Portafolio de evidencias correspondiente al curso de Historia de Costa Rica II impartido por la profesora Hannia Quesada en la Universidad Americana

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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ÉNSASIS EN LA
ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIOS SOCIALES
CURSO: HISTORIA DE COSTA RICA II
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DEL CURSO
DOCENTE: M.Ed. HANNIA QUESADA GARITA
ESTUDIANTE: MARIO ALONSO LEÓN GAMBOA
III CUATRIMESTRE 2020

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Introducción general
Objetivo del curso
El objetivo será estudiar y analizar el proceso histórico de Costa Rica a partir de 1821 hasta 1914, la
estructura política y líderes destacados.
Extraído del sílabo del curso Historia de Costa Rica II: “En este curso se estudiará los procesos políticos
económicos y sociales culturales, desde la independencia de Costa Rica hasta el inicio de la I Guerra
Mundial (1821-1914), desde una perspectiva integral. Se analizarán las transformaciones que vivió Costa
Rica con la expansión cafetalera, la integración en el mercado mundial, las estrategias económicas,
sociales, el desarrollo ideológico y la modernización del ejercicio del poder”
Se busca hacer un análisis crítico de la historia del país en este lapso pasando por diferentes hechos
históricos bélicos y también un repaso por la realidad económica, social y cultural de la actual Costa Rica.
Objetivo del portafolio
En el presente portafolio se recopila la información destacada de todas las lecciones impartidas en el
curso, se recopiló mediante anotaciones durante las clases y también con el repaso de las diapositivas
disponibles en la plataforma virtual.
También se presentan evidencias y anexos de las clases, como diapositivas, textos, tareas y demás, esto
complementa la información recopilada y sirve de evidencia del acceso y estudio de los recursos.

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19/09/2020
Semana #1
Bienvenida al curso y lectura del
sílabo
Se proporciona el sílabo del curso
con elementos como los criterios
de evaluación y el cronograma.
Adicionalmente se hace entrega de
la primera asignación de lectura.
Mediante un recurso web se hace
la presentación de los estudiantes
de la clase.
Adjunto un extracto del sílabo, la
evaluación de los aprendizajes.
La reunión de la primera sesión se
realizó por Teams, donde también se
presenta lo profesora y explica el
curso.
Reflexión
Me agradó la manera de presentarnos entre todos y los temas a estudiar me parecen significativos.

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26/09/2020
Semana #2
La independencia de Costa Rica
Se conversa sobre los antecedentes más importantes del
proceso de independencia, recapitulando temas desde el
proceso de conquista para Costa Rica.
Conceptos claves
Anexión: Adjudicación de un territorio a uno mayor
Auge: Crecimiento o desarrollo
Federación: Conglomerado de instituciones políticas
Guerra: Conflicto armado
Independencia: Desligarse políticamente de una región
mayor
Localismos: Ideología política
Oligarquía: Elite o clase dominante
Hegemonía: Poder que se ejerce indiscriminadamente
La fecha de la independencia
Se explica que la independencia fue un proceso más
que una sola fecha, en el 15 de setiembre de 1821
Guatemala decide su independencia e involucra a las
provincias de Centroamérica mas no firma el acta
Costa Rica.
Reflexión
La clase fue muy enriquecedora, la confusión de la
población sobre la independencia es real y es
importante conocer nuestra historia, la independencia
fue un proceso largo que no se reduce a una sola
fecha.

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3/10/2020
Semana #3
Exposiciones a cargo de compañeros de la clase
Las cortes de Cádiz y el proceso de
independencia
La corte de Cádiz inicia en 1810 y era
una asamblea constituyente a cargo
de diferentes diputados para la toma
de decisiones. Crea un marco
jurídico, una primera constitución
que se abarcaría temas legislativos,
económicos, financieros, orden
político y constitucional.
Estas cortes tuvieron una influencia
en el espíritu independentista americano, legislando para los americanos y otorgándoles derechos que no
tenían.
Federación Centroamericana
Fue una organización que se conformó en 1823, posterior a la independencia, se constituyó por
Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, y Costa Rica, por distintos problemas políticos y económicos
termina disolviéndose en 1842.
A pesar de esto si trajo beneficios para Costa Rica, principalmente experiencia en su joven vida
“independiente”
Desarrollo del Estado Costarricense y Fundación de la República
El proceso de desarrollo de la republica fue amplio en cuanto a que se encontraron con varios
desequilibrios e incluso conflictos. La consolidación de la fundación de la república significo al final
positivos indicadores.
Se consolida la exportación, principalmente la del café y se logra orientar el país hacia un mercado
internacional. Con esta fundación también surge una clase oligárquica con poder político y económico.
Reflexión
Entender el contexto político de la historia de Costa Rica es de suma importancia, las cortes de Cádiz
fueron un factor de suma importancia para el contexto mundial. La Federación Centroamericana fue un
paso importante para el país que nos dio experiencia.

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10/10/2020
Semana #4
Retomar el tema Independencia de Costa Rica
La independencia como un proceso y no como un evento
aislado. Al contrario, se vivió mediante diferentes etapas
que aumentarían progresivamente la autonomía de las
personas.
Se pasaron por etapas desde estar subordinados a las
políticas española, luego comenzar a desligarse de España,
unirse al resto de Centroamérica para finalizar con Costa
Rica como un país independiente.
La fecha de la independencia
Se retoma también la conversación de la confusión de la
fecha de independencia y el proceso histórico. La tradición
de celebrar el 15 de setiembre corresponde a una fecha
distinta a la independencia real.
El 15 de setiembre corresponde a un proyecto político para
celebrar la independencia Centroamérica unida. Costa Rica
tuvo tiempos de dependencia y convulsos posterior a 1821.
Tiempos convulsos
Costa Rica se vio dividida en distintos momentos,
antes de la conformación de la república las
personas no se identificaban como ciudadanos de
un país sino más bien de su ciudad, la cultura de
Heredia por ejemplo era distinta a la de Cartago,
no existía una sola identidad. Políticamente
también existían bandos, por ejemplo, los
conformados por los imperialistas contra los
republicanos.
Reflexión
Hace falta realizar un análisis en profundidad específicamente de estos años posteriores a la
“independencia” pues existieron distintos factores y periodos que lo vuelven un lapso complejo de
entender, la anexión al imperio de Agustin de Iturbide es un episodio que no está en esa conciencia
nacional al igual que otros más, probablemente por pereza a la investigación y aceptación de un nuevo
conocimiento.
Además se expone sobre la guerra de Ochomogo y guerra de la Liga (adjunto en la siguiente página)

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Resumen realizado por mí, basado en mi exposición
Guerra civil de Ochomogo.
La Batalla de Ochomogo, librada el 5 de abril de 1823 en el cerro de Ochomogo (entre las villas de San José
y Cartago, en el Valle central) ― fue la batalla más importante en la Primera Guerra Civil de Costa Rica.
Desde 1563 la villa de Cartago había sido la capital de la provincia de Costa Rica, pero en 1784 el Gobierno
español abrió la Factoría de Tabacos para el monopolio del tabaco en la Villa de San José. Eso creó una
rivalidad económica y política entre ambas localidades. Por un lado, Cartago retenía el poder político de la
monarquía, y por el otro, San José tenía el dinero. La oportunidad para tomar el poder llegó en 1821, cuando
la región se independendizó del Imperio español.
Causas:
-Las principales son las diferencias de modelo económico entre las dos regiones en conflicto.
-Cartago y Heredia eran agrarios y aristocráticos, se encontraban controlados por una oligarquía poderosa
y conservadora de terratenientes,
-Mientras San José y Alajuela eran ciudades liberales que empezaban a formar parte de la Revolución
Industrial y dominadas por una burguesía progresista deseosa de reformas sociales y de una democracia
liberal.
La Guerra de la Liga
La Guerra de la Liga fue la segunda guerra civil de Costa Rica. Transcurrió entre septiembre y octubre de
1835 en el Valle Central de Costa Rica.
Este conflicto armado fue producto de la inexperiencia política de los costarricenses en los años posteriores
a la Independencia con respecto a España, y de las disputas locales en el Valle Central de Costa Rica.
Cartago había sido la capital de la Provincia de Costa Rica desde 1563 hasta 1823, 260 años. A partir de la
Batalla de Ochomogo en 1823, San José se convirtió en la nueva capital del Estado de Costa Rica
Su detonante inmediato fue la derogación de la Ley de la Ambulancia

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17/10/2020
Semana #5
Entrega de los temas para el
examen
Se hace entregade lostemasque se
evaluaránenel examende lasemanaVI,
así como losobjetivosporevaluarenlos
mismos.
Práctica
La profesora proporciona una
práctica con 17 ítems para
prepararnos para el examen.
Exposición Anexión del Partido de Nicoya a Costa Rica
Se consolida en 1824, 25 de julio. Desencadena un adicionamiento a gran capital cultural al país, incluido
gastronomía, música, danza, historia y demás.
Además, la población del país aumenta
debido a la unión.
La unión se consolida con el tratado Cañas-
Jerez.
Este pueblo se uno bajo un marco
democrático, votaron para decidir unirse a
Costa Rica.
Reflexión
La adición del partido de Nicoya es de gran importancia cultural para la historia del país, gran parte de la
identidad de lo costarricense actual proviene de Guanacaste, existieron y aún existen grandes aportes de
esta zona a la economía, el turismo del actual Guanacaste es una gran fuente de ingresos y motivo de
reconocimiento internacional.

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24/10/2020
Semana #6
En la clase número 6 se realizó el primer examen de transferencia

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31/10/2020
Semana #7
Esta sesiónse realizóasincrónica
Industria y comercio cafetalero
Costa Rica en las importaciones y exportaciones
dependía fuertemente de lo que determinara el
mercado y las potencias, quienes controlaban todos
los aspectos de esta comercialización.
En general había una dominación de los extranjeros
en lo que se comerciaba en C.R.
La herencia del periodo colonial era poca, CR era
pobre y una zona alejada de España.
Después de la independencia
Poco a poco iban apareciendo más fincas en la meseta central y la economía ciertamente crecía. Se expande
en base a los cultivos de café a partir de 1830 y 1840.
Se funda en 1863 el banco Anglo gracias a la unión de inversores ingleses y cafetaleros costarricenses.
Se crea un tranvía al caribe para así poder exportar directamente desde las zonas altas a otros países sin
paso por una ruta suramericana. Este tranvía sería orquestado por capitalistas ingleses y estadounidenses,
lo que denota la dependencia de inversión extranjera en el país.
El café correspondía a la principal exportación,
después de este destacan otros como; caucho,
metales, cuero de res, bananos y pieles.
El café se iba principalmente a Gran Bretaña,
también a Alemania, Francia y Estados Unidos.
La importación era mayoritariamente de tejidos
($1,200,00 en 1888), otros productos que se
importaban eran telas, sacos de café, arroz, harina,
azúcar, frijoles, aceites, grasas y mantecas.
Juan Rafael Mora y la Campaña Nacional
Extracto de participación en el foro
Incluso en un país sin armada como el nuestro
recordamos con exaltaciónestos hechos. Lo alcanzado
por Mora con su gestión me parece que
verdaderamente es celebrable, la independencia de
Centroamérica era todavía muy nueva a apenas 35
años de haberse independizado del reino de España y
apenas experimentando una autonomía relativa en
decisiones políticas.

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7/11/2020
Semana #8
Repaso y explicación: Industria y comercio
cafetalero
El crecimiento económico del país motivó a comenzar
a importar otros bienes, existía una deuda
importante por lo que invertir en importación parece
ser una decisión apresurada.
La generación del olimpo, liberales serían los nuevos
dueños del poder en el país. Se unirían a inversores
ingleses y estadounidenses para la construcción del
tren al caribe, lo que extendería la ya gran deuda.
Se presentaron dos grupos de compañeros a exponer:
La campaña nacional fue una contienda bélica contra los filibusteros a cargo de WilliamWalker.
Ellos buscaban invadir y adueñarse de centroamérica. El entonces presidente Juan Rafael Mora Porras tuvo
un papel fundamental en la estrategía para derrotarlos.
En otros aspectos este presidente era destacado, por ejemplo en la modernización de la agricultura y
mercado.
Estados Unidos e Inglaterra poseían gran interés en la zona estratégica ubicada específicamente en el río
San Juan. ya que podría darse la construcción de un canal interoceánico.

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Algunos antecedentes de la campaña
-Luchas internas en Nicaragua
-Crecimiento del filibusterismo en Nicaragua
-República Federal Centroamericana
-Conflictos limítrofes entre Costa Rica y Nicaragua
En la situación geográfica destaca la ubicación de
la vía del tránsito, de gran importancia estratégica
para hacer frente al filibusterismo.
El cólera fue un episodio
importante de la campaña, mató
aproximadamente a un 8% de la
población total del país de ese
momento.
En síntesis, la campaña nacional
tuvo algunos frentes importantes;
Batalla de Santa Rosa (20 de
marzo) donde se logró expulsar al
invasor filibustero.
Batalla de Sardinal (10 de abril)
Batalla de Rivas (11 de abril) esta
ofensiva también se ganó en tierra nicaragüense.
La campaña del tránsito fue un movimiento estratégico que dejaría sin suministros a los filibusteros.
Frente naval, fue el único fuera de tierra, se libró un combate el 22 de noviembre.
Papel de la mujer en la campaña nacional.
Durante la Campaña Nacional, "Muchas mujeres se convirtieron en jefas de hogar, encargadas de
cuidar a sus familias y economías, de construir y levantar el país, a pesar de las limitaciones
jurídicas y políticas que tenían." (Brenes, 2007, p. as).
El caso de Pancha Carrasco quien fue declarada heroína nacional. Tuvo un papel importante en los
distintos frentes colaborándole a médicos de guerra.
Tarea
Se hizo entrega de la segunda tarea corta del curso (adjunto en la siguiente página)
Reflexión
La campaña nacional es un episiodio importante de la historia del país, pienso que debe seguir siendo
estudiado en las aulas, corresponde también a un factor de creación de identidad nacional que alimenta
valores.

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Francisca “Pancha” Carrasco Jiménez
Nació el 8 de abril de 1816 en Cartago, cuando todavía
Costa Rica era una colonia perteneciente a la monarquía
española, vivió el proceso de independencia.
Murió el 31 de diciembre de 1890
Su padre fue José Francisco Carrasco Méndez y su madre
María Trinidad Jiménez.
Las mujeres en ese momento de la historia no podían
ingresar a la escuela, sin embargo, Carrasco aprendió a
leer y escribir.
“Francisca Carrasco Jiménez tuvo una participación
destacada en la Campaña Nacional de 1856-1857, ella se
enlistó con su segundo esposo Espíritu Santo Espinoza Ríos (…) participó con una contribución invaluable
por la soberanía nacional, ella alega que se incorporó: En calidad de asistenta del general en jefe del
Ejército y de su Estado Mayor tomé parte en las gloriosas campañas de la República contra el filibustero
Walker” (Brenes Ulloa, 2017, pp. 9-10)

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14/11/2020
Semana #9
Corrientes y opciones políticas e
ideológicas
En 1870 comenzaría la construcción del
ferrocarril al atlántico, esto traería
consecuencias para el país de distintos
indoles.
El liberalismo sería la corriente ideológica
del gobierno de Tomás Guardia,
mediante diferentes reformas.
Un antecedente importante es la
consolidación de la economía cafetalera
en el país, la creación de la clase
oligárquica y el creciente capitalismo.
 El ferrocarril al atlántico fue construido porque Costa Rica tenía una ruta ineficiente para exportar a
Europa, es decir, se construyo para abaratar costos en la exportación, haciéndolo desde la costa
más cercana.
 En la construcción del ferrocarril a Limón se trajo mano de obra extranjera, de distintas regiones, un
grupo de personas provenientes de la colonia inglesa denominada Jamaica se quedaría y justificaría
la diversidad étnica que Limón hoy tiene.
 Las condiciones de los trabajadores eran deplorables, distintos escritores literarios costarricenses
han retratado las atrocidades que pasaban en la construcción de la vía.
 Costa Rica habría adquirido una deuda enorme para la construcción de la vía y el mayor beneficiado
sería Mainor Cooper Keith a quien el estado le habría dado diferentes amnistías tributarias, tierras y
control político.
Reflexión
Si bien es cierto a la historia hay que
someterla a la rigurosidad científica
objetiva también podemos obtener
aprendizajes más subjetivos, Costa Rica fue
otorgada con mucho poder político en la
construcción de este ferrocarril, las
condiciones que se le impusieron fueron
sumamente difíciles y sin duda se
cometieron errores que trajeron
importantes consecuencias.

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21/11/2020
Semana #10
Corrientes y opciones políticas e
ideológicas: cafetaleros militares
civiles
El liberalismo tuvo determinados
antecedentes en la historia del país
como lo son; el auge de las
exportaciones del café hacia Europa y
Chile, el ascenso de los políticos del
olimpo, la economía de enclave y el
comercio agroexportador.
Alcances del periodo liberal
Algunos presidentesde este periodoque
destacanson;Tomás Guardia,Prospero
FernándezyBernardoSoto. Algunoslogros
son:
 Constituciónde 1871
 Aboliciónde Penade Muerte
 Exportaciónde bananoa Estados Unidos
 AlumbradoeléctricoenSanJosé en1884
 Oposiciónala unióncentroamericana
 Leygeneral de educación
 Fundaciónde colegios
 Cruz Rojay La Lotería Nacional
Entrega de Tarea #3
(Se adjuntaenla siguientepágina)
Reflexión
Este periodotrajograndesventajasparael estadocostarricense,bajosusidealesse lograrondargrandespasos,
como parte de la historiayprogresodel país esdestacable.

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28/11/2020
Semana #11
Exposición: Identidad, cultura y conflicto de
iglesia católica y estado
La iglesia católica cumplió una función de control
en las personas, tuvo que tratar de mantener
esta función con la llegada de las reformas
liberales.
El alcance de la iglesia abarca control social,
poder político, la educación y más. El estado
tuvo que regular las funciones de la iglesia y
liberalmente regular la educación.
En las reformas liberales se vio una división
entre la iglesia y el estado. Por ejemplo, se
promueve la libertad de culto sin importar si era
católico o no y se crean los cementerios no
católicos.
Imagen extracto del trabajo escrito del grupo
expositor.
Se promulgan las leyes anticlericales que
duraron varios años.
Liberalismo y reformas liberales
En la clase se habla de las reformas liberales realizadas
en el país a finales del siglo XIX y principios del siglo
XX.
Propicia la libertad del individuo y se basan en la
libertad y progreso. Propicia los afanes de interés
populista.
Orientación al mercado internacional en
importaciones y exportaciones.

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5/12/2020
Semana #12
Contexto 1914
En la lección número 12 se expone la situación nacional en
las elecciones de 1914. Se explica también la realidad
política del país en esos años.
Costa Rica estaba en su estado liberal, con diferentes
reformas liberales que habrían cambiado el país, en el
mundo se aproximarían tiempos convulsos de guerra.
Elecciones presidenciales
Se habla de las elecciones de 1914 donde se se enfrenta
el partido republicano, partido civil y partido unión
nacional.
Se habla también de diferentes alcances que se logró en
este periodo tales como, reformas educativas, imprenta
para implementar cultura, énfasis en la ciencia y una
importancia especial al progreso desde la visión liberal.
Reflexión semana 11 y 12
El liberalismo trajo muchas reformas al país y el lapso en el que el
estado liberal gobernó fue bastante grande por lo que las influencias de estas reformas son visibles en la
actualidad. Son episodios importantes que hay que tomar en cuenta en el estudio de la historia.

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12/12/2020
Semana #13
Entrega de la tarea #4
Se hace la entrega de la tarea #4
donde se explica mediante un
cuadro la realidad del mundo y del
país en diferentes aspectos de la
vida como económico o político.
Se hizo revisión también de las
diapositivas que introducían el tema
a partir de 1914, que dicho sea de
paso serán los contenidos del
siguiente curso de Historia de Costa
Rica III

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Reflexión final
Todos los campos del conocimiento están en constante
actualización, las verdades están en revisión
frecuentemente, la profesión docente tiene la necesidad
de estar actualizada.
Es deber docente también incentivar un espíritu crítico y
de interés por los contenidos, apegándose a un libro o
un plan prestablecido que esté obsoleto no seva a
lograr.
Llevar los contenidos aprendidos en este curso a las
aulas es tarea difícil y requiere muchísima dedicación, un
profesor deestudios sociales no debería recitar un libro
únicamente y menos esperar que todos los estudiantes
sean capaces de recitarlo de vuelta en los exámenes.
La historia está llena de diferentes perspectivas y
detalles que deben ser explorados y llevados a las aulas.
Los estudios sociales son determinadas ciencias sociales
con objetivos didácticos y probablemente son
contenidos que van a prevalecer en las personas por el
resto de la vida, los contenidos de historia en la clase
incentivan cultura y una identidad y conciencia histórica
que se puede reflejar en la sociedad, hay que luchar para
educar las siguientes generaciones con conciencia y
conocimiento.
Personalmentefue un curso que disfrutéporque disfruto
los contenidos, la función didáctica me pareció buena
me agradaron las lecciones y las explicaciones se denotó
un dominio del tema genial y un compromiso muy
bueno, son dos valores que personalmentepienso que
determinan cuánto van a ser de significativos los
aprendizajes, pienso quela materia que logré entender
la voy a recordar pues fue muy significativo.