ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
practica #3
1. Opcional o Experiencia de catedra
ACTIVIDAD EXPERIMENTAL #4
Galicia Vargas Saúl Jesús
Ugalde Zacarías María José
Moreno Rebeca
2. Identificar algunos iones metálicos por medio de la
coloración que producen sus sales a la flama
Señalar cuales son los cationes presentes en las sales
contenidas en la muestra de suelo
3. Al poner las sales con acido clorhídrico al la flama con un CD usándolo como
reflecto podremos apreciar las tonalidades de las flama, todas las sales
darán una flama diferente: CaCl 2 NaCl2BaCl2MgCl2CuCl2KCl2
4. Mechero de bunsen
1 vaso de precipitados de 50 ml.
1 asa de cultivo o la mina de una lápiz #2
10 ml. de disoluciones acuosas
1M desales nitratos o cloruros de los siguientes de: Na,Ba,Mg,Ca,Cu,K
Nota: También se puede trabajar con las sales mencionadas en directo, es
decir sin disolverlas en agua
5. I.
Construye cajitas de papel de aproximadamente 5 x 5 cm y escribe en
ellas el nombre de las sales proporcionadas por tu profesor. En estas
cajitas recibirás las muestras de las sales. (Puedes usar las tapitas limpias
de las botellas de agua)
II. Se limpia el asa de cultivo o la mina del lápiz de la siguientes manera; se
humedece el asa en el acido clorhídrico y se introduce a la flama del
mechero. La flama no debe presentar ninguna coloración en caso de que
así sea vuelve a limpiar el asa con el mismo procedimiento indicado.
6. III. Una vez que esta limpia el asa, se humedece con el acido clorhídrico
limpio, y se toca la primera de las sustancias colocadas en las cajitas de
papel, inmediatamente se introduce el alambre en la flama y se nota la
coloración observada, o elaborada un dibujo con la coloración que
adquiere.
IV. 4 se limpia nuevamente el alambre se repite lo anterior con cada una de
la sales