2. UNIDAD 1: ¿Cómo PODEMOS CONOCER EL
PLANETA TIERRA?
LECCION 1
¿COMO NOS LOCALIZAMOS
EN NUESTRO ENTORNO?
3.
4.
5.
6.
7. LAS CUADRICULAS
En algunos planos es posible ver un
cuadriculado que permite ubicar más
fácilmente algún punto o calle que se desea
localizar. Cuando las cuadrículas están
identificadas por letras o por números, sirven
para localizar elementos que se encuentran
en esa red
25. ¿Cómo influyó el entorno natural en la
vida de los antiguos griegos?
26. ¿Dónde y cuándo vivieron los antiguos griegos?
Los antiguos griegos habitaron en Europa hace más
de dos mil años. Específicamente, vivieron en la
península de los Balcanes y en las islas cercanas.
27. Los antiguos griegos en una línea de tiempo
Las civilizaciones se remontan a la edad antigua,
comenzando incluso en años antes de Cristo.
Observa la línea de tiempo con ambas
civilizaciones.
28. ¿Cómo el relieve influyó en el desarrollo de la civilización
griega?
Los antiguos griegos vivieron en la península de los
Balcanes y en las costas e islas en torno al mar Egeo.
Las características de este escenario natural hicieron
que los griegos desarrollaran una forma de vida
especial.
29. ¿Cómo son los paisajes en que vivieron los
antiguos griegos?
Verás cómo el clima mediterráneo y la cercanía al mar, sumado al
relieve, dieron origen a distintos paisajes en los que ellos se
desarrollaron.
30.
31. ¿Con qué recursos contaron los antiguos
griegos y cómo los obtenían?
Los griegos realizaron distintas actividades para obtener recursos
y así satisfacer sus necesidades. Una de las más importantes fue
el comercio marítimo; la cercanía a las costas impulsó esta
actividad.
32. Un mercado griego
El Agora
El Ágora era una especie de plaza pública y centro de vida de la ciudad, donde se
celebraban los mercados y tenían lugar reuniones públicas o consejos para tratar
asuntos locales. Eran de planta cuadrada y rodeados de pórticos dobles y de
suntuosos edificios.