Este documento presenta una introducción a Internet y las herramientas de comunicación digital. Se divide en 4 unidades que cubren temas como los cambios en la comunicación debido a Internet, las herramientas sincrónicas y asincrónicas, el correo electrónico y blogs, y la educación a distancia y el e-learning. Cada unidad analiza diferentes herramientas y conceptos clave, y proporciona información sobre sus usos y características.

1. INTEGRANTE: SILVIA MANCINI
SILVIA REIBEL

2. CONTENIDOS
 UNIDAD 1:
 1- Internet y la revolución en las comunicaciones. Internet
un medio que facilita la comunicación. Los 7 puntos del
nuevo paradigma comunicacional. Interactividad,
Personalización, Multimedialidad, Hipertextualidad,
Actualización, Abundancia y Mediación.
 2- MASS-MEDIA e INTERNET. Uso educativo de los
MASSMEDIA. Aspectos positivos y negativos. Cuadro
comparativo entre la MASSMEDIA e INTERNET.
 3- La comunicación sincrónica y asincrónica, características,
ventajas y desventajas. Las herramientas sincrónicas y
asincrónicas para el aprendizaje.
 4- Un mundo sin nombre. Digital y binario. Digital y
analógico. Señales digitales, señales analógicas. Ventajas del
procesado digital de

3. SEÑAL FUERTE ANALOGICA:Mapa parcial de Internet basado en la
información obtenida del sitio opte.org en 2005. Cada línea entre
dos nodosrepresenta el enlace entre dosdirecciones IP, y su longitud es
proporcional al retardo entre estos

4. Gráfica que representa el número de usuarios de
internet.42 43

5. En general el uso de Internet ha experimentado un tremendo
crecimiento. De 2000 a 2009, el número de

6. UNIDAD 2

7.  Chats, videochats. Mensajeros electrónicos
instantáneos, skype-messenger, whatsup.
Transmisión de voz, datos, video, parámetros a
configurar. Portabilidad de las herramientas.
 Pizarras compartidas electrónicas,
introducción, aplicaciones y herramientas.
EBEam ,Scribblar, Cacoo. Cómo utilizar el
Scribblar.
 Los microblogging. Twitter y Tumblr.

8. UNIDAD 3
 El correo electrónico, listas de
distribución.
 Blogs, tipos de blogs. Blogs de utilidad.
Cómo crear y publicar un blog usando
BLOGGER. Crear un post. Administrar
y personalizar. Herramientas y
complementos para blogs.
 Wiki. Crear wikis en WIKISPACES.
Tipos de Wikis. Públicos y privados.
Miembros y permisos. Elementos en
una Wikis.
 Compartir documentos en la nube su
utilidad. Herramientas por
característica y finalidad. Google Docs.
SlideShare. Pinterest. Scribd.

9. UNIDAD 4:

10.  1- La educación a distancia. Las tecnologías que
impactaron en la educación a distancia. La
educación a distancia en la argentina.
Características de la educación a distancia.
 El e-learning. Ventajas e inconvenientes,
características principales.
 El b-learning. Características y utilización.
Desafíos del b-learning. Integración de las Tics y
la alfabetización digital de los docentes. La
virtualidad como complemento de la
presencialidad.