El documento describe la evolución e impacto de los medios de comunicación masiva en el arte y la cultura popular a lo largo del siglo XX. En particular, se enfoca en las características de la publicidad y propaganda en la década de 1940, cuando la Segunda Guerra Mundial tuvo una gran influencia. La publicidad se centraba en promover productos comerciales y patriotismo, mientras que la propaganda se usaba con fines políticos e ideológicos.

1. Evolución e impacto de los mmc En
el arte y cultura pop a través del
siglo XX

2. PUBLICIDAD Y PROPAGANDA EN LOS AÑOS 40
RECORDEMOS:
Publicidad
Está orientada a establecer
relaciones de tipo económico.
Esto significa que el productor,
comerciante o publicista busca
convencer a otro (potencial
cliente) para que adquiera el
producto, servicio o concepto
promocionado
Propaganda
Su fundamento es de carácter
ideológico, es decir, se basa en
la divulgación de ideas con una
orientación o tendencia
definida.
Su propósito es obtener la
adhesión del receptor a esa
ideología.
Claro ejemplo de esta actividad
es la propaganda política

3. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
Durante los años 40, tanto la publicidad
como la propaganda tuvieron un papel
significativo, especialmente debido al
contexto de la Segunda Guerra Mundial.
Aunque la publicidad se centraba
principalmente en la promoción de
productos y servicios comerciales, la
propaganda se utilizaba con fines políticos
y de influencia social.

4. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
1.Enfoque comercial: La publicidad se centraba en
promover productos y servicios para aumentar las ventas.
Las marcas buscaban persuadir a los consumidores de que
sus productos eran superiores o necesarios para mejorar su
calidad de vida.

5. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
2. Enfoque patriótico: La
Segunda Guerra Mundial tuvo
un gran impacto en la
publicidad de la década de
1940. Muchas campañas
publicitarias se centraron en el
patriotismo y el apoyo a la
guerra. Los anuncios
promovían la compra de bonos
de guerra, la conservación de
alimentos y recursos, y el
reclutamiento para las fuerzas
armadas.

6. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
3. Énfasis en la escasez y la
conservación: Racionamiento y
escasez: Durante la guerra, se
impuso el racionamiento de
varios productos básicos, lo que
significaba que las empresas
tenían que adaptar su publicidad
para reflejar la escasez y la
necesidad de conservar recursos.
Se promovían mensajes como
"Haz más con menos"

7. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
4. Uso de celebridades y
testimonios: Las marcas comenzaron
a utilizar celebridades y testimonios de
personas famosas para respaldar sus
productos y generar confianza en los
consumidores. Estos testimonios se
basaban en la credibilidad y la
admiración que el público tenía hacia
esas figuras reconocidas.

8. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
5. Influencia de las mujeres: Con
muchos hombres en el frente de
batalla, las mujeres desempeñaron un
papel crucial en la economía y la vida
diaria. La publicidad reflejaba esto y
comenzó a dirigirse cada vez más a las
mujeres como consumidoras.
Aparecieron anuncios que destacaban
productos de cuidado personal y
doméstico dirigidos a las mujeres.

9. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
:
6. Tecnología y avances científicos:
Durante esta década, los avances
científicos y tecnológicos comenzaron
a tener un papel importante en la
publicidad. Los anuncios presentaban
productos que se promocionaban como
"nuevos" o "mejorados" gracias a los
avances tecnológicos.
.

10. PUBLICIDAD EN LOS AÑOS 40
Papel de los medios de
comunicación: La radio y las revistas
fueron los principales medios utilizados
para la publicidad. La radio permitía
llegar a un amplio público a través de
programas patrocinados por marcas,
mientras que las revistas ofrecían
anuncios impresos en color y
contenidos detallados sobre los
productos.
http://www.memoriachilena.gob.cl/602/
w3-article-649.html#imagenes

11. CREAR UN AFICHE PUBLICITARIO IMITANDO LA DÉCADA DE
LOS 40
El afiche es un texto por medio del cual se difunde un mensaje
con intención de promover un servicio o producto, o bien, para
invitar a participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es
convencer al lector de algo determinado.
De lenguaje sencillo y preciso, el desarrollo de un afiche te ayudará a
presentar tus ideas frente a un gran número de personas poniendo
en juego tu creatividad.
De esta manera, un afiche se caracteriza porque puede ser leído
rápidamente capturando la atención del lector. Así, es capaz de
cumplir varias funciones logrando, a través de él, interactuar y
comunicarnos con el exterior.

12. características
:
El afiche posee tres elementos
importantes:
•Imagen y/o gráfica: todo afiche
requiere de una imagen (ilustración,
dibujo) que ayudará a enfatizar el
propósito del afiche.
•El Slogan (frase breve), es
fundamental ya que por medio de él
se entrega el mensaje.
•Datos del producto promocionado
o de la invitación que se hace (en
este caso coincide con el slogan).

13. CÓMO CREAR UN AFICHE
:
1. Desde el punto de vista del slogan
•Debes ser lo más directo posible,
utilizando un lenguaje sencillo, para
que sea fácil de recordar. Por
ejemplo: «Desafía tus límites».
•El texto debe ser breve. No debe
exceder las 15 palabras.
•Debes ser capaz de jerarquizar la
información, es decir, organizarla por
orden de importancia sintetizando las
ideas.

14. 14
HACER AHORA
RESPONDE EN TU CUADERNO LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿QUÉ SON LOS ESTEREOTIPOS?
¿QUÉ CLASES DE ESTEREOTIPOS EXISTEN?

15. Características : Los Estereotipos
• Forma de simplificar la realidad
• Unas pocas características grupales identifican a un individuo.
• Conlleva evaluaciones excesivamente rápidas, inexactas e injustas
• Muy resistentes al paso del tiempo
• http://mxcity.mx/2015/02/8-juicios-que-la-gente-hace-de-ti/#/0

16. Clases de estereotipos:
• https://www.youtube.com/watch?v=dZ9EQi8W
UXk
1.Étnicos: Son los
estereotipos que tienen que
ver con las diferentes etnias
a las que pertenecen las
personas.

17. 2. Sociales : Son
estereotipos que pesan
sobre distintos grupos
sociales: ricos, pobres,
clase media, grupos que han
experimentado movilidad
social.
En Latinoamérica, los
estereotipos sociales
comúnmente van asociados
a estereotipos étnicos.
Clases sociales
ALTA
MEDIA
BAJA

18. 3. Etarios: son los que afectan a
los distintos grupos etarios
(niños, jóvenes, adultos
mayores)

19. • 4. Sexistas: Cuando se le adjudica mayor jerarquía y
valor a un sexo que a otro, hablamos de estereotipos
sexistas. Por lo general, los estereotipos sexistas
tienden a minusvalorar a niñas y a mujeres y a sobre
valorar a niños y a hombres, sin que exista una razón
para ello.
• http://www.upsocl.com/mujer/23-estereotipos-las-mujeres-
estamos-hartas-de-escuchar/

20. Los Estereotipos en la Publicidad
• En la actualidad, los estereotipos de hombres y mujeres han cambiado
con respecto a la Antigüedad, aunque se siguen conservando algunos
rasgos.
• https://m.youtube.com/watch?v=PDYyiZuYyMc

21. Los Estereotipos en la Publicidad
• Estereotipos de la mujer actual en la Publicidad:
• “Superwoman”
• Independiente
• Activa
• http://www.youtube.com/watch?v=fJ8AIyxiuEI

22. Videos estereotipos sexistas
• https://www.youtube.com/watch?v=5PvKiKvggd8
• https://www.youtube.com/watch?v=lo_oH0lKbbw

23. Los Estereotipos en la Publicidad
• Los estereotipos están ocasionados en gran medida por la publicidad,
debido a su alto grado de influencia.

24. Los Estereotipos en la Publicidad
• Funciones de la publicidad
• Convencer al público a
que compre un producto
determinado.
• Seducir e incitar a los
públicos para que se
adopte una conducta
específica de consumo.

25. 25

26. 26

27. CARACTERÍSTICAS DE LA PUBLICIDAD AÑOS 50
Idealización de la vida doméstica: La publicidad de los años
50 promovía la imagen de una familia perfecta y feliz, con roles
de género tradicionales. Se destacaba la figura de la ama de
casa dedicada a cuidar el hogar y la crianza de los hijos,
mientras que el hombre era presentado como el proveedor y
protector de la familia.
Consumismo y prosperidad económica: Después de la
Segunda Guerra Mundial, Estados Unidos experimentó un
período de crecimiento económico y prosperidad. La publicidad
aprovechó este contexto para fomentar el consumo de bienes
de consumo y servicios, promoviendo la idea de que poseer
determinados productos mejoraría la calidad de vida.

28. CARACTERÍSTICAS DE LA PUBLICIDAD AÑOS 50
Estética y estilo visual: La publicidad de los años 50 adoptó
un estilo visual vibrante y alegre, con colores llamativos y
diseños retro. Se utilizaban ilustraciones y fotografías
cuidadosamente elaboradas para captar la atención del público
y transmitir un mensaje optimista y seductor.
Persuasión emocional: La publicidad de la época se centraba
en persuadir emocionalmente a los consumidores. Se apelaba
a sus deseos y aspiraciones, generando una conexión
emocional con los productos o servicios anunciados. Se
utilizaban testimonios, slogans pegadizos y personajes
icónicos para transmitir mensajes convincentes.

29. CARACTERÍSTICAS DE LA PUBLICIDAD AÑOS 50
Representación estereotipada de género y roles sociales: La publicidad de
los años 50 reforzaba los estereotipos de género y los roles sociales
establecidos. Se mostraba a las mujeres como amas de casa perfectas y
glamorosas, mientras que los hombres eran representados como exitosos y
seguros de sí mismos. Estos estereotipos reflejaban las normas sociales de la
época.
Enfoque en la tecnología y la modernidad: La publicidad de los años 50
resaltaba los avances tecnológicos y la modernidad como símbolos de progreso.
Se promovían electrodomésticos innovadores, automóviles de última generación
y otros productos que representaban el futuro y la comodidad.
Ausencia de diversidad: La publicidad de los años 50 carecía de diversidad
étnica y cultural. Predominaban los anuncios protagonizados por personas de
ascendencia blanca, lo que reflejaba la homogeneidad de la sociedad de la
época.

30. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO:

31. ACTIVIDAD
31
• Crear un afiche que imite un estereotipo en la
publicidad de la época.
• Recrear un estereotipo en un afiche que pueda
servir para la publicidad actual sin que represente
de manera literal una ofensa para un género,
raza, clase social etc.