SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
VIDEO ARTE 
Propuesta didáctica: 
Construcción del zoótropo
¿Qué es el videoarte? 
• Es la exploración de la naturaleza del video como forma de creación artística, 
autónoma, específica. 
• El videoarte surgió como una propuesta de acción y reclama una implicación 
no contemplativa por parte del espectador.
Características del videoarte 
• Uso alternativo a la televisión convencional 
• Vinculación a las vanguardias artísticas y a las artes visuales. 
• De las vanguardias recogen el afán innovador, de ruptura y experimentación. 
• Medio de expresión versátil al que pueden acceder artistas de campos 
distintos: danza, teatro, música, pintura 
• Más que narrar historias expresa estados de ánimo, pasiones, sueños, 
conceptos, sentimientos y alucinaciones que provocan al espectador
Propuesta didáctica 
• CONSTRUCCIÓN DE UN ZOÓTROPO
Zoótropo 
• Fue un juguete muy popular en el SXIX. Fueron 
famosos, fue una inspiración para la creación de lo 
que hoy conocemos como cine ya que es el mismo 
principio, una sucesión de imágenes que cuentan 
una historia.
Construcción de un zoótropo
Referente: Video “Refundación” 
• Artista: Eliana Otta
Integrantes: 
• Flor Quincho 
• Gustavo Salas 
• Carla Artica
Bibliografía 
• http://delvideoartealnetart.wordpress.com/el-video-como-expresion-artistica/ 
• http://es.wikipedia.org/wiki/Zo%C3%B3tropo 
• http://www.csicenlaescuela.csic.es/proyectos/optica/experiencias/medinade 
lcampo/medinadelcampo3.htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Videoarte
VideoarteVideoarte
Videoarte
 
TIPOS DE ESCENARIO
TIPOS DE ESCENARIOTIPOS DE ESCENARIO
TIPOS DE ESCENARIO
 
Happening y Performance. 1
Happening y Performance. 1Happening y Performance. 1
Happening y Performance. 1
 
El Teatro[1]
El Teatro[1]El Teatro[1]
El Teatro[1]
 
EL CINE.
EL CINE. EL CINE.
EL CINE.
 
ARTE VISUAL LATINOAMERICANO SIGLO XX y CONTEMPORÁNEO
ARTE VISUAL LATINOAMERICANO SIGLO XX y CONTEMPORÁNEOARTE VISUAL LATINOAMERICANO SIGLO XX y CONTEMPORÁNEO
ARTE VISUAL LATINOAMERICANO SIGLO XX y CONTEMPORÁNEO
 
Artes visuales
Artes visualesArtes visuales
Artes visuales
 
Arte Público
Arte PúblicoArte Público
Arte Público
 
El Fauvismo
El FauvismoEl Fauvismo
El Fauvismo
 
Recursos para realizar una performance
Recursos para realizar una performanceRecursos para realizar una performance
Recursos para realizar una performance
 
El uso-de-la-tecnología-en-las-artes-escénicas
El uso-de-la-tecnología-en-las-artes-escénicasEl uso-de-la-tecnología-en-las-artes-escénicas
El uso-de-la-tecnología-en-las-artes-escénicas
 
Arte posmoderno
Arte posmoderno Arte posmoderno
Arte posmoderno
 
El performance
El performanceEl performance
El performance
 
El Dadaismo
El DadaismoEl Dadaismo
El Dadaismo
 
El diseño teatral el vestuario 4 dgb
El diseño teatral el vestuario 4 dgbEl diseño teatral el vestuario 4 dgb
El diseño teatral el vestuario 4 dgb
 
Expresionismo
ExpresionismoExpresionismo
Expresionismo
 
Futurismo
FuturismoFuturismo
Futurismo
 
El Impresionismo
El Impresionismo El Impresionismo
El Impresionismo
 
Corrientes vanguardistas en power point
Corrientes vanguardistas en power pointCorrientes vanguardistas en power point
Corrientes vanguardistas en power point
 
Performance
PerformancePerformance
Performance
 

Destacado

Simplified intro to zentangle
Simplified intro to zentangleSimplified intro to zentangle
Simplified intro to zentangleVanice Cheung
 
Zentangle-Introduction
Zentangle-IntroductionZentangle-Introduction
Zentangle-IntroductionBrooke Nelson
 
Formas poligonales y estrelladas celia lópez
Formas poligonales y estrelladas  celia lópezFormas poligonales y estrelladas  celia lópez
Formas poligonales y estrelladas celia lópezBenfat
 
Formas y estructuras en la naturaleza
Formas y estructuras en la naturalezaFormas y estructuras en la naturaleza
Formas y estructuras en la naturalezainma
 
Autorretrato zentangle
Autorretrato zentangleAutorretrato zentangle
Autorretrato zentangleinma
 
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLE
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLERúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLE
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLEinma
 
De qué están hechas las imágenes
De qué están hechas las imágenesDe qué están hechas las imágenes
De qué están hechas las imágenesinma
 
Tarea 3 de 4º
Tarea 3 de 4ºTarea 3 de 4º
Tarea 3 de 4ºinma
 
Ilusiones ópticas en publicidad
Ilusiones ópticas en publicidadIlusiones ópticas en publicidad
Ilusiones ópticas en publicidadmagvil
 
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICO
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICOTRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICO
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICOJUAN DIAZ ALMAGRO
 
Diseños que juegan con la figura y el fondo
Diseños que juegan con la figura y el fondoDiseños que juegan con la figura y el fondo
Diseños que juegan con la figura y el fondomagvil
 
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOS
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOSRELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOS
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOSJUAN DIAZ ALMAGRO
 
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARESTRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARESJUAN DIAZ ALMAGRO
 
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATOTANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATOJUAN DIAZ ALMAGRO
 
La forma
La formaLa forma
La formainma
 
Evaluación silueta
Evaluación siluetaEvaluación silueta
Evaluación siluetainma
 
La composición II
La composición IILa composición II
La composición IIinma
 

Destacado (20)

Simplified intro to zentangle
Simplified intro to zentangleSimplified intro to zentangle
Simplified intro to zentangle
 
Zentangles
ZentanglesZentangles
Zentangles
 
Zentangle-Introduction
Zentangle-IntroductionZentangle-Introduction
Zentangle-Introduction
 
Formas poligonales y estrelladas celia lópez
Formas poligonales y estrelladas  celia lópezFormas poligonales y estrelladas  celia lópez
Formas poligonales y estrelladas celia lópez
 
Formas y estructuras en la naturaleza
Formas y estructuras en la naturalezaFormas y estructuras en la naturaleza
Formas y estructuras en la naturaleza
 
Autorretrato zentangle
Autorretrato zentangleAutorretrato zentangle
Autorretrato zentangle
 
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLE
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLERúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLE
Rúbrica para la actividad AUTORRETRATO ZENTANGLE
 
De qué están hechas las imágenes
De qué están hechas las imágenesDe qué están hechas las imágenes
De qué están hechas las imágenes
 
Tarea 3 de 4º
Tarea 3 de 4ºTarea 3 de 4º
Tarea 3 de 4º
 
Ilusiones ópticas en publicidad
Ilusiones ópticas en publicidadIlusiones ópticas en publicidad
Ilusiones ópticas en publicidad
 
TRAZADO DE LACERÍA RECTA
TRAZADO DE LACERÍA RECTATRAZADO DE LACERÍA RECTA
TRAZADO DE LACERÍA RECTA
 
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICO
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICOTRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICO
TRAZADOS BÁSICOS DE DIBUJO GEOMÉTRICO
 
TRAZADO DE LACERÍA CURVA
TRAZADO DE LACERÍA CURVATRAZADO DE LACERÍA CURVA
TRAZADO DE LACERÍA CURVA
 
Diseños que juegan con la figura y el fondo
Diseños que juegan con la figura y el fondoDiseños que juegan con la figura y el fondo
Diseños que juegan con la figura y el fondo
 
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOS
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOSRELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOS
RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD ENTRE FIGURAS. IGUALDAD. PROCEDIMIENTOS
 
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARESTRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES
TRAZADO DE POLÍGONOS REGULARES
 
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATOTANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO
TANGENCIAS APLICANDO POTENCIA E INVERSIÓN. DIBUJO TÉCNICO 2º BACHILLERATO
 
La forma
La formaLa forma
La forma
 
Evaluación silueta
Evaluación siluetaEvaluación silueta
Evaluación silueta
 
La composición II
La composición IILa composición II
La composición II
 

Similar a Ppt videoarte

Similar a Ppt videoarte (20)

Luz cámara acción último
Luz cámara acción últimoLuz cámara acción último
Luz cámara acción último
 
De los hermanos lumiere al videoblog
De los hermanos lumiere al videoblogDe los hermanos lumiere al videoblog
De los hermanos lumiere al videoblog
 
EL ARTE.
EL ARTE.EL ARTE.
EL ARTE.
 
El Arte
El ArteEl Arte
El Arte
 
Iar e guzman aura el cine
Iar e guzman aura el cineIar e guzman aura el cine
Iar e guzman aura el cine
 
Cine martin alonso
Cine martin alonsoCine martin alonso
Cine martin alonso
 
Cine martin alonso
Cine martin alonsoCine martin alonso
Cine martin alonso
 
Electivo artistico visual presentacion
Electivo artistico visual presentacionElectivo artistico visual presentacion
Electivo artistico visual presentacion
 
Vídeo arte
Vídeo arteVídeo arte
Vídeo arte
 
El espacio sonoro
El espacio sonoroEl espacio sonoro
El espacio sonoro
 
Ultimo Piso. Loft
Ultimo Piso. LoftUltimo Piso. Loft
Ultimo Piso. Loft
 
Instalación Artistica
Instalación ArtisticaInstalación Artistica
Instalación Artistica
 
El proceso creativo 1
El proceso creativo 1El proceso creativo 1
El proceso creativo 1
 
la tecnología en la construcción del arte
la tecnología en la construcción del arte la tecnología en la construcción del arte
la tecnología en la construcción del arte
 
Arte Digital
Arte Digital Arte Digital
Arte Digital
 
Arte instalacion
Arte instalacionArte instalacion
Arte instalacion
 
Fotografiiia ciine y teliivisiioon
Fotografiiia ciine y teliivisiioonFotografiiia ciine y teliivisiioon
Fotografiiia ciine y teliivisiioon
 
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
El público en un teatro como ocio transformador. borrosidades entre platea y ...
 
Arte procesual
Arte procesualArte procesual
Arte procesual
 
Bonino Magdalena-1 C- T6
Bonino Magdalena-1 C- T6Bonino Magdalena-1 C- T6
Bonino Magdalena-1 C- T6
 

Ppt videoarte

  • 1. VIDEO ARTE Propuesta didáctica: Construcción del zoótropo
  • 2. ¿Qué es el videoarte? • Es la exploración de la naturaleza del video como forma de creación artística, autónoma, específica. • El videoarte surgió como una propuesta de acción y reclama una implicación no contemplativa por parte del espectador.
  • 3. Características del videoarte • Uso alternativo a la televisión convencional • Vinculación a las vanguardias artísticas y a las artes visuales. • De las vanguardias recogen el afán innovador, de ruptura y experimentación. • Medio de expresión versátil al que pueden acceder artistas de campos distintos: danza, teatro, música, pintura • Más que narrar historias expresa estados de ánimo, pasiones, sueños, conceptos, sentimientos y alucinaciones que provocan al espectador
  • 4. Propuesta didáctica • CONSTRUCCIÓN DE UN ZOÓTROPO
  • 5. Zoótropo • Fue un juguete muy popular en el SXIX. Fueron famosos, fue una inspiración para la creación de lo que hoy conocemos como cine ya que es el mismo principio, una sucesión de imágenes que cuentan una historia.
  • 7. Referente: Video “Refundación” • Artista: Eliana Otta
  • 8.
  • 9. Integrantes: • Flor Quincho • Gustavo Salas • Carla Artica
  • 10. Bibliografía • http://delvideoartealnetart.wordpress.com/el-video-como-expresion-artistica/ • http://es.wikipedia.org/wiki/Zo%C3%B3tropo • http://www.csicenlaescuela.csic.es/proyectos/optica/experiencias/medinade lcampo/medinadelcampo3.htm