El documento describe varias taxonomías de habilidades cognitivas, incluyendo la taxonomía de Bloom, la revisada taxonomía de Bloom de Lorin Anderson, las dimensiones de aprendizaje de Marzano, y los 16 hábitos de pensamiento de Costa y Kallick. Cada taxonomía clasifica las habilidades cognitivas de los estudiantes desde niveles más bajos como el conocimiento y la comprensión hasta niveles más altos como la creación y la evaluación.