto
quiere decir que la nación era libre e
independiente
José maría Alfaro (1842-
1844)-(1846-1847)
Se construyó la carretera de San José a
Puntarenas.
En 1843 estableció la Sociedad
Económica Itineraria, entidad
encargada de construir y mejorar las
vías terrestres.
Fundó la Universidad de Santo Tomás
en 1843, y emitió la Constitución de
1844, y fundó el periódico "Mentor
costarricense".
Declaró a Puntarenas puerto libre y se
emitió la Constitución de 1847
Historias de Costa Rica II
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11. La economía y cultivos en la
costa Rica del siglo XIX: semana # 3
 Fuentes primarias de producción:
 La ganadería
 La minería
 La pesca
El tabaco fue uno de los principales producto
de costa rica , su zona de cultivo o fue en san
José
El polo de Brasil se convierte en un producto
importare para costa rica, este se ubica en
pacifico y se desarrolla en vastas haciendas
ganaderas
La caña de azúcar, esta actividad se desarrolla
en el occidente del valle central por que ahí se
encontraban los trapiches
El cacao, se desarrolla en Matina de limón
La minería, se desarrolla en el monte del
aguacate
Historias de Costa Rica II -
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12. La economía en la Costa Rica del
siglo XIX: semana #3
Costa Rica heredo una economía de las colonia
españolas, esta encomia no tenia mucho potencial
para el avances del país ya que era muy pobre. Por tal
manera se implementan nuevas técnicas para un
mayor ingreso económico. De tal manera el café fue el
ingreso mas fuerte que tuvo Costa Rica en la época
Esta ruta iniciaba en Costa Rica después Valparaíso de
Chile y luego a Europa
Historias de Costa Rica II – 27/5/17
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13. La campaña nacional (1856-1857: semana #4
Documental - MEP - Campaña 1856 Redescubriendo nuestra
historia
https://www.youtube.com/watch?v=7yeJrGIHBYE
1. La guerra contra los
filibusteros
2. Los estados unidos invade
a Nicaragua con el
objetivo, que tenia con el
destino manifiesto
3. Los intereses por el rio
San Juan
4. Conservadores contra los
liberales , por los intereses
económicos
1. 1856, Juan Mora se da
cuenta que los filibusteros
quieren invadir a Costa
Rica
2. 1856, Costa Rica es
invadido por los
filibusteros
3. 1 de marzo Juan Mora
dicta su segunda
proclama
4. Centroamérica se un
contra William Walker por
que lo ven como una
amenaza
5. 1 de abril 1856 batalla de
Rivas
• Juan Mora toma dinero de
las ventas del café para la
compra de armas
• También se da la primera
proclama
• Se hablo de los primeros
monumentos Nacionales
del país, tales como:
1. Monumento Nacional
2. Juan Santa María
Historias de Costa Rica II – 03/6/17
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14. La peste del cólera
Mueren 10.000 compatriotas
Segunda fase de la guerra:
La toma de la vía del transito, consistió en bloquear en transito
en el rio San Juan
1 de Mayo William Walker se rinde ante un jefe general de los
estados unidos
Historias de Costa Rica II
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15. Exposición de grupo #2:Vida cotidiana en costa Rica entre 1821-
1850
Historias de Costa Rica II
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16. Explosión de los compañeros: Grupos sociales predominantes en la Costa Rica
de primera mitad del siglo XIX
El jornalero nade en el siglo XIX, en donde este se dedica al cultivo
El oligarca: clase alta en la economía.
El jornalero : clase trabajado
Colonos o peninsulares: eran los españoles que vinieron a vivir a costa rica, se
establecieron mayoritariamente en el valle del guaco ( Cartago )
Los criollos: este grupo estaba formado por los hijos de los españoles, nacidos
en el nuevo mundo, ellos tenían una serie de lujos tales como: herencias,
educación y una posición privilegiada en la sociedad
Mestizos: este grupo estaba conformado por los españoles con indígenas.
Indígenas: eran los dueños de las tierras, hasta la llegada de los españoles, su
modo de vida fue decayendo por la llegada de los españoles
Hermanos de Sangre - La Segunda Campaña Nacional Parte 1 y 2
https://www.youtube.com/watch?v=Jzu8loDatR4
https://www.youtube.com/watch?v=4eDVC5kxh0A
semana # 5
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17. Semana #6
La profesora habla sobre el lado oculto del presidente “Mora”
Juan Rafael Mora - El Héroe Olvidado (Documental Parte 1 de 3)
https://www.youtube.com/watch?v=CKvvDEkC40M
• La mostración de Mora
• Estrategia militar
• Lo mas impórtate fue la Diplomacia
• División de la cafeto grafía
• Antagonismo Yanqui versus iniciativas Bolivarianas
• El tratado de la unión Hispanoamericana
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18. Exposición grupo 3:papel dela mujer en la campaña nacional
Las mujeres tuvieron participación en la campaña nacional pero la mas destacada
fue Pancha Carrasco, ella tubo participación en la guerra
Bernabela Chavarría, Mercedes Mayorga, María de Jesús Lunn, Rita Gutiérrez y
Bernarda Duran, ellas tuvieron participación en la campaña pero no esta
documentado
Otra mujer que se destaco en la sociedad fue Manuela Escalante, por que logra
integrar a las mujeres en un salón de tertulia, en donde solo los hombres lo
visitaban
También se dio a conocer que algunas mujeres trabajaron como cantineras
Ellas preparaban los alimentos y servían agua a los soldados
Historias de Costa Rica II
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19. Semana #7
video: https://www.youtube.com/watch?v=t7xqGvtHxew
la clase se inicia con una reflexión sobre la paz interna, por tal razón la meditación
es muy importante para autocorregirnos y saber que la vida siempre nos pone
obstáculos, y de hay va a depender lo fuertes que podemos ser.
Exposición grupo 4: a peste del cólera y sus repercusiones en Costa Rica
José María Quirós: fue el primer fallecido por la peste del cólera
Se indica que propagación del cólera fue principalmente por los siguientes
aspectos:
Los cadáveres, la mala higiene que tenían los soldados y también por consumo de
alimentos y agua contaminada
surgió en el ejército y de allí se propagó, y causó la muerte de entre el 8% y 10%
de la población nacional de ese entonces.
Historias de Costa Rica II – 24/6/17
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20. Semana #8
primer examen parcial
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21. Semana #9
la clase inicia con una reflexión, la dinámica es
escoger un color y darle un significado
importante.
Se utiliza la aplicación PIXTON para un trabajo grupal en
lo que hay que agregar información del presidente
Prospero Fernández que serian:
Fue militar y político costarricense
Licenciado en literatura en universidad de Guatemala
Unos de sus logros mas importantes fue la enseñanza la
laica obligatoria
En el orden social, estableció el divorcio y el matrimonio
civil. Firme defensor de la autonomía de Costa Rica,
decretó la guerra contra el presidente de Guatemala
Justo Rufino Barrios, que no llegó a librar, al
sorprenderle la muerte en Atenas el 12 de marzo de
1885, y la instalación del alumbrado eléctrico en las
calles de San José.
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22. Semana # 10
la clase inicia con una actividad, la dinámica fue dedicarle una canción a un compañero
1870 – 1894
Prospero Fernández
Fernando Soto
José Rodríguez Zeledón
Tomas guardia
Estos presidentes lograron reformas liberales algunas aspectos mas importantes
En esta época fue dividida por dos etapas la modernización y la crisis por la guerra mundial
1- de 1870- a 18914 lograron la modernización en la educación
2- de 1914 a 1940 fue la decadencia provocada por la guerra mundial (1914-1918)
modelo económico liberal económico
Agroexportador
exportación y importación
Tomas Guardia y sus logros:
Un interés marcado por delimitar las relaciones entre el estado y la iglesia, con el objetivo de que el primero
asumiera muchas de las tareas y actividades que antiguamente (sobre todo, en la época colonial) estaba en manos
de los religiosos.
Modernizar las estructuras políticas, económicas y sociales de los países, para ajustarlas al desarrollo del mercado
mundial.
Aprovechar al máximo los recursos productivos de cada país. En el caso de la tierra, por ejemplo, esto suponía la
privatización de las tierras de los indígenas, así como los terrenos comunales, por considerarse que eran poco
productivos".
En el campo educativo era evidente el interés por diseñar sistemas de enseñanza, con una fuerte influencia de la
corriente del positivismo.
El orden y el progreso principal postulado positivista, era el estandarte de las reformas políticas, económicas y
educativas
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23. Semana # 11
para inicio de la clase, se le dedica un poema a un
compañero de clase, por ejemplo el mío fue de
Benito Pares “ es mejor aprender cosas inútiles que
no saber nada”
se retoma un poco de las reformas liberales “1870-1940”
Lema de los liberales: orden y progreso
En las áreas de salud los liberales fueron muy aplicados
Los liberales logran grandes cambios en San José por que era muy rural
Los liberales en su época ello abandonaron los programas sociales, ellos solo beneficiaron a las clases altas
El golpe de Tomas Guardia se le llamo golpe de las carretas:
Oligarquía: “café” se incentiva la expansión del café a nivel nacional
causas de la espacio : deforestación se da un aumento de caseríos
Entra la economía “inclave” que es la economía bananera
Características:
Las normas son de los concesionarios
Las ganancia sed quedan en la casa matriz
La mano de obra era barata, los químicos para la producción del banano se compraban en otros países
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24. Historias de Costa Rica II
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25. Semana # 12
Actividad motivacional
La profesora nos lee un lindo poema, al que con el
mis poema tenemos que seleccionar palabras y
formar una frase con ellas
Palabras: destrabar, fuego, alma, viaje, a las, perseguir , celebrar , tiempo , intentar
Frase: debemos celebrar cada viaje, por que en el alma de cada uno hay un fuego que solo el
tiempo lo podrá apagar.
Se retoma la clase con algunas reformas libérale con la aplicación PIXTON
Se inician las exposiciones de los trabajos en grupos:
Grupo 1 nivel religioso
Grupo 2 nivel civil
Grupo 3 nivel educativo
Grupo 4 nivel económico
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26. CONCLUSION
El curso de costa rica II fue toda una aventura de aprendizaje ya que la
profesora Yohana Araya dio a conocer una serie de puntos muy importantes
sobre la historia de la independencia y el liberalismo. Tomando en cuenta las
oposiciones de los conservadores en la historia de Costa Rica y a todo esto se le
suma el apogeo del café, ya que fue fuente primordial en el progreso del país,
sin quedar atrás lo que fueron los primeros agricultores antes del café. También
se pudo observar las reformas liberales para el beneficio del país. Con este curso
se pudo tener un panorama más amplio sobre el pasado y la actualidad con
respecto a algunas leyes políticas. Conocimos también que la política de 1856 a
1914 no fue nada fácil por los constantes golpes de estado que se dieron en el
país. No me queda más que agradecer a cada compañero del a la profe grupo,
agradecer lo amable que fueron ante mis dudas con algún tema de este grupo
me llevo una buena imagen de esfuerzo y superación de cada compañero y
espero seguir viéndolos hasta el final de nuestro objetivo ya cumplido.
Ante mano agradecer a la profesora por su aporte, solo me queda que sea de
gran provecho en mi formación como futuro docente del siglo XXI
Se despide Johnny Guier.
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