El documento describe tres épocas históricas caracterizadas por cambios tecnológicos: la era de la producción masiva impulsada por Henry Ford, la era de la producción flexible iniciada por Toyota, y la era digital definida por la democratización de la información y las redes. También destaca la importancia de preparar a los estudiantes para la vida en la sociedad digital actual.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Fordismo, postpordismo y era digital
1.
2. Se caracteriza por:
Una tecnología para todos impulsada por Henry
Ford.
Una producción en cadena que fomenta el
consumismo.
La extensión de la clase media.
Es una época de prosperidad en la que todo el
mundo puede trabajar.
3. Está caracterizado por:
Japón da un giro a la tecnología cuando
Toyota empieza a producir diferentes gamas
de coches para que cada persona compre el
que pueda permitirse.
Obsolescencia programada (crear un
producto para que dure el máximo tiempo
posible)
Aparecen los trabajadores polivalentes.
4. Se caracteriza por:
Democratización del uso de los ordenadores.
Sociedad de la red.
Loque más se valora en este momento son la
información y el conocimiento y las ideas
nuevas.
5. En mi trabajo como profesora es muy
influyente esta nueva era digital, ya que
debemos preparar a los niños para la vida
moderna en la que necesitarán conocer el
funcionamiento de los ordenadores.
Existen colegios como los CAES, con menos
recursos y que no pueden disfrutar de
algunos privilegios que tiene el resto, nuestra
labor es acercar a estos niños a la
alfabetización digital tanto como podamos.