tratados internacionales

1. CURSO DDO “Demandas indígenas en América Latina: Desafíos de la globalización”
INTRODUCCIÓN TRATADOS INTERNACIONALES
Ximena Alarcón, Antropóloga, UC Temuco
569 51337341
xalarcon@uct.cl

2. • Chile forma parte del sistema internacional de las Naciones Unidas desde su creación en
1945.
• Como parte de este sistema, Chile ha suscrito y ratificado un conjunto de tratados
internacionales de derechos humanos que se encuentran vigentes en el país,
• Se ha enmendado la Constitución Política de la República, dando rango constitucional a los
derechos fundamentales consagrados en dichos tratados ( art 5º, inciso 2º).
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CHILE Y LOS TRATADOS DE DERECHOS HUMANOS

3. DEFINICIONES
• TRATADO, CONVENIO, PACTO:
Instrumento Jurídico Internacional que vincula legalmente a los países que lo ratifiquen.
• RATIFICACIÓN:
Acto por medio del cual un país se compromete formalmente a cumplir las obligaciones
derivadas de un Convenio.
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4. Características de los DDHH
•Innatos
•Universales
•Forman parte del derecho internacional
•Indivisibles

5. Dimensiones o generaciones de derechos
Primera
generación
Derechos
civiles y
políticos
1. Derecho a la vida y la integridad física
2. Prohibición de la esclavitud y el trabajo forzoso
3. Protección contra la tortura
4. Libertad de opinión
5. Libertad de conciencia y religión
6. Amplia prohibición de la discriminación
7. Derecho al Voto
Segunda
generación
Derechos
económicos,
sociales y
culturales
1. Derecho al trabajo y a una remuneración adecuada
2. Derecho a formación de sindicatos
3. Paridad entre hombres y mujeres
4. Protección de la familia, las mujeres embarazadas, las madres y los niños
5. Derecho a un nivel de vida adecuada incluyendo una alimentación nutritiva
6. Derecho a la mejor salud posible
7. Derecho a la educación
8. Derecho a la participación en la vida cultural
Tercera
generación
Derechos
colectivos
1. Autodeterminación
2. Al desarrollo
3. Medio ambiente limpio
4. Derecho a la paz
Invisibilidad de los Derechos no puede haber jerarquía de los derechos para ejercer su garantía

6. CARTELERA DE CINE DE DERECHOS HUMANOS:
Ejercicio de taller:
Se entrega a los estudiantes una cartelera de películas y una Pauta para describir e interpretar
los guiones de los directores.
Cada estudiante enviará el ejercicio de la cartelera de cine ddhh al correo xalarcon@uct.cl
Indicando en el asunto nombre/carrera

7. Pauta del ejercicio de cartelera:
• Película: _______________
• Director: _______________
• Año: ___________________
• País: ___________________
• Reconocimientos y premios: ______________
1. Describa el contexto social y político que ilustra el guión.
2. Analice la demanda indígena que ilustra el director.
3. Señale instrumentos internacionales que desde su perspectiva resguardan los derechos
humanos presentados en el film.