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PRÁCTICA 1
MERCEDES PADILLA RODRÍGUEZ
DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS
4ºB MAGISTERIO DE PRIMARIA
UCLM, FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
SOBRE LA FUNCIONALIDAD DEL
CENTRO
Cubrir las
necesidades Mejorar la
organización
pedagógica y
administrativa
Ahorro de
recursos
Ser viables en
coste y
beneficios.
Control de los
usuarios
Tener un buen
acceso y fácil
ubicación Facilidad para
el aprendizaje
Sencillez de
manejo y
flexibilidad
de uso
Privacidad
de la
información
Descubrimiento
de nuevos usos.
Buenos
recursos para el
aprendizaje y la
enseñanza
SOBRE LAS POSIBILIDADES
DIDÁCTICAS
Responder
A la idea de educar,
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A los
planteamientos
didácticos y
metodológicos
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Al trabajo en equipo
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A la realización de
proyectos
Permitir
La manipulación en función de
nuestras necesidades
Adaptar el trabajo a las
necesidades del centro.
Realizar las secuencias de
objetivos, contenidos, etc.
Organizar actividades de
motivación, refuerzo etc., y
adaptarlas atendiendo a la
diversidad.
Favorecer
El aprendizaje significativo y
el conocimiento de la
realidad.
Las relaciones
interpersonales, la
colaboración y cooperación.
La utilización de distintos
lenguajes
SOBRE LOS ASPECTOS
TECNICOS
Adquisición
fácil y servicio
de posventa.
Manejo y
control sencillo
Interacción con otros
medios y producción
de software, etc.
Buenos
resultados
económicos
Adecuados a
las necesidades
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Utilización
flexible
Móviles,
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Practica 1

  • 1. PRÁCTICA 1 MERCEDES PADILLA RODRÍGUEZ DISEÑO Y DESARROLLO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EDUCATIVOS 4ºB MAGISTERIO DE PRIMARIA UCLM, FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
  • 2. SOBRE LA FUNCIONALIDAD DEL CENTRO Cubrir las necesidades Mejorar la organización pedagógica y administrativa Ahorro de recursos Ser viables en coste y beneficios. Control de los usuarios
  • 3. Tener un buen acceso y fácil ubicación Facilidad para el aprendizaje Sencillez de manejo y flexibilidad de uso Privacidad de la información Descubrimiento de nuevos usos. Buenos recursos para el aprendizaje y la enseñanza
  • 4. SOBRE LAS POSIBILIDADES DIDÁCTICAS Responder A la idea de educar, enseñar, etc. A los planteamientos didácticos y metodológicos Predisponer y motivar Al trabajo en equipo e individual. Ayudar A la realización de proyectos
  • 5. Permitir La manipulación en función de nuestras necesidades Adaptar el trabajo a las necesidades del centro. Realizar las secuencias de objetivos, contenidos, etc. Organizar actividades de motivación, refuerzo etc., y adaptarlas atendiendo a la diversidad. Favorecer El aprendizaje significativo y el conocimiento de la realidad. Las relaciones interpersonales, la colaboración y cooperación. La utilización de distintos lenguajes
  • 6. SOBRE LOS ASPECTOS TECNICOS Adquisición fácil y servicio de posventa. Manejo y control sencillo Interacción con otros medios y producción de software, etc. Buenos resultados económicos Adecuados a las necesidades e instalaciones Utilización flexible Móviles, estáticos.