Uso de las herramientas web 2.0

1. Curso: Recursos Digitales de Información y Comunicación
para la Educación a Distancia (CUAED-UNAM)
Alumno: Carlos Alberto Ramírez Díaz
Semestre 2019-2

2. 
 Con la invención del internet, las personas
dispusieron de una nueva forma de comunicación a
través del correo electrónico y de acceso a
información por medio de buscadores.
 Más tarde se desarrollaron las redes inalámbricas y
equipos mas potentes, rápidos y pequeños.
 Finalmente se desarrollaron aplicaciones (apps) que
potenciaron la enseñanza-aprendizaje.
Crecimiento y desarrollo de la WEB 2.0

3. Interactividad
Apps simples e intuitivas
Carácter Beta
Gratuidad
Movilidad
Colaborativas y participativas
Apps dinámicas y abiertas
Conectividad
Características web 2.0

4. 
Uso educativo de la WEB 2.0
Las diferentes apps permiten el
aprendizaje colaborativo,
buscar y compartir información,
elaborar documentos colectivos,
comunicarse en tiempo real.

5. 
 Oportunidad: La web 2.0 permite el acceso a la educación
a más personas, siempre y cuando haya conectividad y
equipos, con formas dinámicas de interacción.
 Desafío: Es lograr un acceso universal, de no ser así,
contribuirá a incrementar las desigualdades entre los que
pueden acceder y los que no. Otro problema son los
contenidos (¿Qué enseñar y para que enseñar?). Un
peligro más sería caer en redes sociales cerradas que ha
favorecido la creación de grupos fundamentalistas. Es
necesario la construcción de un proyecto educativo
incluyente, plural que considere los desafíos que enfrenta
la humanidad: calentamiento global, las desigualdades
sociales que derivan en migración, discriminación e
injusticia.
La web 2.0: oportunidad y desafío