SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Historia, geografía y
ciencias sociales
3° básico 2021
Profesora: Nury Godoy Muñoz
UNIDAD 1: ¿Cómo PODEMOS CONOCER EL
PLANETA TIERRA?
LECCION 1
¿COMO NOS LOCALIZAMOS
EN NUESTRO ENTORNO?
LAS CUADRICULAS
En algunos planos es posible ver un
cuadriculado que permite ubicar más
fácilmente algún punto o calle que se desea
localizar. Cuando las cuadrículas están
identificadas por letras o por números, sirven
para localizar elementos que se encuentran
en esa red
LECCION 2
¿Cómo NOS ORIENTAMOS EN EL PLANETA?
GLOBO TERRAQUIO PLANIFERIO
Recordatorio
CONTINENTES DE LA TIERRA
LECCION 3
¿POR QUÉ HAY TANTOS PAISAJES DISTINTOS EN
LA TIERRA?
ZONAS CLIMATICAS EN EL PLANETA
2° UNIDAD
¿Cómo vivían los antiguos griegos y qué nos
legaron?
¿Cómo influyó el entorno natural en la
vida de los antiguos griegos?
¿Dónde y cuándo vivieron los antiguos griegos?
Los antiguos griegos habitaron en Europa hace más
de dos mil años. Específicamente, vivieron en la
península de los Balcanes y en las islas cercanas.
Los antiguos griegos en una línea de tiempo
Las civilizaciones se remontan a la edad antigua,
comenzando incluso en años antes de Cristo.
Observa la línea de tiempo con ambas
civilizaciones.
¿Cómo el relieve influyó en el desarrollo de la civilización
griega?
Los antiguos griegos vivieron en la península de los
Balcanes y en las costas e islas en torno al mar Egeo.
Las características de este escenario natural hicieron
que los griegos desarrollaran una forma de vida
especial.
¿Cómo son los paisajes en que vivieron los
antiguos griegos?
Verás cómo el clima mediterráneo y la cercanía al mar, sumado al
relieve, dieron origen a distintos paisajes en los que ellos se
desarrollaron.
¿Con qué recursos contaron los antiguos
griegos y cómo los obtenían?
Los griegos realizaron distintas actividades para obtener recursos
y así satisfacer sus necesidades. Una de las más importantes fue
el comercio marítimo; la cercanía a las costas impulsó esta
actividad.
Un mercado griego
El Agora
El Ágora era una especie de plaza pública y centro de vida de la ciudad, donde se
celebraban los mercados y tenían lugar reuniones públicas o consejos para tratar
asuntos locales. Eran de planta cuadrada y rodeados de pórticos dobles y de
suntuosos edificios.

Más contenido relacionado

Similar a PPT Historia, geografía y ciencias sociales, unidad 1 y 2griegos.pptx

Similar a PPT Historia, geografía y ciencias sociales, unidad 1 y 2griegos.pptx (20)

Grecia. clase 1
Grecia. clase 1Grecia. clase 1
Grecia. clase 1
 
estudios sociales.pptx
estudios  sociales.pptxestudios  sociales.pptx
estudios sociales.pptx
 
Guión docente 1
Guión docente  1Guión docente  1
Guión docente 1
 
Informe del planeta tierra
Informe del planeta tierraInforme del planeta tierra
Informe del planeta tierra
 
La GeografÍa
La GeografÍaLa GeografÍa
La GeografÍa
 
Borrador Historia
Borrador HistoriaBorrador Historia
Borrador Historia
 
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdfPRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
PRUEBA HISTORIA SEPTIMO A-B.pdf
 
M1.geografía historia.20
M1.geografía historia.20M1.geografía historia.20
M1.geografía historia.20
 
3 basicoindicedematerialdeapoyohistoria (1) gracia
3 basicoindicedematerialdeapoyohistoria (1) gracia3 basicoindicedematerialdeapoyohistoria (1) gracia
3 basicoindicedematerialdeapoyohistoria (1) gracia
 
Unidad ii historia grecia semana 1 y 2
Unidad ii historia grecia semana 1 y 2Unidad ii historia grecia semana 1 y 2
Unidad ii historia grecia semana 1 y 2
 
INTRO TO GEOGRAPHY
INTRO TO GEOGRAPHYINTRO TO GEOGRAPHY
INTRO TO GEOGRAPHY
 
Teorias geografica de la antigüedad
Teorias geografica  de la antigüedadTeorias geografica  de la antigüedad
Teorias geografica de la antigüedad
 
Cartografía pelle
Cartografía pelleCartografía pelle
Cartografía pelle
 
MATERIAL GRIEGOS.pdf
MATERIAL  GRIEGOS.pdfMATERIAL  GRIEGOS.pdf
MATERIAL GRIEGOS.pdf
 
Historia-Grecia-y-Roma 2020.pptx
Historia-Grecia-y-Roma 2020.pptxHistoria-Grecia-y-Roma 2020.pptx
Historia-Grecia-y-Roma 2020.pptx
 
Elmediterraneoylaantiguedadclasica (1)
Elmediterraneoylaantiguedadclasica (1)Elmediterraneoylaantiguedadclasica (1)
Elmediterraneoylaantiguedadclasica (1)
 
Geografía de méxico y del mundo (bloque i)
Geografía de méxico y del mundo (bloque i)Geografía de méxico y del mundo (bloque i)
Geografía de méxico y del mundo (bloque i)
 
La historia Griega
La historia GriegaLa historia Griega
La historia Griega
 
Sociales 6
Sociales 6Sociales 6
Sociales 6
 
Sociales 6
Sociales 6Sociales 6
Sociales 6
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

PPT Historia, geografía y ciencias sociales, unidad 1 y 2griegos.pptx

  • 1. Historia, geografía y ciencias sociales 3° básico 2021 Profesora: Nury Godoy Muñoz
  • 2. UNIDAD 1: ¿Cómo PODEMOS CONOCER EL PLANETA TIERRA? LECCION 1 ¿COMO NOS LOCALIZAMOS EN NUESTRO ENTORNO?
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. LAS CUADRICULAS En algunos planos es posible ver un cuadriculado que permite ubicar más fácilmente algún punto o calle que se desea localizar. Cuando las cuadrículas están identificadas por letras o por números, sirven para localizar elementos que se encuentran en esa red
  • 8.
  • 9. LECCION 2 ¿Cómo NOS ORIENTAMOS EN EL PLANETA? GLOBO TERRAQUIO PLANIFERIO
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 18. LECCION 3 ¿POR QUÉ HAY TANTOS PAISAJES DISTINTOS EN LA TIERRA?
  • 19. ZONAS CLIMATICAS EN EL PLANETA
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. 2° UNIDAD ¿Cómo vivían los antiguos griegos y qué nos legaron?
  • 25. ¿Cómo influyó el entorno natural en la vida de los antiguos griegos?
  • 26. ¿Dónde y cuándo vivieron los antiguos griegos? Los antiguos griegos habitaron en Europa hace más de dos mil años. Específicamente, vivieron en la península de los Balcanes y en las islas cercanas.
  • 27. Los antiguos griegos en una línea de tiempo Las civilizaciones se remontan a la edad antigua, comenzando incluso en años antes de Cristo. Observa la línea de tiempo con ambas civilizaciones.
  • 28. ¿Cómo el relieve influyó en el desarrollo de la civilización griega? Los antiguos griegos vivieron en la península de los Balcanes y en las costas e islas en torno al mar Egeo. Las características de este escenario natural hicieron que los griegos desarrollaran una forma de vida especial.
  • 29. ¿Cómo son los paisajes en que vivieron los antiguos griegos? Verás cómo el clima mediterráneo y la cercanía al mar, sumado al relieve, dieron origen a distintos paisajes en los que ellos se desarrollaron.
  • 30.
  • 31. ¿Con qué recursos contaron los antiguos griegos y cómo los obtenían? Los griegos realizaron distintas actividades para obtener recursos y así satisfacer sus necesidades. Una de las más importantes fue el comercio marítimo; la cercanía a las costas impulsó esta actividad.
  • 32. Un mercado griego El Agora El Ágora era una especie de plaza pública y centro de vida de la ciudad, donde se celebraban los mercados y tenían lugar reuniones públicas o consejos para tratar asuntos locales. Eran de planta cuadrada y rodeados de pórticos dobles y de suntuosos edificios.