Este documento presenta el portafolio de un curso de Administración en el Contexto Global. Incluye la descripción del curso, los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y bibliografía. El curso analiza teorías de administración y explica el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar. Los contenidos cubren temas como planeación estratégica, organización, recursos humanos, liderazgo y control. La evaluación consta de tres parciales, participación, portafolio, tareas y un examen final

1. FACULTAD DE NEGOCIOS
LIC. CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
NOMBRE:
JEANETH MARTÍNEZ
CÉDULA:
8-950-2410
PROFESORA:
CARMEN PEREA
PORTAFOLIO
CUATRIMESTRE #4

2. • TEMÁTICA DEL CURSO
• I. DENOMINACIÓN DE LAASIGNATURA : ADMINISTRACIÓN EN EL
• CONTEXTO GLOBAL
• ABREVIATURA : ADM
• CÓDIGO : 001.
• HORAS TEÓRICAS : 48
• HORAS PRÁCTICAS : 0
• TOTAL DE CRÉDITOS : 3
• CUATRIMESTRE : 4
• PRERREQUISITO : NO TIENE
• ÁREA : PROFESIONAL
• II. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
• El curso de Administración en el Contexto Global es la plataforma de conocimientos para aplicar las funciones
básicas que encierra el administrar eficientemente una empresa hoy en día. El ambiente competitivo de éste siglo ha
determinado la necesidad de adecuar el mismo a los siguientes aspectos fundamentales: la importancia de la
pequeña empresa en nuestros mercados, la calidad y la reingeniería aplicada a los procesos organizacionales, las
funciones de planeación, organización, administración del recurso humano, el liderazgo desarrollado en aspectos
tales como: comunicación, conflictos, grupos, motivación y organización. Además, se incluye los fundamentos del
control como medida de supervisión y seguimiento a los planes y objetivos a corto y largo plazo.

3. • La administración refleja una adecuación sistemática de los procesos aplicados a empresas hoy en
día en términos de minimizar riesgos al conocer el medioambiente empresarial, planear, organizar,
dirigir y controlar utilizando herramientas y procesos que han resultado de la evolución de los
mercados en los últimos siglos. Se justifica entonces que las carreras en el área de las ciencias
administrativas reciban conocimientos generales para aplicarlos a las organizaciones como un
medio de obtener beneficios.
• III. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL
• Analizar las diversas teorías de la administración.
• Explicar el proceso de administración compuesto por las funciones de planear, organizar, dirigir y
controlar.
• OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Explicar el concepto de administración y los roles del administrador.
• Describir los aspectos más importantes del proceso administrativo.
• Describir la fase de planeación dentro de la administración.
• Señalar los fundamentos esenciales de la administración de empresas.
• Explicar la necesidad del uso del liderazgo eficaz dentro de las organizaciones.
• Analizar el proceso de control y los métodos utilizados en ella.

4. • IV. CONTENIDO
• 1. REPASO GLOBAL DE LAS TEORÍAS ADMINISTRATIVAS.
• 1.1. Definición del concepto de administración.
• 1.2. Roles de la administración.
• 1.3. Por qué el futuro de los negocios se encuentra en la Pequeña Empresa.
• 1.4. Teorías de Henry Fayol, Frederick Taylor y Elton Mayo.
• 2. FUNDAMENTOS, INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE PLANEACIÓN
• 2.1. Conceptos y tipos de planes
• 2.2. Administración por objetivos
• 2.3. El proceso de planeación estratégica
• 2.4. Presupuestos e instrumentos de planeación operacional
• 2.5. Proceso de Toma de decisiones
• 3. FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
• 3.1. Conceptos básicos de diseño, división del trabajo, unidad de mando
• autoridad y responsabilidad.
• 3.2. Enfoque contingencia en el diseño organizacional
• 3.3. Las estructuras organizacionales reflejan los VALORES CULTURALES
• 3.4. Diseños de las organizaciones para el siglo XXI

5. • 4. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y LAADMINISTRACIÓN DEL CAMBIO
• 4.1. Diseños de organizaciones tradicionales y cambiantes.
• 4.2. La administración de calidad total y diseño estructural.
• Cultura organizacional.
• 4.4. El proceso de administración de recursos humanos.
• 4.5. Planeación estratégica de los recursos humanos.
• 4.6. Reclutamiento y selección.
• 4.7. Relaciones obreros patronales
• 5. LIDERAZGO
• 5.1. El comportamiento organizacional
• 5.2. Personalidad, actitudes, percepción y aprendizaje
• 5.3. Comportamiento de grupos
• 5.4. Constitución de equipos de trabajo
• 5.5. Teorías de la motivación tradicionales y contemporáneas
• 5.6. Liderazgo y supervisión
• 5.7. La comunicación y manejo de conflictos.

6. • 6. FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE CONTROL.
• 6.1. Importancia del control
• 6.2. Proceso de control y tipos de control.
• 6.3. Factores contingencias de control.
• 6.4. Sistemas de control de información
• 6.5. Controles de operaciones y financieros.
• V. METODOLOGÍA
• Exposición de los diferentes temas por parte del profesor utilizando videos
• Talleres de casos sobre la temática impartida.
• Simulaciones desarrolladas en equipos de trabajo.
• Técnicas expositivas.
• Lecturas dirigidas.
• Análisis de documentos.
• Trabajos en Grupo.
• RECURSOS TECNOLÓGICOS
• Data Show
• Tablero acrílico y piloto
• Televisor y equipos de vídeo
• Plataforma: Americana LearningSite (ALS), Biblioteca Virtual y Ágora Estudiantil

7. • ACTIVIDADES:
• Tareas
• Charla sobre temas de administración
• Videos sobre aspectos administrativos
• Trabajo cooperativo
• VI. EVALUACIÓN
• 2 Exámenes Parciales 15% cada uno 30%
• Puntualidad, foros y participación en clases 10%
• Trabajos grupales, Estudio de casos, investigaciones 20%
• Portafolio 10%
• Examen Final 30%
• Total 100%

8. • VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
• KOONTZ. HAROLD & WEIHRICH, HEINZ. Administration. Una Perspectiva Global, 13ª Edición McGraw Hill, 2008.
• CHIAVENATTO, IDALBERTO. Introducción a la Teoría General de la Administración, Quinta Edición. Editora McGraw-Hill,
2005.
• BESTERFIELD, Dale H. Control de Calidad. Editorial Prentice Hall. México. 1995
• GÓMEZ, Guillermo. Planeación y Organización de Empresas. McGraw Hill – Octava Edición.1996.
• ROBBINS Y DE CENZO. Fundamentos de Administración. Editorial Prentice Hall. México .1996
• MORENO, María. Gestión de la Calidad y Diseño de Organizaciones.Editorial Prentice –Hall. 2000.
• ROBBINS, Stephens. Administration. Editorial Prentice Hall. México. 2000
• STONER, Gilbert. Administración. Prentice Hall – Sexta Edición. 1998.
• COMPLEMENTARIA:
• KOONTZ, HAROLD y WEIHRICH, HEINZ. Elementos de Administración, 7ª Edición, México, 2007.
• ROBBINS, Stephens. La Administración en el Mundo de Hoy. Editorial Prentice Hall. México 1997.
• DUBRIN, Andrew J. Fundamentos de administración. --5a. ed. Editorial: México : International Thomson Editores, 2000.
•
• HERSEY, Paul. Administración del comportamiento organizacional : liderazgo situacional . -- 7a. ed. -- Editorial: México : Prentice
Hall, 1999
•
• BOLMAN, Lee G. Organización y liderazgo : el arte de la decisión. -- Editorial: Buenos Aires : Addison Wesley Iberoamericana,
1995.

9. EVALUACIÓN
• TRES PARCIALES 10% CADA UNO 30%
• ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN 10%
• PORTAFOLIO 10%
• TAREAS, TALLERES, INVESTIGACIONES 20%
• EXAMEN FINAL 30%
• TOTAL 100%
• 29/1/2019

10. ADMINISTRACIÓN
• IMPORTANCIA DE LA PEQUEÑA EMPRESA EN NUESTROS
MERCADOS.
• TEORÍA DE LAADMINISTRACIÓN.
• PROCESO DE ADMINISTRACIÓN.
• FASE DE PLANEACIÓN.
• 29/1/2019

11. LIBRO DE APOYO
• MANUAL ADMINISTRACIÓN EN EL CONTEXTO GLOBAL
• OCTAVA EDICIÓN
• STEPHEN P. ROBBINS
• BOOK ADMINISTRACIÓN PDF
• 29/1/2019

12. RESUMEN PARA EL PARCIAL
• ADMINISTRACIÓN
• CONSISTE EN CORDINAR LAS ACTIVIDADES DE TRABAJO DE MANERA
EFICIENTE.
• FUNCIONES
• PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL.
• HABILIDADES
• TÉCNICAS, DE TRATO PERSONAL Y CONCEPTUALES.
• ROLES
• GERENTE, INTERPERSONALES, INFORMATIVOS Y DE DECISIONES.
• TEORÍAS
• TAYLOR, WEBBER, FAYOL
• APRENDERSE 7 PRINCIPIOS CON SU DEFINICIÓN 12/2/2019

20. CONCLUSIÓN
• EN ESTE PROTAFOLIO TENEMOS TODOS LOS APUNTES DE ESTE
CURSO EN LA MATERIAADMINISTRACIÓN EN EL CONTEXTO
GLOBAL POCO A POCO VAMOS CONOCIENDO MAS SOBRE LA
MATERIA GRACIAS A LA PROFESORA CARMEN PEREA.