Redes moviles
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Este documento describe las redes sociales móviles, las cuales permiten que individuos con intereses comunes se comuniquen y conversen entre sí utilizando dispositivos móviles. Varios avances tecnológicos como SMS, WAP, Java y otras aplicaciones han facilitado la existencia de estas comunidades virtuales móviles. Las interacciones en estas redes ya no se limitan a mensajes de texto sino que evolucionan hacia interacciones más sofisticadas similares a las redes sociales de Internet, permitiendo a los usuarios crear perfiles,
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El internet
Este documento describe el internet como una red descentralizada de comunicaciones que funciona como una red lógica única a nivel mundial. Explica algunos usos comunes del internet como correo electrónico, transferencia de archivos, mensajería instantánea, contenido multimedia y telefonía. También menciona aplicaciones web populares como webmails, wikis, blogs y tiendas en línea.
Sociedad y cultura digital
El documento habla sobre el periodismo digital y los medios digitales. Define el periodismo digital como el tipo de periodismo que utiliza internet para difundir información de manera masiva a través de páginas web, blogs y redes sociales. Explica que los medios digitales son aquellos cuyo contenido está almacenado digitalmente y solo se puede acceder a través de dispositivos electrónicos. Además, describe conceptos clave como hipervínculos, nodos, enlaces e interactividad.
Historia del internet
El documento describe la historia y el impacto de Internet, así como las ventajas y desventajas de algunas redes sociales populares como Tuenti, Facebook y Second Life. Internet ha revolucionado las comunicaciones al permitir la difusión mundial de información e interacción entre personas independientemente de su ubicación, mientras que las redes sociales facilitan la comunicación entre personas de diferentes países y familias separadas geográficamente, aunque también plantean riesgos como la adicción, la publicación de información personal y la falsificación de identidad.
Presentación3 internet y redes sociales parte dos
Este documento describe las características de las redes sociales y los riesgos asociados. Explica que las redes sociales permiten a los usuarios conectarse e interactuar con personas de todo el mundo a través de plataformas en línea. También describe cómo los usuarios invitan a otros a unirse a su red y cómo esto permite el intercambio de información entre contactos. Sin embargo, advierte que también existen riesgos como que los menores de edad puedan ser víctimas de amenazas o compartan información de otros sin permiso.
Redes sociales del conocimiento
Las redes sociales de conocimiento permiten que las personas generen, compartan y construyan conocimiento de forma colaborativa a través de interacciones en plataformas como Facebook, Twitter y Metroflog. Estas redes ofrecen ventajas como la capacidad de intercambiar información e ideas sobre temas de interés o materias escolares, pero también plantean desventajas como que los adolescentes pueden descuidar sus estudios en favor de las redes o compartir información personal que los pone en riesgo.
Tp2 scolari - version p ame
Este documento describe las características de los nuevos medios digitales como la hipertextualidad, la reticulariadad e interactividad. Explica cómo los usuarios ahora pueden acceder de forma no secuencial a múltiples textos simultáneamente a través de enlaces e hipervínculos y cómo se ha difuminado la línea entre productores y consumidores de contenido. También analiza ejemplos como hashtags en Twitter, etiquetas de fotos en Facebook, y comentarios en blogs que ilustran estas nuevas formas de comunicación en medios digitales
SIC con la Aldea Global
La sociedad moderna es un conglomerado de gente que se comunica constantemente a nivel global gracias a las tecnologías de la información y comunicación como la telefonía móvil, Internet y las redes sociales. Estas herramientas permiten la interacción global entre grupos colaborativos y la creación e intercambio constante de información a través de plataformas como blogs y wikis.
Mediaciones
El artículo analiza cómo el lenguaje utilizado en Messenger puede afectar la escritura de los jóvenes, argumentando que el uso frecuente de emoticones y la deformación de palabras para enviar mensajes rápidos incide negativamente en su escritura. El lenguaje es un producto cultural influenciado por la tecnología, y el uso constante de medios como teléfonos celulares, correo electrónico y chat puede afectar el uso correcto del lenguaje escrito entre los jóvenes.
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Uso educativo web 2.0
El documento describe el desarrollo de la Web 2.0 y sus características interactivas y colaborativas que permiten nuevas formas de aprendizaje. Mientras que la Web 2.0 ofrece oportunidades para expandir el acceso a la educación, también presenta desafíos como lograr un acceso universal para evitar mayores desigualdades y asegurar que los contenidos educativos sean inclusivos y aborden problemas globales como el cambio climático y la desigualdad social.
Presentación3 internet y redes sociales parte dos
Las redes sociales permiten a las personas interactuar y compartir archivos en línea con otros de intereses similares de todo el mundo. Las características clave de las redes sociales incluyen que los usuarios se unen a una plataforma común en línea y luego invitan a otros contactos a unirse a su red, lo que permite el intercambio de información. Sin embargo, también existen riesgos como la exposición de menores de edad y el incumplimiento involuntario de normas debido a la falta de conocimiento sobre la privacidad y segur
Tecnologia educativa
Este documento describe las herramientas tecnológicas educativas como dispositivos, computadoras, tabletas y celulares, y cómo han posibilitado el avance de la educación y la comunicación. También describe los ambientes virtuales de aprendizaje y cómo sitios como Google han permitido la adquisición de conocimiento más allá de métodos tradicionales como las bibliotecas. Finalmente, explica conceptos como infraestructura, servicios de internet, formas de conexión y navegadores que permiten compartir información a nivel mundial.
Los Puntos Cardinales Del Ciberespacio
El documento describe varios puntos clave del ciberespacio como la hipertextualidad, la multimedialidad, la actualización y la interactividad. También discute temas como la brecha digital, la web semántica, el espacio ilimitado de internet y los desafíos de la personalización y desmediación.
Tic
Este documento define y explica varios términos clave relacionados con la tecnología de la información y la comunicación. Explica que las redes sociales permiten la comunicación e interacción entre usuarios y han crecido gracias a su facilidad de uso. Distingue entre medios sociales, que son plataformas de comunicación, y redes sociales, que son el resultado de dicha comunicación. También define conceptos como tecnologías inalámbricas, hardware de conexión, antivirus, navegadores web, comercio electrónico y servic
Ica Garay 2008
Este documento discute las características de los nativos digitales y sus formas de interacción en redes sociales. Explica que los nativos digitales son creativos, curiosos y acostumbrados al multitasking. También describe cómo las redes sociales como Facebook y blogs les permiten compartir contenido multimedia e interconectarse. Finalmente, argumenta que es importante estudiar los registros de actividad en línea de los jóvenes para comprender mejor cómo han cambiado sus prácticas comunicativas con el uso de la tecnología.
Clasificación general
El documento clasifica diferentes tipos de medios de enseñanza y comunicación relacionados con las TICs. Estos incluyen medios de imagen fija como libros de texto y fotografías, medios sonoros como CDs y radio, medios visuales como televisión y video, medios informáticos como hipertexto y software multimedia, y medios de telecomunicaciones como chat, redes sociales, correo electrónico y videoconferencias.
Presentación 2
Las redes sociales permiten que grupos de personas se comuniquen e intercambien información a través de contactos en línea. Algunas redes sociales populares son Facebook, Twitter, y MySpace. Estas redes ofrecen herramientas como correo electrónico, mensajería, chat y foros. La mayoría de usuarios se inscriben en alguna red social debido a las invitaciones que reciben por correo electrónico. Sin embargo, la privacidad y seguridad, especialmente de niños y adolescentes, son temas delicados relacionados con el uso
Redes de computadoras_mmg_y_cm
Este documento resume varios medios para acceder a Internet como celulares, iPads, notebooks y PCs. Explica que un usuario es un conjunto de permisos y recursos a los que se tiene acceso e identifica routers, módems y Wi-Fi como medios para proveer acceso a Internet. También describe cómo viaja la información a través de redes y cómo funcionan navegadores web, la World Wide Web, HTTP y el símbolo de arroba. Define términos como .com, blogs, wikis, redes sociales, virus, antivirus y hackers. Por último
Medios didacticos
Reconocimiento de los medios, recursos y productos tecnológicos, su utilización, selección y evaluación desde la práctica educativa.
Aprendizaje apoyado en las tic
Este documento describe diferentes herramientas de comunicación para el aprendizaje apoyado en las TIC. Divide las herramientas en asincrónicas y sincrónicas. Las herramientas asincrónicas, como el correo electrónico y los wikis, permiten la comunicación sin que los participantes estén conectados al mismo tiempo. Las herramientas sincrónicas, como el chat y las videoconferencias, permiten la comunicación en tiempo real entre usuarios conectados simultáneamente independientemente de su ubicación.
Redes sociales
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de personas conectadas por amistad, parentesco u otros intereses. Las más conocidas son Facebook, Twitter y YouTube. Ofrecen ventajas como la interacción e participación entre usuarios y la posibilidad de crear y compartir contenidos, aunque también plantean riesgos como la violación de derechos de autor e robo de identidad.
Power point sil
Este documento presenta una introducción a Internet y las herramientas de comunicación digital. Se divide en 4 unidades que cubren temas como los cambios en la comunicación debido a Internet, las herramientas sincrónicas y asincrónicas, el correo electrónico y blogs, y la educación a distancia y el e-learning. Cada unidad analiza diferentes herramientas y conceptos clave, y proporciona información sobre sus usos y características.
Presentación1
El documento describe los 7 puntos que conforman la comunicación digital: interactividad, personalización, multimedialidad, hipertextualidad, actualización, abundancia y mediación. También menciona que los dispositivos digitales no solo incluyen computadoras sino también teléfonos inteligentes y tabletas, y cómo su bajo costo y aplicaciones gratuitas han contribuido a su avance. Además, destaca cómo las herramientas digitales permiten enviar archivos pesados, almacenar en la nube, desarrollar aprendizaje colaborativo y
Redes redes sociales internet
Joaquín Garraza es un estudiante de 3er año en el Colegio María Auxiliadora. El documento define varios conceptos clave relacionados con las redes informáticas e Internet, incluyendo las redes sociales, servicios comunes como correo electrónico y transferencia de archivos, y aplicaciones como Snap Bird y Twittearth. También discute temas como el acoso cibernético, el grooming de niños en Internet, y el ciberacoso.
Internet y sus usos
El documento describe las diferentes formas en que Internet se puede usar como un medio de comunicación y distribución de información a nivel global. Explica cómo se pueden usar plataformas educativas en Internet para facilitar la interacción y el aprendizaje, e identifica redes sociales, páginas web, buscadores y servicios de noticias como medios populares de entretenimiento y fuentes de información en Internet. También describe cómo las redes sociales ofrecen un espacio virtual para compartir contenido con personas de intereses similares.
Todo sobre tics
La comunicación informática permite compartir recursos de hardware y software, actualizar información dinámicamente y compartir archivos de forma remota. Las redes sociales son medios de comunicación creados para romper barreras geográficas que permiten una mayor interacción entre usuarios. El trabajo colaborativo se enfoca en la producción colectiva de conocimiento para alcanzar metas comunes.
Edson figueroa
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta las posibles futuras versiones Web 6.0 y Web 7.0. La Web 1.0 (1993) permitía publicar documentos y realizar transacciones de forma limitada. La Web 2.0 (2004) facilitó las interacciones entre usuarios a través de redes sociales, wikis y blogs. La Web 3.0 (2010) hizo la información más abundante y accesible a través de buscadores semánticos. Las futuras versiones Web 4.0, Web 5.0, Web 6.0 y
La evolucion de la web
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Conversión y reparación de datos
Este documento presenta información sobre 4 unidades relacionadas con la conversión y reparación de datos. La Unidad 1 cubre virus informáticos y clasificaciones. La Unidad 2 trata sobre criptografía, códigos de transposición y firmas digitales. La Unidad 3 define términos como hacker y phreacker.
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PlaY tHe MuSic nOw
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Trabajo en SlideShare
Las redes sociales han revolucionado la comunicación entre personas. Ahora existen muchas opciones para comunicarse como hablar, escribir cartas o usar tecnologías como las redes sociales, siendo estas últimas las más populares. Las redes sociales son sitios web que mantienen a los usuarios en contacto y existen varios tipos como redes personales, temáticas o profesionales. Las más conocidas son Facebook, Twitter y Tuenti.
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- 1. Universidad Central del Ecuador Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Carrera de Informática Redes Móviles Optativa VII Edison Romero 2014
- 2. Una red social móvil es una red social en la cual diversos individuos con intereses comunes conversan y se comunican entre sí utilizando un teléfono móvil u otro dispositivo portátil con capacidades telemáticas.
- 3. Diversos avances en tecnología y software inalámbricos han facilitado la existencia de estas comunidades virtuales móviles, como por ejemplo SMS, WAP, Jav a,BREW e I-mode.
- 4. Con las actuales aplicaciones de software disponibles, las interacciones dentro de estas redes no se limitan al simple intercambio de mensajes de texto de-uno-a uno, sino que evolucionan constantemente hacia interacciones sofisticadas del tipo de las existentes en las comunidades virtuales de Internet.
- 5. En la mayoría de estas comunidades móviles los usuarios pueden: Crear sus propios perfiles Hacer amigos Participan en salas de chat Mantener conversaciones privadas Compartir fotos y vídeos Crear blogs, etc. todo ello utilizando sus teléfonos celulares.